實用的文化活動方案匯總10篇
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的文化活動方案10篇,歡迎大家分享。
文化活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以“科學(xué)探索樂趣多,和諧發(fā)展你我他”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質(zhì)教育的進程中,開創(chuàng)我校科技教育的新局面。
二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))
用創(chuàng)新點綴人生,讓科技融入思想
科學(xué)探索樂趣多,和諧發(fā)展你我他
三、活動宗旨:
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3、多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學(xué)氛圍。
4、循序漸進:活動持續(xù)一個月,分為科技教育活動和主題競賽活動,引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的`興趣與能力。
4、注重實效:踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動,宣傳、培訓(xùn)、活動、評比、展示相結(jié)合,切實提高活動的實效。
5、鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
四、活動要求:
做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。
五、活動時間:20xx年5月1日——5月31日
六、活動組織
為了加強科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立上屋小學(xué)第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:黃偉軍
副組長:劉燕玉 韓露
組 員:崔永忠、胡德軍、皮世平、張文清、邱紹勇、張志強、周麗、歐榮輝、倪曉玲、科學(xué)老師、各年段長、班主任、美術(shù)組
七、活動內(nèi)容:科技活動 “十個一”
�、抛x一本科普書刊
�、浦v一個科學(xué)家的故事
�、强匆粓隹破针娪�
�、犬嬕粡埧苹卯�
�、沙隹黄诳萍夹蟆⒑诎鍒�
�、首鲆粋€科學(xué)小實驗
⑺寫一篇科技小論文
�、谈阋豁椏萍夹“l(fā)明、小制作
�、吞嵋粭l科技創(chuàng)新“金點子”
�、螀⒓右豁椏萍几傎�。
�。ㄒ唬┛破招麄�
1、營造氛圍:
校園內(nèi)張掛科普宣傳橫幅:攜手科學(xué),快樂成長——上屋小學(xué)第八屆科技節(jié)。
學(xué)校內(nèi)外張貼科技節(jié)宣傳畫。
各班出一期相關(guān)內(nèi)容板報。
2、科普校內(nèi)宣傳:校園廣播、電視臺
負(fù)責(zé)人:崔永忠、周麗、歐榮輝
內(nèi) 容:科普知識、科學(xué)發(fā)現(xiàn)故事、科學(xué)家的故事、校園科技先鋒事跡報導(dǎo)等。
3、組織科普講座(科技大篷車進校園)
負(fù) 責(zé) 人:張文清
組織報道:王林(可帶領(lǐng)小記者)
設(shè)備援助:周麗、倪曉玲
攝 影:譚遵果
協(xié) 調(diào):歐榮輝
�。ǘ┳x科學(xué)書刊,講科學(xué)故事
1、負(fù)責(zé)人:各班班主任
2、內(nèi)容:每班選一本與科學(xué)相關(guān)的書籍來讀(科普書刊、科學(xué)與科學(xué)家的故事)
3、活動:第十三周利用班會課組織一次以上相關(guān)活動(讀書分享會、辯論會、故事會、演講等)。德育處負(fù)責(zé)組織拍照存檔。
�。ㄈ┛萍紝嵺`競賽活動
1、科技小知識競賽(四—六年級)
2、小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽(全體學(xué)生)
3、電腦知識競賽(四、五、六年級)
(四)具體安排:
第12周:活動啟動;科普講座(科持大篷車進校園);看科普電影(由綜合科組長倪曉玲老師負(fù)責(zé)組織科學(xué)老師抽一節(jié)科學(xué)課觀看科普電影并拍照存檔。)
第13周:讀科普書刊;講科學(xué)家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等(以主題班會形式開展);各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負(fù)責(zé)組織實施。
第14周:科技小知識競賽、電腦知識競賽(漢字輸入比賽和電子小報比賽)。
第15周:完成小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫作品評比。(綜合組和美術(shù)組負(fù)責(zé))
第16周:閉幕式;評選科技之星并頒獎表彰。
◆關(guān)于第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動說明:
1、科技小知識競賽在四—六年級舉行,分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽由相關(guān)年級組長負(fù)責(zé)組織實施,各班選出5名同學(xué)參加決賽,年段組長在第十三周周五前將參加決賽的名單交德育處,決賽將于第十四周由德育處組織實施。
2、電腦知識競賽在四、五年級舉行,由信息組兩位老師在相關(guān)班級挑選5名同學(xué)參加比賽,于第十四周由倪曉玲老師負(fù)責(zé)組織實施。
◆關(guān)于小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽活動說明:
此兩項活動時間持續(xù)整個科技節(jié)。第十二周科技節(jié)啟動即發(fā)動學(xué)生參與,小發(fā)明、小制作、科技小論文由班主任和科學(xué)老師負(fù)責(zé)在班級發(fā)動,各位班主任收集作品于第十六周交綜合組倪曉玲老師處,倪老師負(fù)責(zé)組織科學(xué)老師對作品進行評比,并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處�?苹卯嬛谱饔勺T遵果老師牽頭美術(shù)組老師負(fù)責(zé)組織發(fā)動,譚遵果老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師收集作品并進行評比,并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處。綜合組和美術(shù)組負(fù)責(zé)對作品進行保存。美術(shù)組負(fù)責(zé)于第十六周將優(yōu)秀科幻畫作品制成展板在大堂展覽,并拍照存檔。
參賽建議、要求:
1、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
2、發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。(注:如無條件制作,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括:設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙)
3、根據(jù)自己事先設(shè)計好的創(chuàng)造發(fā)明主題,進行準(zhǔn)備與制作,每位學(xué)生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品。
4、作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
5、作品需貼上統(tǒng)一標(biāo)簽:注明作品題目、作者姓名、作者班級。
6、科幻畫建議用a3紙完成,要求圖文并茂、切合主題;低年級可用剪、畫、貼形式,與家長共同完成;
為了確保學(xué)校師生的人生安全,學(xué)校財產(chǎn)的萬無一失,特制定見橋完小校園防火安全規(guī)定和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
文化活動方案 篇2
一、活動概述
主辦單位:安徽省旅游局、蕪湖市人民政府
承辦單位:鏡湖區(qū)人民政府、市廣播電視總臺
協(xié)辦單位:蕪湖市旅游局、蕪湖市商務(wù)局
活動冠名單位:匯金廣場
活動時間:20xx 年9 月28----10 月28 日
活動地點:蕪湖市鏡湖區(qū)
活動口號:形象口號:“長江鏡湖美食 今秋總動員”
營銷口號:“長江之水 美食之源 鳳凰美食嘉年華”
活動思路:一個中心兩個重點:以美食文化為中心,以宣傳造勢
為重點,以旅游產(chǎn)品為重點,深度挖掘長江之濱、古城商埠的傳統(tǒng)
美食文化,以獨具特色的江鮮美食和小吃名城的優(yōu)勢,舉辦系列主
題活動,為旅客呈獻多姿多彩的美食節(jié)禮遇,達到吸引人氣的.目標(biāo)。
活動通過宣傳美食文化、整合旅游資源,以蕪湖生活頻道覆蓋的周
邊縣市為目標(biāo),以南京、合肥發(fā)達城市為目標(biāo),分側(cè)重吸引蕪湖周
文化活動方案 篇3
一、活動對象
高一高二全體學(xué)生
二、活動時間
xxxx年月日(周)下午第3節(jié)課后
三、活動地點
操場(雨天延期)
四、活動內(nèi)容
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個校園,高三的學(xué)長學(xué)姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們,又能為他們在龍中最后的日子里做些什么呢?適逢端午,正是棕葉飄香時。學(xué)生會提議并組織棕“夜”飄香活動。讓我們以端午的名義放飛,以放飛的.方式祝福。
每班以班級的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈(可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪,也可自作)
請在5月18日(周日)上交至高一四班孫凱特處。(我們將進行評比,而后再下發(fā)回各班,等待放飛通知)
注意事項:
1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時間地點等待進一步通知。
文化活動方案 篇4
為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動,充分展示當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的活力與熱情,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),加強學(xué)生集體榮譽感。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神,我校在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動。根據(jù)活動安排制定本方案。
1、美術(shù):由美術(shù)教師潘家夫老師和王青雪老師負(fù)責(zé),人員選拔先在班際中開展一次美術(shù)作品比賽,然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學(xué)生進行輔導(dǎo),最后再從這幾名學(xué)生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬,第二輪輔導(dǎo)為七月中旬至九月上旬,最后兩名學(xué)生的輔導(dǎo)從九月中旬至比賽。
2、書法:由語文教師姚巔老師負(fù)責(zé),人員的選拔和時間的安排和美術(shù)基本相同。略
3、獨唱:由音樂教師何美珠負(fù)責(zé),人員選拔方法,于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽,取得第一名的.小歌手(學(xué)生)就為本次參賽人選,人員確定后由負(fù)責(zé)老師具體指導(dǎo)至參賽。
4、舞蹈:由音樂教師何美珠老師負(fù)責(zé),人員為校舞蹈隊、形式為群舞,內(nèi)容健康積極向上。
5、器樂:由音樂教師何福芹老師負(fù)責(zé),挑選8至10名學(xué)生組成合奏隊。從七月起開始排練。
6、合唱:由音樂教師何福芹老師負(fù)責(zé),形式為小合唱,人員從各年級中挑選30至40名學(xué)生,初期可多一些,再篩選不超40名,歌曲由負(fù)責(zé)老師選定,排練時間初期從七月初開始,最后確定名單為九月下旬。
本方案從六月三十日起施行,各具體分工的教師要認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任,全體教職工要通力合作,務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。
文化活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號
展我風(fēng)采,美我校園
四、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g(shù)節(jié)組委會
組長:羅斌
副組長:陶文清魏桂華崔俊
成員:全體教師
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
(二)下設(shè)職能部門
1、宣傳組:劉東弟羊紹榮
職責(zé):橫幅,音響設(shè)備安裝和使用。
2、后勤保障組:謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強張海菊等
職責(zé):物品的供應(yīng)與購置,活動場地整理布置。
五、活動內(nèi)容及安排如下:
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級為單位,開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動安排:
�。�1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊大隊部崔俊老師處。
(2)將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的`地方督促師生的行為。
�。�3)校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
�。�1)請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語,盡量反映校園實際,貼近學(xué)生,語句生動,文辭簡練優(yōu)美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應(yīng)的圖案,可以是漫畫等。參考現(xiàn)象:校園設(shè)施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
(2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
(3)規(guī)格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件,以便入選后調(diào)用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參加對象:1——6年級全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人:羅國祥
(二)“動感的樂章”校園十佳歌手比賽
1、活動安排
�。�1)各班先自行在班上組織比賽,各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備歌碟。
�。�2)學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求:
�、俑枨赃x,內(nèi)容健康,積極向上。
②服裝整潔,儀態(tài)端莊。
③可用中文或英文演唱。
�、�5月13日下午2:30——5:00進行決賽。
3、參加對象:
1——6年級各班
4、負(fù)責(zé)人:張?zhí)m賴麗君
(三)“舞動的音符”小小演奏家比賽
1、活動安排:
�、俑靼嗤扑]1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備樂器。
②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。
2、參加對象:
1——6年級各班
3、比賽時間:5月14日下午:2:30——5:00。
4、負(fù)責(zé)人:邱萍賴麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”校園書畫明星大賽。
1、活動安排:
�。�1)各班各選送5幅繪畫作品,3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎。
(2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法,其余可為硬筆書法)上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
�。�3)學(xué)校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
�、倮L畫作品均為八開紙,要上色,并在正面右下角寫上作品名稱,作者及班級。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容,要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱,作者及班級。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。
文化活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進一步強化反腐倡廉建設(shè),深入推進廉政文化進校園工作,營造廉潔從教的育人環(huán)境,培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念,通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣,廉潔治校”為主題的廉潔文化進校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動,以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo),通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育,進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的能力。
(二)在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動,提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進我校教師依法執(zhí)教,規(guī)范執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開展“從我做起,敬廉崇潔”為主題的.教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入學(xué)校德育工作,并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合。
2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。
3、正面教育與反面教育相結(jié)合。
4、課堂教育與社會教育相結(jié)合。
5、教育與娛樂相結(jié)合。
四、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:XX
成 員:支委會成員、全體班主任
五、參加對象 全體師生
六、活動時間
xx年3月—12月
七、活動形式
(一) 突出一個課題
結(jié)合本校實際情況,針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。
�。ǘ� 建好兩支隊伍
建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進性,保證領(lǐng)導(dǎo)重視,行動科學(xué),活動有效。
�。ㄈ� 分成三個層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動,接受學(xué)習(xí)和教育,達到提高素養(yǎng),健全品德,完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教,增強修養(yǎng);黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動內(nèi)容
1、 學(xué)生層面 ,主要開展“六個一”活動。
即一節(jié)廉政教育課;開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽;組織一次“誠信守法”主題班會;一次“文化書法繪畫”比賽活動;一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報,專題櫥窗。
2、教師層面 ,主要開展“三個一”活動
即一次廉潔從教承諾活動;開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面 ,主要開展“五個一”活動
即舉辦一次廉潔教育講座;在校園博客網(wǎng)中開辟一個廉潔從教專欄;讀一本反腐鑒書;寫好一篇廉潔體會文章;開展一次警示教育活動;組織一次觀看《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》記錄片的活動。
九、實施步驟
第一階段:宣傳發(fā)動、精心部署階段(3月份)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案,落實分工,明確職責(zé)。
2、利用晨會、班會、例會及教師大會,宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。
3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環(huán)境宣傳。
第二階段:具體研究、實施教育階段(4——5月份)
學(xué)生
1、創(chuàng)設(shè)教育基地:一節(jié)廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會活動:開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。
4、一期廉政板報評比現(xiàn)場比賽
5、宣傳教育活動,組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。
6、師生廉政書畫比賽。
7、組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
8、觀看倡廉教育片,開展“廉潔從教”公開承諾活動。
9、上一節(jié)廉潔教育專題課,提煉一句廉潔從教格言。
10、開展自查自糾活動。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
1、組織學(xué)生《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
2、開設(shè)博客專欄 整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫“學(xué)廉政準(zhǔn)則,做廉政楷�!斌w會文章
5、組織觀看一次典型案例影視光盤。
第三階段:總結(jié)深化階段(6——7月份)
1。認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法,結(jié)合各班活動開展情況,組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。
2、組織召開全體教師大會,在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、 評選、表彰“廉潔小標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”和先進集體。
文化活動方案 篇7
為弘揚民族文化,促進文化交流,集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校文化建設(shè)的豐碩成果,著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求,現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�!懊褡逦幕钡闹黝},展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
活動基本思路。
動員:召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師:重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長:充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下部分:
(一)迎春文化廟會
1、活動要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的`)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)�?梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說,習(xí)俗與詩歌,制作小報進行評比。
3、組織學(xué)生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學(xué)做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動:踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會
活動時間: 正月初一元宵節(jié)前后。
16.日落香殘,洗卻凡心一點(猜一字)
17.火盡爐冷,平添意馬心猿(猜一字)
18.人無信不立(猜一字)
19.飛砂走石(猜一字)
20.叁口重重疊,莫把品字猜(猜一字)
21.真心相伴(猜一字)
22.付出愛心(猜一字)
23.學(xué)子遠去,又見歸來(猜一字)
24部位相反(猜一字)
25.閻羅王(猜一字)
26.太陽王(猜一字)
27.四退八進一(猜一字)
28.孔子登山(猜一字)
16扮 17控 18禿 19驢 20言 21少 22塊 23目
24慎 25受 26聲 27覺 28陪 29瑰 30旺 31曰 32岳
此物老家在非洲,力大氣壯賽過牛,張口大嘴一聲吼,嚇得百獸都發(fā)抖 (打動物一)
謎底/答案:獅子
船底硬,船面高,四把槳,慢慢搖 (打動物一)
謎底/答案:魚
穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑 (打動物一)
謎底/答案:烏龜
吃在碗里,睡在炕上 (打動物一)
謎底/答案:貓
山上的馬兒騎不得,草里的棍兒拾不得,花邊的草鞋穿不得 (打三種動物)
謎底/答案:老虎、毒蛇、蜈蚣
日里外面叫跳,夜宿古堂佛廟,等到三麥登場,首先它要嘗到 (打動物一)
謎底/答案:麻雀
任勞又任怨,田里活猛干,生產(chǎn)萬頓糧,只把草當(dāng)飯。 (打動物一)
謎底/答案:牛
全身片片銀假亮,瞧來神氣又威武,有翅寸步飛不起,無腳五湖四海行 (打動物一)
謎底/答案:魚
全身都是寶,愛吃百樣草,吃飽就睡覺,走路哼哼叫 (打動物一)
謎底/答案:豬
前有毒夾,后有尾巴,全身二十一節(jié),中藥鋪要它 (打動物一)
謎底/答案:蜈蚣
有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛 (打動物一)
謎底/答案:魚
有頭沒有頸,身體冷冰冰,沒腳行千里,有翅不飛行 (打動物一)
謎底/答案:魚
文化活動方案 篇8
一、活動組織方:
首吉第一中學(xué)團委
z師范大學(xué)第十一屆研究生支教團
二、活動目的:
學(xué)生社團作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,是學(xué)生參與學(xué)�;顒�、延伸求知領(lǐng)域的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。
因此,校團委特舉辦首吉市第一中學(xué)第一屆社團文化節(jié)——“繽紛社團節(jié),濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學(xué)生積極組織成立新的社團,幫助同學(xué)們“展現(xiàn)自我,成就自我”。通過社團集中開展活動,展現(xiàn)出學(xué)生的組織能力和課外風(fēng)采
三、活動主題:精彩社團生活 HOLD 住青春激情
四、活動宗旨:傳承校園精神 弘揚社團文化
五、活動時間:20xx年11月26日——12月7日
六、活動地點:學(xué)校校園
七、活動對象:除高三外全體學(xué)生
八、活動內(nèi)容:
(一)社團成立宣傳動員
活動時間:20xx年11月27日
活動地點:首吉一中科技館前坪、階梯教室
活動簡介:①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息,包括社團成立流程等;②召集學(xué)生會干部開會宣傳動員
�。ǘ┥鐖F成立籌備
活動時間:20xx年11月27日—30日
活動地點:高二 z(前棟體育組辦公室)
高一 z(高一年級辦公室)
初三 z(初三年級辦公室)
初一、二 z(初二年級辦公室)
活動簡介:對應(yīng)年級負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)社團成立流程、履行程序,報名表在對應(yīng)年級負(fù)責(zé)老師處領(lǐng)取。
�。ㄈ┥鐖F文化活動節(jié)
1、社團成立日
活動時間:20xx年12月4日
活動地點:首吉一中階梯教室
活動簡介:對申請成立的社團年級負(fù)責(zé)老師進行刷選后報團委審核。團委公示后,組織新成立社團骨干培訓(xùn),并籌備社團會員招募。
2、社團會員招募
活動時間:20xx年12月6、7日
活動地點:首吉一中田徑場
活動簡介:新成立社團通過宣傳,進行現(xiàn)場會員招募。
3、社團活動風(fēng)采展
活動時間:20xx年12月6、7日
活動地點:首吉一中田徑場
活動簡介:各新成立社團結(jié)合社團宗旨,組織社團會員開展社團活動,活躍校園生活,豐富社團文化。
(四)社團活動
活動時間:20xx年12月、20xx年1月
活動地點:不限
活動簡介:各社團在社團指導(dǎo)老師的直接指導(dǎo)和監(jiān)督下開展社團活動,并保證活動質(zhì)量與安全。
九、成立社團條件及程序
A:成立社團應(yīng)具備的條件
1、我校在籍學(xué)生5人以上聯(lián)合發(fā)起。發(fā)起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質(zhì),且未受過校紀(jì)校規(guī)處分;
2、有規(guī)范的名稱、明確的宗旨和相應(yīng)的組織機構(gòu);
3、有明確的掛靠單位;(目前統(tǒng)一掛靠在校團委)
4、有至少一名指導(dǎo)教師(社團自行聯(lián)系);
5、有規(guī)范的章程。
B:申請程序
第一步:到對應(yīng)年級負(fù)責(zé)老師處領(lǐng)取社團申請表,并填好表中的相關(guān)信息。
第二步:起擬章程草案;它關(guān)系著你的社團如何運行和管理,是社團成立成立之后的指南針,章程草案的編寫要包括以下內(nèi)容:
①名稱、宗旨;
�、诨顒訄鏊�、活動范圍和活動方式;
�、蹖W(xué)生社團類別;
�、苌鐖F成員的資格及其權(quán)利、義務(wù);
⑤組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限;
⑥財務(wù)管理、經(jīng)費使用的原則;
�、哓�(fù)責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序;
�、嗾鲁痰男薷某绦颍�
�、嵘鐖F終止的程序;
第三步:社團成立第一學(xué)期活動計劃和今后的發(fā)展規(guī)劃各一份。
第四步:社團發(fā)起人在12月3日前把社團材料交至對應(yīng)年級負(fù)責(zé)老師辦公室逾期不再辦理。
C:審批階段
校團委將根據(jù)你所交上來的.材料進行初審,如果有材料缺少或者是不標(biāo)準(zhǔn)的,團委會給予建議補齊或是修改。
D:注冊
批準(zhǔn)成立的社團,由負(fù)責(zé)人于批準(zhǔn)成立當(dāng)日至團委填寫“學(xué)生社團注冊登記表”,完成注冊登記。逾期不辦理的,視為自動撤回申請。
E:注意事項
為了保證社團的合法性,規(guī)范性和可操作性,以下情況將不批準(zhǔn)社團成立:
1、發(fā)起人和擬任負(fù)責(zé)人受過校紀(jì)校規(guī)處分的;
2、無社團指導(dǎo)教師的;
3、不愿服從校團委統(tǒng)一管理的。
首吉市第一中學(xué)
文化活動方案 篇9
為貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神,全面推進素質(zhì)教育,促進中學(xué)生德智體美全面發(fā)展,營造積極向上,健康文明的校園文化氛圍,展示我校藝術(shù)教育成果,經(jīng)校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的“十八大”精神,體現(xiàn)社會主義核心價值體系,對學(xué)生進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神和“中國夢”;面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;充分展示我校藝術(shù)教育的.豐碩成果,營造健康向上的校園文化氛圍,推動我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。
二、活動主題:綻放青春 超越夢想
三、活動項目及形式
活動項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類,其中藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園�。ㄕn本�。⒗收b;藝術(shù)作品類包括書法(篆刻)、繪畫、攝影、手工制作及傳統(tǒng)工藝。
(一)藝術(shù)表演類
1、聲樂
�。�1)大合唱:合唱隊人數(shù)不少于30人,指揮1人,伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶),每支合唱隊可唱2首歌曲,演出時間不超過8分鐘。
�。�2)小合唱或表演唱:人數(shù)不超過10人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,時間不超過5分鐘。
�。�4)獨唱:歌曲1首,時間不超過5分鐘。
2、器樂
人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈
�。�1)群舞:人數(shù)不超過20人,演出時間不超過7分鐘。
�。�2)雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘。
�。�3)獨舞:時間不超過5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式,每個節(jié)目時間不超過6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇,也可以朗誦自已創(chuàng)作的作品,可配樂,人數(shù)不超過10人,時間不超過8分鐘。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類
1、學(xué)生繪畫:國畫(69×69c或69×50c);水粉或水彩畫、版畫(單幅為4開);卡通畫(單幅為4開;或短篇4格,每格為16開)。
2、書法:書法字體、內(nèi)容不限。
�。�1)教師作品
硬筆:橫幅、豎幅(統(tǒng)一為40×60c)
軟筆:橫幅(150×70c)、豎幅(150×35c)
(2)學(xué)生作品:硬筆,橫幅、豎幅(統(tǒng)一為40×60c);軟筆,橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限,單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),作品簡介中須有攝像地點、時間、內(nèi)容等文字說明。
4、手工制作和傳統(tǒng)工藝
師生均可參加。手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限,主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝,如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動共分三個階段進行。
宣傳動員,策劃安排階段( 20xx年9月23日 — 9月29日 ):制定活動實施方案,提請校委會審議批準(zhǔn);召開籌備會,明確分工,夯實責(zé)任,在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳,發(fā)動學(xué)生積極參與,力求達到在校師生全員參與的要求。
強化訓(xùn)練,精心準(zhǔn)備階段( 20xx年9月30日 — 11月10日 ):各班、各教師利用課余時間積極組織參與作品創(chuàng)作和節(jié)目編排。
匯報展演,表彰獎勵階段( 20xx年11月11日 — 11月30日 ):
對上報作品和節(jié)目進行初選、彩排;舉辦藝術(shù)作品展和表演類節(jié)目匯報演出晚會;評選表彰藝術(shù)教育先進集體和個人。
五、上報作品要求
學(xué)生組:(以班為單位)
藝術(shù)表演類:
1、七八年級:聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項,舞蹈每班至少一個。
2、九年級:舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。
藝術(shù)作品類:
1、繪畫:每班選送3—5幅作品。
2、書法:硬筆書法、軟筆書法,每班各選送3-5幅作品。
3、手工制作與傳統(tǒng)工藝:每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統(tǒng)教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動。
教師組:(以辦公室為單位)
書法:硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項,必須人人參與,由學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。
六、獎項設(shè)置
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎、優(yōu)勝團體獎、指導(dǎo)教師獎3類獎項。
1、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎
�。�1)藝術(shù)表演獎:按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類,舞蹈為一類,分類設(shè)獎,根據(jù)參演節(jié)目數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎。
�。�2)藝術(shù)作品獎:按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統(tǒng)工藝為一類分類設(shè)獎;根據(jù)各參賽單位上報作品數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎。
2、優(yōu)勝團體獎:獎勵5個,根據(jù)各班獲獎等次積分之和確定,每個單項均設(shè)一、二、三等獎,按3、2、1分別賦分;聲樂類合唱、器樂類的合奏、舞蹈類的群舞、校園劇(或課本�。┖颓囶惖娜嚎诳彀�、相聲、小品等集體節(jié)目(5人以上,含5人)獲獎成績分別按6、4、2記入團體總分。
3、指導(dǎo)教師獎:獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。其中藝術(shù)表演類每個節(jié)目最多獎勵2個指導(dǎo)教師,藝術(shù)作品類每件(幅)只獎勵1個指導(dǎo)教師。
文化活動方案 篇10
為構(gòu)建和諧的“幸福校園”,創(chuàng)造團結(jié)的“幸福班級”,培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進取的精神,能在參加活動的同時進一步理解自己班級文化,也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀,在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國---班級文化展示”活動。
一、活動主題
第三屆“東方學(xué)子頌祖國------班級文化展示”比賽
二、比賽時間:第一場一、六年級(9月29上午),第二場二、三年級(9月29下午),第三場四、五年級(9月30上午)
三、比賽地點:四樓報告廳
四、比賽形式:全班集體參加,除病假外。鼓勵形式多樣,例:教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作PPT、設(shè)計領(lǐng)誦等等。
五、展示內(nèi)容:2-6年級班級文化和特色的展示,其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有,另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。
六、表演時間:每個班級包括上下場不超過十分鐘,各年級進行比賽,每年級第一名將制作成視頻放到班會課進行全校分享。
七、前期準(zhǔn)備
1、排練時間:9月10日——9月27日,各班利用音樂課或其他時間進行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。
2、抽簽:各年級組抽簽,年級組長負(fù)責(zé),9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
3、上交材料:班歌的.音樂、背景PPT等需要學(xué)校統(tǒng)一播放的東西于9月20日下班前傳高瓊
4、學(xué)生裁判評選:各班推薦一名,負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作(9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn))
八、比賽流程:
齊唱國歌
評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹
各班比賽
頒獎
齊唱校歌結(jié)束
十一、評分要求
A組織情況
1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。(10分)
2、精神飽滿,積極向上,有朝氣。(10分)
3、上下場行動整齊、有序,做到快靜齊。(5分)
B展示情況
4、班歌的展示。(50分)
5、班名(5分)、班徽介紹(5分)、班級公約介紹(5分)(合計15分)
6、班級特色的展示(10分)
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