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音樂初中作文

時(shí)間:2022-02-22 19:27:40 音樂 我要投稿
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音樂初中作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的音樂初中作文,歡迎大家分享。

音樂初中作文15篇

音樂初中作文1

  一年一度的森林音樂會(huì)開始了,許多動(dòng)物都從各地趕了過來。

  那會(huì)場(chǎng)可美了,在遠(yuǎn)處看就與大自然的觀景一樣!跋旅嬗姓(qǐng)猴子先生給我們帶來精彩的走鋼絲表演!笨兹感〗慵で楦甙旱卣f道。一陣熱烈的掌聲響過之后。舞臺(tái)的正上方出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的鋼絲與猴子先生。只見猴子先生拿著一根木棍,正小心翼翼地向前走著。誰(shuí)知,猴子先生一腳踩空,手中的木棍已摔得粉身碎骨,見這狀況,猴子先生連忙跑到了對(duì)岸。這時(shí)觀眾臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲中包含著觀眾們對(duì)猴子先生的贊賞與鼓勵(lì)。

  “剛剛猴子先生的表演可真是‘九死一生’!下面掌聲有請(qǐng)百靈鳥妹妹為我們帶來一首優(yōu)美的歌曲!笨兹感〗阏f道。

  剛說完,百靈鳥妹妹便坐著秋千從空中降落下來。那甜美的歌聲是多么動(dòng)聽,讓觀眾們個(gè)個(gè)隨著歌聲輕輕擺動(dòng)身體形成了人浪的.美好景象。剛聽完一首甜美的歌曲,我們又迎來了一首《雙節(jié)棍》。老鼠哥哥拿著雙節(jié)棍走上舞臺(tái)一邊擺弄著雙節(jié)棍一邊唱著歌,這激情的歌使觀眾們手舞足蹈簡(jiǎn)直是樂翻了天。

  “經(jīng)過幾首歌,我看大家已經(jīng)越來越開心了,下面的一個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓你們更加開心的,請(qǐng)大家拭目以待!笨兹感〗阏f道。老虎大王走了上來,他將兔子妹妹吃了下去,老虎大王是吃的津津有味,可觀眾們有的在擔(dān)心兔妹妹,有的半信半疑,還有的呆若木雞。大概過了兩分鐘左右,兔妹妹有從后臺(tái)走了出來,使大家欣喜若狂。

  這時(shí),天已經(jīng)很黑了,音樂會(huì)也就這樣接近尾聲了。主持人宣布音樂會(huì)結(jié)束后,動(dòng)物們便依依不舍地回去休息了。

音樂初中作文2

  說來慚愧,我打小兒至今,還真沒在什么大雅之堂里欣賞過音樂會(huì)呢。其實(shí)以前我也沒那條件,別說音樂會(huì)了,就連個(gè)小品相聲都要去電視里找,(不過那里說書的倒是不少,我的文風(fēng)就是兒時(shí)耳濡目染的結(jié)果)。不過如果真是有一個(gè)音樂會(huì),我想我也不大想去。錢是一個(gè)原因,但不主要,我只是不習(xí)慣音樂會(huì)的規(guī)矩――呆坐在那里,不能扭來扭去,不能交頭接耳,還不能起哄……你要知道,這對(duì)一個(gè)小孩子是怎樣的折磨。。ó(dāng)然排除正在玩游戲時(shí)的情況)而且音樂會(huì)大廳總有一個(gè)惹我討厭的.頂蓋,就是它隔著我與天空的云,讓我不能看著云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂,只是我沒興趣也聽不懂交響樂。可能我沒多少音樂細(xì)胞吧。

  不過這次市交響樂團(tuán)在學(xué)校操場(chǎng)舉行的音樂會(huì)并沒有想象中的那么難熬,因?yàn)閳?chǎng)所是露天的,所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開始,我打量著臺(tái)上的音樂家們。引我注意的倒不是總指揮,而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個(gè)樂隊(duì)中最輕松的角色了,只要打出節(jié)奏便可,不會(huì)像拉小提琴一樣費(fèi)勁(我可是深有體會(huì))。開始演奏時(shí),我又望著空中的云,想象著云上兩大神部族正在激戰(zhàn)。過一會(huì),我又斜眼瞟著操場(chǎng),想象著我如何如何與一只不知名的怪獸對(duì)打,我又如何如何慘死在怪獸手上,看得在場(chǎng)觀眾目瞪口呆,然后,我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀的人們(不是很多),挨個(gè)打量著他們,猜想他們是否跟我一樣,為能聽一場(chǎng)不花錢只花時(shí)間的音樂會(huì)而樂不可支,甚至我都好似聽見他們說:“不聽白不聽,聽了也白聽,白聽誰(shuí)不聽,權(quán)當(dāng)今日趣聞了”。不多久,我又盯著鼓手看了半響,看著他打鼓的樣子,猜測(cè)著其中有什么講究。音樂會(huì)結(jié)束時(shí),我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無聊的自習(xí)課。 也許我本不是過上層生活的命。怎么說呢?感覺自己有點(diǎn)“俗”不可耐。

音樂初中作文3

  悠遠(yuǎn)空靈的音調(diào),輕吟淺唱的歌詞,干凈清澈的嗓音……大多數(shù)人心目中的音樂應(yīng)該就是這個(gè)樣子。不知你是否知道,音樂也是有味道的。找個(gè)晴朗無風(fēng)的日子,坐在院子里的搖椅上,閉上眼睛,塞上耳機(jī),聽音符如水般劃過耳際。品苦辣酸甜,音樂百味。

  搖滾樂的味道是辣的。激烈的節(jié)奏,沉重的鼓點(diǎn),狂野的貝斯,像一串火紅的辣椒,帶給你無限的刺激。咬一口辣椒,舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽著搖滾樂時(shí)的感覺,好像全身的細(xì)胞都被喚醒了,它們?cè)谔S,在燃燒。搖滾樂團(tuán)五月天的《香水》,沉重的鼓點(diǎn),仿佛敲擊在心房上,與心跳重合。加上主唱阿信桀驁不馴的聲音,在這一刻,我心狂野。

  輕音樂的.味道是甘甜的。像入口即溶的香草冰淇淋,軟軟的,甜甜的。輕音樂的節(jié)奏輕柔緩慢,伴奏多用空靈悠遠(yuǎn)的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的,柔柔的,像是媽媽唱的搖籃曲。像一個(gè)童話般的夢(mèng),讓人不愿醒來。睡前放一首輕音樂,保證你甜甜入夢(mèng)。治愈系動(dòng)畫《AIR》的插曲《夏影》,是輕音樂中的佳作。前奏是清脆的鈴聲,使人憶起兒時(shí)老房子屋檐下懸掛的風(fēng)鈴。后面的一段由鋼琴完成,更加使人沉醉于這個(gè)夢(mèng)中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合。在炎炎的夏日聽到這首曲子,一定會(huì)有涼爽的感覺。

  藍(lán)調(diào)音樂的味道是微酸的。像酸檸檬,總能勾起你心里沉重的往事!癇LUE”這個(gè)單詞本身除了“藍(lán)色”,就還有“憂郁”的意思。孤單的吉他,憂郁的大提琴,回憶的潮水隨著音樂連天涌來。黑人歌手NANA的《LONELY》,悲傷地曲調(diào),低沉的說唱,總能使你不由得悲傷起來。

  這就是音樂,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。音樂不僅是聽覺上的享受,還是味覺上的盛宴。在音樂中,你總會(huì)找到自己鐘情的味道。

音樂初中作文4

  新年快到了,森林音樂班的同學(xué)們正在緊張地排練,準(zhǔn)備新年音樂會(huì)的表演曲目。鋼琴班的同學(xué)從早到晚一直在排練,只要彈得有一點(diǎn)兒差錯(cuò),就要重新彈,保證不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)棕熊姐姐每天召集團(tuán)員集訓(xùn),自從接到音樂會(huì)的任務(wù)后,大家不敢有絲毫松懈,認(rèn)真練唱,按照?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)的要求,要把的一面展示給觀眾。

  終于,演出的那天到了。

  主持人小狗鄭重地走上舞臺(tái),宣布:“一年一度的森林音樂班匯報(bào)演出正式開始。”臺(tái)下響起一片熱烈的'掌聲!皩W(xué)員們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,演奏和演唱的才藝水平有了很大的提高。尤其在這一個(gè)星期里,他們冒著嚴(yán)寒,來到排練廳排練,才有今天的匯報(bào)演出,我們要向他們表示感謝!”在雷鳴般的掌聲中,場(chǎng)內(nèi)燈光暗了下來。接著,一聲清脆悅耳的歌聲傳入了觀眾們的耳朵里!把,這不是小鳥的歌聲嗎?”隨之,一個(gè)高音將歌曲推向了高潮。幾只天鵝站在舞臺(tái)中央,隨著音樂的旋律,天鵝們開始翩翩起舞,她們跳得是那么的優(yōu)美,矯健的軀體嫻熟地做出一系列高難度動(dòng)作。觀眾們都看呆了,紛紛贊揚(yáng)道:“她們跳得那么好,將來一定前途無量!”鋼琴班的演出,讓大家聽到了山泉在林中的跳躍,小鳥在枝頭鳴叫······一個(gè)又一個(gè)高水平的節(jié)目,讓大家看得如醉如癡,掌聲不斷,叫好聲不斷。

  最后,合唱團(tuán)員出場(chǎng)了,一陣雙重音合唱聽起來是多么地抒情、和諧、優(yōu)美。他們的歌聲讓觀眾們聯(lián)想到了高山流水、綻放的花朵、青翠的小草、藍(lán)藍(lán)的天空、參天的大樹,隨著歌曲高吭激昂的尾音,人們仿佛墜入了聲樂藝術(shù)的大海。當(dāng)歌聲嘎然而止,人們還在回味這如同天籟般的樂曲。稍停,掌聲如急風(fēng)暴雨地傳到舞臺(tái)上,所有的團(tuán)員都知道,原來付出的辛苦是多么地值得,他們的努力得到了大家的肯定!

  音樂會(huì)就這樣在大家的掌聲中結(jié)束了,森林里的動(dòng)物們帶著快樂進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······

音樂初中作文5

  晚上,吃過晚飯后,我來到院子里,吹著微風(fēng)。這時(shí),不知從那里傳出了動(dòng)聽的音

  樂,讓我細(xì)細(xì)的品味著,一首首優(yōu)美的音樂從遠(yuǎn)方傳來,我坐在石凳上,腳踩在草叢里,細(xì)心傾聽著,生怕浪費(fèi)這短暫而美妙的瞬間。

  開始,調(diào)子很歡快,像叮咚的小溪,傾瀉著,傾瀉著......悅耳之極,美麗之

  極......然而,歡快的調(diào)子一轉(zhuǎn)為憂郁的調(diào)子,就讓人感到有點(diǎn)寂寞和冷漠。這時(shí),那感傷的曲子使得天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的,夜是靜靜的,星月是靜靜的,似乎整個(gè)世界都靜下來了。輕輕飄飄的音樂,好象一只嫵媚的小花,散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美得甜人,美得眩目......

  啊!音樂!它是那么的偉大,它能夠使哀傷的情緒一掃而光,它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣,不朽的音樂啊,你是心靈的海洋。在美的音樂里,有美的真諦,美的`色彩,而它自己本身便是美的結(jié)晶!在美的音樂里,思緒就像自由飛翔的鳥兒,在廣闊的藍(lán)天上翱翔,它又像一個(gè)理想之國(guó),命運(yùn)和生活都那么的光彩奪目,它讓你陶醉,也讓你如癡如醉。一個(gè)沉靜在音樂里的人,哪怕平時(shí)再怎么的暴躁,再怎么沒耐心,此時(shí)此刻也不會(huì)有那樣的脾氣爆發(fā),而是變的那么的可愛、溫柔。我在音樂的國(guó)王里,在無邊無際的天空下飛翔,我正和音符自由自在的在幻想的國(guó)土遨游.......我仿佛已經(jīng)不存在了,我的整個(gè)兒身軀,整個(gè)思想全都溶入進(jìn)了這迷人的音樂當(dāng)中。

  音樂能迷人是它的本能,而我的思緒能再次飛翔,卻是因?yàn)橛刑兆淼囊魳,只要有音樂存在,就不?huì)有嘲笑。

  我漫無邊際的想象著,讓思緒如空中飄灑的細(xì)雨,被風(fēng)吹得紛紛四散......

音樂初中作文6

  世界因?yàn)橛辛艘魳范篮!雖然時(shí)光日復(fù)一日飛逝,花開花落枯燥乏味,但是沒有音樂世界不會(huì)像今天那樣充滿活力!

  靜靜地坐在窗前,傾聽那古樸、幽雅的曲子,那曲子猶如巍峨的高山矗癢癢在我眼前,又猶如那流水,那樣動(dòng)聽,這是著名的古箏曲《高山流水》。

  其實(shí),小時(shí)候,每當(dāng)我路過琴行,總要有意放慢腳步,聆聽一下優(yōu)美的琴聲;蛟S是被那動(dòng)人的琴聲所吸引,不久以后我也開始學(xué)習(xí)古箏了,便有了與那美妙的音樂初次直接接觸,從那簡(jiǎn)短的練習(xí)曲到長(zhǎng)篇的曲子,又會(huì)彈出那一首首傳統(tǒng)著名曲。

  記得在一個(gè)黃昏,我一個(gè)人待在家里,周圍靜悄悄的,窗外那天空一幅陰沉沉的樣子,我開始坐上琴凳,彈奏起曲子,彈起一首活潑的曲子,譜面上白紙黑字,一個(gè)個(gè)沒有生命的音符,仿佛猶如一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳動(dòng),我聚精會(huì)神地彈著,似乎忘記了那周圍的`一切,時(shí)不時(shí)閉住眼睛,仿佛自己來到了一個(gè)充滿音樂魅力的百花園,眼前一個(gè)個(gè)婷婷玉立的仙女,正隨著我所彈奏的樂曲翩翩起舞!周圍百花盛開,有名字的,沒名字的,遍地盛開著,那簇紫色的牽牛花,似乎跟著我的音樂,也吹起了小喇叭,花兒們似乎欣賞著我彈的音樂,微微地?cái)[動(dòng)優(yōu)美的舞姿。圍觀,一排排座位,整齊劃一,坐著一排排觀眾,他們欣賞我曲子的使者,有些觀眾似乎閉著眼睛欣賞,又有些人開始與朋友紛紛贊嘆!彈奏著那古箏曲,猶如沉浸在夢(mèng)幻中,一樣美好,在機(jī)器人境界里,我忘我彈奏,練習(xí)著曲子,這似乎是給人一種享受。我沉浸在音樂之中……

  當(dāng)我家門前的路燈亮起來時(shí),我才知道我已經(jīng)彈了兩個(gè)小時(shí)了,我從那音樂的百花園中走出來,覺得自己像接受了一場(chǎng)洗禮,整個(gè)人都煥然一新,我從音樂中出來,耳邊依然余音繚繞,似乎還沉浸在音樂中!

  哦,那是古箏給了我快樂,更是音樂帶給了我快樂,這是一種藝術(shù)力量!

  世界,世界的今天,因?yàn)橛辛艘魳纷屛矣X得每一天都格外充實(shí)!

音樂初中作文7

  我在音樂方面需要一個(gè)極大的幫助,我既不會(huì)唱歌,也不懂音符,就像一個(gè)大呆瓜。每當(dāng)樂理考試的時(shí)候,我常常得合格或良好,所以我開始害怕上音樂課。我在學(xué)校里四處尋找音樂天才,但沒一個(gè)愿意幫我。最終,我選了我的媽媽。她非常開心,當(dāng)天一早就給我聽學(xué)校里學(xué)的音樂,讓我先把歌詞背會(huì)。我心中感動(dòng)極了,心想:我一定不能讓媽媽失望,我下定了決心。無論走到哪兒,都在心中唱。漸漸的我學(xué)會(huì)了,媽媽一聽到這個(gè)好消息。開始給我全面學(xué)習(xí),只要有一個(gè)調(diào),唱高或唱低,唱快或唱慢,她都會(huì)認(rèn)真把我改正。我學(xué)會(huì)了一首首歌,現(xiàn)在要學(xué)音符了,慢速記號(hào),重記號(hào),“跳格子”。她都數(shù)得一清二楚,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),媽媽的音樂水平竟然有這么好。經(jīng)過了一個(gè)月的努力,我的.音樂水平已經(jīng)很高了。我的唱歌考試得了優(yōu)秀,我的書寫測(cè)試也考了92分。我從一個(gè)音樂菜鳥成為了一個(gè)音樂高手。我也為自己驕傲,但這一切全是媽媽的功勞。

  媽媽教我了音樂,使我的音樂成績(jī)提升,我一定要感謝她。媽媽出游去爬山,可爬山回來后腿腳發(fā)麻,沒有一丁點(diǎn)兒力氣。媽媽忍著疼走向廚房,我知道了,她是要去倒垃圾。我跑到媽媽面前對(duì)她說:“我行的。”說完便穿上鞋子直奔樓下,我剛開始還用力十足,但到后來越來越累,我發(fā)現(xiàn)有一些水從垃圾袋里流了出來,我急了,直沖垃圾桶。因?yàn)槲抑朗抢屏藗(gè)大洞,垃圾水流出來了,那些水不知為什么把我的手弄得粘糊糊的,太惡心了。我快放棄了,但我直視了一下前面的垃圾桶,鼓起了勇氣,一躍一沖,形成了一個(gè)完美的“投籃”。我回了家,雖然手粘粘的,但我也不嫌臟。我寧愿自已干,也不愿讓媽媽累。媽媽夸獎(jiǎng)道:“真棒,幫媽媽做了一件家務(wù)事呀!”我也很開心,雖然只是小事,但對(duì)媽媽說也是幫了個(gè)大忙呀。

  只要我們伸出緩手,世界就會(huì)變得更美麗。

音樂初中作文8

  當(dāng)心靈與琴弦相遇的時(shí)候,當(dāng)手指觸碰在黑白鍵上的時(shí)候,當(dāng)音符一個(gè)個(gè)印在心里的時(shí)候,當(dāng)心靈在也不感到孤單的時(shí)候,我再也不封閉自己,毫不遲疑,邁入音樂的世界。

  我對(duì)音樂的癡戀,已練到了某種境界,“世界靜極,唯歌聲獨(dú)放。”我常常一個(gè)人,坐在操場(chǎng)上,曬著太陽(yáng),播著音樂,一聽就是一天,耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧,模模糊糊的《三國(guó)殺》,單色凌快言快語(yǔ),朦朦朧朧的《蝶變》,徐良十分搞笑,又幾分哀傷的《客官不可以》,還有許嵩哭哭啼啼,傷感不已的《千百度》,這些歌流行好聽,聲調(diào)輕快,讓人有一種心曠神怡的'感覺,不禁讓人嘆服,可真正吊起我胃口的就不只是這些人無比有穿透力的歌喉了,去除這些,伴奏不是一樣美好嗎?那才華滿意的歌詞,幾經(jīng)輪回,不是一樣可以替換嗎?可伴奏始終是伴奏,不會(huì)有所改變,樂器一樣是樂器,一樣可創(chuàng)造佳音,比起他們的歌喉,也不會(huì)相差多遠(yuǎn),我愛歌,愛歌星,也愛那唯美的伴奏,那神圣的樂器!

  我會(huì)彈琴,同時(shí)也愛彈琴,我喜歡音符一個(gè)個(gè)從手下蹦出的感覺,我知道,琴會(huì)動(dòng),它也是有生命的存在,我看到它隨著節(jié)奏在舞動(dòng),一會(huì)像劍,干凈利落,手起劍落,鏗鏘有力,卷起一陣旋風(fēng);一會(huì)似鞭,柔軟美麗,鞭過無痕,柔中含剛,舞起一堆落葉;一會(huì)如山,堅(jiān)硬無比,巍峨聳立,云霧繚繞,藏起一片浮塵;一會(huì)像水,細(xì)膩異常,輕柔悅耳,佳音好似微波粼粼,余音裊裊,讓人浮想聯(lián)翩……

  因?yàn)閻郏遗c音樂相遇,因?yàn)閻,我不?huì)再孤單,因?yàn)閻,我不?huì)再離開。音樂,我愛你!

音樂初中作文9

  隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及,音樂便與人們形影不離,隨時(shí)都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂,在我身邊處處都聽得見音樂。

  我自己擁有一個(gè)MP3,平常聽聽音樂,錄錄音。我在日常寫作業(yè)時(shí),不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食,一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律,不同情感的歌聲中做作業(yè)時(shí),不時(shí)地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情,我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂,這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的。

  當(dāng)我去怡樂文化書店看書時(shí),我特別喜歡店里面所播放的音樂,那旋律十分優(yōu)美,情感線十分平穩(wěn),可以讓人靜下心來讀書,這是我選擇這家書店的原因,這也使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為,在人們的生活有了音樂的陪伴會(huì)更美好。

  我在害怕時(shí),也需要音樂鼓氣。我生性膽小,直到現(xiàn)在我也保持一個(gè)習(xí)慣——獨(dú)自一個(gè)時(shí)害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時(shí),我都會(huì)大聲哼唱著歌曲,有在學(xué)校里老師教的,還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌,中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時(shí),會(huì)聽曲調(diào)憂傷平緩的歌,當(dāng)我情緒高漲時(shí),會(huì)聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣,在MP3里錄自己唱的.歌,然后就播放出來聽,聽到自己的聲音,我就會(huì)情不自禁的笑。有時(shí),我會(huì)讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱,但那時(shí)我會(huì)有點(diǎn)害羞。

  只要我們留心生活,可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如,商店里,超市里,餐廳里,火車?yán)锏鹊。在身邊,你?huì)發(fā)現(xiàn),很多人在行走時(shí),帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在,當(dāng)你快樂或是悲傷時(shí)都會(huì)陪在你身邊。

音樂初中作文10

  “丑八怪啊呀呀啊啊,別把燈打開!笔悄睦飩鱽淼穆曇簦吭瓉硎菑奈业姆块g里傳來的。我在手機(jī)上K歌呢,我也是很喜歡音樂的!

  音樂是可以用來打發(fā)時(shí)間的。因?yàn)槟阍诼犚魳窌r(shí),不會(huì)感覺到時(shí)光的流逝,一轉(zhuǎn)眼就過去了一大截時(shí)間。有一次,我在上海吃海底撈。因?yàn)槿颂貏e多,要在等候區(qū)等待。我們吃著人家供給的小點(diǎn)心,可時(shí)間依然過得很慢。于是,我拿起手機(jī),打開QQ音樂,聽著音樂,不知不覺就睡著了。

  “徐優(yōu),徐優(yōu),要去吃海底撈了,快起來!”我迷迷糊糊地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)又過去了一個(gè)多小時(shí)。嘿嘿,原來音樂也是可以催眠的呀!

  音樂是快樂的,它可以讓人忘記一切煩惱,全身心地投入到音樂的世界。美妙的`旋律令人陶醉,讓人覺得與世隔絕。就這樣,一句話也不說,靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲,喜歡快節(jié)奏的音樂,我也不另外。我喜歡張口就吼:“我想要怒放的生命,就像穿越在無邊的曠野,擁有超越一切的力量!”這是汪峰的《怒放的生命》,很勁爆吧!

  有一回,姐姐的某位同學(xué)叫她去唱KTV,把我也帶去了。我因?yàn)槟挲g小,出于禮貌也點(diǎn)了一首《丑八怪》,并提選為第一個(gè)唱……

  音樂是喜慶的。不久前,我的侄子陳金海去北京當(dāng)兵。那天晚上,我們?cè)诖缶频昀锱e行歡送宴會(huì)。為了增添喜慶的氣氛,主持人提議大家來一個(gè)唱歌接龍,得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當(dāng)頭選,唱完之后,選另一個(gè)人,如果那個(gè)人不愿意,你要繼續(xù)唱,直到有人來接唱為止。其中,我也唱了一曲《逆戰(zhàn)》,贏得了滿堂的掌聲。

  音樂是快樂的,是喜慶的,是勁爆的;有時(shí)也是寂寞的,是如泣如訴的,是催人淚下的……音樂是無國(guó)界的,是生活里離不開的調(diào)味品。我喜歡音樂,熱愛音樂,我的生活因音樂而精彩!

音樂初中作文11

  “啪,啪,啪……”一群少年在陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水,籃筐將一縷陽(yáng)光折射,金屬的光澤有一種照片的美感。

  頭頂明亮的燈光,靜謐的空間里彌漫著書的油墨香氣,偶爾傳來的翻頁(yè)聲,就像老電影里最美的膠卷。

  “啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈繞著一股硝煙的氣息,每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重,眼中閃出異樣炫目的光芒。

  一個(gè)單薄的身影靜靜地走著,身后幾片脫落的黃葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn),好久才落到地上,為這幅畫面更添了幾分蕭瑟,就像那身影,孤獨(dú)。沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白,她就是我。我也想要一種東西,一種能讓我為之興奮,為之努力,為之瘋狂的東西,讓我的情感有所寄托的東西。

  路過一塊塊私人領(lǐng)域,他們臉上的光芒像針般刺入我的眼中,幾乎剜著我的.心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩,無所依托,無根無實(shí)體,虛無縹緲,都是些與我同病相憐的。

  一種厭煩的情緒不知何時(shí)滋生,即將來臨的體育測(cè)試更是讓人提不起勁。播放音樂,戴上耳機(jī),微合眼瞼,冬日暖暖的陽(yáng)光下覺得非常愜意。突然,耳機(jī)里輕柔舒緩的曲調(diào)一改,出來一曲陌生的歌,無意間注意到歌詞,平平淡淡,卻給予我一下重?fù)簟?/p>

  “我們都是小人物,我們?cè)撜J(rèn)清自己,但是作為一個(gè)小人物,我們也該有我們自己的努力,哪怕你的夢(mèng)想依舊遙不可及,你的努力只能感動(dòng)你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡,別去做別人眼中的自己,偉大的夢(mèng)不用誰(shuí)來肯定,做你該做的努力!

  長(zhǎng)跑,很累,雙腿酸得讓我不想要,放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告訴我,哪怕沒有人在意你,沒有人看得起你的努力,但是,再小的螻蟻也有它的驕傲?梢圆挥脛e人看得起,卻不能讓自己看不起。

  終于到了終點(diǎn),平躺在紅色的塑膠跑道上,感受到熾熱的滲入,閉上眼,橙紅的世界,音符回蕩。嘴角上揚(yáng),這就是我和音樂的故事,當(dāng)它注入,我的眼中也將迸出快樂的光芒。

音樂初中作文12

  音樂好像有著一雙隱形的翅膀,當(dāng)我遇到挫折時(shí),它會(huì)給我力量,帶我飛出挫折的深谷;當(dāng)我遇到失敗時(shí),它會(huì)給我信心,帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀,我可以自由飛翔。

  這次的考試又退步了,離中考的時(shí)間越來越近了,我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我想因?yàn)闆]有動(dòng)力,我會(huì)停住奔跑,停止實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  望著一望無際的天空,我拿出手機(jī),戴上耳機(jī),開始聽著美妙的'音樂。突然,我聽到了一首歌,那是羽泉的《奔跑》,我仔細(xì)聆聽著:“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量.......”,幾遍聽完后,我開始想著:我不應(yīng)該逃避,也不應(yīng)該停止奔跑,就算遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想就在彼岸,即使夢(mèng)想特別遙遠(yuǎn),我都要一直奔跑,為了夢(mèng)想努力奔跑。

  每個(gè)星期我都會(huì)和好朋友出去晨跑,今天不知什么緣故,她沒有來。我在原地徘徊著:“今天晨跑就我一個(gè)人,跑”還是不跑呢?”我繼續(xù)等她,順便聽起了音樂,我又聽到了《奔跑》,我想:未來的路不會(huì)一直有人陪著,我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人做事,學(xué)會(huì)一個(gè)人奔跑。于是,我開始一個(gè)人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞,還好,在音樂的陪同下,我完成了今天的晨跑。

  一首歌曲,讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊,也要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持,一個(gè)人奔跑。接下來的日子里,我要努力奔跑,努力向自己的夢(mèng)想奔跑。

  這對(duì)隱形的翅膀,在我遇到挫折時(shí),給了我力量;在我遇到失敗時(shí),給了我信心,有了音樂,我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔!

音樂初中作文13

  我是一個(gè)很愛聽音樂的孩子,每天上學(xué)、放學(xué)后,不時(shí)地哼出幾首我最愛聽的歌,洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然,我的嗓子不是唱得很好聽,但我還是喜歡聽最新的歌,比如:周杰倫的《七里香》、蔡依琳的'《招牌動(dòng)作》、S。H。E。的《花都開好了》……

  可是我這個(gè)“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告:不許聽歌,要聽就聽兒童歌。聽后我失望極了。

  記得有一次,我正在上網(wǎng)玩游戲,忽然想聽音樂,就開了。媽媽聽到后,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“上網(wǎng)就上網(wǎng),別聽這些歌,如果讀書有這些態(tài)度,我就開心了”我聽后,憤怒地說:

  “為什么別人可以,我就不可以?”“沒為什么。”媽媽無情地對(duì)我說。此后,我等媽媽出去玩后,偷偷地打開音樂文件夾聽。雖然,這樣不誠(chéng)實(shí),但我真的很喜歡聽音樂。

  一次,使我又可以再次聽我喜歡的音樂了,可又遭到反對(duì)。

  那天,媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上,我心花怒放地說:“這下,又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂,站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了,說:“我給你,是給你聽英語(yǔ)的,而不是給你聽那些什么愛情歌!蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳罚梢詼p輕疲勞,使人感到舒服,難道這也不行嗎?”“就是不行,要是再聽我把電腦買了!眿寢寚(yán)厲的對(duì)我說。

  盡管媽媽十分嚴(yán)厲,但我一個(gè)星期不聽就會(huì)坐立不安,所以只好背著媽媽,偷聽我最愛的歌,美妙的旋律不貝游業(yè)畝?

  朵出入,那美妙的境界,真是一種沒的享受。

音樂初中作文14

  音樂是一首優(yōu)美的詩(shī)歌,一首用作者靈魂敘寫,用音符凝結(jié)而成的詩(shī)歌。一首優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶內(nèi)心,一首完美的樂曲則能升華我們的靈魂,使我們陶醉其中。

  對(duì)貝多芬,我想這是個(gè)人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。

  我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。

  這首曲子開頭便是振人心弦的樂聲,有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂段,一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符,使我仿佛聽到貝多芬靈魂的深處,那反抗命運(yùn)的安排,那有力有勁的`吼聲。每每聽聞這首曲子,我總能陶醉其中,臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。

  當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí),《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響,同時(shí)也是我最愛的音樂,沒有之一!

  貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲,使我聽到了他生性的樂觀,隱藏其中對(duì)生命的不屈,通過歡快而沉穩(wěn)的樂聲表達(dá)得淋漓盡致!開頭的《歡樂頌》用莊嚴(yán)如禱詞,歡快如仙飄的音符,奏響了對(duì)歡樂女神謳歌,也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂。沉醉其中,總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂,使原本煩躁的情緒歡快起來,讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。

  在規(guī)律和起伏的音符中,我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒,為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案,原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快,也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧!

  音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲,它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中,使每一個(gè)音符都充滿了生命。

  音樂讓我陶醉,因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處,那來自于靈魂的聲音。

音樂初中作文15

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手,或許你會(huì)覺得這個(gè)很可笑,但無論怎樣,我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。

  我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會(huì)聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán),學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢(mèng)想的第一步。

  第一節(jié)課時(shí),老師對(duì)我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時(shí),氣息是平緩、柔和的,”老師說,“吹高音時(shí)就相反了!崩蠋熥屛覀冏约涸囋,低音的氣息我會(huì)了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請(qǐng)教老師了,老師對(duì)我說:“在吹豎笛時(shí),心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來吹,果然,我一下就吹出來了,心情也好了很多。

  第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié),“吹‘1’時(shí),用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個(gè)孔;吹‘2’時(shí),就放開你的無名指;吹‘3’時(shí),就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了,我吹的挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個(gè)音的指法,而且還把“5”和“6”的.指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對(duì)我講的這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點(diǎn)。

  我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,為了我的夢(mèng)想,哪些困難都不算什么,只要我堅(jiān)持下來,沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我要對(duì)自己有更高的要求,無論遇到多少困難,我都要堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

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