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燈謎會(huì)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的燈謎會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈謎會(huì)作文1
在星期五上午第四節(jié)課的時(shí)候，我們五年級(jí)展開(kāi)了“遨游漢字王國(guó)”的燈謎會(huì)活動(dòng)。譚老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了燈謎會(huì)的場(chǎng)地。
首先印入我眼簾的是那些數(shù)不過(guò)來(lái)的五彩繽紛、做工精致的燈籠。有鯉魚(yú)形的，燈籠上的鱗片閃閃發(fā)光，極為美麗；有荷花形的，上面有一個(gè)個(gè)折疊起來(lái)的各種顏色的荷花，都是同學(xué)們自己折的呢！還有章魚(yú)形的，栩栩如生，就像在你面前游動(dòng)一樣。猜燈謎的場(chǎng)景也真是人頭攢動(dòng)，接踵連接啊，擠得我都沒(méi)位置站了呢！燈籠上面的字謎是同學(xué)們自己想，自己寫(xiě)，自己掛的'，個(gè)個(gè)做得非常精致。你看，燈籠下面，有的同學(xué)拿起手來(lái)在空中比劃著；有的在和旁邊的伙伴們交頭接耳著；還有的在皺著眉頭思考著答案。我想；我得抓緊了，不能落后了！
我走來(lái)走去，查看著燈籠下面的字謎，突然有一個(gè)字謎吸引了我的注意�！皽I珠撒枕邊”嗯，有意思。枕頭的枕子是木字旁的，那么如果把木字旁替換成三點(diǎn)水的話，那不就是“沈”字嗎！我興奮得像一只兔子跳了起來(lái)，感覺(jué)我的小心臟都要跳了出來(lái)。第一次的成功讓我充滿了巨大的信心。我努力地鉆進(jìn)隊(duì)伍中，接著我就注意到了另一個(gè)字謎“一邊有水一年干了”，我想水指的應(yīng)該就是三點(diǎn)水旁，那么干應(yīng)該就是干這個(gè)字，三點(diǎn)水旁加上干不就是“汗”字嗎？于是乎，我“越戰(zhàn)越勇”，我又猜到了“岳”、“逗”、“玩”一次一次的謎底的揭曉讓我感到無(wú)比自信，我真的沒(méi)有想到我第一次猜燈謎，竟然能猜到這么多，真是太不可思議了！這次的燈謎會(huì)讓我受益匪淺，不但增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)文字構(gòu)造的了解，同時(shí)也開(kāi)辟了知識(shí)的新天地，希望學(xué)校能多多舉辦些類(lèi)似這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)才更有趣味性！
燈謎會(huì)作文2
今天，是星期四，也是一個(gè)特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開(kāi)暖和的被窩，懶洋洋地來(lái)到了學(xué)校。
剛剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我被驚愣到了，個(gè)個(gè)教室貼的貼對(duì)聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場(chǎng)也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來(lái)越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽(tīng)廣播，然后讓我們?cè)谧约喊嗌险f(shuō)一說(shuō)，介紹介紹元宵節(jié)。過(guò)完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來(lái)了——猜燈謎會(huì)，這個(gè)部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當(dāng)鄧主任說(shuō)可以開(kāi)始了的時(shí)候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場(chǎng)。首先我先來(lái)到了199班看了看，一個(gè)燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體。”一邊思考，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對(duì)耶，是打一個(gè)字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來(lái)：“哦，是卡字�！蔽遗d沖沖地去排隊(duì)領(lǐng)了獎(jiǎng)品心里樂(lè)開(kāi)了花，心情格外地高興，猜完了這一個(gè)之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺(jué)比之前自己買(mǎi)的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個(gè)燈謎引起了我的注意，它是一個(gè)用卡紙折成扇形形狀的`燈謎，我拿起它看了看“九只鳥(niǎo)”，會(huì)是什么呢？我煩躁地?fù)狭藫项^。算了，實(shí)在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場(chǎng)中邊走邊看，在操場(chǎng)中徘徊。也看見(jiàn)了一些同學(xué)猜燈謎時(shí)的表情，有些同學(xué)因?yàn)橹来鸢付冻鰻N爛笑容；有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……
可是短暫的時(shí)光總是那么快，就要跟燈謎會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
燈謎會(huì)作文3
20xx年3月5日，我渡過(guò)了小學(xué)生活中唯一一個(gè)在學(xué)校里過(guò)的元宵節(jié)。
早上到校除了國(guó)旗臺(tái)旁邊，那六個(gè)醒目的大紅燈籠以外，與平常沒(méi)什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場(chǎng)，與早上到校時(shí)大不相同。才來(lái)時(shí)操場(chǎng)上十分空曠，現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯(cuò)，細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始！我們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出了教室門(mén)，我們像在和風(fēng)賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到了五年級(jí)的走廊，眼睛掃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的燈謎�！昂秒y啊！”忽然我的`眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎(jiǎng)，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對(duì)一個(gè)，更加激動(dòng)了，開(kāi)啟極速奔跑模式，又兜了幾個(gè)圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會(huì)少些。到了二樓，扭頭一看，涌動(dòng)的人潮把走廊堵了個(gè)水泄不通。此時(shí)人潮流動(dòng)比考試時(shí)的時(shí)間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。
來(lái)到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！鞍�！”，墻壁上只有寥寥無(wú)幾的數(shù)個(gè)燈籠了。瞄準(zhǔn)一個(gè)，飛奔過(guò)去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個(gè)燈謎。順著手看去，那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開(kāi)心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個(gè)人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。
我又開(kāi)始尋找了。雖然后來(lái)一無(wú)所獲但我被熱化朝天的場(chǎng)面感染了。即使白跑了我依舊開(kāi)心著。
這是我過(guò)的最熱鬧的元宵節(jié)。
燈謎會(huì)作文4
今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過(guò)，但是我們學(xué)校的燈謎會(huì)活動(dòng)還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時(shí)候，隨著廣播里老師的向?qū)�，我們陸續(xù)的來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口的走廊，燈謎會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來(lái)是兔年的`吉祥燈籠兔子燈
一會(huì)兒，我便和同學(xué)忙活開(kāi)了，我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫(xiě)道鐵公雞（打一個(gè)成語(yǔ)）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動(dòng)？不對(duì)，鐵公雞鐵石心腸，沒(méi)有雞毛，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，哈哈哈。。。。原來(lái)是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說(shuō)起過(guò)的呢！于是我飛奔到兌獎(jiǎng)處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎(jiǎng)處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，大聲喊道：某某號(hào)，一毛不拔我對(duì)出來(lái)了，只聽(tīng)到旁邊同學(xué)說(shuō)這個(gè)燈謎早有人對(duì)出來(lái)了，我尷尬的退出了人群。
但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個(gè)燈謎上寫(xiě)著枕頭（打一成語(yǔ)）我定下心來(lái)想了想，枕頭是用來(lái)睡覺(jué)的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進(jìn)了兌獎(jiǎng)處，我想這次不會(huì)有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號(hào)，置之腦后！只聽(tīng)兌獎(jiǎng)同學(xué)說(shuō)前面有同學(xué)猜掉了，不是吧我徹底無(wú)語(yǔ)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)燈謎會(huì)結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個(gè)獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到，但是還是很開(kāi)心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會(huì)。
燈謎會(huì)作文5
“大家快來(lái)呀!燈謎會(huì)馬上要開(kāi)始啦！”同學(xué)們?nèi)宄扇簛?lái)到大廳，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場(chǎng)歡樂(lè)燈謎會(huì)的開(kāi)始。
燈謎會(huì)終于開(kāi)始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無(wú)初一？”大家小聲議論著：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱](méi)想出來(lái)，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，王老師來(lái)到我們身邊啟發(fā)說(shuō)：“無(wú)初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說(shuō)。“對(duì)對(duì)對(duì)！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說(shuō)：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液桶职秩ミ^(guò)那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f(shuō)：“對(duì)啦，恭喜你答對(duì)了！”還獎(jiǎng)給他一顆美味的.巧克力，倪騁開(kāi)心得笑了。我想，看來(lái)以出去旅游要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書(shū)重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來(lái)，爭(zhēng)著說(shuō)：“是‘總’！前的上面一部分和后的下一部分加起來(lái)，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎(jiǎng)給了第一個(gè)說(shuō)出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了。雖然我沒(méi)有得到糖果，但是增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了智慧，得到什么獎(jiǎng)品不重要，重要的是思考的過(guò)程，我今天一樣收獲滿滿！
燈謎會(huì)作文6
今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報(bào)組織了一個(gè)綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動(dòng)——聊城晚報(bào)燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動(dòng)的目的地——聊城開(kāi)發(fā)區(qū)當(dāng)代國(guó)際廣場(chǎng)去參加這次活動(dòng)。
到了那里，只見(jiàn)彩旗飄飄，花燈飛舞。每個(gè)花燈的'下面都有一個(gè)小尾巴在隨風(fēng)搖曳，仔細(xì)一看原來(lái)每個(gè)小尾巴上都有一個(gè)燈謎！我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計(jì)生名詞，有的是打一字，有的是打一動(dòng)物，有的是打一成語(yǔ)，還有的是打一地名，打一汽車(chē)名。。。大約得有幾百個(gè)謎面。媽媽說(shuō)我我們從頭開(kāi)始猜，不一會(huì)兒我就猜出了關(guān)于動(dòng)物的兩個(gè)謎底，蜘蛛和烏龜，關(guān)于電梯的謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語(yǔ)是“乘人不在”，我把我會(huì)猜的都寫(xiě)在了我的采訪本上了。
這時(shí)，媽媽喊我，問(wèn)我“圓寂”打一成語(yǔ)是什么，我想了好久也不知道。媽媽說(shuō)是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說(shuō)寺廟里的得道高僧去世時(shí)打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”�？吹健坝薰摇眿寢屨f(shuō)這是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽(tīng)了恍然大悟，心想，原來(lái)猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識(shí)啊。
最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎(jiǎng)箱里。原本是想碰碰運(yùn)氣，沒(méi)想到竟得了一個(gè)二等獎(jiǎng)！我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過(guò)了我的獎(jiǎng)品———————兩個(gè)骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個(gè)！雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，放松心情，真是一舉多得！
燈謎會(huì)作文7
上周五，我們五年級(jí)參加了遨游漢字王國(guó)的活動(dòng)：燈謎會(huì)。第四節(jié)課的上課鈴剛剛響，譚老師就帶我們迫不及待地到了四季草坪。只見(jiàn)草坪上人頭攢動(dòng)，接踵磨肩！各種各樣的燈籠懸掛在樹(shù)枝之間的繩索上，荷花燈、蝙蝠燈、鯉魚(yú)燈品種繁多；燈籠的形狀有圓的、方的、三角形的應(yīng)有盡有，每個(gè)燈籠下面都掛著漂亮的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著字謎的謎面。于是我們也趕緊加入到猜燈謎的行列里。只見(jiàn)有人在抓腦袋，有人在低聲相互爭(zhēng)論謎底。
只見(jiàn)有一個(gè)字謎書(shū)簽隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我招手，過(guò)去一看，十減一，仔細(xì)想一想，十減一，反正不可能是九，等一下，如果減的'是阿拉伯?dāng)?shù)字的1呢？不是就只剩下一了嗎？對(duì)了！就是一！我激動(dòng)地把答案和序號(hào)寫(xiě)了下來(lái)。之后我又遇到了其他小伙伴們，找了他們后和他們一起，猜字謎，交流。我又遇到了一個(gè)字謎孔夫子上山，我怎么組也組不出一個(gè)字來(lái)，說(shuō)不定有其他的方法。我忽然想到，孔夫子姓孔名丘，咦，對(duì)呀，把山丘的丘，放到山上，不就是岳飛的岳嗎？我一拍腦袋，把答案寫(xiě)了下來(lái)，繼續(xù)去猜下一個(gè)燈謎。
不知不覺(jué)間我已經(jīng)猜好了30個(gè)燈謎，剛好夠一等獎(jiǎng)的字謎數(shù)量了，我擔(dān)心猜好的燈謎可能會(huì)有個(gè)別猜錯(cuò)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又在格子空白處，補(bǔ)充寫(xiě)了好幾個(gè)字謎的答案。之后，我把字謎的答案遞到批改員面前，當(dāng)他在批改的時(shí)候，我內(nèi)心忐忑不安，生怕錯(cuò)了。這時(shí)批改員抬起頭笑瞇瞇地跟我說(shuō)：恭喜你，一等獎(jiǎng)！哇！一等獎(jiǎng)哎！我高興地一蹦三尺高，趕緊去兌換獎(jiǎng)品。捧著自己猜燈謎得來(lái)的獎(jiǎng)品，甭提有多高興了！
今天的猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，還拿到了豐富的獎(jiǎng)品，真是太有趣了，我已經(jīng)在期盼下一次的猜燈謎活動(dòng)了！
燈謎會(huì)作文8
正月十五到了，漂亮的花燈、有趣的謎語(yǔ)、好吃的元宵�？墒沁^(guò)年的最后一天，一定要過(guò)好哦。我們就開(kāi)展了元宵猜燈謎活動(dòng)，提前們每人都準(zhǔn)備了五六條或十多條謎語(yǔ)，還準(zhǔn)備了小禮品。這樣，就可以在里歡度佳節(jié)了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同學(xué)們就在討論猜謎語(yǔ)的事了，看來(lái)這次活動(dòng)大家都很積極。到了下午音樂(lè)課時(shí)間，我們的猜迷活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們高興的在外邊貼著燈謎，速度就是快，不一會(huì)都貼好了。該猜了，有的同學(xué)滿臉疑惑的猜著看著，有的同學(xué)把謎面揭下來(lái)去找人對(duì)謎底。
我也看了好多謎語(yǔ)，猜了半天也沒(méi)猜出什么。這時(shí)我看到了一個(gè)謎面：“一個(gè)方邊框，果子千千萬(wàn)。有了算術(shù)題，大家都找它�！边@個(gè)，我想了想，難不倒我的`。是：“算盤(pán)，”我沉思半天，憋出這倆字，我看到出謎人是賈睿敏，我在人群中搜索半天�？吹搅四繕�(biāo)，對(duì)了答案，還真說(shuō)對(duì)了，我猜完這個(gè)。把我們召集回班。讓猜對(duì)多的同學(xué)，為我們指點(diǎn)迷津。學(xué)了半天猜謎的技巧，我們又出去了。
我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“打沖鋒。”我想：“可以稱(chēng)為祖先。打沖鋒，有一個(gè)沖字。那不就是祖沖之么�！蔽荫R上撕下謎，就去找李思卓。我猜對(duì)了。
雖然，只猜對(duì)了兩個(gè)，可是我還是很高興。我們一起度過(guò)了快樂(lè)的元宵節(jié)。
燈謎會(huì)作文9
我們每天都上許多節(jié)課，在大家眼中，課也有許多的稱(chēng)號(hào)。如：開(kāi)心的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課……今天我就要來(lái)講講有趣的一堂課。那就是班會(huì)主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先，我們班整齊的坐在教室里，看著我們班的同學(xué)說(shuō)相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。
終于，等到我們大家都期盼的猜燈謎活動(dòng)了。只見(jiàn)在教室上空，懸掛著兩條彩帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開(kāi)始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強(qiáng)的我足足停了兩三秒才開(kāi)始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就再我正準(zhǔn)備拿下來(lái)的時(shí)候，就被“”萬(wàn)大強(qiáng)盜“萬(wàn)楚雄給拿了下來(lái)。我怎敢跟“”萬(wàn)大強(qiáng)盜“”奪取？于是，我便又灰溜溜的`去尋燈籠。
功夫不負(fù)有心人，我一亮眼，看見(jiàn)掛在風(fēng)扇上一個(gè)方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎么還沒(méi)被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來(lái)？我立馬警惕的望了望周?chē)�，還好，沒(méi)有一個(gè)人注意這里。嘿嘿！是個(gè)好機(jī)會(huì)！我吸取上次的教訓(xùn)，于是，我馬上來(lái)一個(gè)“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！
接下來(lái)，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會(huì)。打一藥品，什么鬼？紅十字會(huì)不是一個(gè)緊急呼叫中心嗎？電話號(hào)碼不是999嗎？怎么會(huì)是藥呢？經(jīng)過(guò)我們冥思苦想后，終于想到了答案：求助。于是，我開(kāi)始求助別人。一位善良而又智商高的同學(xué)告訴了我答案——九一丹！于是我便去領(lǐng)獎(jiǎng)，最終拿到了一塊高大的獎(jiǎng)品————棒棒糖。
哎！時(shí)間一溜煙就過(guò)去了。我還只猜中一個(gè)呢？可又有什么辦法呢？真想再多來(lái)幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
燈謎會(huì)作文10
“大家快來(lái)呀！燈謎會(huì)馬上要開(kāi)始啦！”們?nèi)宄扇簛?lái)到大廳，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場(chǎng)歡樂(lè)燈謎會(huì)的開(kāi)始。
燈謎會(huì)終于開(kāi)始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小都愣住了，“正月無(wú)初一？”大家小聲議論著：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱](méi)想出來(lái)，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，王來(lái)到我們身邊啟發(fā)說(shuō)：“無(wú)初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說(shuō)：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液腿ミ^(guò)那里，所以我知道。”王老師大聲說(shuō)：“對(duì)啦，恭喜你答對(duì)了！”還獎(jiǎng)給他一顆美味的巧克力，倪騁開(kāi)心得笑了。我想，看來(lái)以出去要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書(shū)重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來(lái)，爭(zhēng)著說(shuō)：“是‘總’！前的上面一部分和后的下一部分加起來(lái)，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎(jiǎng)給了第一個(gè)說(shuō)出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì)在同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了。雖然我沒(méi)有得到糖果，但是增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了智慧，得到什么獎(jiǎng)品不重要，重要的是思考的過(guò)程，我今天一樣收獲滿滿！
燈謎會(huì)作文11
元宵節(jié)是人們團(tuán)圓的日子，在這個(gè)美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節(jié)，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)“元宵燈謎會(huì)�！�
早晨是剛進(jìn)入校園，便看見(jiàn)一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前，陽(yáng)光下的一只燈籠像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，跳著舞交迎我們的到來(lái)。到了教室里，晨會(huì)課班主任說(shuō)明了這次燈謎會(huì)的規(guī)則：我們要帶一個(gè)小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品，但是獎(jiǎng)品數(shù)量有限，先到先得。
中午，我們幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：千年方屋，打一位現(xiàn)代作家名。千年，千年，有了千年的'歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來(lái)老舍。我竊喜道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！我還以為有夠難呢！”之后我又連續(xù)將出了好幾個(gè)。下一個(gè)難住了我：“二小姐—打一個(gè)字�！蔽宜妓髁撕镁眠�是沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)好朋友錢(qián)陳浩來(lái)了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲神秘的微笑說(shuō)：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”�；亟淌业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個(gè)謎底了。
燈謎會(huì)結(jié)束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開(kāi)心，重在參與嘛！
燈謎會(huì)作文12
是過(guò)后又一大重要，也是一年當(dāng)中首個(gè)月圓之日。的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車(chē)來(lái)到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。
場(chǎng)館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來(lái)到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的.燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀蜿蜒盤(pán)繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來(lái)。像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來(lái)。像個(gè)動(dòng)學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)，她就能不假思索的說(shuō)出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類(lèi)型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。是個(gè)小小秘書(shū)，在和我的身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時(shí)下來(lái)，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說(shuō)差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯(cuò)，29道題答對(duì)了，換禮品嘍！可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來(lái)兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來(lái)了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！
燈謎會(huì)作文13
昨天晚上吃完晚飯后，我家舉行了一次別開(kāi)生面的燈謎會(huì)。
媽媽首先來(lái)出燈謎：“山水甲天下。猜一地名”我心里想：通常人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’。莫非是桂林？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧！我想著想著沒(méi)了思路。媽媽看我們都猜不出來(lái)，便宣布答案：“答案是汕頭！”我吃驚地看著媽媽?zhuān)焕斫鉃槭裁词沁@個(gè)答案。媽媽解釋說(shuō)：“汕頭的汕不是既有山又有水嗎？頭就是頭等的意思，也就是甲天下”我一聽(tīng)，明白了。
我對(duì)大家說(shuō)：“媽媽的燈謎說(shuō)完了，現(xiàn)在就由我來(lái)出燈謎啦！雙喜臨門(mén)。猜一地名”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“雙喜臨門(mén)不就是重慶么！”我興奮地說(shuō)：“恭喜您，答對(duì)了！”原本剛要說(shuō)出答案的爸爸不服，生氣地瞪著我，因?yàn)槔碛纱蠹铱上攵喝绻愫土硪粋�(gè)人一起做了一件好事而別人卻只表?yè)P(yáng)那個(gè)人，你會(huì)怎么想？一定很生氣吧！ 然而，老爸是大人，大人應(yīng)該大度，所以老爸那可怕的眼神一下子又“縮”了回去，我也就不再怕他了。哼，不管他，繼續(xù)出題！
現(xiàn)在我再出一個(gè)燈謎”我說(shuō)，“拆信。猜一地名”誰(shuí)知老爸又猜出來(lái)了，他說(shuō)：“開(kāi)封！”我驚奇地問(wèn)：“你怎么知道的？”老爸笑了笑說(shuō)：“我就知道！我是天才！”我沒(méi)好氣的回了一句：“天上的'蠢才么？哈哈！”
之后，我又出了一個(gè)燈謎：“風(fēng)從山下吹過(guò)。猜一字�！崩习植患偎妓鞯鼗卮�:“嵐！”我真的不敢相信，他竟然會(huì)那么快答出來(lái)！難道他早就知道了？
我不服氣，說(shuō)：“來(lái)，再出一道！自大了一點(diǎn)。猜一字。”老爸猜了好多次，終于猜中了，他說(shuō)：“臭！”我說(shuō)：“你也太笨了吧！這都不知道！那么久才猜出來(lái)！”
今天的小小燈謎會(huì)可真有意思，它讓我有掌握了一些知識(shí)。我宣布：“家庭燈謎會(huì)，到此結(jié)束！”
燈謎會(huì)作文14
20xx年12月31日，寒風(fēng)陣陣，冷氣逼人。但在永華南路小學(xué)卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰，原來(lái)，一年一度的元旦燈謎聯(lián)歡會(huì)正在四（2）班舉行。
走進(jìn)教室，里面布置的很漂亮：地上用拉花與氣球擺成了彩蛋，房頂上有同學(xué)們親手掛上去的小燈籠，五顏六色的，十分熱鬧。燈謎會(huì)開(kāi)始了，由我、劉博宇、沈依銘、趙晨穎四位主持人念完開(kāi)場(chǎng)白后，又說(shuō)明了游戲規(guī)則：擊鼓傳花，鼓聲一停，花在誰(shuí)的手里誰(shuí)就來(lái)猜謎，猜不對(duì)的.表演節(jié)目。鼓聲響起，金色的菊花馬上在同學(xué)間“飛舞”，突然鼓聲停了，花傳到了陰蔭的手里，陰蔭很不情愿的走上講臺(tái)，抽了一條謎語(yǔ)，結(jié)果沒(méi)猜中，于是同學(xué)們起哄讓她表演節(jié)目，陰蔭只好唱了一首歌，她一張嘴我們下意識(shí)的捂上了耳朵，誰(shuí)知，陰蔭好像變了個(gè)人似的，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我心想：唱得真好，別看他不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是歌卻唱的像電視中的明星一樣，下下功夫一定也會(huì)成為小明星的，沈依銘也不停的小聲夸她：“唱得挺好！”歌聲一停，花又在激烈的鼓聲中傳到了田成林手中，鼓停了，只見(jiàn)田成林毫不畏懼的大步走上講臺(tái)，我心里泛起了嘀咕：他平時(shí)學(xué)習(xí)那么差，能行嗎？他抽到的謎語(yǔ)是“數(shù)字中誰(shuí)最懶？”他不慌不忙的答到：“1最懶�！眴�(wèn)他為什么，他說(shuō)，因?yàn)橛谐烧Z(yǔ)說(shuō)“一不做，二不休嘛，所以1最懶�！笨磥�(lái)他課下還真下功夫了！
很快，有趣的燈謎聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，作為主持人的我既練了膽量又豐富了知識(shí)，真是一舉兩得呀！
燈謎會(huì)作文15
“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對(duì)了一半，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是元宵節(jié)我們?cè)趯W(xué)校猜燈謎。”
正月十五日這天，學(xué)校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚(yú)在人潮中穿來(lái)穿去，就是想找到一個(gè)比較容易猜的`謎語(yǔ)。突然，我和她站在217班的一個(gè)謎語(yǔ)上停了下來(lái)。這個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：一個(gè)人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說(shuō)：“這個(gè)人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對(duì)！不對(duì)！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個(gè)人肯定是非常喜歡錢(qián)啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢(qián)！那肯定是關(guān)于錢(qián)的成語(yǔ)�。∵@么多的成語(yǔ)，究竟是哪個(gè)呢？”
張馨逸聽(tīng)了，托著下巴，若有所思，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)成語(yǔ)是——-”她拖長(zhǎng)了聲。
“什么呀！”我不耐煩了。
“愛(ài)-財(cái)-如-命”她說(shuō)。
“這個(gè)成語(yǔ)！很合適！”我說(shuō)。
“那，我們走吧！我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧！”她說(shuō)。
于是，我們見(jiàn)到了謝俏老師。
“謝老師，我想問(wèn)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是愛(ài)財(cái)如命嗎？”我問(wèn)道。
“嗯——，我先看看。”謝老師邊說(shuō)邊拿出了一個(gè)本子翻看。
“對(duì)了，你答對(duì)了！去那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”謝老師高興地說(shuō)。
隨后，我和張馨逸領(lǐng)了獎(jiǎng)品，吃著口里的巧克力，覺(jué)得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過(guò)得好開(kāi)心！因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個(gè)道理：只要是用你自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，自己都會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心。
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