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制作小制作的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的制作小制作的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
制作小制作的作文300字 篇1
今天下雪了,這讓我想今天下了雪,這讓我想起了春節(jié),又想起了春節(jié)要掛燈籠,于是,我就想做個(gè)燈籠,說(shuō)做就做。
我先用兩根八號(hào)的鐵絲圍成兩個(gè)直徑大約是20厘米的圓,再拿出六個(gè)20厘米
的八號(hào)鐵絲,把鐵絲的兩頭折彎,勾到兩個(gè)圓圈上,用細(xì)鐵絲固定住,這樣一個(gè)圓柱體的`骨架就做完了,然后用細(xì)鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端,在一塊5厘米見(jiàn)方的木板中間釘根釘子(插蠟燭用的),把木板綁在下面的交叉處,之后,我又把一根10厘米長(zhǎng)的鐵絲的一端折彎成勾,勾在上面的交叉處,用細(xì)鐵絲固定,另一端也彎成勾(拎著或掛著時(shí)候用),再找些線,纏在外圍的鐵絲上(這樣能粘住紅紙),買些紅紙,用膠水粘在線上,在下面綁上穗,最后,插一只蠟燭,一個(gè)小燈籠兒就“誕生”了。
晚上,在雪景下,小伙伴們用羨慕的眼光目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)小燈籠,在它的照射下,雪閃著銀色的光,我明白了:只要付出就有回報(bào)。
制作小制作的作文300字 篇2
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道,今天要做木工坊!不開(kāi)心就奇怪了,我是多么的興奮!
足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了,我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢(mèng)想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái),我又用紅色的.繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了!
通過(guò)制作燈籠,我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它!
制作小制作的作文300字 篇3
學(xué)了第四單元,我知道了許多發(fā)明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣?xùn)|西呀,我為什么不試試看呢,說(shuō)不定我也能發(fā)明出什么東西來(lái)呢。
回到家,我就把家里一起沒(méi)用的東西拿出來(lái)了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什么不可以用它做船身,做一艘軍艦?zāi)兀坑谑,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把沒(méi)用了的小盒子拿來(lái)當(dāng)垃圾筒。
后來(lái),我又在易拉罐上開(kāi)了小門,粘在船上當(dāng)廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射筒,里面放了兩支沒(méi)有水的筆當(dāng)導(dǎo)彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當(dāng)發(fā)射按鈕,最后,我在小方盒子上裝了一盞可愛(ài)的小豬燈當(dāng)探照燈,照亮軍艦夜里在大海上航行。過(guò)了一會(huì)兒,我的作品就在我的'巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!
今天,我很高興,因?yàn),我也能做一樣小制作了,我相信,不久的將?lái),我一定能發(fā)明出一件世界上沒(méi)有的東西,我一定要好好努力。
制作小制作的作文300字 篇4
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出的東西不好看!笨墒,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見(jiàn)兩半的蛋殼想:這白而光的`蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,還畫上翅膀和黃黃的小爪。。∫恢谢顫姷男‰u在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:我真感激你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小制作。
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