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面試經(jīng)驗(yàn)之我談
在招聘面試中談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)，如何在短短的半個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)內(nèi)識(shí)別應(yīng)聘者，其實(shí)難度還是很大的，也需要經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。盡管面試決策也會(huì)有錯(cuò)誤的時(shí)候，但更多真正考核應(yīng)聘內(nèi)在的因素還是要在試用期去察覺(jué)，也就我們說(shuō)的冰山理論的隱形部分(價(jià)值觀、求職動(dòng)機(jī)等)。一般而言，有的公司如果面試有測(cè)試題的話相對(duì)比較客觀易于量化測(cè)評(píng);有的公司沒(méi)有測(cè)試題的話相對(duì)比較感性、主觀去判斷面試者是否符合要求。作為hr：
1、避免一些類似“暈輪效應(yīng)”、“像我效應(yīng)”等現(xiàn)象的發(fā)生，并做好面試前培訓(xùn)工作，要告知面試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的面試知識(shí)與注意事項(xiàng);
2、結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試的選擇要試公司情況、崗位情況等因素而定;
3、熟知招聘崗位的崗位職責(zé)、任職要求，要?jiǎng)幽X筋去思考改崗位的勝任關(guān)鍵點(diǎn)。比如：銷售類人員，內(nèi)在自我激勵(lì)、對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著、談判與說(shuō)服技巧等關(guān)鍵點(diǎn)很重要。
4、大學(xué)應(yīng)屆生與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者面試側(cè)重點(diǎn)不同：
1)大學(xué)應(yīng)屆生更多依據(jù)招聘崗位要求側(cè)重于學(xué)生的專業(yè)知識(shí)成績(jī)、是否擔(dān)任校內(nèi)類似學(xué)生會(huì)主席職位、個(gè)人特長(zhǎng)、社會(huì)兼職內(nèi)容等;
2)往屆社會(huì)求職者更多側(cè)重于運(yùn)用star法(即過(guò)去完成一項(xiàng)任務(wù)的背景、目標(biāo)、行動(dòng)與結(jié)果四個(gè)方向進(jìn)行面試)核實(shí)簡(jiǎn)歷中的真?zhèn)危瑢I(yè)知識(shí)與技巧技能;
兩類共同點(diǎn)：
預(yù)估“冰山理論"隱藏的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)因素，比如他的人品、個(gè)人價(jià)值觀、求職動(dòng)機(jī)等。一般我會(huì)詢問(wèn)應(yīng)聘者家庭情況、父母職業(yè)、個(gè)人目標(biāo)等情況來(lái)預(yù)測(cè)應(yīng)聘者到他所擔(dān)任的崗位可能會(huì)產(chǎn)生什么情況。比如：言語(yǔ)言談中表現(xiàn)出傲慢、自大、自以為是地應(yīng)聘者;家境貧窮且吃過(guò)苦日子的應(yīng)聘者;都可以歸類預(yù)估被錄用可能會(huì)存在的情況。傲慢自大的人可能會(huì)不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);家境貧困的應(yīng)聘者相對(duì)比較沉穩(wěn)(窮人家的孩子早當(dāng)家)、辦事拿捏相對(duì)謹(jǐn)慎。需要自己的面試經(jīng)驗(yàn)積累。
總之，需要不斷積累面試經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)聘者一個(gè)肢體語(yǔ)言、一個(gè)小小的動(dòng)作我們都會(huì)揣摩他的內(nèi)心世界，他是否在面試時(shí)撒謊等。
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