【精品】中秋節(jié)的賞月作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)的賞月作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)的賞月作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，一輪明月徐徐上升，小學生作文中秋節(jié)賞月。聽媽媽說，中秋節(jié)的月亮最圓了。
吃過晚飯，我和媽媽、爸爸來到樓下邊散步邊賞月。我抬頭一望，覺得那圓圓的月亮好象在跟我玩游戲，我走一步，它跟著走一步，我停它也停，真有趣。
這時，我們來到花壇，只見柔柔的月光傾瀉下來，發(fā)出明亮的光，給四周圍的景物都鑲上了銀白色，頓時，我感到自己好象坐在月亮上。 不知不覺的，我們走到了公園里。里面有樹木，有河水，有假山……我走河邊，看到月亮倒映在水里，像一個又大又圓的'玉盤，我好奇地盯著河面。突然，一陣風吹來，水面變得波光粼粼了，仿佛把“玉盤”踩碎了。于是，我靜靜地坐在河邊，抬著頭，看著月亮，輕輕地哼著歌，陶醉在月色中了。
中秋節(jié)的賞月作文 篇2
我記得，小時侯媽媽教我背《明月幾時有》�？赡菚r我還太小，不知道明月和中秋節(jié)有什么關系？今天，我長大了，我同全家人一同去賞月……
月亮靜悄悄地懸在天上，它是那么圓，那么亮，那么美！它伴著團圓的人們，吃著團圓的月餅，我在找圓盤里是不是有玉兔和美麗的嫦娥？其實，有那月亮里美麗的.神話就夠了！
我背著《明月幾時有》，不知不覺回到了家……
中秋節(jié)的賞月作文 篇3
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的'中秋節(jié)！”帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
中秋節(jié)的賞月作文 篇4
在中秋節(jié)賞月，是一件非常倩意的事。那一輪彎彎的輪月慢慢移動，像一艘小船駛向遠方。我跟妹妹一起賞月，妹妹說它是一個大橘子。我笑得人仰馬翻，怎么是一個橘子，一個黃一個橘，怎么一樣。月光像熒子般皎潔。仿佛月亮上有一個人影，那是嫦娥姐姐吧．她日思夜想，的后羿現(xiàn)在應該過世了。她是那么美麗動人，卻要在月宮上等，真是太凄涼。我想象她那釬細的.身體在月宮上跳著讓人入迷的舞蹈，真凄慘。
中秋節(jié)的賞月作文 篇5
今年中秋節(jié)發(fā)生了一件很驚險的事，光顧圍觀了，忘了賞月了。
晚上吃過晚飯我在寫作業(yè)的時候，窗外突然傳來很響的爆炸聲，并且閃現(xiàn)了非常強烈的黃色亮光，持續(xù)了兩三秒，當時我嚇到了。因為這個不是普通光線，好像是某個以點為中心的爆破發(fā)射形成強大的`光線，當時沒看太清，只覺得客廳突然因為強光照得很亮，有些恍眼。我嚇得叫出來，剛開始以為是汽車發(fā)生爆炸，但想想一輛汽車也不會那么亮，媽媽說有可能是電引起的火災，因為光又亮又強，到底是什么也不知道。我接著寫作業(yè)。大約十分鐘后，又爆炸聲傳來，但我已經(jīng)不那么害怕了。媽媽說：“是不是中秋節(jié)放炮呀？”聲音很響，但沒有上回的強光了。我和媽媽在窗邊觀看，一會兒，來了三輛消防車，把那個事發(fā)地圍住，還有人群圍觀，但消防員沒有用水槍滅火，所以我和媽媽推測是電引起的。最后，可能消防員排除隱患，開車離開，人群散去。
今晚的賞月也被耽誤了，不知今晚的月亮美嗎？我未能賞月的中秋節(jié)呀！
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