實用的繪畫能手作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的繪畫能手作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫能手作文 篇1

　　在我們班上，有許多小能手，比如“小書蟲”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲迷”何雨同，但要說我印象最深的，就是“繪畫小能手”朱雨軒了。

　　她的畫技，在全年級中，那可是名不虛傳哪！她二年級的時候，曾在學校舉辦的百人現(xiàn)場繪畫比賽中脫穎而出，榮獲一等獎。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課，老師讓我們畫一幅風景畫，沒有范本參考！同學們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺無從下手；可她卻胸有成竹，老師話音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫了。只見她的筆在紙上來回走動，一會兒勾，一會兒描，就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來飛去。很快，她的風景畫便完成了，老師將她的畫高高舉起，教室里一下變得鴉雀無聲，所有的同學都看得目瞪口呆，朱雨軒的.畫上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即響起了熱烈的掌聲，朱雨軒的臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。

　　朱雨軒的畫技真是高超，是我們班名副其實的“繪畫小能手”。

繪畫能手作文 篇2

　　“繪畫小能手”這個章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。她個子很高，大大的眼睛，苗條的'身材。周悅被我們班同學稱為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師一會兒坐在那，一會在教室亂轉(zhuǎn)，看我們花《春天》這幅畫。當走進我后面的周悅身旁時，看見周悅的同座位：張揚在玩，美術(shù)老師讓張揚把畫畫本拿出來，美術(shù)老師一看，差點氣得半死。老師一看到周悅的畫畫，就對張揚說：“看你旁邊的女生，畫畫的多漂亮�！崩蠋熯�說：“如果我沒記錯，你就是參加小學生繪畫大賽一等獎的周悅吧�！敝軔傸c了點頭。美術(shù)老師對周悅說：“下次每個星期一下午的興趣班，你去四樓美術(shù)室參加興趣班�！焙髞砝蠋熆次耶嫷囊膊诲e，就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報都是她一個人出的，畫押，寫呀，她從來不喊累，我們班每期的黑板報都是全年級第一名。怎么樣，我推薦的繪畫小能手—周悅，是不是當之無愧。

繪畫能手作文 篇3

　　榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的`。她參賽獲得的獎狀可多了！數(shù)都數(shù)不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜�！�

　　她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點�！碑嬐炅�，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。每當在美術(shù)課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學們都在畫畫，只有少數(shù)同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！

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