【精華】舞蹈作文錦集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的舞蹈作文6篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過去輕聲一問，才知道原來是她的舞蹈鞋不見了，她邊哭邊說上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現(xiàn)在就沒了，肯定是晨晨把鞋子藏起來了。旁邊幾個小朋友這時也異口同聲地說是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開口，晨晨微低著頭，滿臉委屈地說：“老師，我沒拿”。一貫以調(diào)皮出名的晨晨這時的表情，使我也頗感意外。我再問璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問其他小朋友，你們看到誰拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說沒有，但還是有幾個小朋友說，肯定又是晨晨干的。帶著一肚疑問，我領(lǐng)著璐璐來到她寐室，仔細察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說自己午睡時踢到過鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！

　　二、剖析。

　　為什么孩子們會異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的'教師，心中不免一陣陣內(nèi)疚。是呀，一個孩子遭到不冤之白，會有多大的痛苦，幼小的心靈會有多大的創(chuàng)傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過去的各種評價，頓時感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒有針對晨晨的性格特點去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個調(diào)皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個壞孩子的看法。二是沒有在教育行為上引導孩子們?nèi)フ�確評價晨晨。對晨晨，總是批評得多，表揚得少，這樣就無形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時批評晨晨時還會對其他小朋友起到暗示、誘導作用。

舞蹈作文 篇2

　　記得我剛上幼兒園的時候，看到舞臺上小演員們優(yōu)美的舞姿，我心里特別羨慕，就叫媽媽給我報了舞蹈班。

　　一開始我非常興奮學得也很認真，可是過了不久，我覺得跳舞太累，太辛苦了，我對跳舞失去了興趣。我以為練習舞蹈很簡單，沒想到，舞蹈練起來竟然那么苦那么累。比如橫叉，豎叉，下腰，前翻，后滾翻一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，舞蹈老師幫我糾正動作時，我疼得直掉眼淚。有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；還有一次記得是去年的冬天，地上比較冰涼，我在家中床上練習下腰，再后滾翻，一不小心從床上摔了下來，兩膝蓋重重的摔在地上，半天都沒站起來，烏青一大塊。

　　經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。在媽媽的鼓勵下，又讓我充滿了信心，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。

　　這個假期我的舞蹈《兵娃娃》參加第七屆中國青少年藝術(shù)節(jié)江蘇賽區(qū)選拔賽。當我穿著一身迷彩服，隨著雄壯的音樂，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的`時候，我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和掌聲。《兵娃娃》獲得銀獎，我很興奮也很激動。當我們站在領(lǐng)獎臺上，手捧獲獎證書的那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。雖然只是個銀獎只要我繼續(xù)努力，相信自己一定會有更大的收獲。

　　我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮而自信，因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂。

舞蹈作文 篇3

　　小時侯，望著那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉(zhuǎn)跳躍。

　　那一天，當爸爸把我送到練功房時，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。

　　一、二、三、四老師使勁踩著我的`胯，沒等那個二十蹦出來，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來。

　　漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩(wěn)，音樂開始！我隨著音樂邁起步子，但因為動作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著那個動作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒著發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。

　　兩年過去，我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時一個沒留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時覺得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界。現(xiàn)在的我，心里只有喜悅和激動，而沒有哀怨。回想以往，不禁覺得經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。

舞蹈作文 篇4

　　10月1日是祖國的生日。我感到非常的高興，因為西安舉辦了跳舞比賽來慶祝祖國的生日。

　　我們百藝學校也參加了。老師給我報了兩項，是“幼兒C組和兒童地區(qū)B組”，我和媽媽還有同學們興高采烈的`去參加比賽。那里人山人海，熱鬧非凡。經(jīng)過選手的激情表演，最后選出進入決賽的選手，晚上8點開始最后的決賽。

　　我是310號選手，當主持人叫到我的號時，我非常激動，心跳加快，我快步走向舞臺向評委行禮。

　　當音樂開始時我很快聽著節(jié)奏跳起了舞。最后我進入了決賽，我非常高興。

　　晚上我和媽媽觀看精英組的選手比賽，非常精彩，我下定決心學習和跳舞都要做到最好。

舞蹈作文 篇5

　　今天是春節(jié)后第一次上舞蹈課，一共只去了八個孩子，COCO和寬寬見了面，特別開心！——之前她倆都揣測對方會不會來呢。COCO媽和寬寬媽也在超市里面巧遇，真是有緣哪！

　　昨天老師讓我們學練氣息，就是“打嘟�！�，COCO爸居然能打7個八度那么長，COCO媽能打3個，COCO不會。今天COCO終于學會了，臨睡前還興奮地練呢。老師說學舞蹈對學音樂大有好處，COCO對舞 蹈的熱情好像也強了。今天練完琴后還學著自己給只有簡譜的《北京歡迎你》配上了左手的和弦，興致勃勃。非常感謝付老師的`引導！

舞蹈作文 篇6

　　夜幕降臨，街道上的燈光照進了我的房間里，射在了掛在墻上的那雙粉白的舞蹈鞋上。我呆呆的看著舞蹈鞋，一段記憶又將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

　　在舞蹈訓練的教室里，一群女孩在教室里翩翩起舞，做著優(yōu)美的`舞蹈動作。突然，我眼前一亮，看見她們的身體劃出了一道完美的弧線。就這樣，我加入了她們的隊伍。

　　“同學們，我們先練練腰的柔韌性吧。”老師挺直了背，對著我們說。接著，老師讓我們跪立著，提著我們的腰，讓我們往下吊。起初我有點害怕，不敢彎下去，結(jié)果看到一些膽大的女孩都彎下去了，我也就試著往下彎�！霸傧氯ヒ稽c，再下去一點！”我悄悄地在心里默念。誰知道，我這一彎，手就碰到了地上，老師一看大吃一驚，直夸我“腰好！”。

　　在上了半個學期后，我跟老師熟了，老師對我的要求也更加嚴格了。在一次壓腿的課堂上，老師先讓我們把腳張開，盡量打開到最大的程度。接著，老師就讓我們貼著墻壁壓腿。令我們意想不到的，是老師要將我們大腿往前推，讓我們前面的大腿貼到墻壁。原來是想讓我們練成“一字馬”。

　　老師毫不留情的將我們往前推，“啊，啊呀！”所以女孩都尖叫起來�！巴�！痛！痛！”我也大聲地叫出了聲。可老師說什么也不松手，還使勁的繼續(xù)往前推。沒過幾秒，我實在忍不住了，就努力掙脫出了老師的手，換了鞋，飛快地跑回了家�！拔以僖膊蝗�學了！”我在心里氣憤地喃喃自語。誰也沒想到，沒過幾天，老師居然跑到家里來了，還勸說我繼續(xù)回去學。而我就一直不停的在我媽的耳邊說：“不去，別答應老師！”心里也在想：我才不是那種沒骨氣的人呢！

　　“這孩子柔韌性好，的確很……”老師還在勸說。最后，老師拿出了一雙嶄新的舞蹈鞋，而且還是粉白色的呢，她對著我說：“如果你肯繼續(xù)回去學，這雙舞蹈鞋就是你的了�！薄巴�！”我小聲地說，真是太酷了，我還從來沒有穿過舞蹈鞋呢！我輕輕地擦著那雙舞蹈鞋，然后小心翼翼地穿在了腳上，在地板上邊走邊跳，仿佛下一秒就成了舞蹈者。從那一刻起，我就擁有了屬于自己的一雙粉白色的舞蹈鞋。就是這樣慢慢的，什么壓腿、“一字馬”、下腰那些對我來說都是小菜一碟了。

　　時光飛逝，如今，我都已經(jīng)跳舞過了十一級了�？赡窃�經(jīng)的一段辛苦、自豪的跳舞經(jīng)歷仍清楚地存在那雙粉白的舞鞋中。

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