【精品】文化活動(dòng)方案模板八篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的文化活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見(jiàn)》，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、 主題和內(nèi)容：
主題：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組委會(huì)主任：劉顯明
組委會(huì)副主任：區(qū)詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會(huì)委員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
四、 項(xiàng)目?jī)?nèi)容與形式：
（一） 學(xué)生藝術(shù)表演類：
1、 聲樂(lè)：合唱（人數(shù)不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）
2、 器樂(lè)：任何器樂(lè)都可以。（人數(shù)不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）
3、 舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、 課本�。喝藬�(shù)不少于4人不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
（二） 學(xué)生作品類：
1、 繪畫：國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、 書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過(guò)60x60cm。
五、 節(jié)目和作品比賽要求：
1、 各中隊(duì)表演類的上報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、 作品類：各中隊(duì)每項(xiàng)上送2份。
文化活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹Xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》、Xx教育局《Xx市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》等文件精神，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校深入持久的開(kāi)展下去，全面推進(jìn)特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，Xx二中特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì)，培育師生正確的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，努力提升學(xué)校品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)主題
傳承傳統(tǒng)文化精髓，培育誠(chéng)信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。
三、基本原則
與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、基本內(nèi)容
莒文化是東夷文化的先進(jìn)代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導(dǎo)，山東Xx是莒文化的核心區(qū)域。因其有數(shù)十萬(wàn)年的文化根系，一萬(wàn)余年的文明啟步，五千余年的文明史，對(duì)研究文明起源、華夏文化、中國(guó)早期國(guó)家的社會(huì)形態(tài)等重大史學(xué)和理論課題具有重大意義。因此，我們今天了解和研究莒文化，對(duì)于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展，弘揚(yáng)莒文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為進(jìn)行鄉(xiāng)土教育與愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分，作為今天建設(shè)21世紀(jì)現(xiàn)代化物質(zhì)文明與精神文明的借鑒，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W(xué)習(xí)莒文化。
研究和學(xué)習(xí)莒文化，Xx二中編寫了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據(jù)。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風(fēng)俗人情、歷史遺跡等，當(dāng)然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書畫、對(duì)聯(lián)、過(guò)門錢子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.繼續(xù)深入貫徹落實(shí)莒文化校本課程的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。（歷史教研組負(fù)責(zé)組織）
（1）計(jì)劃在11月20日舉行莒文化研討會(huì)，邀請(qǐng)莒文化研究中心的專家舉行報(bào)告會(huì)報(bào)告會(huì)。
（2）平時(shí)加強(qiáng)莒文化校本課程活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播播放介紹莒文化，每?jī)芍芾闷渲幸还?jié)班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)
莒文化校本課程，主要是高一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)組織)
�。�1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（包括莒文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化）。
�。�2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料進(jìn)行宣傳、介紹，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的'特點(diǎn)，在學(xué)生中介紹Xx地方戲-周姑子戲、剪紙、書畫、對(duì)聯(lián)、過(guò)門錢子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。
3.推行孝信雅行教育活動(dòng)
�。�1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
�。�2）以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展 “文明禮儀演講比賽活動(dòng)，時(shí)間大約11月中旬，通過(guò)演講比賽培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
�。�3）以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。
以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。
4.積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
�。�1）我校大力開(kāi)展藝體活動(dòng)，弘揚(yáng)武術(shù)，強(qiáng)身健體，還激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。
�。�2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)硬軟筆書法、剪紙、地方戲-周姑子戲、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5.積極開(kāi)展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級(jí)圖書角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
六、保障措施
1進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)
首先，莒文化作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，進(jìn)校園有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味 。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是我們的祖先傳承下來(lái)的豐厚遺產(chǎn)，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè)有著重要的意義。
其次，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有利于學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)文化的靈魂和精神仍具有旺盛的生命力，具體來(lái)講,傳統(tǒng)文化能在以下幾個(gè)方面提高學(xué)生的人文素質(zhì)。一是可以培養(yǎng)民族自豪感和自信心；二是可以養(yǎng)成良好品德，以人為本、以德為先，其核心內(nèi)容就是教育人、塑造人；三是可以指導(dǎo)人生實(shí)踐。中國(guó)傳統(tǒng)文化是歷代中國(guó)人人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)后人具有多方面的指導(dǎo)意義。
第三，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園文化建設(shè)中具有教育和導(dǎo)向功能。傳統(tǒng)文化是中華民族形成和發(fā)展的歷史積淀，它包容了不同歷史時(shí)期中華民族的思想文化精華。在校園文化里滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，有意識(shí)地開(kāi)展一些健康有益的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，可以使師生了解和學(xué)習(xí)中華民族兼容并包、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)美德和勤勞善良勇敢等優(yōu)秀民族精神，有利于學(xué)生以史為鑒、全面發(fā)展；有利于學(xué)生形成科學(xué)的、發(fā)展的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、表達(dá)方式以及在校園所形成的文化環(huán)境和文化氛圍，對(duì)學(xué)生有著直接或潛移默化的導(dǎo)向作用，具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中小學(xué)生及教師的人格塑造有著獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)。重義輕利、天人合一、修己安人、貴和尚中、憂國(guó)憂民等基本精神和價(jià)值觀念，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，是重建當(dāng)代中國(guó)人文精神的重要思想資料，是校園德育建設(shè)的豐碩資源。傳統(tǒng)文化中完備的德育內(nèi)容和理論，如 “天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”等都是道德教育的首要內(nèi)容。
第四、開(kāi)展教研活動(dòng)
各學(xué)校要把學(xué)習(xí)經(jīng)典作為校本教研的內(nèi)容之一，組織教師對(duì)經(jīng)典原著進(jìn)行研究，對(duì)原文理解有歧義的部分進(jìn)行研究，對(duì)教法學(xué)法進(jìn)行研究，以增強(qiáng)教師的文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和研究能力。使國(guó)學(xué)教育更加符合本校教育工作實(shí)際。
第五、拓寬活動(dòng)渠道
我校要圍繞學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟傳統(tǒng)文化的魅力。要與讀書、書法、繪畫、歌詠、板報(bào)、校園劇、辯論、競(jìng)賽等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月開(kāi)始，持續(xù)開(kāi)展。
二、組織安排
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
三、活動(dòng)步驟
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索
1、內(nèi)容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
�。�2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂(lè)、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
�。�3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習(xí)俗，民眾傳承的社會(huì)生活文化，如節(jié)日習(xí)俗，婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。
�。�4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過(guò)）的古今名人大家及其軼事。
�。�5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩(shī)詞、歌賦、散文、小說(shuō)等。
�。�6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國(guó)或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）個(gè)人搜尋：號(hào)召全校少先隊(duì)員通過(guò)讀書、上網(wǎng)、訪問(wèn)有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
�。�2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達(dá)到人人參與，人人了解。
�。�3）實(shí)地參觀：組織部分青少年代表實(shí)地參觀文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園
1、輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，并且很好地結(jié)合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級(jí)和七年級(jí)開(kāi)設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會(huì)。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開(kāi)展“可愛(ài)的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開(kāi)展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛(ài)的家鄉(xiāng)文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過(guò)幻燈片、動(dòng)畫等電腦作品展示出來(lái)。有條件的單位要通過(guò)ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開(kāi)放以來(lái)的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開(kāi)展紅領(lǐng)巾與城市共成長(zhǎng)“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪問(wèn)團(tuán)、小考察團(tuán)等形式，從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過(guò)青少年的.親身體驗(yàn)，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示
（1）個(gè)人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛(ài)的家鄉(xiāng)文化”為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
第三階段：宣傳和總結(jié)
將搜索過(guò)程和成果展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與作品，向上級(jí)新聞媒體報(bào)送、推薦，并對(duì)階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校師生文化中心活動(dòng)室，具有書味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習(xí)字、吟誦和品茶之功能，是校園里怡情、養(yǎng)性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，學(xué)校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能，營(yíng)造濃郁的師生習(xí)字氛圍，周密做好師生習(xí)字等安排，努力提升活動(dòng)的吸引力，以期有效地服務(wù)師生的'精神生活，提升師生的寫字等技能。
二、使用安排
1、活動(dòng)室管理人員：z老師
2、開(kāi)放時(shí)間：全天開(kāi)放
�。�1）基本安排
項(xiàng)目 時(shí)間 活動(dòng)對(duì)象 負(fù)責(zé)人
（2）其余時(shí)間，教師可以根據(jù)自己的興趣與需要自由安排。
3、教師寫字指導(dǎo)，以視頻教學(xué)指導(dǎo)為主。學(xué)校還會(huì)根據(jù)需要，不定期地邀請(qǐng)書法專家面授。倡導(dǎo)教師之間的研習(xí)交流。
4、每月定期公布參加寫字教師的出勤情況。
5、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校會(huì)對(duì)積極參加練字的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、溫馨提示
1、學(xué)生興趣社團(tuán)的指導(dǎo)老師，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保環(huán)境的整潔有序。
2、教師進(jìn)師生文化中心習(xí)字時(shí)，先自行簽到。習(xí)字結(jié)束后，將自己的習(xí)作練習(xí)紙寫上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區(qū)間。
3、學(xué)校準(zhǔn)備教師習(xí)字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習(xí)慣用自己的毛筆練習(xí)，自己保管好。
四、值日安排表
星期 時(shí)間
文化活動(dòng)方案 篇5
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年和中國(guó)共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)、愛(ài)校的堅(jiān)定信念，激勵(lì)他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春，經(jīng)研究決定，特以“青春? 奉獻(xiàn)? 創(chuàng)新”為主題，舉辦青年文化節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)具體方案如下：
活動(dòng)一：新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
5月，借建團(tuán)90周年之際，校團(tuán)委將舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，開(kāi)展以“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過(guò)團(tuán)日”為內(nèi)容的“六大行動(dòng)”，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，規(guī)范入團(tuán)程序，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青少年群體中的影響，堅(jiān)定青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。具體見(jiàn)附件一。
活動(dòng)二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱
為弘揚(yáng)中華文化，讓青少年學(xué)生感悟中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，學(xué)校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進(jìn)行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、鼓勵(lì)采用綜藝性的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)合唱的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱上報(bào)團(tuán)隊(duì)辦公室。
5、比賽時(shí)間初定于5月10日下午。
活動(dòng)三：“珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康月活動(dòng)
為了更好的宣傳、普及心理健康的知識(shí)，有效促進(jìn)師生對(duì)自我心理健康的.關(guān)注，引導(dǎo)同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整自我，感恩生活，珍愛(ài)生命，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，學(xué)校組織舉辦心理健康月活動(dòng)�；顒�(dòng)包括啟動(dòng)儀式、心理健康展板評(píng)比、心靈廣播、心理健康主題班會(huì)、班級(jí)心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見(jiàn)附件二。
活動(dòng)四：學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動(dòng)
充分發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校第二課堂體系建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生豐富多采的社團(tuán)文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，團(tuán)委組織舉辦學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動(dòng)。內(nèi)容包括：“藝術(shù)創(chuàng)想，手秀我型”工藝設(shè)計(jì)作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動(dòng)漫社作品秀、棋藝挑戰(zhàn)區(qū)、行墨文學(xué)社作品秀等，具體另見(jiàn)附件三。
文化活動(dòng)方案 篇6
在20xx年春節(jié)、藏歷新年來(lái)臨之際，為了推進(jìn)我縣群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展，營(yíng)造11?22震后濃厚和諧的城鄉(xiāng)節(jié)日文化氛圍，展現(xiàn)我縣干部群眾自強(qiáng)不息的建設(shè)激情和同舟共濟(jì)的精神面貌，讓全縣人民過(guò)一個(gè)喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“歡樂(lè)喜慶過(guò)節(jié)、文明節(jié)儉活動(dòng)、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創(chuàng)新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展系列群眾文化活動(dòng)，充分展示全縣干部群眾抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災(zāi)后重建的豪情壯志。
二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┕�(jié)前開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)演出
內(nèi)容：鄉(xiāng)鎮(zhèn)和軍警部隊(duì)開(kāi)展送文化、法律、科技、衛(wèi)生、理論宣傳活動(dòng)以及“送新春對(duì)聯(lián)”和“照全家�！被顒�(dòng)。
地點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省州駐我縣軍警部隊(duì)
牽頭單位：縣委宣傳部
責(zé)任單位：縣文化旅游體育局、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會(huì)
�。ǘ┓e極開(kāi)展群眾文體活動(dòng)
為豐富廣大農(nóng)牧民群眾及社區(qū)居民的精神文化生活，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦要組織各村、社區(qū)在春節(jié)期間積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村至少集中開(kāi)展一次文化體育活動(dòng)，縣文化館要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村（社區(qū)）文化活動(dòng)的指導(dǎo)，縣委宣傳部將對(duì)各村舉辦情況進(jìn)行督查。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦
（三）氛圍營(yíng)造
1、新老城區(qū)主要街道氛圍營(yíng)造
內(nèi)容：老城將軍橋農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口至州工商大廈三岔橋頭沿河兩岸行道樹、將軍橋至公主橋行道樹布置彩燈和小燈籠，下橋至北門郵政局行道樹掛小燈籠，沿河?xùn)|路、沿河西路燈桿掛中國(guó)結(jié)或燈籠，東關(guān)入城大道、公主橋至新城街道燈桿懸掛燈籠，在向陽(yáng)橋、情歌廣場(chǎng)、情歌酒店、將軍橋等地布置氛圍營(yíng)造景觀。完成城區(qū)量化工程景觀燈的'維護(hù)檢修，開(kāi)啟城區(qū)光彩工程景觀燈。（設(shè)計(jì)方案另行制定）。
責(zé)任單位：縣市政管理局
2、彩燈春聯(lián)評(píng)比活動(dòng)
內(nèi)容：新老城區(qū)州、縣各單位在春節(jié)期間懸掛布置彩旗、彩燈、燈籠，結(jié)合行業(yè)實(shí)際撰寫、張貼春聯(lián)，電子屏幕滾動(dòng)播放歡慶節(jié)日標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。宣傳部牽頭于農(nóng)歷大年初一組織評(píng)比。
承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)；
參加單位：新老城區(qū)州、縣各單位（含機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)等）；
�。ㄋ模┐汗�(jié)期間城鄉(xiāng)文化活動(dòng)
1、新春藝術(shù)巡游
活動(dòng)內(nèi)容：各文藝隊(duì)伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線游行表演。
巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場(chǎng)
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：地區(qū)各協(xié)會(huì)、川劇團(tuán)、木雅藏戲團(tuán)、瀘定舞獅隊(duì)、姑咱4個(gè)協(xié)會(huì)等
2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演
活動(dòng)內(nèi)容：各巡游演出隊(duì)自備節(jié)目上臺(tái)表演
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
3、“情滿”社區(qū)群眾迎新春文藝專場(chǎng)演出
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：爐城街道五個(gè)社區(qū)
活動(dòng)主題：通過(guò)我縣各社區(qū)群眾積極、活躍的文藝演出，營(yíng)造喜慶祥和的春節(jié)氣氛，展現(xiàn)我縣群眾團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。
4、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出
承辦單位：新都橋鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局
參加單位：州武警支隊(duì)、軍分區(qū)、省武警二支隊(duì)、地區(qū)業(yè)余歌手、新都橋鎮(zhèn)各村演出隊(duì)
活動(dòng)主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節(jié)目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌
5、“情動(dòng)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝匯演
承辦單位：姑咱鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局
參加單位：姑咱鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾演出隊(duì)、部分協(xié)會(huì)演出隊(duì)
活動(dòng)主題：通過(guò)群眾文藝愛(ài)好者的演出來(lái)展示全縣干部群眾在抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)下全縣人民奮發(fā)向上的建設(shè)熱情。
�。ㄎ澹┐汗�(jié)期間旅游宣傳營(yíng)銷
1、溜溜城影展
2、兩節(jié)期間旅游營(yíng)銷
加大“春節(jié)”、“藏歷新年”旅游宣傳營(yíng)銷力度，制作宣傳折頁(yè)，加強(qiáng)節(jié)日期間旅游市場(chǎng)檢查，組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù)，吸引更多游客到感受春節(jié)傳統(tǒng)民俗，參與豐富的冬季旅游項(xiàng)目。
承辦單位：縣文化旅游體育局
�。┴S富春節(jié)、藏歷新年期間電影電視節(jié)目
活動(dòng)內(nèi)容：太平洋電影院將開(kāi)展迎新春電影周活動(dòng)�？h電視臺(tái)要合理安排春節(jié)期間電視節(jié)目，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，播放新年賀詞，及時(shí)報(bào)道節(jié)日送溫暖和農(nóng)牧民群眾歡慶新年的情況，對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)進(jìn)行全程錄播，安排播出主旋律電視節(jié)目，積極營(yíng)造熱烈喜慶節(jié)日氛圍。
文化活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：
泉州，聞名中外的中國(guó)古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國(guó)商”的往昔繁榮景象，曾在中國(guó)海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨(dú)特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)使泉州于前年榮膺“國(guó)際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它，去感受海絲文化的精髓。因此在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展探索海絲文化，對(duì)弘揚(yáng)孩子們的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)他們的民族自豪感具有重要的意義。
活動(dòng)目的：
了解泉州海上絲綢之路的歷史，探索海絲文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感，激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，從小樹立建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)文化名城的遠(yuǎn)大志向，為名城的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
分成三個(gè)小組：(1)采風(fēng)組（2）攝影組（3）剪輯組
1、開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，搜集有關(guān)海絲文化的資料
2、動(dòng)手制作“泉州十八景、參與魅力城市評(píng)選的電視片等錄像的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放錄像，談話導(dǎo)入
�。úシ配浵�---泉州的風(fēng)光片）
師：同學(xué)們，泉州，聞名中外的中國(guó)古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國(guó)商”的往昔繁榮景象，曾在中國(guó)海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨(dú)特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)使泉州于前年榮膺“國(guó)際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)正吸引著越來(lái)越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它，去感受海絲文化的精髓。這節(jié)課我們就來(lái)匯報(bào)前階段你們開(kāi)展活動(dòng)的收獲。
二、各小組交流匯報(bào)
1、采風(fēng)組匯報(bào)了解泉州的民俗文化。
主持人：請(qǐng)采風(fēng)組的同學(xué)來(lái)匯報(bào)所了解的民俗文化
歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化
生：誰(shuí)知道泉州有哪些民風(fēng)民俗文化？
生：有特色的民俗表演，如鯉城區(qū)的拍胸舞、車鼓舞、擲鬧鈸，晉江的深滬褒歌。
生：有豐澤的潯埔女舞蹈，石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等；也能欣賞到臺(tái)北多元文化藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的歌舞和民族服飾展演等臺(tái)x特色民俗節(jié)目。
生：最精彩的歌曲，莫過(guò)于反應(yīng)僑鄉(xiāng)人民奮斗拼搏的《愛(ài)拼才會(huì)贏》學(xué)生放聲歌唱
生：我還知道……
師小結(jié)：泉州民俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含豐富，有無(wú)數(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。為了傳承泉州的民俗文化，展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊(yùn)，發(fā)掘泉臺(tái)文化深層次淵源關(guān)系，彰顯泉臺(tái)一家親，特地于每年的元宵節(jié)舉辦“海絲文化”藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞攝影組的展示：
2、攝影組匯報(bào)：了解海絲文化節(jié)的盛況
圖片展示：（邊出示圖片邊介紹）
生：這是我在威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展拍攝的圖片。21日元宵節(jié)當(dāng)天，第七屆“海絲”文化節(jié)將閃亮登場(chǎng)。從上午9點(diǎn)起，泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示，威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展和萬(wàn)維生郵票館里迎新春閩臺(tái)書畫展陸續(xù)開(kāi)展，在石筍公園和真武廟廣場(chǎng)還將舉行“迎農(nóng)運(yùn)”民俗游園活動(dòng)，要看畫展、聽(tīng)南音還是參加游園全憑您的喜好，雅俗并舉的開(kāi)場(chǎng)揭開(kāi)了“海絲”文化節(jié)面紗的一角。
生：這是我找到的泉州僑鄉(xiāng)體育館開(kāi)幕式的照片。當(dāng)天晚上僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)一臺(tái)精彩紛呈的《祝福20xx》專場(chǎng)文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節(jié)正式開(kāi)幕。海內(nèi)外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目，還可以看到不少具有時(shí)代氣息的精彩演出，每個(gè)節(jié)目表演人員都在100人以上。
生：除了專場(chǎng)文藝表演，滿天星戲曲精品展演在明倫堂廣場(chǎng)、威遠(yuǎn)樓廣場(chǎng)和關(guān)帝廟廣場(chǎng)同時(shí)舉行，泉州高甲戲劇團(tuán)專場(chǎng)、市歌劇團(tuán)歌舞專場(chǎng)和鯉城職業(yè)劇團(tuán)專場(chǎng)肯定會(huì)讓市民大飽眼福，而在豐澤廣場(chǎng)舉行的“迎農(nóng)運(yùn)”民間“歌吹漫步”邀請(qǐng)賽，將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺(tái)民間民俗表演。最后，20時(shí)30分，江濱路江濱公園對(duì)岸燃放的焰火將把元宵節(jié)推向高潮。我也會(huì)拍胸舞呢，你們看。（表演拍胸舞）
生：“海絲”文化節(jié)還為市民準(zhǔn)備了四大主題活動(dòng)：去南少林寺欣賞武術(shù)表演，或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，或去石筍公園和真武廟廣場(chǎng)參加“迎農(nóng)運(yùn)”民俗游園活動(dòng)，或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。
師小結(jié)：感謝拍攝組給我們帶來(lái)這么精彩的匯報(bào)，讓我們仿佛親臨其境，欣賞到一場(chǎng)美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節(jié)暨“海絲”國(guó)際風(fēng)情節(jié)圓滿結(jié)束之際，歷史文化名城綻放著她的巨大魅力，這令我們驕傲，令我們自豪；也令我們迫切得想去探索她的過(guò)去，現(xiàn)在請(qǐng)剪輯組來(lái)匯報(bào)他們的收獲
3、剪輯組匯報(bào)，展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫卷
�。�1）聚寶街訪古（課件出示）
錄像：（旁白）在泉州古城縱橫交錯(cuò)的街巷中，有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”，以其悠久歷史、傳奇色彩，吸引中外游客。它就是聚寶街。
聚寶街位于城南萬(wàn)壽路，從街口至南端車橋頭，長(zhǎng)一里許。街道兩旁，鳳凰木的綠葉紅花在春風(fēng)里搖曳生姿，鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立，許多民宅的房檐屋瓦上長(zhǎng)滿苔蘚和狗尾草，藤蘿爬滿磚墻，顯示出年代的久遠(yuǎn)。這里隨處可見(jiàn)的具有異國(guó)風(fēng)格的建筑物以及樣式奇特的教堂，想必是唐宋時(shí)代外國(guó)人沿著“海上絲綢之路”來(lái)泉州游歷、經(jīng)商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧?kù)o的街道，在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。
生介紹：早在唐宋時(shí)期，泉州刺桐港已成為“梯航萬(wàn)國(guó)”的東方巨港，海外通商貿(mào)易十分發(fā)達(dá)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外國(guó)商人、水手、使節(jié)和傳教士，遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到泉州從事經(jīng)商貿(mào)易和宗教文化活動(dòng)，泉州成為“市井十洲人”的繁華都會(huì)。據(jù)南宋吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：“若欲船泛外國(guó)買賣，則自泉州便可出洋�！碑�(dāng)時(shí)從這一海上通商門戶進(jìn)口的商品主要是珠寶、香料和藥物，出口商品則以久享盛譽(yù)的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主，貿(mào)易額相當(dāng)可觀。
生介紹：元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華：“泉，七閩之都會(huì)也。番貨遠(yuǎn)物、異寶珍玩之所淵藪，殊方別域，富商巨賈之所窟宅，是為天下最。”由于大批外國(guó)商人從刺桐港登岸進(jìn)行貿(mào)易，“往來(lái)互市，各從所欲”，應(yīng)運(yùn)而生的聚寶街，便成為阿拉伯等國(guó)商人展銷珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象，正如一位詩(shī)人所描述的：“城南聚寶接江濱，此地當(dāng)年耀麗珍。攘攘熙熙互市客，夏來(lái)冬去十洲人。”據(jù)《泉州府志》記載，元代泉州“一城要地，莫盛于南關(guān)，四海舶商，諸蕃琛貢，皆于是乎集”，指的也就是聚寶街一帶（即南關(guān)）中外商人云集交易的盛況。
生：公元12xx年，意大利杰出旅行家馬可·波羅護(hù)送元朝蒙古公主闊闊真從泉州后渚港揚(yáng)帆啟航前往波斯（伊朗）。據(jù)泉州民間傳說(shuō)，當(dāng)時(shí)泉州市舶司官員蒲壽庚迎接遠(yuǎn)方賓客經(jīng)過(guò)聚寶街，一路上夷歌胡伎翩躚、絲竹管弦喧沸，聚寶街兩旁商店里奇珍異寶琳瑯滿目，穿著珠飾羅綺的巨商富賈和不同膚色的人群夾街觀看，那繁華盛況頓使馬可·波羅眼花繚亂，嘆為奇觀……
（課件出示）旁白：漫步在幽靜的聚寶街，人們還可發(fā)現(xiàn)一處處與古代海外交通史有關(guān)的'遺跡。街尾的“車橋頭”，當(dāng)年是中外貨物的集散地，亞非等國(guó)的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚，從這里轉(zhuǎn)運(yùn)到中國(guó)內(nèi)地；聚寶街附近的廠口、后山、新街等地，均為古代中外商船停泊處，大量中外商貨在這里起卸吐納，車馬輻輳運(yùn)輸繁忙，“車橋”即為交通需要而架設(shè)；與聚寶街毗連的車橋村“來(lái)遠(yuǎn)驛”，是明朝政府接待外國(guó)貢使的“迎賓館”，可惜風(fēng)雨滄桑，至今只剩下一個(gè)遺址；還有聚寶街中的古教堂，當(dāng)年是外國(guó)教徒虔誠(chéng)禮拜的地方……
師小結(jié)：往事越千年，曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿(mào)易繁榮之區(qū)、外國(guó)商人云集聚居之地的聚寶街，已經(jīng)完成它的歷史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的膽識(shí)和氣魄開(kāi)拓“海上絲綢之路”的精神，以及發(fā)展海外交通、開(kāi)放貿(mào)易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于后世無(wú)疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展，后渚港在重新崛起，再現(xiàn)“風(fēng)檣林立、寶貨如山”的繁華風(fēng)姿，古城泉州的每一條街必將成為新時(shí)代的“聚寶街”！
三、總結(jié)延伸
（課件出示）刺桐名城
師：在這條長(zhǎng)僅1000余米的街道上，有著眾多的“海絲”文物群，分布著13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀攬翠全園，以石雕、石刻突現(xiàn)閩南石文化。既有泉州歷史文化內(nèi)涵又有時(shí)代的印記。
生：對(duì)于這樣的家鄉(xiāng)，你們打算怎么做？（學(xué)生回答）
師：是啊，應(yīng)該弘揚(yáng)她愛(ài)拼敢贏的精神，傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。
文化活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
本次校園文化節(jié)面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會(huì)
主任:z
副主任:z
委員:z
三、活動(dòng)主題
同心同行·同圓八高夢(mèng)
四、參加對(duì)象
全體師生。
五、活動(dòng)項(xiàng)目
1.表演類:師生大合唱、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、校園劇、校園主持人
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計(jì)、春聯(lián)征集、現(xiàn)場(chǎng)作文
3.布置類:教室文化建設(shè)評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比
4.活動(dòng)類:嘉年華
5.藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
1.籌備階段:1月15日—2月15日
2.組織開(kāi)展:2月16日—3月30日(暫定)
七、分值、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)分值設(shè)置
1.師生大合唱:一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)得14分、三等獎(jiǎng)得8分。
2.聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場(chǎng)作文、春聯(lián)征集:一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得6分、三等獎(jiǎng)得4分。
3.教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè):一等獎(jiǎng)15分,二等獎(jiǎng)得10分、三等獎(jiǎng)得5分。
4.嘉年華:評(píng)出最受歡迎班級(jí)若干,獲獎(jiǎng)班級(jí)得10分。
5.承辦班級(jí)每項(xiàng)加10分,師生大合唱、匯演承辦班級(jí)加20分。申辦班級(jí)每項(xiàng)加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個(gè)以上班級(jí)聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級(jí)另加10分。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)
按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報(bào)政教處審核。各單項(xiàng)比賽成績(jī)列前10名者命名為該項(xiàng)“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
2.校園文化節(jié)總成績(jī)獎(jiǎng)
各班各項(xiàng)得分總和為總成績(jī),按總成績(jī)高低,以3:4:3的'比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
八、報(bào)名方式
本次活動(dòng)采取班級(jí)承辦方式,報(bào)名方式由申辦成功的班級(jí)另行通知。
除集體項(xiàng)目外,單項(xiàng)比賽各班每項(xiàng)限報(bào)2個(gè)以內(nèi),各班不得放棄任一比賽項(xiàng)目。
九、注意事項(xiàng)
1.為充分發(fā)揮承辦班級(jí)作用,政教處不受理任何參賽節(jié)目報(bào)送表及有關(guān)作品;
2.為確保校園文化節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展,各班務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各承辦班級(jí)報(bào)送有關(guān)表格及作品。
3.各單項(xiàng)比賽海報(bào)由各承辦班級(jí)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),3月7日(星期五)統(tǒng)一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報(bào)要求有比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)、內(nèi)容、比賽相關(guān)要求等內(nèi)容。
4.學(xué)生比賽沖突(包括場(chǎng)地、時(shí)間等):政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。一般情況下,有比賽順序的(器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈等)要及時(shí)參加,遲到10分鐘算棄權(quán)。沒(méi)有比賽順序的(美術(shù)、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)隨時(shí)開(kāi)放。
5.承辦班級(jí)或評(píng)委若有不公等問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)诒荣惍?dāng)天書面向政教處提交異議,寫明事實(shí)和要求。
6.各個(gè)比賽場(chǎng)地門口由承辦班級(jí)張貼一張參賽選手名單或比賽順序。
7.各比賽用地衛(wèi)生由各承辦班級(jí)負(fù)責(zé)。
8.獲獎(jiǎng)證書由學(xué)校統(tǒng)一打印和頒發(fā)。
9、承辦班級(jí)要在承辦比賽結(jié)束兩天內(nèi)上傳以下資料:評(píng)委名單、比賽結(jié)果、通訊稿、比賽音像資料等。此項(xiàng)與衛(wèi)生、紀(jì)律等指標(biāo)作為優(yōu)秀承辦班級(jí)的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
10.班級(jí)承辦的一般原則:學(xué)校文件有明文規(guī)定的按學(xué)校規(guī)定,學(xué)校文件沒(méi)有明文規(guī)定的由承辦班級(jí)自定。
11.未盡事宜,另行通知。
附件2:師生大合唱、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽規(guī)程
一、師生大合唱要求:
1.師生同臺(tái)合唱,全班參加,不得無(wú)故缺席
2.合唱曲目:自選曲目一首(必須多聲部)
二、聲樂(lè)要求:
1.唱法:美聲、民族、通俗均可
2.形式:獨(dú)唱、二重唱、三重唱均可
3.注意:音樂(lè)伴奏自己負(fù)責(zé),CD不能有原唱。時(shí)間不超5分鐘
三、器樂(lè)要求:
1.形式:獨(dú)奏、重奏均可
2.注意:鋼琴由學(xué)校提供,其他樂(lè)器自己準(zhǔn)備,背譜演奏,曲譜一式兩份,演奏時(shí)交音樂(lè)教師。
四、舞蹈要求:
1.類別:民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、街舞均可
2.形式:獨(dú)舞、雙人舞、三人舞均可
3.注意:化裝、服裝、道具、音樂(lè)伴奏帶自己負(fù)責(zé)。
附件3:校園主持人比賽規(guī)程
一、比賽要求:
1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。
2、參賽選手盡量選擇表演服裝,但是服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)。
3、自我介紹、朗誦、即興演講、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。比賽分三輪進(jìn)行,每位選手自我介紹和朗誦時(shí)長(zhǎng)為1分半,通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)晉級(jí)下一輪比賽,然后相繼進(jìn)行即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。
二、學(xué)校將從校園主持人比賽中優(yōu)秀者中擇優(yōu)作為匯演暨閉幕式主持人。
附件4:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)比賽規(guī)程
一、比賽要求:
(一)現(xiàn)場(chǎng)繪畫
素描現(xiàn)場(chǎng)命題寫生。限時(shí)2小時(shí)。(注意:不能使用油畫、蠟筆畫、水筆畫)
(二)現(xiàn)場(chǎng)書法
以“同心同行·同圓八高夢(mèng)”為主題,現(xiàn)場(chǎng)命題,硬筆和毛筆均可參賽,書體不限,限時(shí)2小時(shí)。
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