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有關(guān)小竅門(mén)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小竅門(mén)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小竅門(mén)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當(dāng)然重要，但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
有一次，我在寫(xiě)毛筆字時(shí)把墨汁弄了一大塊在身上，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正好看見(jiàn)舅舅在看中央電視臺(tái)播出的特別節(jié)目“家有妙招”欄目，我也坐下來(lái)洗耳恭聽(tīng)。女主持人講了很多妙招，其中我看到了巧用米飯洗墨汁的方法，她告訴我們?nèi)绻恍⌒哪K了衣服時(shí)你別慌，首先用一些熱飯放在有墨水的地方，然后連續(xù)搓洗，那衣服上的'墨水便慢慢地全部沾在飯上了，飯變黑了，再換新的熱飯，重復(fù)幾次衣服上的墨跡就完全消失了。再用清水將衣服浸濕，然后涂上肥皂，過(guò)幾分鐘后用手搓洗墨跡處，這樣就會(huì)洗得干干凈凈，最后在清水中滴幾滴醋就會(huì)使衣服花色光亮，把衣服撈起涼干，便和新的一樣。后來(lái)我試了一下，結(jié)果真的和新的一模一樣，后來(lái)我把這個(gè)小竅門(mén)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩篮缶筒粫?huì)因衣服上沾到墨水洗不干凈而犯愁了。
通過(guò)這次洗衣服，我在電視里還學(xué)到了很多日常生活中的小竅門(mén)，例如：在廚房中醋的妙用，燒魚(yú)時(shí)加醋就會(huì)除去魚(yú)腥味；澆花的水中加點(diǎn)糖，花就可以延長(zhǎng)花期…… 真是學(xué)海無(wú)涯，什么知識(shí)都得學(xué)，學(xué)到對(duì)我們有益無(wú)害，你說(shuō)呢？
小竅門(mén)作文 篇2
生活豐富多彩，竅門(mén)無(wú)處不在。有時(shí)候小竅門(mén)能幫我們解決生活中的難題，瞧!今天我就告訴你一個(gè)小竅門(mén)。
今天上午，我們學(xué)校要排練舞蹈，可跳舞的同學(xué)都沒(méi)有小的播放器，我只好把自己的電腦拿過(guò)來(lái)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下午老師讓我們自帶音樂(lè)，可是沒(méi)有小的播放器，我把家里的電腦拿去，如何?”媽媽很爽快地說(shuō)：“好啊!”我又說(shuō)：“可我的電腦沒(méi)有電腦包啊，放在自行車(chē)車(chē)簍里會(huì)顛簸壞的!”媽媽稍微思考了一下，說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，今天我就教你一個(gè)小竅門(mén)吧。”
說(shuō)完，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去找一個(gè)你穿不成的小棉襖，快去�！蔽覐囊鹿窭锇莵�(lái)扒去，終于找到了一件我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)穿的棉襖。媽媽接過(guò)衣服，讓衣服平躺在床上，把電腦放在中間，放好后，把扣子扣上。再把小棉襖的下面部分折好，兩頭用一個(gè)不用的腰帶拴起來(lái)。媽媽把電腦包放進(jìn)了我的手提袋，哈哈，電腦包成功了!
我按照媽媽教的，自己又重新做了一遍電腦包。這樣既節(jié)約，又環(huán)保�？粗业碾娔X乖乖地躺在我自制的`電腦包里，像一個(gè)熟睡的嬰兒在甜蜜地睡大覺(jué)。下午，同學(xué)們看到我的電腦包，都“嘖嘖”地稱(chēng)贊我是一個(gè)“天才”。
同學(xué)們，這個(gè)小竅門(mén)不錯(cuò)吧，你如果需要的話(huà)，可以試試的。哎，你有什么竅門(mén)，也快快告訴我吧?
小竅門(mén)作文 篇3
星期五下午，我坐在回家的車(chē)上，嘴里嚼著口香糖，覺(jué)得沒(méi)有味道了，就隨口吐到了一邊。
到了家里，我忽然覺(jué)得頭上有黏糊糊的一團(tuán)東西，用手一摸，原來(lái)是那個(gè)口香糖不知在什么時(shí)候，粘在了我的頭發(fā)上面，我趕緊叫到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái)！”
媽媽聞聲趕來(lái)，我低下頭讓媽媽看，媽媽一看，咦了一聲，對(duì)我說(shuō)道：“你的頭發(fā)上怎么會(huì)有口香糖？”“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)去？”我沒(méi)好氣地回答道。就在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看，想出了一個(gè)辦法，對(duì)我們說(shuō)：“干脆把那一團(tuán)頭發(fā)給剪了吧！”我媽媽堅(jiān)決反對(duì)，她可知道頭發(fā)有多“珍貴”，因?yàn)樗?頭發(fā)太稀少了。
只見(jiàn)我媽媽拿出手機(jī)，一翻操作后，興奮地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“我有辦法了，就用這個(gè)方法試試吧！”我十分好奇："用什么方法呢？”媽媽說(shuō)：“你別管了，只要乖乖配合就好了”。媽媽把家里的醫(yī)藥箱拿了出來(lái)，從里面拿出了一瓶酒精，然后讓我把頭低下，她把酒精涂在了口香糖上面，然后揉搓了幾下，就對(duì)我說(shuō)：“等著吧，需要等幾分鐘”。然后就去忙別的了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她用手在那團(tuán)黏住的頭發(fā)上輕輕一抹，那煩人的口香糖就真的脫離了我的頭發(fā)了，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)椴挥眉舻粑业念^發(fā)了。
這就是媽媽的小竅門(mén)，你學(xué)會(huì)了嗎？
小竅門(mén)作文 篇4
那天，我背著沉甸甸的書(shū)包，滿(mǎn)心歡喜的跑回家。剛進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一種驚天動(dòng)地的聲音。我跑過(guò)去一看，爸爸正手忙腳亂的走來(lái)走去。我問(wèn)爸爸怎么回事、原來(lái)是冰箱結(jié)冰了。爸爸皺著眉頭一臉苦惱的說(shuō)：“鏟冰可真麻煩，把我的手都快凍僵了。等等吧！晚上也許會(huì)化的.！”看著爸爸一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，我和媽媽都開(kāi)始冥思苦想，咦？火可以把水烤干，不如拿冬天的烤火爐怎么樣？但這個(gè)法子在我心頭一閃，馬上就被否認(rèn)了。因?yàn)檫@個(gè)法子有些不切實(shí)際，誰(shuí)會(huì)搬個(gè)大火爐子烤冰？何況那么重。
我們?nèi)胰嗽谝黄鹩懻摿税胩�，也沒(méi)想到一個(gè)合理的辦法，看著冰箱里沒(méi)有融化的冰，情急之下，我靈機(jī)一動(dòng)，有了。可以在冷凍室結(jié)霜壁上貼一塊稍厚的塑料膜，憑借冰箱的冷氣很快貼上，除霜時(shí)，將塑料膜揭下來(lái)，冰箱里的霜也就除掉了。這時(shí)，媽媽也想到一個(gè)方法，可以有電吹風(fēng)對(duì)準(zhǔn)冷凍室開(kāi)到最大擋位，經(jīng)過(guò)熱風(fēng)吹，霜層會(huì)融化得非常快。
說(shuō)干就干，我跑到房間里把電吹風(fēng)拿來(lái)，對(duì)著冰吹了十來(lái)分鐘，再用鏟子把冰一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從里邊掉了下來(lái)。然后我們用塑料膜貼在冷凍室壁上，下次出霜就更方便了！
只要善于思考，善于實(shí)踐，那么日常生活中就會(huì)有許多許多的小竅門(mén)，好方法。
小竅門(mén)作文 篇5
我們不管做什么事情都不能一味地埋頭苦干，在生活和學(xué)習(xí)上都要開(kāi)動(dòng)智慧，用一些巧妙的方法。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也積累了一些學(xué)習(xí)方法，來(lái)與大家一起分享。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，課前預(yù)習(xí)是非常重要的。預(yù)習(xí)，顧名思義，預(yù)備學(xué)習(xí)。所以，首先要把課文讀熟，不會(huì)的地方標(biāo)注出來(lái)，查資料或與同學(xué)交流。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)打預(yù)備，所以一定要認(rèn)真。
課堂上的學(xué)習(xí)是為了同學(xué)們能真正學(xué)會(huì)課文。課堂上老師講課時(shí)大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記。只有這樣，才能真正了解課文的思路、理解課文、學(xué)會(huì)課文。
課下練習(xí)是為了鞏固課堂上的學(xué)習(xí)。一般課下練習(xí)包括聽(tīng)寫(xiě)生字詞和做練習(xí)冊(cè)：聽(tīng)寫(xiě)生字詞并不困難，只要大家能記住字形、字意、拼音就可以了；做練習(xí)冊(cè)就必須了解課文的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
復(fù)習(xí)是考前必不可少的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí)，不需要大家把所有做過(guò)的習(xí)題再做一遍，復(fù)習(xí)主要的'習(xí)題就可以了，也可以把以前做錯(cuò)的題找出來(lái)再多看看。課后的習(xí)題是復(fù)習(xí)課文的精華，所以課后題是必須要會(huì)回答的。
我想大家用了這些學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)有很大的收獲。
小竅門(mén)作文 篇6
現(xiàn)在，我國(guó)的水資源十分，很多地區(qū)都有停水現(xiàn)象，你知道嗎？
可能在很多人的眼中水并不是一個(gè)危機(jī)，是無(wú)窮無(wú)盡的，久久都用不完的。但是在媽媽和老師的眼中去有所不同了，她們說(shuō)：“如果我們?cè)俨徽湎�、�?jié)約，那后果不堪設(shè)想了�！�
在家里，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，洗完后，媽媽分別把洗衣服的清漂水到進(jìn)a、b桶里，有需要的時(shí)候，用于清潔居室、沖洗廁所等，洗完菜的水循環(huán)使用。這樣即能節(jié)約資源又省錢(qián)。
在家里，我看到媽媽這樣節(jié)約用水，值日生在老師的`指導(dǎo)下也節(jié)約用水了。
每天上學(xué)，值日生都要拖地，要用不少水，了；輪到我值日了，正是潮濕的天氣，老師教我們說(shuō)：“這短段的天氣比較潮濕，常常吹南風(fēng)，地上濕淋淋的，值日生拖地時(shí)拖把可以不濕水或者半干半濕，拖完了洗干凈，晾在外面留到明天備用，免得同學(xué)們踩來(lái)踩去弄臟了，又能節(jié)約水又干凈真是一舉兩得�！边@個(gè)小竅門(mén)令我們嘖嘖稱(chēng)好。
現(xiàn)在，我們必須要從小做起，像媽媽、老師那樣做一個(gè)：“節(jié)約能手�！蹦菢庸�(jié)約用水，不白白的讓它流去，讓自己從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”。不隨便浪費(fèi)。讓整個(gè)世界，整個(gè)社會(huì)都成為一個(gè)名符其實(shí)的節(jié)約型的美好家園。
小竅門(mén)作文 篇7
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀兊纳钪锌傆幸恍┞闊┑氖拢鋵�(shí)只要我們善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的.好辦法。今天，我就有一個(gè)好辦法要告訴大家。
放學(xué)回家后，我看到媽媽在客廳里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒著汗珠，不停地在說(shuō)：“急死我了!急死我了!”我就連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“媽媽?zhuān)l(fā)生什么事了?”媽媽說(shuō)：“我在縫衣服，縫好后，手上的頂針取不下來(lái)了，我急得不得了�！蔽壹泵τ謫�(wèn)：“那可怎么辦呢?……”我和媽媽把能想到的辦法都想了，又是拉又是拽，可是弄了半天也沒(méi)有把那個(gè)像“鐵戒指”的頂針給取下來(lái)。正在我和媽媽一籌莫展，陷入絕望時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法來(lái)：以前爸爸不小心把地上灑了一些香油，我不小心走在上面，差一點(diǎn)滑倒了。如果把香油灑在媽媽的手上，那“鐵戒指”不就滑下來(lái)了嗎?
于是，我先走進(jìn)廚房把香油瓶拿了過(guò)來(lái)，輕輕打開(kāi)瓶蓋，在媽媽的“鐵戒指”上小心翼翼地滴了一點(diǎn)，然后把香油抹均勻，最后我拉著“鐵戒指”，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟然乖乖地被取了下來(lái)。這時(shí)，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，還直夸我說(shuō)：“孩子，你真愛(ài)動(dòng)腦筋�！蔽衣�(tīng)了也高興地笑了起來(lái)。
朋友，我的這個(gè)辦法不錯(cuò)吧?不信，你要是遇到類(lèi)似的情況，也可以試一試。
小竅門(mén)作文 篇8
最近，媽媽給我買(mǎi)了6條小金魚(yú)，我可高興了，一回家就把魚(yú)缸刷得干干凈凈，一塵不染。然后，我又放進(jìn)了一些五顏六色的小石頭，再插上幾朵小花兒，魚(yú)兒們快樂(lè)地游來(lái)游去，還吹著泡泡呢！我十分興奮，馬上打開(kāi)飼料袋，用手抓了一把，放進(jìn)魚(yú)缸里。小魚(yú)們馬上游上水面吃飼料，它們圓圓的小臉蛋，真可愛(ài)！
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我可愛(ài)的小金魚(yú)死了，我好傷心：肯定是水不干凈，害死小金魚(yú)了。但是，魚(yú)缸里的水昨天睡覺(jué)前才換的，應(yīng)該很干凈啊，我想來(lái)想去就是想不明白。會(huì)不會(huì)跟飼料有關(guān)？ 于是，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)找資料。原來(lái)喂養(yǎng)金魚(yú)一定不可以一次喂食喂得太多，而要每次少喂，增加喂食次數(shù)。金魚(yú)很貪食，一次喂食太多，金魚(yú)會(huì)不知飽足地不斷進(jìn)食。金魚(yú)進(jìn)食過(guò)多，有傷“腸胃”，會(huì)出現(xiàn)消化不良。另一方面，金魚(yú)喜歡生活在微堿水里，水的PH值以在6.5~8之間為宜。如果食物喂得過(guò)多，剩余食物與缸底的金魚(yú)糞便混合起來(lái)，就成了一種很好的'培養(yǎng)基。在一定的溫度條件下，細(xì)菌和霉菌就會(huì)在培養(yǎng)基上繁殖起來(lái)，水就會(huì)變?yōu)樗嵝�，就�?huì)使金魚(yú)容易感染細(xì)菌，出現(xiàn)“浮頭”而死亡。所以，不但每次少喂，增加喂食次數(shù)，還應(yīng)經(jīng)常清除缸底殘?jiān)图S便，向水中充入氧氣，改善金魚(yú)生活環(huán)境。
至此以后，我養(yǎng)的金魚(yú)都很健康了，不容易死了
小竅門(mén)作文 篇9
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低炭小竅門(mén)就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費(fèi)大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的.盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品!
每家每戶(hù)幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，許多人總是隨手就把它們?nèi)拥袅耍�，一個(gè)更好的方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用。首先，把盒子洗干凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，然后盒子就變成了一個(gè)沒(méi)有蓋的長(zhǎng)方體，接下來(lái)，你要做的就是：找一張漂亮的軟紙把它給包起來(lái)，接著，你或許可以在上面畫(huà)一些花紋，它就會(huì)變得更漂亮，最后你把它立在桌在上，牛奶盒就會(huì)搖身一變，變成一個(gè)可愛(ài)而美麗的筆筒了！
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好吧！
小竅門(mén)作文 篇10
同學(xué)們，你們是不是在學(xué)習(xí)和生活上經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的事情呢？今天，我在這里就教你們幾個(gè)比較方便的小竅門(mén)吧！
同學(xué)們，你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生嗎？如果是，那自己手絹.襪子之類(lèi)的小物件，你經(jīng)常洗嗎？你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：洗凈小物件之后，打算擰干晾起來(lái)�？蔁o(wú)論怎么擰，都因物件太小而無(wú)法擰干。這可怎么辦呢？還是由我來(lái)告訴你個(gè)小竅門(mén)吧！
把小物件洗干凈后，將一塊干凈的毛巾平整的攤在桌子上，然后把小物件整齊地放在毛巾中央，最后把毛巾卷起來(lái)，一手把住一頭，用力擰。其中的水就被擰出來(lái)，浸在了毛巾上，這時(shí)候把毛巾攤開(kāi)，小物件就被擰干了。建議你們?nèi)ピ囈辉嚺丁?/p>
同學(xué)們，你是一個(gè)愛(ài)閱讀的`好學(xué)生嗎？如果是，你有時(shí)候看小說(shuō)或課外書(shū)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得一些部分太長(zhǎng)還不精彩呢？那你嘗試一下“跳躍式''閱讀：忽略次要部分，如跳過(guò)引文.推理過(guò)程.具體事例.特別難懂的部分等，直取核心內(nèi)容等。
好了，跟你說(shuō)了這么多的小竅門(mén)，你有小竅門(mén)別忘了跟我說(shuō)一聲哦。
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