如果我是設(shè)計(jì)師作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的如果我是設(shè)計(jì)師作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是設(shè)計(jì)師作文1
每個(gè)人都有自己偉大的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我想做一件能防洪水的衣服。當(dāng)兇猛的洪水到來時(shí)，只要穿上它，就不怕被洪水沖走了。還可以在洪水上行走，讓災(zāi)區(qū)人名少受難。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一件奇特的衣服。只要老師穿上它，就不怕被粉筆灰辣眼睛，嗆鼻子了。衣服還能把粉筆灰吸進(jìn)去，既方便，又實(shí)用。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我要制作一件神奇的`衣服。如果胖的人穿上它，會(huì)立刻瘦下來。如果瘦弱的人穿上它，會(huì)立刻健康起來。是一種奇妙的衣服。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我要做一件飛行轉(zhuǎn)移服。這件服裝有著空間轉(zhuǎn)移的功能，服裝星片輸入了全球各地的路線地圖，只要一按紅色鈕扣，就能立刻轉(zhuǎn)移到你想去的地方。這樣，即能節(jié)省時(shí)間，又能不坐交通工具出行，盡面節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我要織一件奇特的衣服。啞巴穿上它，就能說出話了，而且很流利。聾子穿上它，就能聽到聲音了。
現(xiàn)在，大家一定認(rèn)為我是異想天開，做白日夢(mèng)。但我堅(jiān)信，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，等著我的好消息吧！
如果我是設(shè)計(jì)師作文2
如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)校。我要把整棟學(xué)校都設(shè)計(jì)成高科技的。我要把校門設(shè)計(jì)成電腦操作的。如果有人沒有穿校服或者戴紅領(lǐng)巾，就先要把那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班的記錄下來，才能進(jìn)，否則就進(jìn)不去。這樣既讓看大門的省心了，也不用同學(xué)們每天站在大門口查校服和紅領(lǐng)巾了。
操場(chǎng)上也有許多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，比如：籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……操場(chǎng)中間有一個(gè)飲水機(jī)，別小看這個(gè)飲水機(jī)，它可是很神奇的。盡管只有1米高，50厘米寬，但它卻可以容納幾萬瓶水。這樣一來同學(xué)們也不用到校外的小賣部去買了。
到了樓道，只要按一下要到幾樓的按鈕，就會(huì)在瞬間到達(dá)目的地。
最主要的.當(dāng)然要數(shù)我們的教室了，它是多功能的。老師的講臺(tái)上有一個(gè)超大的熒屏，分為上下左右四個(gè)板塊。一個(gè)板塊是這節(jié)課老師要講的內(nèi)容，第二個(gè)板塊是本節(jié)的練習(xí)，第三個(gè)是課后回顧，第四個(gè)板塊是課下的作業(yè)。而同學(xué)的桌子上也各有一個(gè)熒屏，只要老師在自己的四個(gè)板塊的右下角按一下“輸送”，那么那個(gè)板塊就會(huì)顯示在同學(xué)的熒屏上了，這樣同學(xué)們就都能清清楚楚的看到老師所講的內(nèi)容了。老師在熒屏的“黑板”上寫字也就方便多了。
相信在不久的將來一定會(huì)有這樣的學(xué)校的！
如果我是設(shè)計(jì)師作文3
建筑設(shè)計(jì)師——一個(gè)不起眼的職業(yè)，可是我也是其中的一員。如果我是建筑設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)高科技學(xué)校。
我要把大門設(shè)計(jì)成感應(yīng)式的，只要有人靠近它，它就會(huì)自動(dòng)敞開。我還要把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成圓形的，五個(gè)圓像五環(huán)一樣排列起來，教學(xué)樓的窗戶設(shè)計(jì)成不規(guī)則形狀的。玻璃能讓你看見外面的，而外面看不到你。操場(chǎng)上要鋪純白色的玻璃地磚�；@球場(chǎng)在操場(chǎng)左面，一個(gè)籃球場(chǎng)有六個(gè)籃球架，讓更多想玩的.同學(xué)來盡情的玩耍。足球場(chǎng)嗎，就在教學(xué)樓的右邊吧，足球場(chǎng)有兩~三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，踢起球來也灑脫及啦。至于教學(xué)樓的前后，我當(dāng)然也不會(huì)放過。
前面我要鋪上綠色的假草坪，讓同學(xué)們?cè)谶@假草坪上隨便滾隨便爬，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟同學(xué)們干干凈凈的衣服。后面，我要按上單，雙杠，讓那些像猴子們一樣的孩子們滿足自己的愿望，讓他們?cè)趩�，雙杠上玩耍，攀爬。其他地方我要撒上花種，讓花兒們?cè)诖禾鞝?zhēng)相開放，給校園添加勃勃生機(jī)�？墒窍雽�(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就要靠我現(xiàn)在努力奮斗了。
如果我是設(shè)計(jì)師作文4
我想同學(xué)們都想過如果自己是誰自己會(huì)怎么做吧！我也想過，讓我來給大家說一說：
如果我是一位設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)一種“多功能課桌”，它有三大優(yōu)點(diǎn)。
一、它可以有效的保護(hù)學(xué)生。比如說，哪天地震了，學(xué)生們統(tǒng)一躲到課桌下面，課桌下有一個(gè)小盒子，把小盒子打開里面有一個(gè)紅色的按扭，一按它，桌子便會(huì)變成一個(gè)大鐵盒把學(xué)生罩在里面！這個(gè)大盒子四周都是小孔，這些小孔可以使盒子里與外面的空氣流通，如果房子塌了，為了不讓學(xué)生的頭或身體撞在盒子的鐵壁上，感覺傾斜和撞擊時(shí)盒子內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)安全的氣囊。
二、這個(gè)桌子很節(jié)能、環(huán)保。它的所有用電都是靠太陽能提供的，如果這個(gè)桌子不能用了它可以自行毀滅，變成環(huán)保無毒的物質(zhì)。
三、這個(gè)桌子能有效的幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。比如說桌子上有一個(gè)小電腦屏幕，這是個(gè)觸摸型小屏幕，它可以查出今天留的.是什么作業(yè)，也可以查出今天老師講的是什么，能有效幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，也可以查書上相關(guān)的資料。
如果我是設(shè)計(jì)師，我還要設(shè)計(jì)許許多多對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)有益的東西，大家拭目以待！
如果我是設(shè)計(jì)師作文5
如果我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出各式各樣、新穎先進(jìn)的衣服，讓人們穿得更時(shí)尚、更舒服。
如果我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的.人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下冰雹，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋冰雹；碰上刮風(fēng)或下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿著這件衣服的人，一定會(huì)覺得它方便、實(shí)用。
如果我是一位服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)設(shè)計(jì)一款夏季運(yùn)動(dòng)背心。這款背心也與眾不同，上面有幾個(gè)微型吹風(fēng)器，讓鍛煉的人不再感到炎熱。它還備有一個(gè)“吸汗器”，能將人身上的汗吸入一個(gè)微型轉(zhuǎn)換器，排入空氣。穿上這件衣服，一定不用再為洗衣發(fā)愁！
如果我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我還要設(shè)計(jì)一套醫(yī)治百病的衣服。在它內(nèi)部有一個(gè)小藥箱，里面配有各種藥品，只要對(duì)它說出病況，它就能立刻診斷出你得了什么病，然后選擇藥方，配好藥，注入你的體內(nèi)，時(shí)間不長(zhǎng)，你就會(huì)感到全身輕松了！
如果我真的成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定要運(yùn)用高科技設(shè)計(jì)出各種舒適的衣服，為人類造福，等著我的好消息吧！
如果我是設(shè)計(jì)師作文6
房子呈巨大的傘形，“傘柄”是房屋的轉(zhuǎn)軸，整座房子都可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有火箭推進(jìn)裝置，可根據(jù)主人需要，讓房子騰空飛起，并配有駕駛裝置，可供主人自由駕駛，裝置供主人自有，駕駛和安全起落。
房子外墻的顏色由電腦調(diào)控，按一年四季可以變成紅、黃、白、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色。墻體還能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，保持冬暖夏涼。
走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，只要我按下開關(guān)，機(jī)器手就會(huì)為你按摩，幫助你消除疲勞。如果我用遙控器打開墻壁電視，頓時(shí)，寬大的'墻壁熒屏上就會(huì)出現(xiàn)立體畫面。那逼真的圖像會(huì)讓我猶如身臨其境般。
哦！該吃晚飯了。主人來到餐廳，機(jī)器人保姆會(huì)按照電腦編程安排的菜譜為主人準(zhǔn)備好可口的飯菜。吃完晚飯，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)收拾碗筷。
走進(jìn)臥室，四面墻壁的感應(yīng)燈自動(dòng)打開，燈光柔和、舒適。只要我用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的香味。躺在床上，床頭音樂盒自動(dòng)播放催眠曲。伴著輕柔的音樂，你會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天晨曦初露，一聲清脆的鳥叫把主人喚醒。哦！窗臺(tái)上那只機(jī)器鳥又準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)了。
嘉賓們聽完我的介紹，都夸這種房子很有創(chuàng)意，是建筑藝術(shù)難得的杰作。
如果我是設(shè)計(jì)師作文7
如果我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出各種建筑物，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便。
我會(huì)設(shè)計(jì)出這樣一座學(xué)校：這座學(xué)校是塑料制成的，這種塑料比鐵還要堅(jiān)固，比泡沫還輕。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著光線的強(qiáng)弱、時(shí)間的變化來變化：下課了，墻壁會(huì)變成綠色為主的大自然的山水景觀，讓同學(xué)們疲勞的眼睛和大腦得到休息；上課時(shí)，墻壁會(huì)變成淺藍(lán)色的，讓同學(xué)們?cè)谝环N柔和的環(huán)境中靜下心來思考、鉆研、學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)施只有一個(gè)黑板大小的.顯示屏，它和電腦相連接，老師在電腦里輸入程序。通過程序來控制上課的環(huán)節(jié)，內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，關(guān)上電腦，字跡隨即消失，無需擦黑板，更沒有粉筆沫污染環(huán)境。一排排整齊的課桌功能也不少呢！上課時(shí)，只要打開課桌蓋便有鍵盤可以使用，打開電腦，同學(xué)們就可以和老師對(duì)話，同學(xué)之間可以交流。
咋一看，怎么沒有操場(chǎng)？別擔(dān)心，為了節(jié)省占地，我把它設(shè)計(jì)在樓底下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們送到樓底下，這里便是寬闊的操場(chǎng)，各種體育器材應(yīng)有盡有。課間十分鐘，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓怎么樣？不過這只是個(gè)設(shè)想，我會(huì)通過自己的努力讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
如果我是設(shè)計(jì)師作文8
假如我是名設(shè)計(jì)師，我要先設(shè)計(jì)一些好的衣服，讓男人穿上變得帥氣又勇猛，讓文人穿上變的漂亮善良。讓小孩穿上變的讓人人都喜歡，讓他們變的'聰明又巧妙。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要為那些病人設(shè)計(jì)一些有益健康的事。我要為病人設(shè)計(jì)一雙鞋子，讓他們穿上能夠趕快好起來，我還要在鞋上安裝一個(gè)定時(shí)鐘，在該干什么事的時(shí)候，會(huì)提醒他們，他們?cè)陬A(yù)定的時(shí)間內(nèi)一直會(huì)做那件事，只有把那件事做好了，才會(huì)做其他事。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要為人們?cè)O(shè)計(jì)一件能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，能為人們調(diào)節(jié)溫度，在人們感到熱的時(shí)候會(huì)感受到?jīng)鏊�，在人們感到寒冷的時(shí)候可以感受到溫暖，而且還要為每個(gè)人設(shè)計(jì)適合自己的款式和樣式。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)更多的款式，為每個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)一套適合工作時(shí)的服裝，能提高他們的工作效率。
為了能實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)夢(mèng)，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力考上大學(xué)，讓自己離夢(mèng)想更加接近。
如果我是設(shè)計(jì)師作文9
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多的非常漂亮而且具有各種功能的服裝，把人們的生活裝飾地五彩繽紛，讓人們的工作和學(xué)習(xí)更方便。
我首先要給中國女排設(shè)計(jì)一種運(yùn)動(dòng)服，服裝是黑色的'，能吸收光的能量，而且用的是一種新型的營養(yǎng)豐富的蠶絲紡織的布料縫制而成的。衣服所吸收的光能和服裝內(nèi)的營養(yǎng)會(huì)不管通過毛細(xì)血管補(bǔ)充到運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)，使他們永遠(yuǎn)感覺不到疲勞。
我還要為老師設(shè)計(jì)一種服裝，這種服裝是潔白的，上面帶有固體抗污劑，每到晚上，老師只要脫下衣服輕輕一抖，所有的灰塵和污漬都會(huì)掉得一干二凈，穿上我設(shè)計(jì)的服裝后，我們的老師會(huì)看上去顯得越來越年輕了。
我還要為同學(xué)設(shè)計(jì)一種服裝，免費(fèi)發(fā)給山里的孩子們。這些服裝不僅色彩鮮艷，而且落到水里它會(huì)變成一葉小舟，你要是走丟了它會(huì)發(fā)出求救信號(hào)�？傊�，是應(yīng)有盡有。
我還要給農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一套服裝，免費(fèi)送給農(nóng)民伯伯們，干活的時(shí)候穿上這種服裝，就不會(huì)覺著累，這件衣服，如果天氣很熱，你穿上它會(huì)感覺到很涼爽。這件衣服的用處很多很多。
只要每個(gè)人穿上我設(shè)計(jì)的服裝你們會(huì)覺得干什么都十分方便。
如果我是設(shè)計(jì)師作文10
從小我就有自己的理想，那就是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。哈哈，你們可別笑我！或許有人會(huì)說：一個(gè)小孩子家，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呢？不過，說心里話，我真得很想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師噢。如果我是鞋子設(shè)計(jì)師五年級(jí)500字作文
我是怎么愛上服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的呢？那得從4年前說起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們能設(shè)計(jì)出五花八門的漂亮衣服，給社會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景。頓時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)不可磨滅的念頭：我也要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
從那以后，我便開始行動(dòng)了。走在大街上，我都會(huì)刻意地留心行人的衣服，看到心動(dòng)的`樣式便把它畫下來，有時(shí)還稍作改動(dòng)。
我愛服裝設(shè)計(jì)。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫能力。將來我一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，把我親手設(shè)計(jì)的服裝打入國際市場(chǎng)。
如果我是設(shè)計(jì)師作文11
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要給我的爸爸、媽媽每人設(shè)計(jì)一套高雅的服裝，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，而且哺育我成長(zhǎng)，為我付出得太多太多。服裝的款式，所用的面料，做功的精巧都無可挑剔，等過年送上，給他們一個(gè)驚喜。
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師們?cè)O(shè)計(jì)一種奇特的服裝，這服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的飛塵一吸而凈。老師們的健康是我們每個(gè)學(xué)生的愿望��！
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給被無情洪魔沖走了自己家園的人們?cè)O(shè)計(jì)一種魔力服裝，它不僅保暖耐穿，而且穿上它就會(huì)變出很多食物、鋼筋、水泥。讓他們重建家園，過上比以前更好的生活，這衣服包含了廣大人民的一致心愿。
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給全中國的.人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的服裝，這服裝會(huì)隨著人們的心情，放出各種音樂：當(dāng)人們高興時(shí)就放出約翰。施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》……當(dāng)人們煩惱時(shí)就放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》、中國古曲《春江花月夜》讓大家有更好的心情去為建設(shè)國家做貢獻(xiàn)
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師……
如果我是設(shè)計(jì)師作文12
我有很多個(gè)美好的心愿，其中最大的心愿就是當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)制作出一件伸縮形的'脫衣服，不管多高多矮，多胖，多瘦的人穿起來都非常合適，你只要按一下綠按扭，再放在你的身上比較一下，這件衣服就會(huì)像你所要的脫衣服一樣大小。如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)做出一件高超的----魔力衣服，使小孩子穿上會(huì)更可愛，聰明一點(diǎn)，使中年人穿上會(huì)更年輕，漂亮一些，使老年人穿上會(huì)更加長(zhǎng)壽，健康一些。如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一雙能伸縮的鞋，無論你的腳有多大，有多肥。
只要你把腳伸進(jìn)鞋里，再使勁地蹦一下，它就會(huì)讓你穿著很合適，也很舒服，你要記住喲！什么圖案的才都有。如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)制造出一頂人見人愛的帽子，有禮帽，涼帽，鴨舌帽，草帽。。。只要您戴那頂帽子，再按一下頭頂上隱形按鈕。你想要的帽子馬上就出現(xiàn)在你的頭上。
假如我是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)為人們做我出更多的，更好的貢獻(xiàn)。
如果我是設(shè)計(jì)師作文13
如果我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一間神奇的屋子，名字叫做“水果屋”。滿層飄著水果的清香。
當(dāng)你走進(jìn)這間小屋，來到客廳，你會(huì)被一個(gè)巨大的西瓜所吸引，那是電視機(jī)，西瓜藤是電視機(jī)的`電線；沙發(fā)是用一個(gè)巨大的蘋果組成。還不時(shí)發(fā)出淡淡的清香。聞一下就能讓人覺得心情舒暢。吊燈是葡萄做的，當(dāng)你想要暗一點(diǎn)或者浪漫一點(diǎn)的話，燈會(huì)自動(dòng)變成紫色；當(dāng)我們想亮一點(diǎn)的時(shí)候，燈會(huì)自動(dòng)變成青綠色。
筆直走，你會(huì)看見一個(gè)像哈密瓜一樣的橢圓形的房間，那是臥室。這里有個(gè)長(zhǎng)滿果實(shí)的葡萄架，下面有三個(gè)用西瓜皮制成的吊床，躺在上面搖來搖去，別提有多舒服了。草莓電腦數(shù)最得意的設(shè)計(jì)，身體上一粒一粒的籽兒是鍵盤，綠葉是顯示屏，按下鍵盤，果肉會(huì)飛進(jìn)你嘴里。并且還會(huì)長(zhǎng)出來，吃一塊果肉就會(huì)讓你充滿知識(shí)。
我的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧？我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為設(shè)計(jì)師，把幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓更多人喜歡我的設(shè)計(jì)。
如果我是設(shè)計(jì)師作文14
我要設(shè)計(jì)一種超級(jí)大廈，最矮的也有上萬層，最高的可達(dá)幾億層——直通火星，可以和火星人聊天！可那么高的樓房怎么上得去呢？你也許會(huì)說：“坐電梯唄！”哼，太“古董”了！告訴你吧，人們只要走進(jìn)自然檢索廳，往機(jī)器人服務(wù)員面前一站，它就會(huì)自動(dòng)檢查你的圖像，氣味、指紋等。當(dāng)它確認(rèn)你是這棟樓某房間的'主人時(shí)，便會(huì)給你送上今天的報(bào)刊信件。然后，請(qǐng)你進(jìn)入時(shí)光通道，按動(dòng)電鈕，你的眼前就會(huì)亮光一閃，剎那間，你已經(jīng)站在自己的房間里了。
我還想設(shè)計(jì)一種“吊在空中的小屋”讓它像五顏六色的氣球一樣，懸浮在半空中。你只要輕輕按動(dòng)一下?lián)u控器，你的小屋就會(huì)放出飛艇接你回到舒適的家，你就像小時(shí)候睡在媽媽的懷里一樣，那該有多愜意呀！
我還會(huì)設(shè)計(jì)充氣建筑、薄殼建筑、盒子式建筑、向日葵建筑等等。
大家不妨想想，如果按我的思路來一次轟轟烈烈的建筑革命，你難道還會(huì)覺得城市太擁擠嗎？我們把騰出來的空地種上花草樹木，讓地球變成美麗的大花園。
如果我是設(shè)計(jì)師作文15
如果我是名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用我的巧手設(shè)計(jì)出許許多多符合時(shí)代潮流的服裝，把人們的生活裝扮的絢麗多彩，使人們的身心更加愉快。我要為中國男籃設(shè)計(jì)一種運(yùn)動(dòng)服。男籃健兒們穿上這種衣服，精神抖擻，斗志高昂，展現(xiàn)出中國男籃那奮力拼搏的精神。
我好象看到了運(yùn)動(dòng)員穿著我設(shè)計(jì)的服裝，氣質(zhì)高昂的步入體育場(chǎng)，參加奧運(yùn)會(huì)，觀眾們一見，歡呼雀躍著，有的說：“這氣度，簡(jiǎn)直是獨(dú)一無二！”旁邊的人聽了也都頻頻點(diǎn)頭，連聲稱贊，想到這兒，我都快笑出聲了。我要為國家領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)計(jì)一種服裝。這種服裝，黑白相間，國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見外賓時(shí)穿這種衣服最合身了，穿上它正直質(zhì)樸，風(fēng)度翩翩。我好象聽到胡錦濤爺爺對(duì)我設(shè)計(jì)的服裝很滿意，說：“你設(shè)計(jì)的服裝太好了，要加倍努力，設(shè)計(jì)更好的'服裝！”
想到這兒，我的心頭就不時(shí)閃爍著那種成就感。我還要為小學(xué)生設(shè)計(jì)一種學(xué)生裝，不但樣式新穎，而且色彩鮮艷，小學(xué)生穿上它，朝氣蓬勃，天真可愛。我仿佛看見了一群小學(xué)生穿著學(xué)生裝在做廣播操，個(gè)個(gè)盛氣凌人，氣質(zhì)非凡，像朵朵在陽光下盛開的白蓮花，異常可愛。我還要設(shè)計(jì)許多服裝，在國內(nèi)銷售，在國外展出，為祖國爭(zhēng)添光彩，為世界展現(xiàn)服裝的魅力。
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