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教師人生格言(15篇)
教師人生格言1
1) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
2) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
3) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8) 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
9) 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10) 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
11) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
12) 好筍出好竹，好師出好徒。
13) 愚蠢的'教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15) 老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
16) 學(xué)高為師，身正為范。
17) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
18) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19) 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
20) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
教師人生格言2
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生
4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
5、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
8、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
11、當(dāng)代能做老師的'人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等于祝福自己
16、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
17、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、愛拼才愛贏
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、每一個學(xué)生都是好學(xué)生
21、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格
22、要求的愛。
23、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
24、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
25、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
教師人生格言3
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
4、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
7、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
8、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
9、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
10、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
11、你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19、真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光�！獏丘�
20、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
21、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
22、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
23、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
24、你一個和悅的`眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
26、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
29、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法�！蠲鳀|
30、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
32、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
33、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。(.)
34、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
35、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
36、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
37、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
38、我們的每一個孩子都是好孩子。
39、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
40、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
教師人生格言4
1、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
2、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
3、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
4、教育，我們從事的神圣事業(yè)，育人，我們承載的終生使命。我們要用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，無論面對怎樣的孩子，我們都將讓他受益，助他成長，為其生命放飛希望……
5、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
6、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進(jìn)他們的心靈。
7、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
8、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
9、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
10、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
11、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
12、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記住：課堂小天地，天地大課堂。
13、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
14、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
15、為人要正直，做事重責(zé)任。
16、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
18、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19、多一份賞識，就多一份成功的希望。
20、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
21、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
23、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋 52.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
24、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
25、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
26、喜歡孩子，善待孩子。
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、教育無小事；教師無小節(jié)。
29、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的'健康。
30、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
31、意識是成功教育的基矗。
32、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
33、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
34、耐心、細(xì)心、恒心。
35、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
36、教師，職業(yè)——既要解疑，更重傳道。
37、智者樂水，仁者樂山。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、不自滿者受益，不自是者博聞
40、有所嘗試，就有所作為。
41、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
42、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時超越重生的境界。
43、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
44、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
45、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。()
46、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
47、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
48、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗快樂、獲得成功。
教師人生格言5
1、人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好。
2、不要因為小小的爭執(zhí)，遠(yuǎn)離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
3、沒有什么人是忘不了的，沒有什么事是放不下的，沒有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子總要發(fā)光的。
5、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
6、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
7、太美的花朵容易凋謝，太美的愛情容易走遠(yuǎn)。
8、如果你想一步登天，那么你必將摔得體無完膚。
9、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
10、不要為昨天的錯而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。
12、不要活在過去的陰影里，把每天當(dāng)作人生的新一天，生活才會多彩多姿。
13、放棄誰都可以，千萬不要放棄自己！
14、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
17、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
18、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
19、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
20、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
21、如果你無法忘掉昨天，就不會有一個更好的明天。
22、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
23、人生格言個性簽名，不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
24、勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命
25、借人之智，完善自己。學(xué)最好的.別人，做最好的自己
26、認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
27、多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。
28、富裕在于感悟，而不在于別墅。
29、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
30、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
31、隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事、聽天命。
32、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。
33、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。
34、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。
35、回不去的，不是曾經(jīng)的我，而是曾經(jīng)的我們。
36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
38、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
39、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
40、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
41、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
42、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
43、人格的完善是本，財富的確立是末。
44、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
47、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
48、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
50、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
教師人生格言6
1) 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。
2) 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的'心靈。
3) 良言暖三春，惡言記終身。
4) 一個怯弱的老師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
5) 教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。
6) 用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。
7) 我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
8) 師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
9) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 老師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 將一切美好傳遞給孩子!
13) 尊重賞識每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
14) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
15) 我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
16) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
17) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
18) 為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
19) 為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
20) 以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
教師人生格言7
1. 曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
2. 老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
3. 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
8. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10. 時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
11. 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
12. 凡是別人能做到的'事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13. 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達(dá)到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
16. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
17. 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
18. 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
教師人生格言8
1、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
3、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
5、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
8、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
11、一切為了孩子，為了一切孩子。
12、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
15、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
16、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
17、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
20、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
22、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
23、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
24、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
25、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
28、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
29、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長困難。
30、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
31、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
34、用我的細(xì)心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
36、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
38、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長。
39、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
40、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻(xiàn)。
41、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
42、關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
43、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
45、教育其實是“動”教育，要讓孩子的`手腦動起來。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
49、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
50、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
51、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
52、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
59、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
61、我是崗位的，崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
63、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
64、教師總是期望學(xué)生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
67、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
68、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
教師人生格言9
1. 生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
2. 以聲問本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會中西;誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。
3. 人格是大地之子最崇高的幸福。
4.內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。
5. 在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
6. 把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
7. 如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個春天。
8. 我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約!
9. 愛心是教育者的.靈魂，公平是教育者的良心
10. 生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學(xué)生，無愧于心。
11. 愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
12. 教書再難有心則靈，學(xué)識多高無德不成。
13. 給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。
14. 我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
15. 以身示范，以德育人。
16. 師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
17. 不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
18. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
19. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
20. 從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
21. 教師不是一個職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
22. 教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
23. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
24. 教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
25. 做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
26. 兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。
27. 在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。
28. 用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學(xué)生的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。
29. 無才無德枉為師;無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。
30. 用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
教師人生格言10
1、 教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
2、 教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、 每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
8、 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、 捧著一顆心，不帶半根草去。
10、 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
12、 習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
13、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
14、 欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
16、 一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
17、 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
18、 愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
19、 教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的'未來培養(yǎng)人才。
20、 教師就是要敬業(yè)愛生。
21、 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
22、 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
23、 師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
26、 “教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
27、 把一切知識教給一切人。
28、 道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
29、 教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
30、 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
31、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
32、 教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
33、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
35、 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
36、 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
37、 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
38、 一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
39、 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
40、 用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
41、 愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
42、 真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
43、 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
教師人生格言11
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
4、用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
5、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、寬容別人等于善待自己。
9、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
10、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
11、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
13、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
14、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
15、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
16、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的.知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
21、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
22、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
23、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
26、一切為了孩子，為了一切孩子。
27、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
29、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
30、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
31、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
32、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
33、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
34、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
36、把愛帶給每位學(xué)生。
37、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
39、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
40、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
41、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
42、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
43、愛拼才愛贏。
44、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
47、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
48、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
51、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
53、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
54、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
55、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
56、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
57、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
58、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
59、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
61、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
62、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
63、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
64、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
65、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
66、我們的每一個孩子都是好孩子。(.)
67、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
68、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
69、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
70、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
71、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
72、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
教師人生格言12
一、捧著一顆心，不帶半根草去。
二、體育是在理性軌道上運行的競爭機(jī)制。
三、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
四、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
五、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
六、體育是健、力、美三維一體的組合”。
七、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
八、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
九、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習(xí)而長期保持。
十、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
十一、運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
十二、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
十三、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
十四、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
十五、體育是填補(bǔ)空虛的.最佳良藥。
十六、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
十七、運動方法無數(shù)條，因時、因地、因人挑。
十八、體育能給你帶來更多的幸福。
十九、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
二十、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
二十一、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。
二十二、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。
二十三、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
二十四、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
二十五、運動不負(fù)有心人，堅持時日必奏效。
二十六、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
二十七、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
二十八、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
二十九、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
三十、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
三十一、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
三十二、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
三十三、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十四、發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
三十五、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
三十六、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
三十七、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。
三十八、生命就是運動，人的生命就是運動。
三十九、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
教師人生格言13
31、把影子，腌起來，風(fēng)干，老的時候，下酒。
32、驢是有戶口的馬。
33、聰明人是快樂的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會享受七分快樂。
34、敞開心扉，知已就不再難尋。
35、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
36、喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善于謀劃的人，切記空想達(dá)不到目標(biāo)；擁有實干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。
37、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
38、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
39、愛的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
40、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
41、除非你是三棲動物，否則，總有一個空間不屬于你。
42、認(rèn)清自己往往比輕視別人更重要。
43、回首往昔，給到大家諫言——沒有人肯定我們的時候，記得自己要肯定自己。沒有激勵我們的時候，不斷的進(jìn)行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來，而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天，會有那么一天，你們都熄滅了，我還在發(fā)光發(fā)熱，輻射能量永不停歇。
44、在最悲傷的時候，不能失去信念；在最幸福的時候，不能忘記 挫折。
45、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
46、生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。
47、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。
48、微笑，是世界共通的語言;和睦，是待人接物的根本。
49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的'過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨？正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂�！蔽覀兙褪莵韯�(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
50、雨是云的夢，云是雨的前世。
51、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
52、一個人的快樂，不是正因他擁有的多，而是他計較的少。
53、由于助人而受親愛，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛，由于有一切德而受尊重。
54、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
55、你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。
56、在你落魄無助的時候，你要提醒自己，你還有一半的命運在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個人都不可能一帆風(fēng)順，上帝把考驗給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會庇護(hù)你的。
57、不是境況造就人，而是人造就境況。
58、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！
59、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
60、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
61、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個幸福的人生。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
教師人生格言14
1、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒有分界的，是完整的純潔無染的。它就是全神貫注覺察力愛和最高的智慧。
2、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
3、夫婦一條心，泥土變黃金。
4、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
5、幸福很遠(yuǎn)，孤獨很長，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著真實的淚水，祭奠那蒼白的愛情，埋葬過去的回憶。
6、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅實和強(qiáng)韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地?fù)肀Т蟮亍?/p>
7、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
8、失敗只有一種，那就是半途而廢。
9、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。
10、我時常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現(xiàn)在這個樣子的?夢想都去哪兒了?在人生道路上，夢想肯定不會輕易實現(xiàn)，人生應(yīng)該有那么一次，為了最初的夢想，不求結(jié)果，不畏艱難的堅持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過歲月的醞釀，他們一定會變成甘露。
11、先知三日，富貴十年。
12、一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。
13、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
14、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
15、忍一時，爭千秋。忍也是一種學(xué)習(xí)和磨練。
16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區(qū)別。
17、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
18、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易理解。
19、曾經(jīng)一度認(rèn)為這個世界上我什么都沒有，失去了一切，后來才慢慢明白，原來我擁有的'，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說“謝謝”，卻不是那些存在的理所當(dāng)然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢。很遠(yuǎn)的夢想。
20、生活的美，來源于你對生活的熱愛；友情的純真，來源于你對朋友真誠的相待。
21、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。
22、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
23、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
24、受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長。
25、對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。
26、思念是沒有翅膀的鳥，在心里盲目的停留不前。
27、愛或被愛，不如相愛。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
30、我們很早在乎自己是否有機(jī)會發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽。
教師人生格言15
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9.想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的`教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12.言而有信為人，腳踏實地做事。
13.強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點亮學(xué)生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
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