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創(chuàng)意手工作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的創(chuàng)意手工作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意手工作文1
‘哎喲，怎么你又把家里弄得到處是橡皮屑呢！’媽媽又在大發(fā)雷霆。但我天生就喜歡用橡皮，有什么辦法呢？�。∮辛�，做一個(gè)橡皮刷，說(shuō)干就干。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)橡皮，一把剪刀，一把毛刷，一瓶膠水和細(xì)線(xiàn)，開(kāi)始做了，首先用剪刀在橡皮上刺一個(gè)大約一厘米的小洞，再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插進(jìn)去的時(shí)候，毛掉了出來(lái)。我想該怎么辦呢？我正在冥思苦想的'時(shí)候。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以用細(xì)線(xiàn)把全部的毛綁在一起呀！”我聽(tīng)后急忙綁了起來(lái)，在爸爸的幫助下打了一個(gè)死結(jié)。我慢慢地把毛插進(jìn)洞里去，我試著刷了一下，太松了，毛總是左右搖擺，真像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，我靈機(jī)一動(dòng)，何不用膠水來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，但膠水好像跟我有仇似的，不聽(tīng)使喚，一下涂到外面，一下又涂到我手上，經(jīng)過(guò)我的努力，最后，我還是勉強(qiáng)補(bǔ)好了，大功告成，‘橡皮刷一號(hào)’出現(xiàn)在我眼前，哈哈！以后媽媽就不會(huì)再為橡皮屑的事發(fā)飆了。
通過(guò)這件事讓我明白了：要做好一件事其實(shí)也不難，無(wú)聊的也可以變得有趣。當(dāng)然了，我還得向媽媽表表功，我得意的笑了。
創(chuàng)意手工作文2
上一周，我們的勞動(dòng)課程是麻繩創(chuàng)意手工，老師先讓我們準(zhǔn)備了東西：麻繩，塑料瓶，雙面膠，剪刀，準(zhǔn)備好工具后，就要開(kāi)始動(dòng)手制做了。
首先，我在塑料瓶上貼上雙面膠，然后用媽媽幫我準(zhǔn)備好的四種顏色的麻繩依次用纏繞法纏在塑料瓶上，我先用綠色慢慢在最下面纏幾圈就在我準(zhǔn)備纏下一個(gè)顏色的時(shí)候，我拿起瓶子一看，呀!怎么纏成這樣了，我纏的歪歪扭扭，時(shí)時(shí)還有幾處沒(méi)纏上，露出了瓶子的顏色，這怎么辦呀，媽媽告訴我：“你纏的時(shí)候太不用心了，現(xiàn)在只在重新做了!”我又開(kāi)始纏了，這次，我非常用心，每一次纏的時(shí)候都往下摁一下，讓一圈和一圈中間盡量不留縫隙。我終于纏好了，這次好看多了，我又重復(fù)這樣把其它三種顏色也纏繞在瓶子上了，我還在上面貼了一些小裝飾，“真好看!”媽媽說(shuō)，爸爸和弟弟看了也說(shuō)好看，弟弟還讓我給他做一個(gè)呢，聽(tīng)到大家的'夸獎(jiǎng)，我的心里開(kāi)心極了。
我在做好的瓶子上里裝上了筆，放在了書(shū)桌上，看著它，我心里就會(huì)想：我們要多動(dòng)腦，勤儉節(jié)約，將更多物品變廢為寶!
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