【必備】猜燈謎作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的猜燈謎作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文 篇1

　　今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區(qū)圖書館舉行的猜燈謎活動，我興奮極了。

　　到了猜燈謎現(xiàn)場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準(zhǔn)備領(lǐng)獎呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時(shí)候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當(dāng)我有些失落的時(shí)候，我突然眼前一亮看到了一個(gè)日用品的謎底應(yīng)該是蠟燭，還有一個(gè)是打一成語的'“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙?jiān)谀鞘治枳愕刚媸翘�開心了。這時(shí)媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。

　　今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識，我想以后要更加好好努力學(xué)習(xí)，希望明年的燈謎會上表現(xiàn)的更出色。

猜燈謎作文 篇2

　　元宵節(jié)前夕，在《天中晚報(bào)》報(bào)社的組織下，我們小記者參加了在新世紀(jì)廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習(xí)俗，可從來沒有親身體驗(yàn)過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。

　　一進(jìn)入猜謎區(qū)，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫著一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。

　　我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“這不是告嗎？”我和媽媽曾經(jīng)猜過，再看下一條：一個(gè)狗四個(gè)口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字），有點(diǎn)難度，是什么字呢？我想了又想，這肯定是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，突然間眼前一亮：“應(yīng)該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風(fēng)，禾喜雨�！蔽覒阎�激動的心情在紙上寫下答案，繼續(xù)往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了�？纯床碌貌畈欢嗔�，我以最快的速度沖向答題區(qū)，把寫著答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，說“請等一下，我?guī)湍愫藢σ幌隆�…恭喜你，答對�?8題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那么多！”�；顒咏Y(jié)束時(shí)舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看著獎品——一個(gè)漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的努力和智慧換來的”，自豪地笑了。

　　猜燈謎真是太好玩了，我和別的.小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個(gè)節(jié)日都過得有趣，同時(shí)也繼承了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。

猜燈謎作文 篇3

　　元宵節(jié)到了，早上我和媽媽吃過湯圓，就迫不及待地奔向龍?jiān)春�公園，去參加“鬧元宵猜燈謎”活動。走進(jìn)龍?jiān)春�公園，呵！一派節(jié)日的氣氛，公園門口四個(gè)碩大的紅燈籠上寫著“恭賀新春”四個(gè)大字，所有的樹木上都張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)。

　　我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見猜燈謎的地方人頭攢動。走近一看，啊！大家猜字謎的熱情太高了！真可謂是男女老少齊上陣，有父母帶著孩子的，有老人帶著兒孫的……他們有的眉頭緊鎖，有的'竊竊私語，有的激烈爭論，還有的“奮筆疾書”——寫謎底，記號碼。我和媽媽也不甘示弱，也趕快加入到了猜燈謎的隊(duì)伍中。“長長一條龍，走路轟隆隆�！贝蛞唤煌üぞ摺Ｎ乙慌哪X門，高興地對媽媽說：“火車！”媽媽飛快地寫了下來�！笆�五天�！贝蛞蛔帧Ｎ倚闹懈`喜：這是我以前猜過的謎語，我馬上低聲對媽媽說：“媽媽，謎底是胖，趕快記下來！”我和媽媽邊走邊猜，很快就遇到了一個(gè)難題�！皵r河大壩�！贝蛞蛔�。我和媽媽都陷入了沉思。我心中想；“大壩橫斷河流，作用是把水堵住，這個(gè)字的偏旁一定是個(gè)三點(diǎn)水，會不會是匯集的‘匯’呢？”我眼前一亮，趕快把答案告訴媽媽，媽媽情不自禁地向我翹起了大拇指。

　　不知不覺，我和媽媽來到了兌獎處。��！到處排的都是“長龍”。我和媽媽通過商量，我們猜的謎語尾號0和8的比較多，最后決定我們分頭行動，由我在尾號為8的兌獎處排隊(duì)。“隊(duì)伍”行進(jìn)的速度太慢了！速度真像一只蝸牛在爬行，整整兩個(gè)小時(shí)，我都嚴(yán)格地遵守著排隊(duì)秩序。當(dāng)我看到自己的獎品不是自己心目中的自行車時(shí)，還是有點(diǎn)兒失望，但我還是在整個(gè)活動收獲了知識和快樂。

　　我喜歡這種既環(huán)保又有意義的節(jié)日活動！

猜燈謎作文 篇4

　　每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

　　來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的'焦點(diǎn)。

　　開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前像猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個(gè)。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。

　　李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

猜燈謎作文 篇5

　　今天是正月十五“元宵節(jié)”，家家戶戶歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎……我們學(xué)校今天也舉行了猜燈謎活動。一大早，我們走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里大樹上、房梁上都懸掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢�！斑祝窟@是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學(xué)校老師的名字。

　　下午郭老師組織同學(xué)們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開始報(bào)謎面：“戰(zhàn)功赫赫！有沒有人猜出來了？”沒有一個(gè)人回答。郭老師又說：“誰要是猜對了可以獎一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯了不敢回答的.幾個(gè)同學(xué)高高舉起了手�！澳呛�，你來！”郭老師指著一個(gè)同學(xué)說。那位同學(xué)站起來大聲說：“我覺得這個(gè)謎底應(yīng)該是李立勛老師，因?yàn)閼?zhàn)功就是‘勛’的意思，戰(zhàn)功赫赫自然就是 ‘立勛’啦！”“對了！”因?yàn)樗�是第一個(gè)吃螃蟹的人，所以獎給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺領(lǐng)回了他的“戰(zhàn)利品”，我們大家都對他投以羨慕的目光。“好，來，第二個(gè)�！惫�老師又報(bào)出了下一個(gè)謎面，“沒有話說，誰來猜？”郭老師話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)大聲喊道：“那不是‘無語’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說道：“可是這張名單里沒有叫‘無語’的呀？”我一聽，腦海里閃過那張老師的名單，記得那上面正好有個(gè)老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無言”諧音嗎？沒有話說，不就是“無言”嗎？我恍然大悟：原來這是個(gè)巧用諧音的謎語呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對了。接下來，大家又開動腦筋，齊心協(xié)力猜出了好多條謎語，并且猜出了屬于我們班的謎語 “七彩云”的答案——周彩霞老師。

　　猜謎結(jié)束，郭老師派出了幾名同學(xué)去周彩霞老師那領(lǐng)取獎品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎品發(fā)給我們，郭老師還特地編了一首小詩送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領(lǐng)回獎品，大家都很開心，因?yàn)檫@是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實(shí)。

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