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有趣的燈謎的作文集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的有趣的燈謎的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的燈謎的作文 篇1
元宵節(jié)到了,最有趣的活動就是猜燈謎了。今天,我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。
首先開始的是必答環(huán)節(jié),我們組分到的題目是:一月七日(打一字)。這也是第一道題,看起來有點難啊,可是別的小組第一題基本都答對了,大家在思考,可是毫無頭緒。最后大概是抱著試試看的態(tài)度,一位小記者說出了正常確的答案:脂。為我們組成功加上10分。接下來的`題目答得還好,但還是有幾題沒有答出來。
在風(fēng)險對抗題中,第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是:再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這么難!實在猜不出來,最后我們一個個列出安徽地級市名,在中間找了一個看起來是最像的城市名:六安,這也是最后的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常后悔。
后面答題環(huán)節(jié),我們組接連得分,并超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的對抗中,我們沒有經(jīng)過謹慎的思考貿(mào)然搶答,扣掉了40分,雖然又奪回了40分,可第一組還是守住了第一名的寶座,我們與第一名失之交臂。
通過這次的猜謎,我們增長了知識,開動了腦筋,獲得了快樂。真的是一舉多得啊
有趣的燈謎的作文 篇2
今天是元宵節(jié),有人欣賞各種各樣的花燈,有人放著爭奇斗艷的煙花,有人品嘗香噴噴的'湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。
老師給我們準備了一百多張的燈謎,還跟我們說了一下游戲規(guī)則:只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說:“剛才有一個二年級同學(xué)猜對了十三張燈謎!边@時我心里想:二年級能猜對十三張,那我豈不是能猜出三十多張嗎?我高興得差點一蹦三尺高。老師說:“開始!”我們像瘋了一樣,朝燈謎飛奔而去。
我剛出來時,看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間,一名同學(xué)當作沒看見一樣,一把撕了下去,他們差一點dou要打起來了。過了一會兒,突然又聽到了有人扯著嗓門大喊:“這是我的!這是我的!”“不對,這應(yīng)該是我的!”又有倆人搶了起來,差一點就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到:這都像熱鍋上的螞蟻一樣了,還是趕緊猜吧,要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語:“又圓又扁,肚子空活動,鏡子在當中,大人小孩都愛它,每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單,我輕而易舉就猜到了。評比后,我得了全班第三,我高興極了!
猜燈謎可真有趣啊!
有趣的燈謎的作文 篇3
中國是個文明古國,我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠流長,如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標,給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節(jié)那天上午,學(xué)校舉行猜燈謎活動,操場上有無數(shù)的彩條兒飄來飄去,五彩繽紛,好看極了。
張老師的規(guī)則是這樣的:找到自己知道的謎條,撕下來,在十點十五的時候來班級領(lǐng)獎品。
聽了老師的'話,我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個水果)。我想:可能是奶奶平時給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。
走著走著,我又看見了一條,上面說:耳朵長,耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個動物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來,一邊唱著歌,一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了,我手中有了10張謎條,十點十五到了,和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來了禮物,高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學(xué)到了知識,收獲了快樂!
有趣的燈謎的作文 篇4
今天,我們班非常熱鬧,同學(xué)們個個興高彩烈,班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請你們猜一猜今天為啥這么熱鬧?哈哈你們猜對了!答案就是我們在開心的猜燈謎活動。
猜謎現(xiàn)在開始!毛老師笑瞇瞇的打開大屏幕,第一道題便跳了出來:春色滿園十五夜,打一成語!斑@……這……?”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周,試圖從同學(xué)們的臉上找到答案。可同學(xué)們個個抓耳撓腮的,看來他們也不知道。教室里立刻鴉雀無聲,毛老師見我們猜不出來,便向我們伸出了“援手”,她詭秘一笑,提醒到:“十五什么東西最圓啊”?“哦哦,我知道啦,是花好月圓!”周靜裝作脫口而出。原來是這樣。〈荷珴M園是指花長得好長得茂盛,十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉!第一回合:戰(zhàn)敗!
第二題同樣被別組搶去。看來希望也只能寄托在第三題上了:床前明月光。(打一字),我會意一笑, 迫不及待地舉起手來,哈哈,這次猜謎我可是精心準備過的,這道題我早就摸透了,這2分看來是非我莫屬了!哈!哈!正當我得意洋洋之際,王杰文以迅雷不及掩耳之勢的速度,竟然搶先了一步,答題權(quán)又被搶了。當然,我的努力也不是白費的,毛老師給了我一次“將功補過的.機會”,她又追問了一句:“為什么是‘曠’呢?”這、這……這下輪到王杰文語無倫次了。我連忙舉起手來搶答到:“因為床的前面就是廣字,明月光就是沒月光,明沒了月字不就是個日字嗎?它倆合起來不就是個‘曠’字。”就這樣我為小組加上了寶貴的一分。
最后,我不負重望,又猜對一題,總共為小組取得3分。因此我被大家共認為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動。
有趣的燈謎的作文 篇5
我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先,我們班整齊的'坐在教室里,看著我們班的同學(xué)說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。
終于,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪?于是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風(fēng)扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓(xùn),于是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!
接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學(xué)告訴了我答案——九一丹!于是我便去領(lǐng)獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。
哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
有趣的燈謎的作文 篇6
今天晚上,我與媽媽、弟弟還有小姑一起去縣政府參加這里舉辦的燈謎活動。
來到縣政府,這里人山人海,到處擠滿了參加活動的人們。猜燈謎的人,有的正冥思苦想;有的在請教父母;還有人在手機上上網(wǎng)查找這些燈謎的正確答案……我走到一行燈謎前,猜燈謎。這個燈謎好難猜:“神舟5號上太空??(云南地名)”這下把我難住了。我的腦海中一片空白,平時愛看課外書的我應(yīng)該記得的許許多多的云南地名,可偏偏云南地名一個也想不起來了。忽然,我的腦海里冒出云南地名??“騰沖”二字,我想正是這個答案。經(jīng)過一番努力,我還知道了另外兩燈謎的答案。
接著,我按照比賽規(guī)則跑到相應(yīng)的地方去兌獎,沒想到我猜的`這三張,全都猜對了,也全部中獎了。為了多拿積分,我跑到剛才猜謎的地方,去拿我會猜的謎?墒,我會猜的都被拿走了。我失望地去領(lǐng)獎,沒想到我領(lǐng)來了一個水果盤。我想:雖然只是一個水果盤,但我很高興。因為它檢驗了我的智商,讓我知道猜燈謎是多么有趣。
有趣的燈謎的作文 篇7
今天是元宵節(jié),天氣晴朗,萬里無云。我們學(xué)校舉行了猜燈謎、賞花燈的游園活動。老師一說:“開始猜燈謎。”同學(xué)們便一涌而上,直奔大操場。操場上人山人海,至少也有幾千人。我好不容易才從人群中擠了進去。我看見了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈,有的像昂首挺胸的公雞,有的像翩翩起舞的`花蝴蝶,還有的像展翅飛翔的老鷹。
突然,我耳邊一聲興奮的叫喊:“我猜出來了,猜出來了。”我扭頭一看,哦,原來是一位同學(xué)正欣喜若狂地舉起自己猜出來的燈謎呢!只見他一蹦三尺高,高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的笑容。
頓時,操場上沸騰起來,同學(xué)們叫的叫,喊的喊,那場面真是熱鬧非凡啊!
我覺得這次活動非常有意義。它不僅增添了元宵節(jié)的氣氛,還拓寬了我們的知識面。
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