文化建設(shè)工作計劃5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文化建設(shè)工作計劃5篇，歡迎大家分享。

文化建設(shè)工作計劃 篇1

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力實(shí)施《關(guān)于加快推進(jìn)“文化興縣”戰(zhàn)略若干問題的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化設(shè)施建設(shè)，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣泛開展群眾樂與參與、便與參與的豐富多彩的文化活動，著力構(gòu)建全縣公共文化服務(wù)體系，努力滿足人民群眾精神文化需求，為苦干三年，打造嶄新提供強(qiáng)有力的文化支撐。

　　20xx年，重點(diǎn)做好六個方面的工作：

　　一、大力抓好文化設(shè)施建設(shè)

　　1、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化設(shè)施建設(shè)。一是加大推動力度，年底完成18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體活動中心建設(shè)，并力爭投入使用。二是在完善提升農(nóng)家書屋建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)村文化活動室建設(shè)，年內(nèi)在全縣有條件的行政村建成220個村級文化活動室。三是進(jìn)一步加強(qiáng)縣文化信息資源分中心建設(shè)，年內(nèi)建成18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化信息資源服務(wù)中心。

　　2、加快建設(shè)和改造縣城公共文化設(shè)施。一是積極推動落實(shí)文化活動中心建設(shè)規(guī)劃。二是提升“兩館一院”服務(wù)水平。按照國家縣級一級館標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)圖書館環(huán)境、設(shè)施、技術(shù)裝備建設(shè)，建設(shè)擁有信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化多種服務(wù)功能的現(xiàn)代化圖書館；加強(qiáng)縣文化館建設(shè)，使其成為我縣群眾文化活動中心、輔導(dǎo)培訓(xùn)中心、創(chuàng)作研究中心、文物保護(hù)中心；加強(qiáng)書畫院建設(shè)，建設(shè)集書畫展銷、研究創(chuàng)作、鑒賞交流、培訓(xùn)輔導(dǎo)為一體的書畫藝術(shù)中心。三是建設(shè)娛樂休閑城。改造縣電影公司，規(guī)劃建設(shè)一座集電影放映廳、小劇場、娛樂茶館、休閑健身和商務(wù)為一體的綜合性多元化的娛樂休閑城。

　　二、精心組織群眾樂與參與、便與參與的文化活動

　　3、組織好年春節(jié)文化活動。精心策劃好春節(jié)文化活動，大力營造熱烈、祥和的喜慶氛圍，力爭在組織形式、活動內(nèi)容、影響力上有新突破，使其成為的一道節(jié)日盛景，成為群眾節(jié)日休閑活動的一大看點(diǎn)。

　　4、開展豐富多彩的主題文化活動。一是精心舉辦全國性“團(tuán)泊洼”詩歌節(jié)活動，深入挖掘團(tuán)泊洼詩歌文化資源，組織大型文藝演出、詩歌朗誦會、參觀游覽等系列活動，力求辦出影響，打造文化品牌。二是精心舉辦以農(nóng)村題材電影放映大匯演和優(yōu)秀影片展映等為主要內(nèi)容的天津()農(nóng)民電影節(jié)，打造一個常態(tài)化的、可持續(xù)發(fā)展的電影文化品牌。三是精心承辦天津市農(nóng)民藝術(shù)節(jié)重大活動，提升文化影響力。四是精心組織“歡樂”系列文化活動，充分展示群眾文化藝術(shù)優(yōu)秀成果，豐富廣大群眾的文化生活。

　　5、加強(qiáng)文藝作品的創(chuàng)作與推介活動。創(chuàng)辦《文化》刊物和文化網(wǎng)站，發(fā)掘一批反映我縣特色的優(yōu)秀文藝作品，培養(yǎng)一批群眾文藝骨干，大力宣傳文化，并積極組織文藝骨干參加重大賽事，力求拿獎項(xiàng)，有突破，不斷提高群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作水平和文化的影響力和知名度。

　　6、開展送文化下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)開展以送戲、送電影為主要內(nèi)容的文化下鄉(xiāng)活動，年內(nèi)送戲下鄉(xiāng)200場、送電影5000場以上，實(shí)現(xiàn)每個行政村每月放映1場電影，進(jìn)一步豐富和活躍農(nóng)村文化生活，為新農(nóng)村建設(shè)提供良好的文化服務(wù)。

　　三、深入挖掘縣域文化資源

　　7、深入挖掘民間文化資源。組織專門力量，開展好民間文化資源挖掘和整理工作，繼續(xù)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的普查和申報工作，編輯出版《文物志》和《縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。同時，積極開展民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)和文化特色村創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)和保護(hù)地域特色文化。

　　8、不斷拓展圖書

　　文化資源。組織力量，收集、整理和保護(hù)籍作者編著的書刊等文化資源，建立張孟良文學(xué)館和人書館。

　　9、充分展示文化發(fā)展成就。以文字、圖片、實(shí)物等形式，進(jìn)行收集、整理和展示，建立文化展覽館，編輯出版《文化志》，以此展現(xiàn)文化的豐厚內(nèi)涵。

　　四、扎實(shí)做好文化市場監(jiān)管工作

　　10、完善文化市場監(jiān)管措施。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，提高執(zhí)法水平和辦事效率。研究出臺縣加強(qiáng)文化市場監(jiān)管的具體辦法。加強(qiáng)縣印刷發(fā)行業(yè)、文化娛樂業(yè)兩大協(xié)會建設(shè)，依法做好文化項(xiàng)目審批，推動文化市場發(fā)展上規(guī)模、上水平。

　　11、加大文化市場治理整頓力度。聘請文化市場監(jiān)督員，發(fā)揮聯(lián)合執(zhí)法優(yōu)勢，完善監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)經(jīng)營者法律法規(guī)培訓(xùn)，加大日常監(jiān)管和突擊檢查力度，確保我縣文化市場規(guī)范有序經(jīng)營。

　　12、全力抓好文化場所的安全管理工作。加大安全檢查力度，定期督促安全隱患排查，與經(jīng)營場所簽訂安全責(zé)任書，提高經(jīng)營者的安全防范意識，努力使我縣文化市場在有效地監(jiān)管中，健康、有序、繁榮發(fā)展。

　　五、積極加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　13、研究制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套政策。積極落實(shí)國務(wù)院《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》、文化部《關(guān)于加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》以及天津市《關(guān)于文化體制改革中進(jìn)一步支持文化企業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，配合縣有關(guān)部門，研究制定我縣促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策。

　　14、引領(lǐng)社會力量投資辦文化。積極探索和嘗試市場化運(yùn)作機(jī)制。充分利用各種傳媒手段，大力宣傳文化資源優(yōu)勢，宣傳發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的'系列政策，宣傳文化發(fā)展項(xiàng)目，通過多種形式，促進(jìn)文化招商，吸引社會力量參與我縣文化項(xiàng)目的建設(shè)。

　　15、推進(jìn)七大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮文化職能作用，積極推進(jìn)我縣演藝娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、文化餐飲業(yè)、樂器制造業(yè)、包裝印刷業(yè)、文化產(chǎn)品經(jīng)營業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)等業(yè)態(tài)的發(fā)展，為加快我縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展搞好服務(wù)。同時，推出一批文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、示范單位和示范點(diǎn)，發(fā)揮典型帶動作用，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。

　　六、全面加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)

　　16、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是抓好局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持中心組學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨組例會制度和局長碰頭會制度。堅持深入基層開展調(diào)查研究，不斷提高文化創(chuàng)新能力、利用市場機(jī)制能力、綜合協(xié)調(diào)能力、爭項(xiàng)目抓工程能力、謀大事干大事能力、規(guī)范管理能力、團(tuán)結(jié)共事創(chuàng)業(yè)爭先的能力，努力把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。二是抓好基層班子建設(shè)。用干事統(tǒng)一思想，用干事凝聚力量，建立健全目標(biāo)考核機(jī)制，規(guī)范基層干部行為，給基層班子交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，并抓好工作考核和責(zé)任追究，充分調(diào)動基層班子履職盡責(zé)的積極性。

　　17、提高文化隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)文化系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想和作風(fēng)建設(shè)，健全和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，采取“請進(jìn)來”、“走出去”等多種方式，提高干部職工理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格落實(shí)文化系統(tǒng)各項(xiàng)制度和工作規(guī)范，大力提倡勤學(xué)善思、雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)高效、團(tuán)結(jié)和諧、紀(jì)律嚴(yán)明、干事創(chuàng)業(yè)的良好作風(fēng)。加強(qiáng)單位規(guī)范管理，健全和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。研究探索與文化發(fā)展要求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)機(jī)制。建立文化藝術(shù)專業(yè)、文化經(jīng)營管理人才庫，在全縣推出500名文化帶頭人，為苦干三年，打造嶄新文化建立一支適應(yīng)新形勢需要的文化工作隊(duì)伍。

　　18、推進(jìn)文化體制改革。認(rèn)真貫徹《****中央、國務(wù)院關(guān)于深化文化體制改革的若干意見》，樹立新的文化發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)由政府辦文化向政府管文化轉(zhuǎn)變，由過去單純強(qiáng)調(diào)社會效益和意識形態(tài)導(dǎo)向向堅持社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。積極穩(wěn)妥地做好縣新華書店改制工作。同時，本著“創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場、壯大實(shí)力”的原則，積極探索和嘗試縣評劇團(tuán)市場化運(yùn)作機(jī)制，不斷深化評劇團(tuán)內(nèi)部人事、分配、管理制度以及演出營銷機(jī)制改革，促進(jìn)多出精品，提高市場競爭力，增強(qiáng)文化發(fā)展活力。

文化建設(shè)工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)南濟(jì)市教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)年”活動的意見，以劉元剛局長威海會議講話中關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的論述為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建設(shè)南濟(jì)中學(xué)校園文化。

　　二、總體目標(biāo)建設(shè)

　　全方位、立體化、人文化，體現(xiàn)深層性、隱蔽性、過程滲透性、作用持久性特性，具有南濟(jì)中學(xué)特色的校園文化。

　　三、分解目標(biāo)

　�、� 形象文化 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，著力在形象文化的品位上下工夫，形成簡潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊(yùn)和學(xué)校特色的形象文化。

　　㈡精神文化借校慶60周年之機(jī)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價值觀念、創(chuàng)新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導(dǎo)激勵南濟(jì)中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。

　　㈢ 制度文化 在原有基礎(chǔ)上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，按照南濟(jì)市教育局編制規(guī)定，進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。

　　㈣ 信義文化 師德教風(fēng)建設(shè)再上層次，學(xué)生思想道德建設(shè)有新突破。

　�、� 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強(qiáng)對外交流，增加社會實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績。

　�、� 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。

　�、� 信息網(wǎng)絡(luò)文化 建設(shè)文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò)文化，通過有效形式和手段，影響和增強(qiáng)學(xué)生正確把握和認(rèn)識真、善、美的能力。

　　四、目標(biāo)實(shí)施

　�、� 更新觀念，提高認(rèn)識，明確要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養(yǎng)什么人的角度，來重新審視和認(rèn)識建設(shè)校園文化的重要性和必要性，改變過去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認(rèn)識，要從“環(huán)境創(chuàng)造人”的高度認(rèn)識校園文化建設(shè)的意義，要認(rèn)識到校園文化是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認(rèn)識的同時，必須明確校園文化的概念和豐富的內(nèi)涵，明確校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在此基礎(chǔ)上，成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。成員如下： 組 長：盧文武副組長：李云章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風(fēng)傳 崔寶山

　　㈡ 形象文化目標(biāo)實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設(shè)方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標(biāo)識、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)標(biāo)本等，目標(biāo)基本達(dá)到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內(nèi)涵;③ 增加動植物標(biāo)本，建立生物標(biāo)本室;④ 總體規(guī)劃校容校貌，增加文化內(nèi)涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫都能成為校園文化建設(shè)的'載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說話，讓每一個物件都育人。本項(xiàng)目標(biāo)擬在20xx年底前完成。

　�、� 精神文化目標(biāo)實(shí)施 20xx年是南濟(jì)中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結(jié)60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉南濟(jì)中學(xué)的傳統(tǒng)精神。除繼續(xù)做好這些工作之外，根據(jù)南濟(jì)中學(xué)的實(shí)際，重新擬訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系;通過校慶，走訪校友中的名人名家，使之成為南濟(jì)中學(xué)精神文化的重要內(nèi)容;發(fā)揚(yáng)學(xué)校探究式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，鞏固創(chuàng)新成果，繼續(xù)開展創(chuàng)新活動，爭取再出新成果。

　　㈣ 制度文化目標(biāo)實(shí)施 學(xué)校轉(zhuǎn)由南濟(jì)市教育局管理之后，已經(jīng)著手對學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度。學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置與南濟(jì)市教育局規(guī)定不符，待學(xué)校定編下來之后，學(xué)校立即進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。

　�、樾帕x文化目標(biāo)實(shí)施 繼續(xù)進(jìn)行形象建設(shè)活動，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，多渠道、多途徑、多角度，對教師進(jìn)行師德師范教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)南濟(jì)中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

　　㈥行為文化目標(biāo)實(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟(jì)中學(xué)在開放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會交往，特別是國際交往方面，幾近空白。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟(jì)市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng)造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟(jì)市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強(qiáng)與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)時候?qū)嵺`活動，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門，走向社會，增加實(shí)踐機(jī)會，提升自身素質(zhì)。

　�、虢】滴幕�目標(biāo)實(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢室，配備心理咨詢教師，加強(qiáng)健康文化的教育，營造健康文化的氛圍，通過各種形式，為師生創(chuàng)建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。

　　㈧信息網(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo)實(shí)施 ① 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化教育，努力使每一個學(xué)生都能正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的積極作用，增強(qiáng)正確把握和認(rèn)識真、善、美的能力，自覺抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。 ② 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，豐富內(nèi)容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，對學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和增加文化素養(yǎng)的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當(dāng)代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅持開展各種健康有益的課余文化活動。 校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要通盤考慮，總體規(guī)劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟(jì)市教育局建設(shè)校園文化的大框架下，建設(shè)富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。

文化建設(shè)工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。

　　二、總體目標(biāo) 班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向。

　　三、總體方案：

　　(一)物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置

　　教室是一個學(xué)生主要活動場所，一個優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。在文化氛圍建設(shè)上還要學(xué)校特有的風(fēng)格�？梢越�立學(xué)習(xí)園地對學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)、利用團(tuán)支部開展團(tuán)的生活，創(chuàng)辦黑板報，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。

　　(二)觀念文化建設(shè)。轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點(diǎn)。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設(shè)要尋找每個學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn)，發(fā)展每個學(xué)生的特長和個性。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，成為學(xué)生健康成長的“加速器”。

　　(三)人際文化建設(shè)

　　人際關(guān)系是人在社會生活中存在、發(fā)展的基本條件，它對個性發(fā)展，行為表現(xiàn)，心理健康都發(fā)生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關(guān)心和愛護(hù)會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產(chǎn)生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，并使群體保持一種穩(wěn)定的、融洽的`秩序。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，并最終導(dǎo)致人的心理變態(tài)，對生活，對人生，對學(xué)習(xí)都抱著一種消極的態(tài)度。

　　(四)活動文化建設(shè)——系列主題班會

　　每周一次的班隊(duì)課是德育建設(shè)的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設(shè)的最好途徑，在班會課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力，因而對于培養(yǎng)健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動所不能代替的。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級活動，給學(xué)生更多的自己管理自己的權(quán)利，這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往，又利用活動促進(jìn)同學(xué)間的交流溝通與合作。進(jìn)而滿足學(xué)生各種心理的需求。當(dāng)然組織活動是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。主題班會課根據(jù)時間的不同的，學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容。如：“走出心靈的獨(dú)木橋”、“火眼金睛尋找亮點(diǎn)”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開朗、豁達(dá)、真摯、團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發(fā)展”、“抬起頭來，重塑自我”、“在愛和被愛中領(lǐng)略”等。

　　班訓(xùn)：天道酬勤，恒者為勝

　　班級目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都進(jìn)步、成材

　　班級口號：多一份努力

　　班風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事

文化建設(shè)工作計劃 篇4

　　校園文化是一種動力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活；校園文化是一個不斷建設(shè)、更新、提高的整體工程。是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化我校教育管理水平，營造良好的育人氛圍，提升辦學(xué)品位，教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。

　　指導(dǎo)思想

　　以“踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：閻東軍

　　副組長：方正林葉建華

　　成員：馮惠霞滿敬英何存珍各班主任

　　一、實(shí)施原則

　　1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

　　2、整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針，圍繞校中心工作，體現(xiàn)時代精神，其功能應(yīng)走一個統(tǒng)一的整體。

　　3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化內(nèi)容的形成，為校園文化注入新的活力。

　　4、發(fā)展性原則：校園文化要堅持繼承與發(fā)展的原則，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項(xiàng)所布置個性鮮明，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

　　二、整體思路

　　1、校園環(huán)境文化建設(shè)。

　�。�1）教學(xué)樓前后活動區(qū)，活動區(qū)位置及路兩旁進(jìn)行美化。

　�。�2）在教學(xué)樓前場地，設(shè)乒乓球案（6個），并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。

　�。�3）在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。

　　2、校園育人文化建設(shè)。

　�。�1）室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳內(nèi)容，校門內(nèi)上方設(shè)有教育目標(biāo)。并在內(nèi)側(cè)設(shè)安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，教學(xué)樓前過道設(shè)電子屏幕，校園前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。（2）班級環(huán)境布置：各班有“三表一”（作息時間表、課程表、班級活動表）。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)個性化設(shè)計。

　�。�3）各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。

　　（4）廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化，也應(yīng)注重文化，在相應(yīng)的地方寫上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨便”等標(biāo)語。外墻有標(biāo)志。

　　3、校園精神文化建設(shè)。

　�。�1）充分利用各種有利機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持國旗下的講話制度，堅持每周班會制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。

　�。�2）利用班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。

　�。�3）組織廣播站，優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂等。

　�。�4）創(chuàng)辦校刊編輯部，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌搭建師生寫作平臺。

　�。�5）實(shí)施特色大課間活動。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動，構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”。

　�。�6）積極開展經(jīng)典誦讀讀活動，營造“書香校園”氛圍。發(fā)揮圖書室作用，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

　�。�7）積極開展各項(xiàng)評選活動，激勵師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。

　�。�8）打造教育團(tuán)隊(duì)精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，要求教師做到“六個一”即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教研合作交流、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師“抬起頭來走路”。

　　4、校園制度文化建設(shè)。

　　制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序的`保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為，建立良好的校風(fēng)，保證學(xué)校工作順利開展。制度建設(shè)采取“從師生中來、到師生中去”原則，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，建立健全各項(xiàng)制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。

　　校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長，見效慢的系統(tǒng)工程，需要反思和思考的地方較多，只有大膽探索，不斷實(shí)踐，時刻心系校園文化建設(shè)。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作，我校未來的教育將更加輝煌。

文化建設(shè)工作計劃 篇5

　　班級名稱：小太陽班（一年級四班）

　　班訓(xùn)：我健康我向上

　　班級口號：我們都是最棒的！

　　班風(fēng)：勤奮、團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、自信

　　班級格言：沒有最好，只有更好！

　　班徽：光芒四射的小太陽。

　　火紅的太陽代表著一（4）班是個溫暖的大家庭，充滿著陽光般的愛。

　　書本中生長出來的幼苗象征著我們一（4）班每位同學(xué)在知識的海洋

　　中茁壯成長。一艘在海洋中航行的大船預(yù)示著我們這個班集體勇往

　　直前！

　　班級公約：

　　一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。

　　二、上課時，要專心，愛動腦，勤發(fā)言。

　　三、做作業(yè)，要認(rèn)真，不潦草，不馬虎。

　　四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。

　　五、吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費(fèi)。

　　六、要誠實(shí)，不說謊，知道錯，就改正。

　　七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。

　　八、愛勞動，講衛(wèi)生，不怕臟，不怕累。

　　班級文化設(shè)計方案

　　(一).班級文化理念：班級就是我的家

　　(二).室內(nèi)文化建設(shè)

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續(xù)深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合校少先隊(duì)工作安排，對學(xué)生各方面的`常規(guī)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。使學(xué)生基本能做到班級公約。

　　2.加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日班長”制度。在實(shí)施過程中，并逐漸完善值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識到“班級就是我的家”。

　　3、班級室內(nèi)布置：

　　（1）教室前黑板左側(cè)是布告欄，張貼本學(xué)期課程表、作息時間表及值日生輪流表。

　　（2）教室前門左側(cè)是中隊(duì)角，張貼少先隊(duì)張貼著少先隊(duì)各項(xiàng)活動的提示和具體安排及班干部名單.中隊(duì)角是少先隊(duì)中隊(duì)陣地建設(shè)的重要內(nèi)容，它的形式豐富多樣，深受隊(duì)員喜愛。搞好隊(duì)角建設(shè)不僅可以啟發(fā)隊(duì)員的興趣，陶冶隊(duì)員的情操，而且對培養(yǎng)隊(duì)員的良好品德和行為習(xí)慣有重要作用。

　�。�3）教室后前是黑板報。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學(xué)生受到各種教育。黑板報左側(cè)為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側(cè)為雛鷹爭章臺，在孩子可愛的照片下貼著他們經(jīng)過努力爭到的各種“章”。

　�。�4）設(shè)立圖書角，將每月學(xué)校下發(fā)的漂流圖書進(jìn)行有效利用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　�。�5）其他布置：教室中間兩側(cè)張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設(shè)植物角。

　　總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。