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實(shí)用的公園雕塑作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的公園雕塑作文10篇，希望對大家有所幫助。
公園雕塑作文 篇1
今天，陽光明媚，我的心情十分愉快，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。同學(xué)們高高興興地背著包，一個(gè)個(gè)像飛出了籠子的小鳥，邁著輕松的步伐，來到學(xué)校，坐上了旅游大巴車。大巴車在高速公路上飛馳了一個(gè)多小時(shí)，把我們帶到了上海月湖雕塑公園。
在公園大門口，迎接我們的是一座雕塑，像一個(gè)翅膀，在天空中自由的飛翔，仿佛讓我們一起去探索未知的世界。
進(jìn)了公園的大門，周圍美麗的景色展現(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)處金色的沙灘，碧藍(lán)的湖水，綠瑩瑩的草坪，景色美麗極了，在這美景中，隨處可見各種各樣的雕像佇立在其中，在這群雕塑中，我最喜歡這樣一個(gè)雕塑，他坐在地上，雙手抱膝，頭向右側(cè)著，好像是累了，正在休息，又好像是在思考什么，給人一種神秘的感覺。我們繼續(xù)往前走，來到了水幕橋，右邊又是一個(gè)雕塑，叫做《魚美人》，粗看就是三塊菱形圖案，感覺不出有什么奇特，但是仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果將三塊圖案組合起來，就是一條游動(dòng)的魚。再往前走，有一個(gè)大樹洞，叫老巨木，有十幾米高，上面長滿了爬山虎，人可以上去，站到上面可以看到公園的`全景。
參觀了公園后，下午，我們又去看了雜技和魔術(shù)表演，其中，我很喜歡抖空竹這個(gè)雜技表演，演員們拿著空竹，熟練地操控著，空竹在他們手中上下翻飛，來回跳動(dòng)，不管被拋得多高，最后都回到演員們手中的那根繩子上，十分有趣，接著又表演了疊羅漢、飛草帽等有趣的節(jié)目，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，開心極了。
在回學(xué)校的路上，我們十分不舍，心里在想，秋游真好啊，不僅讓我們放松了心情，還讓我們增長了見識。
公園雕塑作文 篇2
今天，我懷著興奮的心情來到了縣歷史名人雕塑公園。
我站在公園大門口，放眼望去，整個(gè)公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里，草是那樣的綠，綠得像是被顏料染過似的。一棵棵大樹挺立在草坪中，好像一位位英勇的戰(zhàn)士正保衛(wèi)著祖國。五顏六色的花兒張開笑臉，好像在迎接我們的到來。
我沿著右邊鵝卵石鋪成的小路，只見林迪生的雕像立在路旁。他穿著一件上衣，下身穿一條長褲，微笑面對著我們，他身后有一扇門，門上刻著許多字：魯迅師范大學(xué)、南京大學(xué)等。再往前走，就到了小廣場，廣場上有座醒目的大雕塑，那就是包定的塑像。包定是亭旁起義的總指揮。他嚴(yán)肅極了，一手背在身后，一手拿著折扇，身后豎著許多緊握著的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著一把火炬。那熊熊燃燒的'火焰好像在呼吁我們要尋找光明，要尋找自由。
站在塑像前，我心潮澎湃，全身充滿了力量。我不單單看了包定、林迪生，還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門做出了很大的奉獻(xiàn)，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
今天，我又認(rèn)識了許多名人，真是有意義的一天！
教師點(diǎn)評：作者通過懷著興奮之情游覽了縣名人雕塑公園。表達(dá)了他對歷史名人的敬佩之情和今后要發(fā)奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的偉大志向！
公園雕塑作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進(jìn)公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個(gè)透明的大球，形狀像烘干機(jī)里的滾筒，人從中間的洞口鉆進(jìn)球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會(huì)在水面上向前滾動(dòng)。我?guī)е闷嫘你@進(jìn)了球，剛爬了幾步，就翻了個(gè)跟斗，原來是沒掌握好平衡。經(jīng)過一旁的'媽媽的指點(diǎn)，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內(nèi)休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個(gè)大搖籃里，真舒服！我還沒享受夠，時(shí)間到了，我不得不從球里爬了出來。
我們繼續(xù)往前走，來到了攀網(wǎng)，“哇，好大的一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯(cuò)層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著，有些網(wǎng)橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺攀到了高處，當(dāng)我往下看爸爸的時(shí)候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續(xù)走，我們又來到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有游樂設(shè)施，而且有很多雕塑。據(jù)說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創(chuàng)作，雕塑作品有60余件，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護(hù)自然，保護(hù)自然。我沒來得及一件一件去數(shù)，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經(jīng)過一處雕塑，我會(huì)停下腳步，仔細(xì)觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個(gè)美麗的大樂園！
公園雕塑作文 篇4
雕塑公園，顧名思義，就是有很多的雕塑，下面讓我來跟你介紹他的獨(dú)特之美吧。
走進(jìn)大門，沿著小路，就來到了“雕塑廊”。一排排大樹站在道路兩旁，有羅漢松、落葉松、榕樹。左邊有一個(gè)湖，里面有很多的荷葉、荷花。葉子出水很高，像張開的舞女的裙。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著一些荷花，有裊娜地開著的，有的羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清，仿佛遠(yuǎn)處 高樓上渺茫的`歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，很快傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩比肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的池水，被荷葉遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
再往里走，就到了大草坪。一片翠綠的草坪，似乎每一棵都充滿活力，在向人們展示自己那翠綠的衣裳。路旁有許多的雕塑，顯得有生氣。
走進(jìn)公園深處，有一處小瀑布。那瀑布沖上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是幅整齊而平滑的布。巖上有許多菱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花翠玉般亂濺著了。那濺的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。所以，它叫“白梅瀑”。
怎么樣，雕塑公園美吧，歡迎你來參觀。
公園雕塑作文 篇5
今天，我和爸爸一起去了北京雕塑公園。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是兩只巨大的丹頂鶴雕塑，它們翩翩起舞、舞姿優(yōu)美、身材矯健、栩栩如生。沿著蜿蜒的小路，我們繼續(xù)往前走，又一個(gè)雕塑呈現(xiàn)在我們面前，這是一棵在風(fēng)中搖擺的樹，雖然樹干已經(jīng)被風(fēng)吹的彎曲了，但是樹葉還牢牢地掛在樹枝上�？粗@座雕塑，不由的想到了自己，我既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的.是樹的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我敬佩，慚愧的是我自己在生活中我沒有像這棵樹一樣堅(jiān)韌不拔，比如我一遇到困難，第一想到的就是求助別人，而不是自己先去想想或試試看能不能解決問題。正在我出神的時(shí)候，突然聽到爸爸在叫我，趕過去一看，是一座奇怪的雕塑。它的左邊是一只自由飛翔的鴿子，右邊是游來游去的魚兒，而中間卻被一面墻一樣的圓片隔開。
我一直在想，這座雕塑叫什么呢？上前仔細(xì)一看，啊，原來是“環(huán)境”呀！我想作者一定是想讓我們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境與自然和諧相處。這個(gè)公園一共有來自40多個(gè)國家的180多件作品。雖然我們沒有一一看完，但是我最喜歡的還是“環(huán)境”這座雕塑。我想說：“愛護(hù)動(dòng)物就是在愛護(hù)我們自己，保護(hù)環(huán)境就等于是在保護(hù)我們自己的家，少砍一棵樹就多一分綠色；少開一天車，我們頭頂上的藍(lán)天就會(huì)更藍(lán)�！�
同學(xué)們，讓我們一起努力愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園吧！
公園雕塑作文 篇6
中山公園里新建了一個(gè)兒童樂園，樂園里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有翹翹板.滑滑梯.蕩秋千，里面充滿了兒童的歡聲笑語，但是最吸引人注目的就是兒童樂園邊上的兩組雕塑了。
第一組是三個(gè)天真可愛的小女孩在跳圓圈舞，其中有一位小女孩扎著馬尾辮，長著一雙水靈靈的眼睛，好像在對過往的游人說：“歡迎你們的到來�！绷硪晃恍∨⒃鴥蓷l短辮子，那蘋果般的臉蛋，笑得像一朵綻開的鮮花。還有一位小女孩是一頭蓬松的短發(fā)，櫻桃似的小嘴旁邊嵌著兩個(gè)小酒窩。她們?nèi)齻€(gè)手牽著手，好像在跳圓圈舞，嘴里不時(shí)的發(fā)出笑聲，臉上還充滿快樂的笑容呢。你們難道不想加入她們的隊(duì)伍中和她們一起跳圓圈舞嗎？
第二組是十二生肖圖。我喜歡的生肖造型有：好像是當(dāng)老師的可愛的小老鼠造型，它身穿長袍馬褂，頭戴瓜皮帽，好像正在給其它的生肖上課呢！長長的老蛇，它頭戴魔術(shù)帽，好像在給其她的.生肖表演魔術(shù)呢！機(jī)靈又調(diào)皮的猴子更可愛，它手拿著球棒，好像要跟來往的行人比賽呢！強(qiáng)壯的牛，身穿馬夾，腰束武工帶，舉起有力的兩條前肢，顯出有力結(jié)實(shí)的肌肉，兩個(gè)又大又圓的鼻孔，呼呼生風(fēng)顯出大力士的本色。惹人喜愛的小狗，身穿警服，頭戴警帽，好像是一位警察，為了狗年的治安，不雇自己的家生病的孩子，正在專注的巡邏呢，你看，他多敬業(yè)啊！真是“把自己的痛苦建立在別人的快了之上��！
你瞧！這里的雕塑栩栩入生，千姿百態(tài)，真是一個(gè)比一個(gè)形象生動(dòng)啊！
公園雕塑作文 篇7
提起我的家鄉(xiāng)蕪湖，我都會(huì)情不自禁地豎起大拇指：神奇的方特王國，城市明珠——鏡湖公園，熱鬧的步行街，秀美的赭山，這些景點(diǎn)都讓每個(gè)去過的人流連忘返。其中，我最喜歡的，還是蕪湖的雕塑公園。
一個(gè)春日融融的周末，我和爸爸媽媽去雕塑公園游玩。一進(jìn)雕塑公園大門，就看見一個(gè)巨大的石碑，上面刻著“蕪湖雕塑公園”。石碑周圍，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，仿佛在歡迎我們的到來。
走進(jìn)大門，順著小路往東走，一路上，我們看到了形態(tài)各異、姿勢萬千、質(zhì)地不同的各種雕塑作品。有的是用鋼筋做成的正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輪船，有的是用石頭筑成的憨態(tài)可掬的熊，有的是用黃銅制成的`“母獅帶小獅覓食”圖，有的是用漢白玉做成的“月中嫦娥”圖。我聽媽媽說，這些雕塑作品，都是一些雕刻大師經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)修改，才創(chuàng)作出來的。它們向我們展示了生動(dòng)的世間百態(tài)。我一邊觀賞，一邊發(fā)出感嘆：“多巧妙的構(gòu)思�。《嗝烂畹漠嬅姘。∵@些大師真了不起！”
我們一直往雕塑公園深處走去，來到一座“父與子”的雕塑前。這座雕塑是用大理石做成的。一個(gè)不滿周歲的小嬰兒，歪著腦袋，趴在爸爸的背上，甜甜地睡著。爸爸好像也累了，盤坐在地上，把頭埋在胳膊里，也沉沉地入睡了。看著看著，我覺得自己就好像是那個(gè)嬰兒，每當(dāng)我累了、困了的時(shí)候，爸爸都會(huì)把我扛在肩膀上，哄我入睡，讓我覺得自己是那么幸福，睡得是那么踏實(shí)。我和爸爸做了相同的動(dòng)作，在雕塑旁拍照留念。
美麗的雕塑公園，我心中的樂園，我喜歡這里的美景，更喜歡在這里度過的每一個(gè)周末。
公園雕塑作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園，它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi)，與中央公園東側(cè)相連，綠化面積大約有8。2萬平方米。
首先我們進(jìn)入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實(shí)地”、“藏族一家”所有的雕塑都非常貼切，表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想感情，讓人一目了然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實(shí)地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀，經(jīng)過蛻變后，出現(xiàn)的是嶄新的面貌。這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實(shí)地，要扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風(fēng)箏的季節(jié)，那里人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛舞，有的.尾巴尖尖像剪刀似的燕子形；有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形；有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等。它們把天空裝扮得十分美麗。
江城風(fēng)光無限美，神山腳下更增艷。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動(dòng)嗎？
公園雕塑作文 篇9
這個(gè)“五一”假期，我和好朋友點(diǎn)點(diǎn)一起到鄭州雕塑公園踏青。
雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北，占地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。
走進(jìn)公園的大門，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動(dòng)物、樂器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個(gè)作品的'造型非常獨(dú)特，從遠(yuǎn)處看，仿佛有一個(gè)椅子在一個(gè)無限延長的長廊中；從近處看卻只有一個(gè)椅子孤孤單單的在一個(gè)亭子下面。
很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng)作的，賀中令的作品“盤古開天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng)作靈感來源于神話故事。這個(gè)藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤古，一個(gè)凸出在石頭表面，而另一個(gè)則凹在石頭里面，表現(xiàn)了作者對神話故事的熱愛。
薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類砍了一半的樹，在樹上有一只還不會(huì)飛行的小鳥在無助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們，人類不能為了自己的利益而亂砍濫伐，這會(huì)給動(dòng)物的家園帶來非常大的痛苦。
美麗而有意義的雕塑公園，真是一個(gè)踏青游玩的好去處啊！
公園雕塑作文 篇10
匆匆背上行囊的我，滿懷著激動(dòng)與喜悅來到學(xué)校，等待著開往雕塑公園的巴士到來。沒錯(cuò)，今天大家要去春游啦！
過了近四十分鐘，我們抵達(dá)了目的地。
剛剛進(jìn)入公園，刻著“雕塑公園”四個(gè)大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來的獅子一家三口，奔騰的.駿馬一一呈現(xiàn)在眼前。
一座小山包上，。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎游客的到來。正當(dāng)我也對著“山神”微笑時(shí)，旁邊的好友被什么東西吸引過去了。我回頭一看，原來是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過去，輕輕地?fù)崦�，生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現(xiàn)，這朵蓮花塑像在炙熱陽光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺。為什么會(huì)這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現(xiàn)：白色不吸熱呀！我得意揚(yáng)揚(yáng)地說出這一原因，同學(xué)們也都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走了不久，路邊的一�！熬扌痛竺住蔽宋业哪抗�。這是什么？我看了看解說，明白了為什么要這樣設(shè)計(jì)—蕪湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這個(gè)叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧靜的小城了。同時(shí)，它也提醒我們不能浪費(fèi)糧食。糧食可是天賜的寶貝��！
橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起，其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達(dá)了人們對和平的向往，更是表現(xiàn)出了人類對美好未來的憧憬與渴望。
回到家中，我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡單的雕塑中，蘊(yùn)含了多少人生的哲理啊！
