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安全教育作文

時間：2022-04-12 13:35:37 教育我要投稿

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【精】安全教育作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的安全教育作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】安全教育作文

安全教育作文1

　　提及學(xué)校的安全問題，所有的老師和家長都神經(jīng)緊繃，的確，關(guān)系到孩子的生命健康，一定是容不得半點疏忽的。

　　細(xì)細(xì)想來，安全隱患真的無處而不在，公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景，大課間活動時未做充分準(zhǔn)備就急急上跑道的，教室里散落的墻釘、松動的掛飾，教師言語的不自覺的“傷害性”……然而，對安全的'放松，常導(dǎo)致令人通心的事故的發(fā)生!

　　在剛剛過去的校春季運動會上，同學(xué)們熱情高漲，亢奮不已，因為認(rèn)為是個小規(guī)模的活動，所以一切的準(zhǔn)備都顯得很倉促，比賽開始后，在趣味十足卻“危險逼來”的雙人布袋條環(huán)節(jié)，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的體育委員看到自己班級的暫時落后的局面，心急如焚，這是一項極其講究配合的活動項目，心急是吃不了熱豆腐的，然而，急于求勝的體育委員完全忽略了這一點，急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡，“啪”的一聲重重摔倒在地，手腕嚴(yán)重骨折，一時全場一片混亂，剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂，作為指導(dǎo)老師的我也頓時意識到了這一問題的嚴(yán)重性，后話不提，這一事件深深敲醒了我們，所幸送醫(yī)及時，后半程的組織安排也還得力，一場內(nèi)疚遺憾的運動會就此結(jié)束!留給我們的是深度徹底的反思……

　　首先，麻痹大意無疑是傷害之大敵。要知道，責(zé)任心決不是一句空洞簡單的口號，它需要你格外關(guān)注生活工作中的點滴細(xì)節(jié)，需要用切實具體的行動來夯實。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等，具體清晰，操作性強(qiáng)，這些點滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。

　　其次，一定教育孩子在安全問題上“守規(guī)矩”。不少人對守規(guī)矩的孩子存在一定的偏見，認(rèn)為這種孩子墨守成規(guī)，沒有主見，極不倡導(dǎo)，事實上在安全教育的問題上，“守規(guī)矩”與活躍的思維，積極的創(chuàng)新進(jìn)取并不沖突，而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。

　　再次，讓孩子意識到危險的存在。學(xué)會掌握躲避危險的方法，如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學(xué)段，學(xué)生處在一個糾結(jié)的易“犯渾”的年齡，各種突發(fā)時間層出不窮，這對大家是一個嚴(yán)峻的考驗。

　　總而言之，時刻謹(jǐn)記安全要求，努力將這些隱患壓縮至最小程度，做好這些，才談得上順利地組織教學(xué)，孩子們的學(xué)校生活才會更放心更有意義!

　　安全教育，我們義不容辭的責(zé)任!

安全教育作文2

　　“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊伍排好了，一起走下樓，來到操場上。各個班級的隊伍如蛇形，井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊伍，開始做操�？粗⒆觽兩毂�、踢腿，有板有眼，認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛的。

　　做完操，所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L長的隊伍，一個班挨著一個班，回到教室。秋日的陽光著實熱情，但排著最后兩個班級的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級的小朋友趕著上廁所。平常，看見他們穿梭于我們班的隊伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說道：“遇到紅燈，我們要停下來�！蔽乙宦�，樂了：“是��！現(xiàn)在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師�！币晃恍∧泻⒏胶偷�，“要等綠燈亮了再走�！薄袄蠋煟莾蓚€男生闖過去了！”一個扎辮子的小女生大聲嚷道。“這時，是紅燈。闖過去，安全嗎？”我順勢問道�！安话踩��！币粋€忽閃著大眼睛的男生說道，“這樣會被車撞到，容易受傷�！逼渌∨笥岩布娂娭肛�(zé)兩個“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見大隊人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說道：“孩子們，你們遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間，還不忘向老師告別，“老師，再見！”望著他們蹦跳的`身影，我從內(nèi)心深處發(fā)出會心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。

　　孩子，這是多么可愛的字眼！孩子，如同跳躍著的快樂的音符，輕輕一點，就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來，捧著這兩個字。它，很輕，就像是一張潔白無瑕的紙；它，又很重，承載著一個家庭的憧憬、社會的期許、國家的希望。

　　讓我們蹲下身來，傾聽孩子的聲音，觸摸他們躍動的心跳，靜靜等待，拔節(jié)的喜悅。

安全教育作文3

　　我出生時，父母給了我一個美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩(wěn)定的象征。

　　生活是獨特的。這里的生活是脆弱的，需要改進(jìn)。沒有和平，就沒有生命。當(dāng)我在安靜的教室里聽課時，我的頭腦會被擾亂，我的身體會感到不舒服。每一分每一秒都有生或死，它們可以不時地轉(zhuǎn)世，生命就像一條向東流的河流沒有回頭路了。

　　據(jù)說每個人都有一個，我可以珍惜。生活不是畫在紙上的畫。如果你錯過了，你可以畫得更多。生命不是一棵綠色的長樹，它不能長時間站在風(fēng)雨中，它不能縱橫。我熱愛健康，強(qiáng)者不能買賣黃金。這位部長對安的教導(dǎo)印象深刻。

　　我周圍有血腥的訓(xùn)練課:車禍、火災(zāi)、跌倒。，一個個美麗人生遂潛在損失。為什么只有有關(guān)方面才能想出治理的辦法？在問題發(fā)生之前阻止它們不是獨自思考。

　　有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上，展示了許多實際事故。其中，一名七歲的'婦女在一次車禍中失去了雙腿，她的兩根手杖沿著繩子跑。當(dāng)她采訪記者時，她天真地笑了笑，并要求另一個陰市。聽眾被一個人感動了。淚水順著她的眼睛流下來，教室里充滿了淚水和悲傷。

　　討厭耳朵，為什么我看不見！看看你的父母。他們對待如龍成鳳就好像他們知道該為自己做什么世界上最愛你的人應(yīng)該遵守他們的法律，并善于生存。這都是為了我。將來我可能會向地區(qū)報告。你不想因為你的本性而變得困難，并且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計吧？。在那個時候，或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最愛的人你兒子，你。

　　“安全比泰山更重要。聽完這個演講，我說我應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會抵御邪惡，保護(hù)自己。我是我生命中唯一一個不能回來的人。所以，滿足于自己想要的東西，自然，在生活中他也不會突然問。讓我過上美好的生活，平靜的生活，一起擁有美好的明天！

　　出生在我自己的國家，我沒有理由不愛自己。作為企業(yè)的一員，我應(yīng)該安全無虞。那時，我記得這一切都是為了我，我是安全和負(fù)責(zé)任的，而且比泰山更重要。

安全教育作文4

　　上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過馬路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

　　橫過馬路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的`地方橫過馬路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過馬路了。

　　橫過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過馬路，都是十分危險的舉動。

　　1、文明候車乘車

　　候車時，應(yīng)依次排隊，站在馬路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在馬路。另外，乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

　　2、安全橫過馬路

　　中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

　　3、嚴(yán)禁路邊游戲

　　馬路是為了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在馬路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲潮，放學(xué)以后在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在馬路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在馬路上玩耍的危害性，甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。

　　我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

安全教育作文5

　　火辣辣的天氣也沒能阻擋我們探索的腳步。我懷著激動的心情跟著《今日建德》的老師和小記者們一起走進(jìn)府西社區(qū)的消防安全教育基地，開啟新奇有趣的體驗之旅。

　　到了目的地，社區(qū)的講解員熱情地接待了我們。一進(jìn)門，我就被那琳瑯滿目的展板間和消防工具給深深地吸引住了。展區(qū)不是很大，但五臟俱全，分為資料區(qū)、體驗區(qū)和展示區(qū)。講解員先帶著我們來到了資料區(qū)，我們看到了最早的消防工具和消防車的圖片，還給我們講解了消防的歷史，在遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何疏散逃生，讓我們收獲了很多。

　　接著我們又去了展示區(qū)，一系列陳列整齊的消防服和水槍。這時，講解員指著一套森林消防服問我們它為什么是橙色的？我們百思不得其解。后來經(jīng)過講解才知道原來是為了突出衣服顏色，以便在夜晚的森林里讓人更加顯眼。

　　接下來就是屬于我們的快樂體驗之旅了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿了神秘感，也促使我更想親自去體驗一番，去探個究竟。我有幸第一個模擬了報火警，知道報火警時要說出起火具體地址，起火點，火勢大小，有無人員傷亡或被困，周圍有無危險品，還有姓名和電話。最重要的是要快速并口齒清楚，以便接警人員能更快掌握具體信息，更快地給出營救方案，讓損害降到最低。我還體驗了模擬滅火，根據(jù)不同的起火原因選擇不同的滅火器材，并對著火苗根部噴射，很快火就被我撲滅了。我們還跟著老師們進(jìn)行了消防知識搶答，從游戲中學(xué)到了更多安全標(biāo)志和知識。

　　最后是此次活動的重頭戲了——疏散演練，當(dāng)刺耳的警報被拉響，滾滾濃煙從機(jī)器里大量噴出，讓人覺得緊張和害怕，我們馬上用學(xué)到的`消防知識半蹲下身體，用濕毛巾捂住口鼻，快速又有秩序地逃出了“火災(zāi)現(xiàn)場“。當(dāng)遇到緊急情況時，只有沉著冷靜，利用學(xué)到的消防知識，才能更快更好地為自己或是他人贏得更多的“生機(jī)”。

　　時間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我依依不舍地離開了基地。今天的收獲真不小��！生命是可貴的，火魔是無情的，這次消防安全之旅，不僅讓我學(xué)到了消防知識，也學(xué)到了危險情況下的自救，通過模擬訓(xùn)練，利用學(xué)到的知識，在災(zāi)難來臨時沉著應(yīng)對，更好地保護(hù)自己和他人。

安全教育作文6

　　在人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。所以，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個知法、守法的好公民。

　　日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎？你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。每當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎？只代表著空虛嗎？這使我陷入了沉思！

　　以前，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的`哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲�。∫惠v載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　而那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。就在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息�；蛟S，他們在告誡我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。

　　遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。

　　親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！

安全教育作文7

　　今天，我看了一個安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來襲時，怎樣保護(hù)自身安全。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時，如果是在家里，一定要躲在衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書包保護(hù)頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。

　　夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。游泳前要做準(zhǔn)備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳；游泳時遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面；游泳時突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位；如果離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當(dāng)時附近有其他人，應(yīng)大聲呼救；洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時，應(yīng)大聲呼救，切記不要下水去營救。

　　“交通”是我們生活的`一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。有人說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧�！”�?通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經(jīng)有多少人因為交通事故而命喪黃泉；曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應(yīng)該都不能無動于衷吧？遵守交通規(guī)則是我們都應(yīng)該做到而且是必須做！小而言之，這關(guān)系到人身安全的一道“防護(hù)墻”。在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。

　　發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。

安全教育作文8

　　當(dāng)生命陽光照向你時你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛世界就意味著這個世界又多了生靈世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時世間瞬間又少了獨特聲音人一生來也匆匆去也匆匆來去之間應(yīng)該把握生命珍愛生命讓有限生命活得更精彩。

　　安全是珍愛生命前提如果不注重安全意識視安全隱患而不顧對安全問題措施不及防范不嚴(yán)把生命當(dāng)兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時有發(fā)生據(jù)統(tǒng)計全國每年有近1。6萬中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問題個鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當(dāng)你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識到紅綠燈作用而自覺遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時你是否學(xué)會了讓一讓做到了上下樓梯靠右行？當(dāng)你在球場上打球時你是否知道如何保護(hù)？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時你是否了解燃放煙花爆竹危險把自身安全擺在第一位？對于中學(xué)生而言多一份自律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。

　　對于每一個人來說安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨木橋只有在確保安全前提下你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態(tài)時刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會變得一文不值再豐沛精神源泉也如無本之木。

　　在我們學(xué)校，出了大門再往左拐就是一條東西走向的大馬路，由于南北走向的路是一條小路，在這兒沒有安裝紅綠燈，安全隱患不言而喻。據(jù)我所知，那里已經(jīng)發(fā)生過很多起交通事故了。為了保證我們小學(xué)生的.安全，每天放學(xué)時都有交通警察在這個地方維持交通秩序。老師經(jīng)常對我們進(jìn)行安全教育，大大提高了我們的安全意識�，F(xiàn)在，這兒的交通事故已經(jīng)大大大減少了。

　　安全是社會和諧樂章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛生命關(guān)注安全共建和諧校園讓安全伴隨著每一個人讓生命之花開更加絢麗多彩！

安全教育作文9

　　今個星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時該如何避免和如何應(yīng)對。

　　人的生命只有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的就是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就就是說，在十個意外死亡的小學(xué)生中，就有七個就是溺水身亡的，這就是一個多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但就是，只要我們做好以下的幾點就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時，必須要有大人的陪同；二、不要到水況不明的地方游泳；三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運動；五、不能在游泳的過程中做危險動作；六、當(dāng)自我溺水的時候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。

　　除了溺水，就就是交通安全導(dǎo)致的'死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都就是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

　　觀看了這個節(jié)目后我真就是獲益良多。明白如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命就是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學(xué)會保護(hù)自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天；也為建設(shè)和諧社會校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧！

安全教育作文10

　　人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來講都十分要緊，正如長篇小說《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是日常的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在生活的旅途中，他卻遇見了很多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即便如此他也沒放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，或許正是由于如此，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

　　在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為大家講述了怎么樣進(jìn)行溺水自救救他人，與一些游泳，防溺水的知識，這部分辦法讓大家的平時安全常識增長了很多，也讓大家認(rèn)識到了平時生活的害處。

　　中小學(xué)生游泳四不要：

　　1、不要單獨游泳，要和大人同行。

　　2、不要到無救生職員的水域游泳。

　　3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要知道水下的環(huán)境。

　　4、不要立刻下水應(yīng)先做籌備活動適應(yīng)水溫。

　　這部分游泳知識不只可行，而且對于每個人來講都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即便以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，所以大家要珍惜生命從目前開始珍惜我們的生命吧!

　　炎熱的夏季，游泳是最火爆的活動，除去室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請注意其中所潛藏的危機(jī)。由于隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只不過你沒知道而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給大家無限的歡笑，降低悲傷和遺憾。

　　水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

　　還有數(shù)不清如此的`“意料之外”，所以請同學(xué)們珍惜生命，這就好似孝順爸爸媽媽。

　　倘若要想游泳，需要在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施健全的游泳池進(jìn)行活動，不一個人一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留心，注意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，了解水的深度，才進(jìn)行游泳，防止游泳時抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，防止游泳時卡住呼吸道。

　　倘若大家在游泳時抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。

　　讓大家吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧!

安全教育作文11

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的'大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結(jié)果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學(xué)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當(dāng)做操時，全校同學(xué) 都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進(jìn)行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學(xué)們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美麗!

　　為了創(chuàng)建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時刻增強(qiáng)安全意識，牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長;讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!

安全教育作文12

　　20xx年3月13日，公司組織全體人工員集中到土橋車輛段，觀看了《安全生產(chǎn)》安全展。安全展鮮活的事例，悲慘場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。

　　觀看安全展后，我感觸良多，安全對于企業(yè)來說是最大的效益，對于個人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實，人對于自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍愛生命，關(guān)注安全是我們時時刻刻要銘記于心的一項重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個“萬一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時時警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個提醒，就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。

　　在我看來，除了這些，安全還是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會的一分子，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿�！案吒吲d興上班，平平安安回家”，不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識自我安全保護(hù)的價值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣；企業(yè)在抓安全教育管理時，也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來。改變安全教育的`方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛精神。

　　“安全我一個，幸福全家人”。我們要通過開展以人為本的“愛心活動”和“平安工程”。真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系，扎扎實實地營造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。

　　安全展里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。

安全教育作文13

　　人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中.

　　校園安全十大隱患

　　一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

　　二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。

　　三、放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

　　四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

　　五、商店、食堂、小賣點的食品安全。

　　六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

　　七、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。

　　八、失火、觸電、溺水，中毒。

　　九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

　　十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。

　　校外安全十大隱患

　　一、校門外道路交通事故。

　　二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

　　三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。

　　四、校外不良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅。

　　五、在網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。

　　六、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。

　　七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

　　八、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。

　　九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

　　十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。

　　教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患

　　一、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

　　二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

　　三、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學(xué)生的傷害。

　　四、場地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的.學(xué)生身體傷害。

　　五、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。

　　六、批評方法不當(dāng)造成的意外。

　　七、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。

　　八、處理問題有失公正造成心理失衡，出現(xiàn)偏激。

　　九、期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果。

　　十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

　　人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中.

　　你也可以把開頭改一下：生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

安全教育作文14

　　面對川流不息的車輛，我的腦海中映出了八個字‘文明交通，平安出行’!讓我們珍愛生命，讓交通安全成為我們的朋友。

　　——題記

　　讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車輛中，每年有數(shù)以萬計的人倒在罪惡的車輪底下，血泊中，有個聲音在呼喚著：那個司機(jī)師傅啊，您要是再慢那么一點，何至于發(fā)生了這樣一場嚴(yán)重的事故呢?這位同志，您要是再慢點，何至于將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責(zé)著人們：慢行一秒鐘，就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通并肩吧!在密密麻麻的人群和車輛中，有許許多多的人不等綠燈亮起就強(qiáng)行過馬路，紅燈明明就亮著還硬闖。

　　在兩個路口之間的時間差，趕快爭取時間，哪怕再等一秒都如坐針氈。

　　他們不知道，在這不文明的交通中，有個聲音在呼喚著：多等幾秒吧，多等幾秒你就撿回了自己的生命和應(yīng)有的價值，哪怕你僥幸過關(guān)，每一次都僥幸過關(guān)，但不怕一萬就怕萬一，這萬一就把你置之死地了!這樣的聲音責(zé)備著人們：文明交通下，就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中，有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命，拿他們開玩笑。

　　他們越欄桿，爬護(hù)欄，在車道上飛速行駛。

　　在這形形色色的各種行為中，有一個聲音在呼喚著：多走幾步路去過斑馬線吧，自行車要騎非機(jī)動車道，萬一人家車把你撞了，飛了，解決了，這也是你自己的責(zé)任啊!人司機(jī)頂多賠你點精神損失費，后果你自己吞，多不值得啊!這樣的`聲音時時刻刻責(zé)備著人們：平平安安出行，幸幸福�；丶�，千萬別讓悲劇發(fā)生在你我身上。

　　上帝是慷慨的，也是吝嗇的，他只賦予我們一次生命。

　　生命是寶貴的，正因為如此，我們就要注意安全。

　　而交通安全是安全的一部分，我們與它的關(guān)系十分密切，它就像是我們的朋友，日夜守在我們的身邊，教育我們有文明的交通，告誡我們要平安的出行。

　　怎樣才能做到呢?我們就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

　　騎車要在規(guī)定的道內(nèi)，不逆行，不撐傘騎車，不帶人，不扶肩并行;不鉆爬隔離欄桿，要走人行道，不在馬路上嬉戲玩�！覀冎挥兄�(jǐn)記交通規(guī)則，才能走好人生的每一步。

　　讓我們把“交通安全”扎根在心中，讓“交通事故”從我們的字典中刪除，讓我們的明天充滿陽光與鮮花吧!關(guān)愛生命，安全出行;遵規(guī)守紀(jì)，一生平安。