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學(xué)農(nóng)的小結(jié)

時間:2022-01-30 19:29:55 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

學(xué)農(nóng)的小結(jié)集合15篇

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,想必你的視野也得到了開拓,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)的小結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)1

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學(xué)農(nóng)活動進行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實踐活動中,同學(xué)們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗農(nóng)趣等等。每場完美的活動背后,都有這樣一群人默默肩負著所有職責(zé)。

  在每一個月色溢滿的夜晚,在多數(shù)同學(xué)都進入夢鄉(xiāng)時,有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會成員或者班長的他們,為維持一個良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時間,拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語,生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因,從四張分散的表格到零點的匯總,辦公室和管理部的成員盡職盡責(zé),絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的工作臺,長明的圓月也照亮他們的臉龐。

  各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時間,帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報。他們或因想做出全場最佳而焦慮,也因為了解到每個班級的實力都很強而有些氣餒,也會因為每一天事務(wù)繁忙還要騰出時間繪畫板報而抱怨……但他們互相陪伴著,因為這份不可推卸的職責(zé)選擇了堅持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時光,最完美的.每一個人。

  而衛(wèi)生委也趁著早餐時間檢查各班衛(wèi)生,地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍,一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時他們的檢查顯得苛刻了些,但每一間宿舍都因這份“計較”而干凈了很多。

  除此之外,還有各活動的負責(zé)人,篝火晚會的主持人、表演者,所有為這次學(xué)農(nóng)活動做出貢獻的人。我能夠毫不夸張地說,幾天以來,正是有這么一批人的存在,此次學(xué)農(nóng)活動才能畫上圓滿的句號。在此我謹代表團委學(xué)生會全體成員向他們表示感激,也向全體學(xué)生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)2

  為期五天的學(xué)農(nóng)生活最終拉下了帷幕,在這五天里,酸甜苦辣,各種生活我都體驗過了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識,并且也學(xué)會了生活自理,也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結(jié)本事。

  還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是,大家都提著大包小包對著熟悉的學(xué)校留戀不已。我們都不明白,未來的五天里有怎樣精彩的生活。

  當?shù)竭_學(xué)農(nóng)基地時,我們滿臉的欣喜和新奇,但我們心里更多的是不安,離開溫暖的家庭,離開關(guān)懷我們的父母,獨自在外過五天的團體生活,會是怎樣的體驗。

  可在學(xué)農(nóng)的五天生活里,我覺得學(xué)農(nóng)十分趣味,每一天的活動都十分有規(guī)律。五天中的活動都讓我懂得了許多道理,過同心橋讓我明白做任何事都要齊心協(xié)力;戶外野炊讓我體會到有付出才會有收獲,經(jīng)過自我勞動所獲得的成果必須是最甜的;各種實踐活動又讓我有了新的知識,明白怎樣栽培果樹,怎樣翻地,認識了四大家魚,水中的`微生物………

  歡樂的時間總是短暫的,五天眨眼便過。在最終走的時候,我發(fā)現(xiàn)自我此刻的心態(tài)跟來時完全不一樣,此刻更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的,付出的是汗,得到的卻是歡樂。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過的最終一次團體活動,我期望在學(xué)農(nóng)中的完美回憶永遠記在我的腦海里。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)3

  11月28日我們踏上了通往瀏河營地的車子,開始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農(nóng)活動,在車上時,我期待著這次的學(xué)農(nóng)生活,對于這一次的學(xué)農(nóng)生活我心中充滿著新鮮感。

  背著沉重的行囊,走下長途汽車懷揣著對于將來6天生活的期待與不安我們到達了我們的目的地——瀏河營地。

  來到營地后首先進行了入營儀式,入營式上營地教師對我們解釋了學(xué)農(nóng)活動的意義以及我們學(xué)農(nóng)的內(nèi)涵及目的,也表達出他們對于我們的鼓勵。入營式充分體現(xiàn)了教師對我們的期望以及教師對我們的要求。

  入營儀式后我們來到了寢室開始整理內(nèi)務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個家,我們需要盡心盡力的.打掃。在打掃中鍛煉我的自理本事,讓我從剛進寢室時時的忙亂慌張不知從何下手變得得心應(yīng)手,在那里我養(yǎng)成了自我動手的習(xí)慣,讓我的自理本事得到了很大提升。

  這次的學(xué)農(nóng)活動主要有挑菜,訪問附近村子的村民,拔蘿卜,翻地,開心農(nóng)場,施肥,做草編,種菜,聽農(nóng)業(yè)報告。這些活動不僅僅是考驗我們的耐心與技術(shù),更多的是配合,分工明確才能完成任務(wù)。

  翻地施肥是這幾天中最累的活,因為我們組少了一個男生,所以我就頂替了男生肩負起翻地的工作我認真的照著營地指導(dǎo)教師的示范翻著地,結(jié)束后看著我的勞動成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事,因為它需要我們站在馬糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運到田里去,這時我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點肩負起鏟糞的工作,而其他人則肩負起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作,大家分工合作著一齊為了同一個目標努力。之后在集合時營地指導(dǎo)教師表揚我是他見過的幾批學(xué)農(nóng)的學(xué)生中表現(xiàn)最好的一位,這讓我的心中如吃了蜜一樣甜,心想果然是一份勞動一分收獲……雖然當晚我便腰酸背痛可是我還是覺得很有意義。

  相較于翻地這一類工作,開心農(nóng)場便簡單許多,但它對于我們來說仍然是一次挑戰(zhàn),因為我們都是‘只吃過豬肉沒見過豬跑’——就是只吃過飯卻沒有做過飯的人,所以這個任務(wù)對于我們來說又增加了一層難度?墒俏覀兘M的10個人之中,無論會不會料理,沒有一個人在任何一刻袖手旁觀或者無所事事,大家總是想盡辦法輪流補替必須的工作。所以,到了最終,我們安全地完成了任務(wù),雖然賣相不好可是味道確實是不錯的。

  為了更加了解當?shù)氐娘L(fēng)土人情,我們?nèi)チ水數(shù)氐拇遄幼隽艘淮卧L談,從村民的口中我們明白了這個地方的由來以及這周圍的環(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。

  這一次學(xué)農(nóng)之于我就如一杯清神醒腦的冰水,因為這次學(xué)農(nóng)不僅僅是在技能上對我的一種培訓(xùn),鍛煉了我的身體,更是精神品質(zhì)上的一個歷練和提升,同時,它也給了我們這個團體發(fā)揮凝聚力的機會。我一向相信,人總是在磨練中成長,而這一次的學(xué)農(nóng)就是我成長路上的催化劑,它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢,讓我的心靈得到升華。

  時光飛逝,為期6天的學(xué)農(nóng)生活就這樣結(jié)束了雖然這6天是短暫的但也是充滿意義的。

  學(xué)農(nóng)讓我學(xué)到了必須的獨立生活的本事和自理本事,養(yǎng)成了自我事情自我做的習(xí)慣;培養(yǎng)了我的團體榮譽感;增強了勞動本事;也增進了我與同學(xué)間的友誼與默契。在這次學(xué)農(nóng)活動中我學(xué)到了很多,這些東西足以讓我學(xué)習(xí)并回味一生。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)4

  雖然為期一周的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了,可是學(xué)農(nóng)時的各種記憶卻在腦袋里怎樣也無法忘記。因為那是一段完美的記憶。

  還記得上周一的時候,我們帶著萬分激動的心境來到學(xué)農(nóng)基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦,如果和軍訓(xùn)相比,學(xué)農(nóng)基地簡直給我一種“天堂”般感覺。

  學(xué)農(nóng),意思就是讓我們學(xué)會怎樣干農(nóng)活。這對于我們這些城市長大的孩子來說,還真是一個不小的挑戰(zhàn)呢!我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分:第一部分就是觀摩古時候人類用過的農(nóng)具;第二部就分就是實際勞動了,這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學(xué)農(nóng)了?墒堑谝惶炷抢锏闹笇(dǎo)教師只可是就讓我們把帶來的東西放到了寢室里,然后把帶來的'床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開幕儀式。

  愉快的第一天就這樣過去了,我們本以為后面將是魔鬼般的日子,但事實相反,才第二天就給我們了一個大驚喜,那就是野炊。早上我們吃過早飯,休息了片刻,教師給我們分成了三組,然后每組的男生都去搬野炊時要用的食材和工具,而女生去聽野炊時的注意事項,之后才明白還要比賽的,我們這一組就燃燒起了斗志,準備和對手決一勝負。

  第三天我們才正式開始上學(xué)農(nóng)課,教師先帶我們?nèi)チ宿r(nóng)具博物館參觀,告訴我們用工具時的方法。在參觀時教師問我們前面這一個箱子是用用來干什么的?答案有許多,但都錯了,僅有王弈淇答對了,是用來上廁所用的,教師還說答對了,我們班就頓時驚呆了。學(xué)農(nóng)的日子已進入尾聲,我們心里十分的不安,因為我們即將回去了,可是那里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢!

  這一次的學(xué)農(nóng)生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷,但我想說的是如果在學(xué)農(nóng)的過程中不用寫日記,那學(xué)農(nóng)基地就是正真的天堂。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)5

  在陽光明媚的星期天早上,我們來到三十里堡紅果村學(xué)農(nóng)。在這一個星期里,發(fā)生了許多令我忘不了的事……

  去的路上一車人興奮不已,唱歌的唱歌,打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準農(nóng)業(yè)化的生活,我們還將會學(xué)軍歌,還會學(xué)許許多多趣味的知識,使我增長了見識。

  第一天,大家做在草坪上聽教官的訓(xùn)導(dǎo),先講一下日程安排,每一天都會有社會實踐活動課,不明白會是什么課,必須會很趣味。但一聽到下頭的一句話,讓我頭都大了:每一天都有訓(xùn)練。這到底是學(xué)農(nóng)還是軍訓(xùn)?伴著疑惑,我們開始正式進入學(xué)農(nóng)狀態(tài)了,趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹根,經(jīng)過人的`加工和地殼變動,成為了一件無與倫比的藝術(shù)品,有時間我也來做一做根雕。其次便是一些安全知識,交通是與每個人都分不開的,每一天上學(xué)都會碰到交通這個詞,你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因,要如何避免這類事故發(fā)生。以及斑馬線的作用。再往后便是軍歌了,《你》這首歌十分動聽,我至今也忘不了,這也是我們和教官的離別歌……

  最終便是學(xué)習(xí)農(nóng)民的辛苦了,我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來,倒蠻像一個小農(nóng)民的。不久,草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。

  一下子,六天過去了,我們也該回去了。但我們體驗了什么是一名農(nóng)民,體驗了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的意義,又體會到了安全對我們的重要,根雕的價值,軍歌的慷慨淋漓。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)6

  學(xué)農(nóng)是一個增強我們安全知識、農(nóng)家技能以及增強軍人風(fēng)范的活動,這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺。例如:

  在安全知識方面我學(xué)習(xí)到的就有很多,有地震安全、火災(zāi)安全和交通安全的知識。像什么地震來臨時的逃亡時間基本上是在1分40秒至2分鐘之內(nèi),最安全的逃亡時間是在12秒之內(nèi),逃亡時必須用物品遮住頭部。若逃不出時,需躲在兩個家居中間的細小縫隙中,用物體遮住頭部,等待逃生時機;火災(zāi)的'預(yù)兆共有四個分別是:有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞,其中最為明顯的一個就是有人大喊:“著火了!”我還學(xué)到了交通以及交通安全的定義:某物體從甲地移動到乙地的過程叫做“交通”;某物體從甲地移動到乙地的過程中不發(fā)生事故叫做“交通安全”!

  在農(nóng)家技能方面我學(xué)習(xí)到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“喂牲畜”。在這一過程中我發(fā)現(xiàn)了羊一次吃進去的草多,但咀嚼速度太慢;而兔子恰恰相反,它一次吃的雖少,但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深,在這一課中我發(fā)現(xiàn)了像那種輕輕一捏就能成塊的泥最適合種子成長,所以我們照顧種子的時候必須要多澆水!

  在軍人風(fēng)范方面我做的也不錯,我們學(xué)習(xí)到的一個新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進”我學(xué)的還不錯,簡簡單單的三個動作看似容易,實際不然,一下一下的可暈了,我也是回家后在床上練了好幾次才有了點成就。

  我不僅僅學(xué)到了這點知識,我還學(xué)習(xí)了軍歌,可唱得不好老愛跑調(diào),但我從中發(fā)現(xiàn)了,軍人不僅僅只是有鐵一般的筋骨,還有水一般的柔情;不僅僅僅有山一般的剛勁,還有風(fēng)一般的纏綿……

  時光飛逝,一眨眼短短五天的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了,與教官分離時,望著教官離去的背影,鼻頭禁不住一酸淚水便涌了出來,是!雖僅有短短的五天,可我們已經(jīng)和教官有了感情怎能不落淚呢?

  再見了,教官!再見了,學(xué)農(nóng)!再見了,三十里堡!我還會回來的!

學(xué)農(nóng)的小結(jié)7

  3月9日至11日,我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個有意義的綜合實踐活動。這一次的活動讓我收獲不少。

  出發(fā)當天,我們準備好行李,就乘著學(xué)校的大巴開往四會中小學(xué)綜合實踐基地。車程大約1個小時,我們就來到了基地。第一次來到基地,大家都有些好奇,有的同學(xué)在東張西望;有的同學(xué)議論紛紛。下車拿好行李后我們來到自我的宿舍,把行李放好,然后聽廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的.過程都要嚴格按教官要求,不然就會受罰。

  午時第1節(jié)課是野炊課,我們有秩序排隊來到了野炊地。一共有六個班,每個班分3個組,每組有3個人去做菜,剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的幫忙下,我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后,我們一齊去清洗自我的碗,一齊打掃衛(wèi)生!做完這些后,我們就排好隊回到了自我的宿舍休息。這一天過得真開心!

  在短暫的三天里,我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛(wèi)生;一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷,一齊挑糞水、澆樹、插秧、除草等。這就是團結(jié)友愛的力量!我還經(jīng)過這次活動懂得了,自我照顧自我,就算爸爸媽媽不在身邊,我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。

  這一次的綜合實踐活動不僅僅有意義,還能夠?qū)W到課外知識,鍛煉自理本事呢!我會將這完美的時光,深深地留在我的腦海里的!

學(xué)農(nóng)的小結(jié)8

  春姑娘揮動著薄紗做的雙翼,用她神奇的仙杖,將完美的祝福灑向了大地……在這如夢如幻的季節(jié)里,伴隨著我們學(xué)農(nóng)的一天又一天。

  在我寫下這些話的時候,三天的學(xué)農(nóng)生活早已結(jié)束。此刻,那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中,成為最寶貴的財富之一。此刻,就讓我打開記憶之門,將這三天的生活以及它所帶給我的東西,一字一句,從腦中抄錄在那里。

  還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時,我背負著沉重的行囊,留戀地看著我熟悉的學(xué)校,茫然地看著前方的路,還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來的三天中,等待我們的將會是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活,我們有些欣喜與期待,可是說實話,更多的是不安——在未來的三天中,我們要離開熟悉的`學(xué)校,溫暖的家庭,關(guān)懷我們的父母,獨自在外生活三天,過團體生活,參加農(nóng)業(yè)勞動,這會是怎樣的一種體驗?我們能堅持到底嗎?

  一路顛簸,當汽車停下的時候,我透過窗子看到廣闊的基地,以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后,我們帶著行李走進603室——我們32個人、32張床的大寢室之中?臻g極其狹小,還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。

  第一天,在一位很有實力的任教官的帶領(lǐng)下,我們感受到了什么叫開小灶的滋味!不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學(xué)列隊,也不用學(xué)報數(shù),更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊搞什么,我們班總是最終去,最先回。哈哈!爽得沒話說。

  第一天后我們就不那么簡便了,早上頭一次空著肚子跑步,感覺不太好,我還不太適應(yīng)。上午我們開始接觸真正意義上的學(xué)農(nóng)生活——徒步行走,種玉米,拔草,聽農(nóng)民伯伯講經(jīng)驗!除了最終一項簡便點外,其余的那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子,又在我的手臂上涂上了一層顏色!

  午時在烈日下,經(jīng)過步行,我們來到了實踐的那塊耕地,我們播下了那一粒粒玉米種子,半個小時以后,早已汗流浹背的我們最終體會到農(nóng)民的艱辛。之后我們又很認真地聽了一位地道農(nóng)民老伯的心聲后,收益匪淺,真實地感受到了農(nóng)民勞動的辛苦。

  很快到了最終的一天,一大早我們就起了床,慶幸早上沒有什么體力勞動之類的項目?墒菗Q來的是坐在板凳上聽了幾個小時的講座。就這樣五天的時間就過去了。在最終走的時候,才真正留戀起這個地方。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么?學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的。從來沒握過農(nóng)具的雙手,要靈活地在田間運行。付出的是汗水,得到的卻是從未有過的歡樂,那是在心靈上的愉悅,是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好,只要有心,用心去做。農(nóng)民的不易,節(jié)儉,獨立生活,堅強,這些東西攢成一段生活,叫做學(xué)農(nóng),將永遠留在我的記憶中。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)9

  五天的學(xué)農(nóng)很快就過去了,剛到基地的景象卻還歷歷在目。

  抱著放松心境、玩的心態(tài)來學(xué)農(nóng)的我們,卻在剛下車就遭到了軍訓(xùn)般殘酷的軍姿訓(xùn)練。這舉動也讓我們立刻把心收緊,不再悠閑地蕩在半空。

  第二天的務(wù)農(nóng)任務(wù)是喂牲口,在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽時,我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話的真正含義!而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風(fēng)靡一時的話。第三天的拔河,讓我感覺到了初中生的蛻變。這次的拔河,沒有勝負決以生死的“悲壯”,而是在歡笑聲中把結(jié)果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結(jié)束,也只是像融化在棉花糖里的彩虹,沉浸在幸福中。撿柴火,哈哈。最基本的農(nóng)家技能吧,可我們卻干的是那樣的.吃力。農(nóng)民們直接伸出手去撿,我們還帶著膠皮手套。他們辛勤勞作,額上的汗珠順著鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然,我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧,其實也都挺有用的,可是我記得最深的也就一個——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實根雕也挺好看的,可是就是太難學(xué)了,但藝術(shù)價值挺高的,有點類似于往大了說的“變廢為寶”對吧,呵呵。

  軍訓(xùn)也和以前不一樣了,增加了幾個“戰(zhàn)術(shù)性訓(xùn)練”。臥倒、匍匐前進。但對于我們這些非專業(yè)技術(shù)性人員來說,就是在地上蹭灰。等爬起來看看自我變成白色的校服,我腦中突然閃現(xiàn)出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動作,以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌,讓我們明白了,軍人也有柔情滿懷的一面,他們會思念家鄉(xiāng)、親人。或許這次學(xué)農(nóng)活動讓我們在不知不覺中學(xué)到了更多,體會到了更多。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)10

  前幾天,我們?nèi)w三十八中學(xué)師生與主任一齊到了三十里堡學(xué)農(nóng)基地進行學(xué)農(nóng)活動,回來后頗有感想。所以來說一說。

  這一次的學(xué)農(nóng)與軍訓(xùn)和在了一齊,所以我就先說一說軍訓(xùn)吧!

  雖說這一次的軍訓(xùn)時間要比上一次軍訓(xùn)短得多,但也是受益匪淺。在軍訓(xùn)的前幾天,我們只可是是復(fù)習(xí)一下上一次軍訓(xùn)的動作要領(lǐng),后幾天就尤為重要了。尤其是教官教的“戰(zhàn)術(shù)”——起立、臥倒和匍匐前進。做這些動作時,感覺很困難。這才明白當軍人的辛苦,以及對此刻來之不易的`生活有了珍惜感。當然,還有那一句牢騷:“軍訓(xùn)真累呀。。!”

  下頭進入正題,學(xué)農(nóng)生活。

  我們學(xué)農(nóng)期間,一齊拔草喂了小動物,種地種種子,拾柴火……雖然這些看上去很容易做,但實際上去干就不太簡單了。就拿拔草來說吧,如果你不帶手套,去空手拔,就會弄得滿手濕漉漉的,并且還不能連根拔,這難度就更大了。拾柴火也是同理。至于種種子,那更危險了,挖地時很容易就把土賤到了別人身上,我們班就有一個:眼睛被賤的土都弄得充血了。此刻想想都后怕,所以說學(xué)農(nóng)也是很辛苦的!

  出了學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)之外,我們還上了一些課程,有關(guān)于安全的、地震的、交通的。聽完這些課之后,我感覺又有了一些知識,只可惜這太少了。

  去了一趟學(xué)農(nóng)基地,真是有不少收獲,用一句話:真是受益匪淺。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)11

  學(xué)農(nóng)為我們供給一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到團體的含義與意義。正所謂:團結(jié)才是力量。團體的凝聚力不是到關(guān)鍵時刻是看不出的。

  除草時,我們賣力苦干自我的那一畝四方田,干完后顧不上喝水擦汗,又投入幫身旁同學(xué)除草的行動中;鋤地播種玉米時,男女分工明確,不一會便完成了任務(wù),大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息;釣龍蝦時,我們更是團結(jié)有序,一些人負責(zé)垂釣,一些人負責(zé)再釣上時在旁用桶撈,雖還是讓許多龍蝦逃走,但我們所以也越挫越勇,收獲頗多;最終一天上午的.勞動競技更是展現(xiàn)了我們班同學(xué)的進取、團結(jié),一個個參賽的同學(xué)都為了團體榮譽而奮力拼搏,即使沒有取得較好的成績,但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然,5天的學(xué)農(nóng)中同學(xué)間也不免會有一些小摩擦,但很快就過去了,這更彰顯了我們之間的友愛互助。

學(xué)農(nóng)的小結(jié)12

  五天的學(xué)農(nóng)活動已在我們濃濃的不舍中結(jié)束。回首走過的五天,宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長的思考。在這五天中,我們深切的體會到了耕作的'艱辛,感受到了自立的歡樂。無論如何大家在一齊痛過累過,哭過笑過。感受到了團體的溫暖與離開父母獨自生存的無助與挑戰(zhàn)。讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主,小皇帝們明白了蔬菜的種植過程,糧食的來之不易。既讓同學(xué)們開闊了視野,又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué),學(xué)中樂”的教育模式。該活動對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹立健全的人格以及培養(yǎng)高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農(nóng)活動中的表現(xiàn)一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個人都拿出一個新的自我展現(xiàn)給大家。平時有些同學(xué)在家中過著衣食無憂的安逸生活,可一到學(xué)農(nóng)基地,不得不去自我料理一切如教師所言:“孩子們長大了。”的確我們都不再是個孩子。我們有義務(wù)承擔(dān)起對團體,家庭的職責(zé)。而本次學(xué)農(nóng)就說明了這一點。在本次活動中,我們?nèi)w班級成員都爆發(fā)出極高的熱情,每一個人都能心系團體,融入團體。這點從拔河,文藝匯演等多次學(xué)農(nóng)日程里的大型活動中都不難看出,我們班是一個極具凝聚力的團體。在活動中同學(xué)們都表現(xiàn)出前所未有的團結(jié)。也正因如此,在本次活動中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿的完成了本次學(xué)農(nóng)任務(wù)。

  總之,我認為現(xiàn)代社會對人才的需求量日益增加,社會衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農(nóng)就是一部生動的教材,就我而言,我就從學(xué)農(nóng)中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的,所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動,在這其中“苦并歡樂著!

學(xué)農(nóng)的小結(jié)13

  22日的清晨如往常一樣,朝陽斜照,水霧朦朧,一切都顯得那么平淡無常,但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個特殊的日子,那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式,這是對我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識,刻苦訓(xùn)練軍紀隊列的肯定,在此我們的表現(xiàn)得到了肯定,內(nèi)心得到了升華。

  民以食為天,我們當下一天天的完美生活,一餐餐的香甜飯菜,無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個增強我們農(nóng)耕知識、安全知識以及軍隊風(fēng)紀的活動,這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺;赝爝@刻骨銘心的時光,從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓(xùn)練,到消防演習(xí)講解的安全教育,課本劇的文藝演出,再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí),我們明白了許多,學(xué)會了許多,收獲了許多。此時此刻,回想學(xué)農(nóng)時的一點一滴,隊形的步伐整齊,農(nóng)耕的辛勤勞作,教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。

  克服重重困難,我們學(xué)會了堅強自立。

  三天學(xué)農(nóng)生活,我們所應(yīng)對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶,習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐,突然應(yīng)對著眼前這粗茶淡飯,心中自然是極度的失落,對這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力,在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶,然而身處學(xué)農(nóng)實踐活動中的我們應(yīng)當學(xué)會適應(yīng),去體驗這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動的進行我們也逐漸懂得了這一點,在隨后的幾天中,我們學(xué)會了忍耐與堅強,克服心中對于飲食的障礙,逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對于住宿,兩人睡一張床,應(yīng)對寢室里簡陋的`單人床與一張薄被,也許這就是對我們的挑戰(zhàn),值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我,以充盈的朝氣應(yīng)對每早初升的太陽。

  體驗農(nóng)間生活,我們領(lǐng)悟了“基本”知識。

  飯桌上熱騰的米飯,飄香的佳肴,這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗了挖紅薯,種萵苣,摘桔子,戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯,土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗,懷里抱著的一袋袋象征秋季完美的金桔,嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐,這無不表現(xiàn)著我們對農(nóng)業(yè)生活的勞動成果,我們領(lǐng)悟了這對于整個人類最“基本的”知識,這農(nóng)耕知識。

  觀看話劇演出,我們陶冶了藝術(shù)情操。

  縱觀歷史長河,橫跨中外文化,課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前,鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功,注釋著課本內(nèi)外暗含的知識,從戰(zhàn)國時期悲壯的《荊軻刺秦王》,到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》,到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》,再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個個人物演繹得活靈活現(xiàn),體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁蕚洌找敝覀兊乃囆g(shù)情操。

  時光匆匆流逝,三天學(xué)農(nóng),雖然短暫,但唯一能夠明確的是,在這三天里我們懂得了堅持,學(xué)會了團結(jié),領(lǐng)悟了知識,我們提升了自我,了解了安全知識,體驗了田園生活,陶冶了藝術(shù)情操,我們長大成熟,我們的內(nèi)心逐漸堅強,我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進!

學(xué)農(nóng)的小結(jié)14

  為期五天的學(xué)農(nóng)生活如白駒過隙般從指縫間溜走,回首過去的五天酸甜苦辣樣樣都有。但它也同樣是充滿意義的,在以后的生活中,這五天的學(xué)農(nóng)生活將永遠成為我腦海里最最深刻的一道印痕,我將永遠記住這段難忘的集體生活,永遠記住這讓我學(xué)到了那么多東西的日子。

  還記得初到長興島的我們看到片片橘林顯得格外的興奮,聽完基地師傅的指導(dǎo),我們分工合作,拿起剪刀走進橘林開始了摘橘子。開始,我們面對這些橘子顯得有些措手不及,不知道該剪哪個是好,后來我們發(fā)現(xiàn),摘橘子可真是個技術(shù)活,不能剪枝剪葉,要一刀剪下,不要二次返工,既節(jié)省時間又能保證質(zhì)量。在勞動中,我們也深刻體會到團結(jié)的重要,我們有人搬箱,有人摘橘,有人修剪,大家分工合作,大家一起努力,共同完成采橘任務(wù)。

  當然學(xué)農(nóng)的生活并不是只有摘橘子這一個單調(diào)活動,依然是學(xué)農(nóng)的第三天的晚上,依然有同學(xué)過生日,我知道這是老師們來之前就策劃好的,為的是給過生日的同學(xué)一個驚喜。雖然這次不是我,但是我還是想起了一年多前,在崇明學(xué)農(nóng)的那個夜晚,天空中群星閃耀,灑下細密的溫暖,整片天空都充斥這明黃色的擁擠的幸福,一群少男少女們一起圍坐在路燈下和我一起慶祝十七歲。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年有余了,如今在長興島學(xué)農(nóng)的我也已年過十八,但是這樣的溫暖卻再次因觸景而在心中燃燒,也許這樣的夜晚之于我只有一次,而身邊的.人也不再是一年前的那些,但是這樣的感動卻在我心中永遠的生根發(fā)芽,每當我抬起頭來仰望星空的時候,我總是能夠回憶起進入向東中學(xué)的這兩年多的日子,也許我也曾抱怨過,傷心過,但是就在這點點滴滴中卻藏著那么那么那么多的美好。

  很多人都問我,為什么會選擇第二次來學(xué)農(nóng),我想現(xiàn)在我可以交出我的答案:因為是學(xué)農(nóng)教會我的成長,是學(xué)農(nóng)帶給我的友情,是學(xué)農(nóng)給過我的感動,是學(xué)農(nóng)讓我知道老師們對我的關(guān)心,讓我知道很多很多平日學(xué)校里永遠都不會學(xué)到的東西。就像這次學(xué)農(nóng),讓我學(xué)會的是團結(jié),在勞動的時候顧胖和老大來來回回搬箱子無數(shù)次沒有一句怨言,阿興,小麗在樹下采橘子的速度總是能遙遙領(lǐng)先,只要呼喊一聲,哪里有需要哪里就會出現(xiàn)同學(xué)們的身影。我想我沒有后悔我的選擇,我沒有后悔選擇三班,我沒有后悔選擇給自己一次重新認識自己的機會,我想,我沒有后悔。

  我想把在長興島學(xué)農(nóng)的這五天的記憶風(fēng)干,在我的心中騰出一塊地方專門儲存這些美好與感動,在失敗時,拿出來看一看,它會給我前進的力量;在傷心時,拿出來品一品,它會成為讓我快樂的動力;在氣餒時,拿出來嘗一嘗,它會告訴我團結(jié)的力量會讓我成功。五天的學(xué)農(nóng)雖然短暫,但是它留給我的,卻是永不磨滅的記憶……

學(xué)農(nóng)的小結(jié)15

  在上周日,我們來到了三十里鋪的軍訓(xùn)基地,開始了為期6天的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活。

  我們的教官十分嚴厲,一向在教導(dǎo)我們要尊重他人,嚴格要求自我,使我感受頗深。

  每當我們吃完一頓飯后,教官在把我們帶回到宿舍門口時,總會嚴肅的教育我們要尊敬他人,有一次我們的教官是這樣說的:“不論是誰站在前面,教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),班長還是班委,你們在下頭都不能動,必須要尊敬他人……

  其實人與人之間的交流,都應(yīng)建立在真誠與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人,才能尊重自我,才能贏得他人對自我的尊重。

  其實尊重他人不僅僅是一種態(tài)度,也是一種本事和美德,它需要設(shè)身處地為他人著想,給別人面子,維護他人的尊嚴。

  1960年當選牛津大學(xué)校長的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過人際交往的四點提議:

  1.盡量讓別人正確;

  2.選擇“仁厚”而非“正確”;

  3.把批評轉(zhuǎn)變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>

  4.避免吹毛求疵。

  這些提議能夠說都是圍繞著“尊重”提出來的。

  在某種意義上,不加掩飾,直接表露或宣泄是無能、自私的錯誤表現(xiàn),它只會惡化事端,造成大家都不愉快的結(jié)局。掩飾并非虛偽和造作,只是選擇適當?shù)恼Z言和時機做適當?shù)氖虑;相反,沒有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點大肆批評,也不要用尖刻的'語言去傷害他人,不要取笑他人或是對別人感到不屑,這些都是對他人不尊重的表現(xiàn),是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人,才能自重。教官教導(dǎo)我們十分正確,讓我體會到了尊重他人的含義,在那里我要感激我們敬愛的教官。

  什么是尊重,經(jīng)過這次學(xué)農(nóng)就體會出來了,尊重他人的方法有很多,只看你留心與否。

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