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【推薦】考試為題的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考試為題的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試為題的作文 篇1
不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單！
這是一場(chǎng)特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場(chǎng)，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同，他的視線很快地移動(dòng)著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”
時(shí)間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點(diǎn)還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點(diǎn)還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，
推開門，出題的'教授正與5歲的女兒共享天倫�！澳銈儊砹�！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請(qǐng)您告訴我們正確答案吧！”“先說說對(duì)題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學(xué)無止盡！”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了，
他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷�！般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“��？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！” “這不是一次全國(guó)性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的��！”教授開始變得嚴(yán)肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡(jiǎn)單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）
【簡(jiǎn)評(píng)】作者緊扣話題，以一道全國(guó)性智力比賽題目來展開，情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個(gè)原因；另外，善于運(yùn)用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時(shí)小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。
考試為題的作文 篇2
考試，對(duì)于我們學(xué)生來說，多少有點(diǎn)可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗;考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢?這不，期末考試馬上要來了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞;B同學(xué)拿著書。
考試為題的'作文 篇3
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語文半期考試，我考得很不理想。當(dāng)拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災(zāi)樂禍。我著急、擔(dān)心：該怎樣去面對(duì)媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的.!
放學(xué)回家，一進(jìn)門媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問我："今天語文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說："考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰“。"把試卷拿出來!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地打開半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預(yù)感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地把我做錯(cuò)的地方一一指出來，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。然后開啟了訓(xùn)話模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說不出話來。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，我也對(duì)自己很失望!
看著媽媽那么傷心，我覺得我不能讓她再難過了。于是我輕輕地走過去抱住媽媽，誠(chéng)懇地說："媽媽，我知道錯(cuò)了，以后一定要努力學(xué)習(xí)!"媽媽一把摟著我，眼眶也濕潤(rùn)了，她一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊說："孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì)支持并幫助你!”
聽著媽媽的話，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì)到媽媽對(duì)我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
考試為題的作文 篇4
從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)過無數(shù)次的考試，其中只有自己才能體會(huì)．我要把我所體會(huì)過的酸甜苦辣都說出來。 小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候的考試，我已經(jīng)模模糊糊的不記得了．可是我最開心的，是二年級(jí)哪次的語文期末測(cè)試考，我靠力量９９分，因?yàn)楫?dāng)是就我一個(gè)是最高分，所以我感覺心里十分的.甜． 可是，令我最開心的是五年級(jí)的那次考試． 那一天是課外培訓(xùn)班，也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段．程老師一人發(fā)了一張考試卷．我們的心思正全投入在試卷上．突然，天上出現(xiàn)了一道驚人的閃電，過后，是一聲令人心悸而又震耳欲聾的打雷聲．當(dāng)時(shí)，許多女同學(xué)都嚇的青了眼，包括我．在過后，天漸漸的暗下來了，仿佛已經(jīng)是天黑了．緊接著，瓢潑似的雨落了下來．這時(shí)許多男同學(xué)都興致勃勃的看窗外的情景．窗外的情景真身是風(fēng)雨交加啊。程老師讓我們好好地，并對(duì)我們說，這可是難得一見的陣雨．大家都趣味相同，觀看著這場(chǎng)陣雨漸漸地.天色明亮了，雨停了，但到家卻十分依依不舍．過了一會(huì)兒，大家又把心思放在了試卷上．這次考試，是我一身中最難忘的． 當(dāng)然也有不開心的時(shí)候．就是四年級(jí)的是后，我的語文考的十分的差．讓人心里感到酸酸的. 酸.甜.苦.辣．伴我走過了六年，短暫的六年．
考試為題的作文 篇5
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴�！玖攘葞拙湓�，把不少同學(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分�！皳u頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感�！�
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過�！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好。】那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象。】
我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的`氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)�！居蓛�(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的描寫，通過對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明�！�
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由�！�
我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受�！�
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩�！居煞侄偅M(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】
考試為題的作文 篇6
“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是這樣，不管你考試之前怎么的復(fù)習(xí)，只要你的.分?jǐn)?shù)讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次，數(shù)學(xué)要考試，于是，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，第三天，考試成績(jī)出來了，我只考了85分�；丶液螅麄儌z冷笑著對(duì)著我，使我感覺心里像長(zhǎng)了毛一樣，那時(shí)，我心里面想下次一定要考好啊！
就算是考好了，回家后他們也會(huì)對(duì)我說：“還有比你更好的呢！你只會(huì)跟那些差的比”這時(shí)，我會(huì)反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會(huì)說：“一次兩次不算什么，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會(huì)打我罵我，考好了又不表揚(yáng)我。
如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會(huì)打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分?jǐn)?shù)重要，難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？
有一次，我因?yàn)樯《绷苏n，復(fù)課那天，正好考試，當(dāng)然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。
難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？
指導(dǎo)老師：劉瓊芳
考試為題的作文 篇7
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。
一大早，同學(xué)們就來到學(xué)校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書中�？磥恚瑸榱擞瓚�(zhàn)半期考，同學(xué)們都是認(rèn)真地做熱身賽——苦讀復(fù)習(xí)啊!
時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著基督教，在胸前畫著“十”字，祈禱上帝保佑我。
監(jiān)考老師來了，一臉的嚴(yán)肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過，這次的考試相當(dāng)難�？刹皇菃幔康谝活}，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同啊！我滿腦子想著“玉石俱焚”，試著把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以為挺滿意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場(chǎng)”，不是有些文不對(duì)題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯(cuò)誤，卻是失望地回過頭來。怎么辦？看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對(duì)聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應(yīng)的兩個(gè)詞：‘（ ）識(shí)遍天下字，（ ）讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續(xù)做題。我過五關(guān)，斬六將，好容易才寫到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習(xí)的課文中，最向往的一處景物。寫什么呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因?yàn)檫@樣下一小題也就迎刃而解了。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，語基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的`呀，我列出了幾組自認(rèn)為別具一格的聲音：嘟嘟的汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過反復(fù)篩選，決定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛，構(gòu)思著，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時(shí)，是29分，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。誰知，老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘，我詫異地看著自己的文章后半段，為了趕寫，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。
就在老師說收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說不定會(huì)瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰(zhàn)心驚地走出教室。
一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論著考試題目：“第一題怎么做？”“簡(jiǎn)短的話是什么？”“丁丁說的話是古詩嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家?guī)缀跏墙锌嗖坏�，連連埋怨試卷“難”！
這次語文考試，讓我感到了自己知識(shí)的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學(xué)苦讀補(bǔ)缺漏，爭(zhēng)取下次好成績(jī)！
考試為題的作文 篇8
今天，我來到學(xué)校，正和同學(xué)玩，老師就來了，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室。
老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測(cè)第八單元，你們先復(fù)習(xí)一下吧！”老師剛說完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。
上課了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩(wěn)。只見同學(xué)們有的胸有成竹的樣子，有的.也和我一樣忐忑不安。
在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因?yàn)槔蠋熡惺鲁鋈チ艘粫?huì)兒，雖然同學(xué)們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。
比如，我前面這兩個(gè)同學(xué)，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當(dāng)回事。
但老師剛回到教室門前，霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無聲。
“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的人滿臉通紅，還有同學(xué)好像身體還不停地發(fā)抖呢。
我真希望這次能取得好成績(jī)，能看到媽媽滿意的笑容。
考試為題的作文 篇9
臨近期末考試了，復(fù)習(xí)壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那么安然自在。
下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”
天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。
我狠狠地瞪了他一眼：“憑什么？”
片刻思考后，同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學(xué)期最流行的.彩色橡皮擦嗎？
“你如果借我抄，這個(gè)橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動(dòng)搖，又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。
突然間，我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“橡皮擦有什么了不起，道德最重要！”
另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈，開口說道：“你太老土了，現(xiàn)在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時(shí)啦！”
“我并不反對(duì)用彩色橡皮，可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換！”
“那又怎樣，道德算什么！”
兩個(gè)小精靈在腦海中打架，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定收下橡皮。
考試當(dāng)天，考場(chǎng)的氣氛格外嚴(yán)肅，題量較大，我奮筆疾書，習(xí)慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個(gè)不愿易，一萬個(gè)不愿意，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進(jìn)書包，心想，算了，忍忍就過去了。
考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓著自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德��！”我慚愧地低下了頭，并暗下決心，以后再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啟示我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。
考試為題的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從剛開學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jī)。
考試復(fù)習(xí)時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢(shì)在必得的模樣；有些學(xué)神級(jí)別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級(jí)別的'，就拼命地看書，想臨時(shí)抱佛腳。
考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽見了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來了，我仔細(xì)地看了看試卷，哇，好難�。≡倏纯雌渌瑢W(xué)，他們臉上也浮現(xiàn)出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強(qiáng)則是筆順流利，對(duì)答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！
我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢(shì)在必得的樣子，對(duì)答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(zhǎng)頸鹿一樣張望四周，想借機(jī)偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱��！
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