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制作果盤心得體會（精選15篇）
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的制作果盤心得體會，歡迎閱讀與收藏。
制作果盤心得體會 1
今天我們在綜合實(shí)踐課上搞了個(gè)活動(dòng)，它的名字叫：“水果拼盤”。我們共分了12個(gè)組。
預(yù)備！開始！“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的開始做自己的手工作品，有的同學(xué)在全神貫注的剝著橘子，切著蘋果，有的同學(xué)為“主刀”手做下手，有的同學(xué)張著嘴，看著水果口水都流出來了。
我們組先把一個(gè)又大又紅光的蘋果削成一個(gè)笑臉，用兩個(gè)小青提把它裝飾成眼睛，用一個(gè)小番茄一切二，拿半個(gè)放在笑臉上就成了它的.嘴巴，鼻子用什么做呢？小組的同學(xué)嘰嘰喳喳的各抒己見，后來決定用香蕉做它的鼻子�？粗P子里的笑臉，我們總感覺缺了點(diǎn)什么。“給他帶個(gè)帽子吧”這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫了出來。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個(gè)高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來的蘋果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來裝飾盤子的周圍，五顏六色可漂亮啦！最后我們再用梨子削成一豎條一豎條的，把它拼成了平安兩個(gè)大字，這是代表每個(gè)人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤在同學(xué)們的認(rèn)真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說：“不錯(cuò)，非常好！你們組完成的拼盤是全班最好的一個(gè)�！蔽覀兟犃硕奸_心的笑了。
別組的水果拼盤也都做好了，它們有的像大白兔，有的像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看！每個(gè)組都給自己的成品取了好聽的名字有：鳥語花香，黃金鳳凰，百花爭艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開，花好月圓，水果心連心。
最后老師說可以吃水果了，看著盤里美麗的拼盤還真舍不得吃！不過水果的美味還是征服了我，哈哈！
這次實(shí)踐課讓我體會到了，做這么一個(gè)小小的水果拼盤還真不容易呀！大人們干活肯定更不容易。
制作果盤心得體會 2
老師告訴我們，在十八周的星期五下組織我們班搞一次“水果大拼盤”活動(dòng)。大家聽了這個(gè)消息，不約而同歡呼了起來，接著相互談?wù)撛撡I一些什么水果，教室里的氣氛特別活躍。
我們盼望已久的這一天終于到了，很多同學(xué)都帶來各種各樣的水果，有紅彤彤的火龍果、黃澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……幾個(gè)人一小組將幾張課桌一拼，把帶來的水果全都擺在桌子上，看著這些水果，各個(gè)同學(xué)都開動(dòng)腦筋，聚起智慧，為水果大拼盤紛紛支招。經(jīng)過一陣討論，我們這一組決定拼一個(gè)“百命長壽”——烏龜。
主意一定，我各小東、小軍分工合作，各自忙了起來。小東負(fù)責(zé)將芒果、火龍果、荔枝去皮切塊，還負(fù)責(zé)給龜殼雕刻殼紋；小軍負(fù)責(zé)制作烏龜?shù)腵頭部、尾部和四肢；而我負(fù)責(zé)將蘋果、李子切片，還負(fù)責(zé)掏空西瓜肉做龜殼。由于我第一次用這種小刀，一不小心被刀節(jié)到了手，滲出鮮紅的血，幸好老師早已準(zhǔn)備好的創(chuàng)口貼，我才可以繼續(xù)活動(dòng)，真感謝老師想到這么周到。一切準(zhǔn)備就緒，接下來就到拼盤了，先將切好的果肉放到盤子中間，蓋上龜殼，然后在正確的`位置接好烏龜?shù)念^、尾及四肢，一只活靈活現(xiàn)的烏龜?shù)摹鞍倜L壽”——烏龜出現(xiàn)在大盤子里，好像在反動(dòng)呢！同學(xué)們都湊過來觀看我們的作品，對我們贊口不絕，老師也夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們?nèi)齻�(gè)笑得更開心了。
經(jīng)過這次活動(dòng)，使我對合作精神有了更深的理解！
制作果盤心得體會 3
大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。
我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經(jīng)過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果夸贊道：“不錯(cuò)，把它切成丁吧！”我急忙來了個(gè)屠龍斬，把它切成了無數(shù)小塊�？纯唇M長和小郁，她們已經(jīng)把開了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋果塊，擠上一滴紅艷艷的.番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了�？纯粗車�，刀叉的丁丁當(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽的樂曲，溢滿了整個(gè)教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會兒，水果夢幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！
制作果盤心得體會 4
伴著快樂的歌聲，一下午的活動(dòng)就開始了。這次活動(dòng)的主題是做水果拼盤，這次可和上次的水果沙拉大不一樣了。這次每個(gè)作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是這次有許多的水果品種和顏色，這大大的增加了我們制作作品的空間。
活動(dòng)開始了，肖老師先給我們看了幾盤作品。然后又給我們看了一些資料，刀工和造型。但看大家的樣子好像都等不及了，各個(gè)躍躍欲試的'樣子。肖老師看到這幅情景，就說：“既然大家都不想聽了，那我們現(xiàn)在就開始做了吧�！�
下面發(fā)出一陣興奮的歡呼聲。接著，每一組的組長上來領(lǐng)水果和工具。我是第4小組的，我和徐錦超是洗水果的，我們的工作很輕松，但又要做得效率高。所以，我們倆不停得在廁所和教室來回跑。洗好了水果，我就沒事了，就等品嘗美味的水果了。我們設(shè)計(jì)的作品非常新穎，被取名為“夢之船”。
船體是由火龍果和叉子組成的，上面由倆個(gè)人，是用香蕉做的，這倆個(gè)人還有眼睛，是用西瓜子組成的。下面還有魚和水。魚是由一條條的黃瓜皮組成的，而誰是用黃瓜做的。上面還用龍眼點(diǎn)綴了一下。顯得格外的明亮，晶瑩剔透。外圍還有一圈橘子瓣，把本來就顯眼的小船更加突出了。后來，我們還做了一個(gè)名叫“珍寶閣”的精美小盤，不過質(zhì)量就比“夢之船”要差一些了。最后，我們還把自己的作品給老師吃了呢!
一個(gè)下午很快就在同學(xué)們歡樂的笑聲中過去了，但我們看到老師在吃自己的作品時(shí)，有一種莫名其妙的成就感。也許，在別人看來這不怎么樣，但這也是我們辛苦做出來的。通過自身的體驗(yàn)，我懂了尊重別人的努力是對一個(gè)人起碼的尊重!
制作果盤心得體會 5
寒假里的一天，吃過晚飯，覺得十分無聊，想一想干什么好呢？嘿嘿，制作一個(gè)小果盤吧！
我悄悄地溜到廚房，在廚房里西摸摸，東找找。終于找到了一個(gè)又大又紅的蘋果兩個(gè)圓圓的橘子，還有一個(gè)黃澄澄的梨，準(zhǔn)備當(dāng)一位“小廚師”。首先，我剝開了一個(gè)大橘子，看一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里。當(dāng)然，我給它安排了一個(gè)合適的位置——盤子的'中央。然后，我就拿起了梨，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以，手顯得很笨，好半天才給梨姑娘脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。切水果對我來說是更難的了，我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去�？墒�，梨姑娘好像故意跟我作對似的，怎么切也切不開，我急中生智，左手放在刀背上，使勁一按，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了橘子的周圍。接著，該蘋果先生上場了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像幾個(gè)彎彎的月亮。它擺在盤子的最邊上。最后，我又剝開了一個(gè)小橘子，每個(gè)橘子瓣被我放在了兩個(gè)蘋果瓣的中間�，F(xiàn)在，果盤已經(jīng)制作好了，我就把它端進(jìn)客廳。
當(dāng)家人看了我做的果盤之后，都發(fā)出了贊嘆聲，聽了大家的話，我開心地笑了。通過這次勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的！
制作果盤心得體會 6
今天，我別出心裁的想削幾個(gè)蘋果、梨……來回報(bào)父母的愛�？墒牵鯓幼霾拍茏尭改赶矚g呢？我做了一會兒思想工作，正想著，我突然靈光一閃：以前看一眼就能饞得流下口水，這里面不就有我們常見，常吃的水果嗎？想到此，我就把桔子、蘋果、梨和香蕉拿到了廚房，準(zhǔn)備晚飯過后給父母做一個(gè)小果盤，給他們一個(gè)意外的驚喜。
吃過晚飯后，我悄悄地溜到廚房，拿出我早已準(zhǔn)備好的水果：一個(gè)又紅又大的蘋果、兩個(gè)圓圓的桔子、一個(gè)黃橙橙的梨，還有兩個(gè)像彎月亮的香蕉，準(zhǔn)備當(dāng)一位“小廚師�！笔紫�，我剝開了一個(gè)桔子，看一看，真像一個(gè)高傲的小公主在鮮花對堆里。當(dāng)然，我給這位美麗，高傲的小公主安排了一個(gè)合適的位置—盤子的中央。我剛擺好桔子的位置，好奇的媽媽躡手躡腳地走了過來，我見了嚇了一跳，急忙把媽媽推到了門口，對她說：“你先去看電視吧！我一會兒給你和爸爸一個(gè)驚喜，是什么驚喜我暫時(shí)保密！”媽媽聽了帶著滿臉地疑問離開了廚房。
然后，我拿起梨，準(zhǔn)備用小刀削它，以前我沒有削過果皮，削起來顯得十分笨拙。十秒，二十秒，三十秒……兩分鐘過去了，我終于個(gè)梨姑娘脫下那黃色帶點(diǎn)的外套。切水果是最難的一項(xiàng)，如果不小心就會切到手指，雖然如此，但我毫不退縮，我右手拿著刀，左手扶著梨，小心翼翼的切了下去，可梨姑娘好像不忍心自己被切成幾塊似的，故意跟我作對，怎么也切不開，我急中生智，左手放在刀背上，使勁往下一按，梨就被我切成兩半。我又按照這種辦法切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它鑲嵌在了盤子的外邊一圈。
接著，蘋果先生和香蕉淑女相繼出場，他們同樣也被切成幾小塊，它們好像幾個(gè)彎彎的月亮，我把蘋果擺在了梨的`前面，把香蕉擺在了桔子的周圍。最后，我又剝開了一個(gè)桔子，每個(gè)桔子瓣被我放在了兩個(gè)蘋果瓣的中間。我的小果盤制作好了，于是，我就把它端到了客廳。
當(dāng)爸爸媽媽看了以后都不忍心吃了，而且還一個(gè)勁的稱贊我，仿佛不相信這是我做的。尤其是爸爸，他興奮地說：“你做的果盤簡直可以與飯店的果盤比美，以后，你利用我們家的水果，每天晚上都為我們做一個(gè)小果盤吧！”聽了爸爸的話，我開心地笑了。
通過這次制作果盤，我懂得了：制作果盤不在于好看而在于你用心去做沒有。也使我明白了：品嘗勞動(dòng)的果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)的果實(shí)是更加幸福的！
制作果盤心得體會 7
今天，我該做什么果盤呢？這是我第二次做果盤，我再腦海中想了想，就做火車果盤吧！然后，我去了超市買了香蕉和黃瓜，媽媽在美團(tuán)買了桔子和藍(lán)莓。
首先，重要的是第一步，拿起香蕉，剝開它的外衣，把它切成五段。先要找一個(gè)很好的角度，再拿起刀，看著那個(gè)好角度就給香蕉一刀，刀要把香蕉切到底，不是刻，其中有一段是火車頭。
第二，削一條長長的黃瓜皮做鐵軌，再削一小段黃瓜皮放在車廂之間連接他們。
第三，用洗過的藍(lán)莓放到車廂下面做輪子，每節(jié)車廂下面放三個(gè)藍(lán)莓，火車頭放兩個(gè)藍(lán)莓。
第四，桔子先做太陽，完整的桔子剝皮做太陽，外圍的光芒是切成長方形的桔子皮。然后把桔子剝成一小瓣放在鐵軌下面做成一條奇特的小河。
然后，我就開始品嘗我的.開心的小火車果盤。我先拿了火車的輪子，藍(lán)莓，圓溜溜的藍(lán)莓在我口中不住地在打滾。我又拿了火車的河水，桔子，酸酸的汁水在我口中到處都是。我再拿起車廂，香蕉，粘粘的，粘在我牙齒上。
這是我親手做的開心的小火車果盤。
制作果盤心得體會 8
這天，我一到家就開始做果盤。
我準(zhǔn)備的水果有：蘋果、香瓜、李子、金果。我在削蘋果的時(shí)候遇到一些困難，比如：我用刨子削蘋果的時(shí)候老削不起來，還會削到蘋果肉，媽媽說：“可以用大拇指頂著蘋果，再用刨子快、準(zhǔn)、狠的削下去�！庇谑俏揖陀脣寢屨f的辦法去做，不一會兒就把蘋果削好了。
開始削香瓜了，我也用媽媽的方法來做，可是切下來以后，我發(fā)現(xiàn)里面有許多的.小種子，活像一只只小螞蟻，我嘗了一口，好苦��！苦到心頭了，苦的我心都快化了。于是，我又去找了一個(gè)新香瓜，我想千萬不要再壞了，謝天謝地，果然不出我所料，是一個(gè)好香瓜。我又去拿了一個(gè)金果，把它一切兩半，可是媽媽卻說：“要把皮削掉，不然吃起來很不方便�！薄翱墒俏也粫邪�！”我滿臉疑惑地說。于是媽媽幫我把皮削好了。
把我切好的水果分成小塊，也有點(diǎn)難度，但是卻難不倒我。媽媽說：“要切成大小一樣的小塊。”我切的時(shí)候，有時(shí)候大，有時(shí)候小。我只好一個(gè)個(gè)小心翼翼地切。
哇！美味的果盤做好了！我們開開心心地吃了起來，媽媽笑著說：“你做得真好吃！”
聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)笑開了花！
制作果盤心得體會 9
每個(gè)人都會成長，心靈上也都會蛻變。也許給媽媽端杯茶，媽媽就會興高采烈，也許給爸爸拿雙拖鞋，爸爸就會笑得不亦樂乎，這些成長中的小經(jīng)歷不斷磨礪著我，讓我茁壯成長。
本應(yīng)該在題海中掙扎的我正在廚房里乒乒乓乓地做著什么，我身旁堆滿了各種水果殘?jiān)�，對，我正在做果盤。近來媽媽換了一份工作，實(shí)習(xí)中的媽媽每天忙得汗流浹背，班上也顧不上喝水，所以每天回來，媽媽的嘴唇總是干裂，還帶著絲絲血跡，這讓我感到十分心疼。想起媽媽愛吃水果，就準(zhǔn)備給媽媽做一份既能解渴又能心情愉悅的果盤。
拿出家里的水果，我不知道該如何進(jìn)行搭配與點(diǎn)綴，這讓我急得抓耳撓腮，沒辦法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)剝開水果的外衣。手起刀落，水果被切成了兩半，但是我的'手也受了傷。食指上的刀口開始不斷地向外滲血，我忍著疼痛簡單包扎了一下，就低頭繼續(xù)切著，手心額頭上都出現(xiàn)豆大的汗珠，小心翼翼、膽顫心驚地切著每一刀，然后慢慢地拼成心形，終于成功完成了果盤。看時(shí)間，媽媽應(yīng)該快回來了，我便把果盤和茶水放到桌上，拖鞋放在門前，然后靜靜地等待驚喜的那一刻。
一會兒媽媽回來了，她一眼就看到果盤，很驚訝地問:“這是你做的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道:“是的，媽媽，您快嘗嘗�！眿寢岄_心地吃著水果，還不忘豎起大拇指夸我心靈手巧，夸我懂事。當(dāng)時(shí)我心里甭提有多開心了！可當(dāng)我看到媽媽頭上出現(xiàn)的白發(fā)，臉上出現(xiàn)的皺紋，不僅鼻子一酸，我長大了，媽媽卻變老了，這一切都是為了我，媽媽太辛苦了！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！彪m然這小小的果盤無法報(bào)答偉大的母愛，但我會盡力照顧父母，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)尊老愛幼的好女兒！
制作果盤心得體會 10
一個(gè)水果盤味道很一般，與令人口水直流的零食和飲料相比，便顯得十分遜色。但是媽媽的一盤水果，卻如同一束溫暖的陽光，直射我的心田，使我更加真切的體會到了母愛的無私。
每天晚上從學(xué)校里回來，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程。一回到家，我便開始馬不停蹄地做作業(yè)。而在此時(shí)，媽媽總會端來一盤水果，放在書桌上。有時(shí)還會靜靜地坐在我身旁，陪著我做作業(yè)。我曾經(jīng)好幾次向媽媽抱怨，為什么每次端來的都是一盤水果，而不像書里那些溫柔的媽媽一樣，端給孩子的是可口的零食和果汁。可媽媽總是微微一笑，無奈地?fù)u了搖頭，下次還是外甥打燈籠——照舊，端來的依然是一個(gè)水果盤。哎……
一次暑假，由于爸爸、媽媽工作繁忙，媽媽把我送去東洲外公家住幾天。令興奮的，不只是可以瘋狂地玩，更重要的是終于可以告別媽媽的水果盤了，還可以放肆的吃各種零食和喝飲料。剛到外公家，我便不斷的催促外公他們陪我去超市，到了超市，我買了一大堆零食和飲料，拎著袋子，樂滋滋地跑回外公家。
第一天，我大飽口福，在零食中度過了快樂的一天。
第二天我在外面玩了一天�；氐郊視r(shí)，我感到又渴又餓，還不停的咳嗽，便開始大吃特吃。盡管零食是那么的美味，果計(jì)是那么的甘甜，可在我的嘴里卻變得沒滋沒味，咳嗽也越來越厲害。望著一大堆的零食和飲料，我不得不想起了媽媽那個(gè)水果盤。
第三天我死纏著外公，要他把我送回家，外公一個(gè)勁的.問我，為什么要回家。我也不知道，我也問自己，很簡單，答案只有一個(gè)，我想吃媽媽的水果盤。
現(xiàn)在，當(dāng)媽媽端來一個(gè)水果盤時(shí)，我總會吃個(gè)精光，媽媽也開心的笑了。那個(gè)水果盤，是我和媽媽之間的一把火，點(diǎn)燃了我和媽媽之間的愛。也是我一生中最甜美的果實(shí)！
制作果盤心得體會 11
今天，我在家里做了一個(gè)果盤。我開始就想做一個(gè)什么樣的果盤呢？就做鯊魚果盤吧。
首先，取一個(gè)完整西瓜，接著在西瓜表面標(biāo)記四分之一，然后把這塊西瓜切下來。下一步來做鯊魚兇狠的牙齒，在西瓜開口邊緣一厘米處標(biāo)記劃痕，如果你一用力的`話，那這個(gè)鯊魚果盤肯定是報(bào)廢了……，最讓我感興趣的就是，我往里面投射瓜果，就像是在打籃球里面的投籃一樣。就這樣，我的血盆大口的鯊魚果盤就做好了。
我吃了一口藍(lán)梅，吃在嘴里滾來滾去的，讓我拿它沒辦法。我又吃了一塊火龍果，吃在嘴里酸酸甜甜的。
我分給了全家人，我爸爸說：“你做的香蕉非常的好吃�！苯憬憬又f：“這個(gè)火龍果也非常地好吃�！蔽艺f：“謝謝夸獎(jiǎng)。”我推薦讓媽媽吃藍(lán)梅，他們都說做的果盤非常得好吃。
今天，我非常地高興！
制作果盤心得體會 12
今天，我想自己動(dòng)手制做一次果盤，為我的周末聚會增添一份快樂。
吃完晚飯，我悄悄地溜進(jìn)了廚房，拿出我早已準(zhǔn)備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋果，兩個(gè)圓圓的橘子，還有一個(gè)黃澄澄的梨，準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”。
首先，我剝開一個(gè)大橘子，一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里，當(dāng)然，我給她安了一個(gè)合適的“家”――盤子的中央，然后，我拿起了梨，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以，手難題了，我右手握著水果刀，左手扶著梨，切了下去，可是，梨姑娘故意跟我調(diào)皮似的，怎么切也切不開，我急中生智，先把梨固定好，左手放在刀背上，使勁一按，“咔嚓”一聲，梨就被分成了兩半，接著，我又切了幾下，梨也就切成了幾小塊，我把它們放在橘子的周圍。后來，蘋果先生也該上場了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像一個(gè)個(gè)彎彎的.月亮，把它擺在盤子的最邊上。最后，我又剝了一個(gè)小小的橘子，每一個(gè)橘子瓣都被我放在了兩塊蘋果的中間�，F(xiàn)在果盤已經(jīng)基本做好了，我想黃中有白，白中透黃，還差一個(gè)綠顏色，于是，我又把黃瓜拿來切成圓形像一個(gè)綠色小太陽，這樣一來，太陽就可以與月亮比美了，果盤終于做好了，我把它端進(jìn)了屋。
當(dāng)家人看了我的果盤之后，都發(fā)出了贊嘆的聲音，尤其是我奶奶，當(dāng)她看我做的果盤之后，心中大喜，說：“哇這果盤都可以與飯店里的師傅做的果盤比美了”。我聽了以后心里美滋滋的。然后，我也懂得了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)適勞動(dòng)果實(shí)是更幸福了。
制作果盤心得體會 13
桔子、桃兒、蘋果、火龍果、香蕉，組成了一盤豐盛而又充滿愛的果盤！
每天中午放學(xué)，去姥爺家吃飯的時(shí)候，都會有一盤果盤等著我“品嘗”。星期四的時(shí)候，放學(xué)回家，看到今天的果盤比原來的豐盛，我非常疑惑地問：“姥爺，今天你是壽星�。烤谷蝗绱素S盛？”姥爺卻回答：“哈哈，今天是你考試的日子，給你補(bǔ)充一下腦力的容量！”哦，原來如此。
不一會兒，開始吃飯了。我的眼球被一張創(chuàng)可貼吸引了，啊！是姥爺右手的食指，怎么了？怎么了？我皺起眉頭，嘟著小嘴說：“姥爺，你，你的手怎么了？”姥爺眉毛上揚(yáng)，笑了笑，開玩笑似地說：“唉，小事一樁，削火龍果時(shí)不小心擦了一下，一天就好了！”我半信半疑，不知為何依然想探個(gè)究竟，想：真一天就能好？姥爺似乎看出了我的.懷疑，咧著嘴說：“血都沒流，只蹭了一層小皮，一會兒我就把它揭了！”
中午午休了，姥爺不一會兒打起了呼嚕，“呵，呵！”我躡手躡腳地走進(jìn)姥爺?shù)呐P室，恐怕我的小小好奇心會打擾到姥爺在睡夢中醒來！我屏住呼吸，來到姥爺面前，心想：是時(shí)候了！便“刷”一聲，把創(chuàng)可貼揭了下來。“哎呦！”姥爺一聲大叫。啊，一個(gè)大口子還“張著嘴”，里面還有一些鮮血在“閃耀”著，我十分驚訝，感慨道：“啊，姥爺您為了給我削水果，自己的手都受傷了，這么嚴(yán)重，您也不說！”我的眼淚不由自主地流了下來......
這個(gè)果盤，包含了姥爺對我的愛與關(guān)心，姥爺，我愛您！
制作果盤心得體會 14
秋天是令人向往的。她像一個(gè)穿著金黃色衣裙的小姑娘，用自己的身軀捂熱了一顆顆果實(shí)。你瞧!枝頭上的柿子像一個(gè)個(gè)小寶寶，爭先恐后地往秋姑娘的懷里鉆。
圓不溜秋的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛在樹上，它們你擠著我，我挨著你，互相戲耍著，好不熱鬧。偶爾一陣風(fēng)吹來，一個(gè)柿子掉落，我撿起來，扒開外皮，只見里面有著紅彤彤的果瓤。
柿子有軟有硬，吃起來味道也不同。軟柿子摸起來軟軟的，吃起來糯糯的;脆柿子摸起來硬邦邦的，吃起來脆脆的`。我最愛吃脆柿子，拿起一個(gè)柿子，放到鼻子邊聞，一股淡淡的清香直往鼻子里撲來，咬上一口，又甜又脆，實(shí)在美味!
我喜愛秋天的柿子，不僅因?yàn)樗诟歇?dú)特，更因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹艘荒ㄩ冱S。
歡吃的先放到背包里。哎呀!東西太多了，背包已經(jīng)放不下了，我只好把一些東西留在家里。姑姑說：“你水果還沒帶呢!給你買了柚子、橘子、菠蘿蜜。是啊，水果拼盤還沒做呢!背包已經(jīng)裝不下了，只能手提著了。做個(gè)什么好呢?我瞅了瞅桌子上的水果，靈機(jī)一動(dòng)，姑姑手機(jī)借我一下唄!“你要做什么?“嗯……我接過手機(jī)，你一會兒就知道了。謝謝姑姑!
我拿到手機(jī)，在抖音搜索了一會兒，便有了想法。我徑直跑到廚房里，找了一把水果刀，拿了一支筆，抱著圓嘟嘟的柚子來到茶幾邊，有模有樣的按照手機(jī)上的步驟操作起來。首先，把柚子皮擦干凈，切掉柚子尖頭部分留用。接著，把切下來的柚子頂部畫上小熊的鼻子和眼睛，這一部分做為小熊的腦袋。柚子身上畫上一個(gè)愛心和小熊的手腳形狀，然后拿著水果刀沿著記號筆畫的圖案雕刻，把愛心和手刻出來。再把多余的柚子皮拿掉，接著用刀子沿著果肉劃一圈，將果肉和果皮分開，再輕輕的把果肉取出來。這個(gè)過程比較艱辛，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成剝離。然后在剛剛的柚子頭上切兩個(gè)口子，用多余的柚子皮切成耳朵形狀插進(jìn)去，最后在柚子頭部的切口處劃兩個(gè)小口子，把小熊的頭卡在小口子上面，因?yàn)樾⌒芸ǹ谔�，頭比較重，實(shí)在托不住，也卡不牢固，活像一個(gè)“喪氣熊。姑姑看我弄了半天頭部也沒安裝好，拿來了幾根牙簽，一邊插上一個(gè)固定起來，小熊再也不“搖頭晃腦了。我再放入剝好的紅心果肉，一個(gè)可可愛愛的心形柚子小熊拼盤就做好了。
看著做好的水果拼盤，我開心極了，也期待著明天秋游來自小伙伴們的驚喜與快樂!
制作果盤心得體會 15
“你們有沒有吃過水果盤呢“今天，我就在課堂上吃了自己親手做的水果盤，好吃又美味水果盤。
上課時(shí)，我們把自己在家?guī)淼乃o老師，許許多多的水果在桌子上形成一道亮麗的風(fēng)景線，有紅彤彤的像一盞盞小燈籠的蘋果，金子一樣的香蕉，綠綠的石榴像一個(gè)圓溜溜的小皮球……各種各樣的水果，看得我們口水直流三千尺！
開始制做水果盤了，整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧了起來，大家忙得不亦樂乎，當(dāng)然我關(guān)心的還是我小組的成員，林汶欣同學(xué)拿起蘋果，小小心翼翼地給蘋果脫掉紅衣服，然后拿著刀子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著蘋果，不一會兒，就削出來了一條長長的“虹”。這時(shí)候我也拿起了一條金燦燦的香焦，把它的外衣脫掉，露出了潔白的身子，像一個(gè)剛出生的小寶寶。蘋果和香蕉的香味頓時(shí)撲鼻而來，鉆入我們的鼻子，把我們肚子里的`饞蟲都勾出來了。
剝好后，開始切塊了，我小心翼翼地把香蕉切成一片片像圓形的車輪。不一會兒，水果被我“五馬分尸了，有的大，有的小，有的長，有的很短很短。雖然不太美觀，但是經(jīng)過們的努力，最后把水果擺成一個(gè)很好看的水果盤。
從今天做水果盤的活動(dòng)中我明白了：無論做任何事情都必須親自動(dòng)手，還要細(xì)心思考，才能做好。
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