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清明節(jié)初中隨筆9篇
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家收集的清明節(jié)初中隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節(jié)初中隨筆1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的'春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去�？諝猱惓５哪�，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去�！币磺械囊磺卸荚谙胛覀儌鬟f著一種清冷的氣息。
清明節(jié)初中隨筆2
今天是清明節(jié)，因此學(xué)校給我們放了三天假。第一天，早上我在家里做作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊。下午兩點(diǎn)的時(shí)候我去上趙九江書(shū)法培訓(xùn)中心的作文班去上課。到了四點(diǎn)，我還得去波特上英語(yǔ)班，直到晚上九點(diǎn)半才回到家。我一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：”可可我有個(gè)驚喜要送給你!“我好奇地問(wèn)：”是什么驚喜呀?“爸爸說(shuō)：”我和你的幾個(gè)伯伯和阿姨準(zhǔn)備打你和_媽去豐�？谕妗！拔覇�(wèn)：”什么時(shí)候去啊?“爸爸說(shuō)：”就是明天�！拔衣�(tīng)后高興地跳了起來(lái)，這件事讓我高興得幾乎一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。
第二天，我一看天氣萬(wàn)里晴空，高興地自言自語(yǔ)道：”今天肯定有玩頭!“我們?cè)诰劈c(diǎn)半出發(fā)，才開(kāi)了一半的路就堵得厲害，我們大家下了車準(zhǔn)備呼吸一會(huì)新鮮空氣。我們又開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的車，終于到豐�？诹恕？墒巧缴系娜撕芏�，我們只好放棄爬山去釣魚(yú)。我們釣了好長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú)，可是連一片魚(yú)鱗都沒(méi)有掉上來(lái)，眼看到了吃午飯的時(shí)間，我們只好去吃午飯。吃完午飯，我和幾個(gè)小朋友要去湖中央的小島上去玩。在哪里我們遇見(jiàn)了可愛(ài)的泰迪犬帕帕，我們跟泰迪犬帕帕玩了一會(huì)，就去山溝里玩了。我們玩到了下午四五點(diǎn)才準(zhǔn)備去彤德萊吃火鍋。
到了彤德萊，爸爸和伯伯們點(diǎn)了很多的菜，最后都被大家消滅掉了，我想今天應(yīng)該是我吃飯吃得最多的一次。
第三天，我和爺爺奶奶準(zhǔn)備去半坡博物館，里面主要講的是：半坡人的.生活用品、衣服、住處……里頭還有一個(gè)距今有6000年以前半坡人住的村落。我還知道半坡人是怎樣埋葬死人的，首先挖一個(gè)大坑，把死人放到里頭，再在旁邊放上一些陶器，在添上一半的土，隨后在把兩根手指放到上面，就好了。
在半坡博物館里，我還了解了姓氏的排名。我們家有姓李的張的萬(wàn)的。李排在第一個(gè)，祖先是李利真，張排在第三個(gè)，祖先是張揮，萬(wàn)排在第八十六個(gè)，祖先是萬(wàn)伯萬(wàn)。
這個(gè)清明節(jié)過(guò)得真充實(shí)!
清明節(jié)初中隨筆3
又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤(rùn)了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的'愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)了那顆憂愁的心。
清明節(jié)初中隨筆4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路是行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笔前�!這是一首關(guān)于清明的詩(shī)。清明節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，你們知道嗎?那就是--掃墓。在這個(gè)清明節(jié)假期，我就跟著媽媽，去掃墓了。
我們來(lái)到老家，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到墓地，我們就開(kāi)始掃墓了。
首先放祭品，點(diǎn)香，待香燃盡之后燒紙，燒紙完后敬酒，并說(shuō)說(shuō)家里的近況。
我在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“燒紙一定要在香燃盡之后不能在沒(méi)燒完的前提下就燒紙，這是最基本的禮儀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)：“你敢不敢去說(shuō)?”我搖搖頭，“就算敢也不行，像你這種輩分小，年紀(jì)小，就不應(yīng)該去�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了最重要的環(huán)節(jié)--把碑上的字再描一遍，為了使碑更新一些。
通過(guò)這次掃墓，我知道了怎樣掃墓，還知道了許清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。又是一年清明節(jié)，我望著天空那綿綿之中加有幾分憂愁的.細(xì)雨，思緒不禁飄向了那個(gè)小山村.......
還是在暮春時(shí)節(jié),同樣是在清明，天空中揚(yáng)起了毛毛細(xì)雨，湛在人嘴邊，澀澀的，花中西施杜鵑花正開(kāi)的妖嬈，在細(xì)雨中，又多了幾分姿色，潔白的杏花攀滿了枝頭，簇?fù)碓谝黄�，在雨的撫摸下，散發(fā)出了一陣清香，沁人心扉,近觀，每朵杏花都染了一抹胭脂，樸素典雅，風(fēng)韻天成，在清明這樣憂愁的日子里，更是渲染了一份凄涼。遠(yuǎn)處，像薄紗似的薄霧罩住了青山，讓人有一種想要撥開(kāi)這神秘面紗的沖動(dòng)，山——多綠;花——多嬌;哭聲——多凄涼。
我望著撕心裂肺，痛徹心扉的人們，在親人墳前，拋去了一切限制和束縛，盡情宣泄，所有的情緒一涌而出，所有的思念像千言萬(wàn)語(yǔ)，在此時(shí)，卻只匯成了撕心裂肺的哭聲，回蕩在山間，風(fēng)輕輕煙雨疏疏，情悠悠清淚幾許，我不禁思考：生與死，是陰陽(yáng)的兩極，是動(dòng)與靜的自然，人活一世，動(dòng)一世，累一世，長(zhǎng)眠于地下，化作一堆黃土，何嘗不是一種解脫?
愁鴉悲鳴，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，淡淡的傷悲在心滿蔓延開(kāi)來(lái)，莫名有些厭煩，古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死離別處。親人的音容笑貌我們或許都已忘記，但那份思念，不可磨滅。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，將樹(shù)上的杏花帶了下來(lái)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，白色花瓣在空中飄舞，飄啊飄，或許，是飄到親人的身邊，寄去濃濃的思念吧......幾多情，無(wú)處說(shuō)，落花飛絮清明節(jié)，也許，這之間，也有情人的情思吧，我還小，不知什么是情，但我知道，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，逝去的他，或許就在天上默默守護(hù)著她。
拆桐花爛漫，乍疏雨、洗清明。雨了了，哭聲也停了，這世界像被洗過(guò)一番，變得透徹清涼，只有杏花還傷心未了，滴下幾滴淚。陽(yáng)光淡淡的，隱隱約約看見(jiàn)了彩色的光圈，霧散了，山更綠了，燕歸花謝，早因循、又過(guò)清明，愿以后的日子里，對(duì)親人的思念，不是那么傷感，愿陽(yáng)光充斥在我們身邊，看清世間萬(wàn)物的美麗。
清明——暮春時(shí)節(jié)。飄零的花像思念飄楊，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終究是化作春泥罷，滋潤(rùn)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季，迎接下一個(gè)清明。
清明節(jié)初中隨筆5
陽(yáng)光普照大地，在明秀小學(xué)的大門(mén)口，站著一群孩子們，他們手里拿著一朵白色的紙花，身上穿著整齊的校服，肩上背著鼓鼓的書(shū)包，那就是我們四(1)班的同學(xué)們。今天我們要去人民公園春游并進(jìn)行掃墓，今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。
咦?春游不是去玩的嗎、怎么是去烈士陵園呢?我們?yōu)槭裁匆冒谆?一串串疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里。哦，黎老師告訴我們，這一次我們要去掃墓。坐上公交車，不一會(huì)兒，就到達(dá)了人民公園的烈士陵園的大門(mén)口。
我們先脫下自己的書(shū)包，放在一旁的草坪上，然后，我們拿出老師給的一張紙，紙上寫(xiě)著送給偉大的革命戰(zhàn)士們的歌詠詩(shī)。老師選了10個(gè)男生，10個(gè)女生(包括我)上去領(lǐng)讀。此時(shí)此刻，我那冒著冷汗的雙手，拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花，又緊張又激動(dòng)的心”怦怦怦“的直跳，心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳，我緊張，緊張我第一次向烈士們祝詞，我激動(dòng)，激動(dòng)我能祭拜革命的烈士們，我興奮，興奮我能和同學(xué)們領(lǐng)唱，向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無(wú)盡的崇仰。
到了最神圣的環(huán)節(jié)之一默哀。當(dāng)聽(tīng)到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時(shí)，枝頭上那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，唱起了憂郁的樂(lè)曲，似乎在歌頌著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命戰(zhàn)士;樹(shù)兒搖擺著枝丫，似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭，啊!我們那偉大的革命戰(zhàn)士，你們用自已那寶貴的生命，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上，被記在課本里，更銘記在我們的心里!有我們?cè)�，你們�?精神將代代相傳，有你們的精神在，我們也會(huì)生生不息。
“請(qǐng)各位同學(xué)們，把自已手中的白花獻(xiàn)給革命戰(zhàn)士們!”聽(tīng)后，我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花，一一獻(xiàn)給了長(zhǎng)眠的戰(zhàn)士們。我望著長(zhǎng)眠的烈士碑，心中的愛(ài)國(guó)之旗冉冉升起，心里不僅想：現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁!有句話說(shuō)得好：為中華之崛起而讀書(shū)。
今天的掃墓活動(dòng)到此結(jié)束了，我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。
清明節(jié)初中隨筆6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)到，清明，一個(gè)令人懷念的日子。這個(gè)時(shí)節(jié)，萬(wàn)物祥和而生動(dòng)。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的`、紫的花開(kāi)得十分鮮艷 ，仿佛要把積了一冬的能量都釋放出來(lái)，好像這些花兒也懂得思念。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們家每年團(tuán)聚和掃墓的日子。無(wú)論有多么繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來(lái)掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質(zhì)在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，亦讓人欣慰。
要是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時(shí)候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現(xiàn)“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會(huì)引起火災(zāi)事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會(huì)在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼。可如今，農(nóng)村人都騎上了摩托車，甚至開(kāi)小車的也不在少數(shù)，大家祭祀出行方式越來(lái)越輕松。而今，文明祭祀之風(fēng)興起，人們過(guò)清明節(jié)不再是單一掃墓的方式，盡管在農(nóng)村還沒(méi)有興起城市里提倡的網(wǎng)上拜祭先人，但是已經(jīng)少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現(xiàn)代氣息，部分農(nóng)村人已然在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋文明祭祀新風(fēng)。人們?cè)诩漓氲臅r(shí)候都懂得防火了，走的時(shí)候更會(huì)仔細(xì)清理火種。
清明節(jié)淵源于掃墓祭祖的習(xí)俗，祖先在中國(guó)人的心目中，享有神圣而崇高的地位。清明節(jié)祭祖，其中蘊(yùn)涵著我們民族感恩、不忘本的道德意識(shí)，這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，懷祭逝去卻永存的情意。
清明節(jié)初中隨筆7
清明是我國(guó)古代的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，也正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，人們都在這一天為自己逝去的祖先祭祖掃墓，表達(dá)后人對(duì)先輩的懷念。
我自上學(xué)以后，經(jīng)老師的講解，我知道了清明節(jié)這個(gè)日子是我們活著的人對(duì)逝去的最可愛(ài)的人，最可敬的人哀思懷念的日子。
清明這一天，我們同學(xué)都到烈士陵園給烈士掃墓，老師向我們講了許許多多烈士的.動(dòng)人事跡。我聽(tīng)了深受感動(dòng)，我知道我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。
為了報(bào)答革命先烈，珍惜美好的今天，我一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識(shí)，攀登文化科學(xué)高峰，時(shí)刻準(zhǔn)備著在未來(lái)建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。
清明節(jié)初中隨筆8
今年的清明節(jié)來(lái)的真快�。≌缣拼�(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了一個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的`雨也有好處跟壞處。
雨的好處�，F(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的跟都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯�，一看就嚇一跳，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又跟爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。
我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。
清明雨上，我又學(xué)到不少知識(shí)。
清明節(jié)初中隨筆9
躺在草坪上數(shù)著身旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，朵朵潔白的梨花又棲滿了枝頭。風(fēng)雨梨花清明節(jié)，折菊思卿又一年。
昔日，與奶奶歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。祖孫兩坐在庭院里，一簇簇野花開(kāi)得甚是漂亮，銀光灑了一地。我坐在草坪上靠在奶奶懷里抬起小指數(shù)星星，聽(tīng)著奶奶給我講述紅軍抗日的故事。涼涼的風(fēng)，銀白的月，閃閃的星，永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。
如今，惟有我獨(dú)坐舊庭院，看晚風(fēng)拂柳訴離愁。我無(wú)言讓淚長(zhǎng)流，放任思念如水奔流。墓還是那個(gè)墓，人卻不再是那個(gè)人。生死定局，陰陽(yáng)兩隔。要走的誰(shuí)也留不了，生者的日子再怎么難過(guò)還是要過(guò)下去的�；貞浺琅f清晰，一切仿佛還在昨日，剪不斷的是那三千懷念絲。
奶奶總愛(ài)給我講紅軍的故事。雖然小小的我并不明白這看似十分有趣的故事，背后是怎樣辛酸曲折的歷史�，F(xiàn)在一天天長(zhǎng)大，也明白了身上的責(zé)任。鮮血染紅了殘陽(yáng)，侵虐者殘忍的屠殺著這片土地上的生命，徹底根除他們的信仰。但華夏兒女的骨子里的不屈如破竹，縱使解放的道路關(guān)山迢遞，也砥礪前行。
五星紅旗為何這么光彩奪目，那是烈士們的鮮血浸染的。
并非只有那些抗日戰(zhàn)士讓我們銘記，平民英雄也一樣。他們用平凡的人生，實(shí)現(xiàn)了不平凡的'人生價(jià)值。不會(huì)忘記汶川中那些舍棄自己生命救下他人的無(wú)名英雄;不會(huì)忘記那個(gè)洪水中讓同學(xué)踩著自己身軀逃生的中學(xué)生;不會(huì)忘記那些除_斬惡的英雄。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。是的，沒(méi)有你們，哪有今天的幸福。復(fù)興之路還在繼續(xù)，時(shí)刻會(huì)記住你們，是你們，伸出溫暖的手去拯救這冷漠的社會(huì)。是你們創(chuàng)造了新中國(guó)，才有現(xiàn)在和未來(lái)。英雄們的光輝英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!
人間四月，草長(zhǎng)鶯飛。滿山遍野的油菜花開(kāi)的正旺。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。千萬(wàn)華夏兒女在這一天紀(jì)念祖先，緬懷先烈，思念逝去的人，尋找著他生前的足跡，慢慢地回憶過(guò)去。挑一個(gè)好時(shí)刻，不顧路途多么遙遠(yuǎn)。
墳前，送上一束新鮮的菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，輕輕地磕個(gè)頭，獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祝福。如此便是對(duì)逝去的人的祝福了。
有人說(shuō)人會(huì)死三次，第一次是他斷氣的時(shí)候，從生物學(xué)上他死了;第二次是他下葬的時(shí)候，人們來(lái)參加他的葬禮，懷念他的一生，然后在社會(huì)上他死了，不會(huì)再有他的位置;第三次是最后一個(gè)記得他的人把他忘記時(shí)，那時(shí)候他才真正死了。
這就是清明的意義吧——當(dāng)你不能擁有時(shí)，能做的便是不要忘記。在這個(gè)春寒料峭的時(shí)光里，銘記歷史，思念親人，背負(fù)著他們身上的愿望更好地生活下去。
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