關(guān)于冬至吃湯圓作文合集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的冬至吃湯圓作文5篇，希望對大家有所幫助。

冬至吃湯圓作文 篇1

　　今天就是冬至了，晚上我要搓湯圓來表示冬至的到來。

　　天空仿佛被墨染黑，也就意味著要開始搓了。爺爺先把一壺水燒開，再拿出個(gè)盆子，倒入糯米粉，從鍋里舀起一勺燒開的水，只見那水熱氣升騰，手放進(jìn)去的話肯定就會被燙著。接著他把那燒水倒入盆中，用筷子攪拌一下，那一鍋的面粉就變成了一鍋黃色的，黏黏的，在用手往里面壓一壓，就做成了一個(gè)面團(tuán)樣子但剛做成的面團(tuán)很碎，用手輕輕一壓就會渣了;我也想迫不及待的嘗試一番，可剛做出來，面團(tuán)很燙，因里面加了煮沸的水，我只能先做舀水這份工作了。

　　然后多回復(fù)步驟之后，里面的溫度慢慢降下來了，爺爺同意我來揉一揉面團(tuán);我一揉，感覺就像是在洗衣服一樣，給我把面盆當(dāng)做了搓衣板，把面團(tuán)當(dāng)做衣服，使勁地搓了起來。面團(tuán)在我的手里越來越光滑，越來越金。

　　面終于做成了，接下來來該搓成湯圓了�？粗�長輩們一個(gè)個(gè)都搓成圓形，感覺太沒有趣，自己捏起了創(chuàng)意的丸子;先把丸子捏呈幾何形狀，但我還是覺得我的心意不夠，把面壓成一張張的餅，再把它搓成條，用刀斜著一片片的.片下來。哈哈我最新的創(chuàng)意湯圓怎么樣啊?

　　第二天很快就到來了，我把昨晚搓的湯圓下鍋水煮，之后撈上來，我捏的丸子與眾不同，在一堆圓形中顯得鶴立雞群。有的像是做花那樣綻放著，有的像切片香腸那樣，還有的像美麗的蝸牛殼，真是別有洞天。

　　冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，就是這樣在我們手中，一代一代的傳承下去。

冬至吃湯圓作文 篇2

　　今天是冬至，晚上我和媽媽一起做湯圓吃，我最喜歡吃肉湯圓了，第一個(gè)湯圓沒做成功，被我搓碎了，做第二個(gè)時(shí)，我很小心地慢慢揉搓，終于做好了，我給媽媽看，媽媽夸我做的湯圓比她還要好，于是我充滿了信心，做了一大盆子湯圓，數(shù)一數(shù)有十七個(gè)。其實(shí)，做湯圓就象玩橡皮泥一樣很有趣，我好開心呀！

　　媽媽煮好了湯圓，我們一人一碗，美滋滋的吃了起來。

　　同學(xué)們，冬至你吃湯圓了嗎？

冬至吃湯圓作文 篇3

　　今天是冬至，食堂有湯圓吃，我真高興��！我三步兩跳來到食堂，只見每個(gè)窗口都排著一條長龍，小朋友嘰嘰喳喳地叫著像一群快樂的鳥兒。我也在窗口打了一份湯圓，一大一小，一咸一甜。我咬了一口甜湯圓，真香��！陷里有紅糖芝麻粉，我一口氣就吃了兩個(gè)。媽媽告訴我，吃了冬至湯圓就長大了一歲，我期盼明年冬至快點(diǎn)到來。

冬至吃湯圓作文 篇4

　　身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。

　　今天是我們?nèi)�年級包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級的同學(xué)分湯圓。

　　我們先給四年級的'哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這么多？”正在我們在想辦法時(shí)，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經(jīng)吃飽了�！�

　　這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子��！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂！

冬至吃湯圓作文 篇5

　　今天是冬至，媽媽告訴我，冬至那天一定要吃湯圓�！皽珗A”，為什么今天一定要吃呢?于是，我便查了一下資料。原來冬至吃湯圓是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，“圓”代表著“團(tuán)圓”“圓滿”，象征著家庭幸福和諧、幸福和吉祥。既然這樣，我想買來的湯圓雖說好吃，但自己做的肯定更美味，而且更能體現(xiàn)出家庭的圓滿。于是，我纏著媽媽讓她去買些做湯圓的材料，媽媽買回來后，我就開“工”了!

　　我先挖來一塊粉，然后使勁搓，搓圓以后再挖出一個(gè)小洞洞，里面塞進(jìn)早已準(zhǔn)備好的黑芝麻餡。然后把它捏起來，再搓，不一會兒，一個(gè)湯圓完成了。我便把它放在一個(gè)盆子上，望著自己做的湯圓，我真想馬上嘗嘗味道，但只有一個(gè)，還是快點(diǎn)再做吧!我一邊做，一邊哼起了自己改編版的'《健康歌》“左搓搓，右搓搓，手指動動，嘴巴動動，和我一起做湯圓!”漸漸地，盆子上的湯圓越來越多，從一個(gè)變成了十幾個(gè)。不管了，先把這些下鍋吧! 作文大全

　　于是，我便匆匆忙忙地洗好手和鍋，然后再倒入一些水，等水燒開后，放入湯圓，趁著水在燒時(shí)，我再做一個(gè)，結(jié)果還沒等我做完，水就開了，那就不管這個(gè)了，先放已經(jīng)做完的吧!我在廚房靜靜地等待著，想到馬上就可以吃上我自己做的湯圓，心里高興極了!過了大概10分鐘，一個(gè)個(gè)湯圓基本熟了，我便放了糖，接著關(guān)了煤氣。

　　然后盛了一碗，哈哈!我先品嘗一下我“偉大”的杰作，嗯!這味道還是不錯(cuò)的，就是有幾個(gè)的餡都露了。吃過湯圓，就代表我已經(jīng)大一歲了，在未來的日子中，我要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)希望每個(gè)人吃過湯圓以后合家團(tuán)團(tuán)圓圓。

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