精選對(duì)對(duì)聯(lián)的作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
“今年春節(jié)看我的！”我大聲對(duì)家人們說。當(dāng)天晚上我就開始動(dòng)手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺(tái)里。這時(shí)，墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出，把正在看報(bào)的爺爺吸引了過來�！罢O呦，你在寫對(duì)聯(lián)呢吖！我跟你講，我年輕的時(shí)候也寫過對(duì)聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過，但鄰居來請(qǐng)我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認(rèn)真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識(shí)到了這一點(diǎn)，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧�！彼~著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí)，又急急的往紅對(duì)聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來不及，只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí)，在身后的白色地板上，突然映出了一個(gè)人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個(gè)字，他看上去有點(diǎn)兒驚訝，可最后還是對(duì)我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯(cuò)的，繼續(xù)加油�！苯又钟么箬b賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字。“至少一個(gè)字比一個(gè)字好�！边@給了我很大的.動(dòng)力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮了揮手里杯子：“我其實(shí)是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣�！蔽亿s緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來。
“啊！”我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠�！敖K于寫完了喲！”又一看表，才發(fā)覺，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯(cuò)吧�！边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯(cuò)！不愧是我孫女。真棒，跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說了一堆表?yè)P(yáng)我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表?yè)P(yáng)她，這樣對(duì)她不好�！钡职謪s不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵?shí)一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對(duì)聯(lián)撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地，慢慢地說道：“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧，它一去不復(fù)返吶�！�
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
終于到年三十了，按年俗該貼對(duì)聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門里各家各戶也一樣，忙著貼新的對(duì)聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個(gè)金光閃閃（哦，應(yīng)該是紅光閃閃）的大福以及一對(duì)金光閃閃的對(duì)聯(lián)給了我，而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開始貼，你看先把對(duì)聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次�？筛Ｗ忠N好可不容易呢，福字要貼成一個(gè)菱形。爸爸把這個(gè)任務(wù)交給了我，我干活非常認(rèn)真，因?yàn)槭堑谝淮�，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門上，然后依次把其他三個(gè)角貼上，可就在關(guān)好門的那一瞬間，只聽啪的一聲，福字掉了下來。
我喊“媽媽，快來！”媽媽問：“怎麼啦，乖乖？”我說：“福字掉在地上了！”媽媽說：“你在去是試一次！”我跑到門前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的'非常牢無論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對(duì)聯(lián)。來到門口，我迫不及待地拿起一張對(duì)聯(lián)就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對(duì)聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦�(duì)聯(lián)，很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”
“噢，原來是這樣�！蔽夷闷饘�(duì)聯(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對(duì)聯(lián)的.最后一個(gè)字來判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對(duì)聯(lián)，‘福來平安地’就是上聯(lián)，‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩��！百N個(gè)對(duì)聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問。“從網(wǎng)上查的唄，你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ卮鹞�。
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，屋門的對(duì)聯(lián)都是我安排的位置，還另0說，這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也管用，一個(gè)也沒弄錯(cuò)。屋門也貼完了，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯(cuò)了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著說：“沒錯(cuò)，�！埂！健�，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí)，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。 宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節(jié)，他就用對(duì)聯(lián)來抒發(fā)自己心中的'不平，有一年，他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對(duì)聯(lián)：?
上聯(lián)：二三四五 下聯(lián)：六七八九 橫批只有兩個(gè)字：南北 我看了大半天也沒有想出來是什么意思，爸爸提醒我說：“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成，上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五，七，九，十一等單數(shù)，橫批為四個(gè)字，你看它的上下聯(lián)差了什么？”我說：“上聯(lián)差一個(gè)一字，下聯(lián)差一個(gè)十字�！卑职钟终f：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？
缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！ 我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個(gè)字，怎么只有兩個(gè)字？東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎？我心里一下子就明白了：就是說他家里沒有東西！ 誰知盤中cuan，粒粒皆辛苦！
農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
貼對(duì)聯(lián)，最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候，昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。
在一點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽就把我叫了出去，我當(dāng)時(shí)正在看電視就有點(diǎn)不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得現(xiàn)在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前，看看腳下全是一張張紅色的紙，上面寫著黃色的字，還有長(zhǎng)方形的門神。
我就把對(duì)聯(lián)打開，拿出透明膠，在對(duì)聯(lián)背面，貼上了，爺爺搬出梯子，爺爺爬上去把對(duì)聯(lián)粘到墻上，用同樣的方法把對(duì)面那門墻上也貼上，門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。
不像以前，放把對(duì)聯(lián)掛的`滿天飛，現(xiàn)在好多了，一會(huì)就把門口的貼完了，該貼院子里的，我們就搬出凳子來，媽媽站到上面，把兩邊的對(duì)聯(lián)貼完了就在廚房貼上福，兩邊貼上對(duì)聯(lián)，又在墻上貼上滿園春光、抬頭見喜……
把春聯(lián)貼完以后，把院子里弄得亮麗多彩。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇6
過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的.帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇7
小時(shí)候，每年過年，大人忙著蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務(wù)就是寫對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中，我上小學(xué)五年級(jí)。
年除夕的前一天，寫對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好，擺好桌子，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開始邊構(gòu)思邊寫。主筆當(dāng)然是二哥，我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫幾張橫批。
一般大人寫對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄，二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞，自以為學(xué)問很大，認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào)，總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情，他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的'，就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”之類的。
最后剩下豬圈門上的對(duì)聯(lián)，他決心無論花多少時(shí)間，都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品�？墒牵恢睒�(gòu)思到晚上11點(diǎn)，還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫：“春出千車糞，秋收萬石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒見哪一家寫出不一樣的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然一般人也沒有那個(gè)閑情逸致，不會(huì)在這上面花功夫。
農(nóng)村人睡覺早，到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺，母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒睡覺，就過來視察，問：“怎么寫個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事？”二哥擺擺手說：“您別管，別打擾我，我正在構(gòu)思�！蹦赣H就回去睡覺了。
二哥揉揉眼睛，說：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著里面放幾片橘子皮�！�
我說：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著嗎！”
沒辦法，我打著手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個(gè)哈欠，說：“不行，我得迷糊一陣。”說著，腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時(shí)針很快就指向12點(diǎn)，二哥這邊卻依然沒有動(dòng)靜。說實(shí)話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來？不行就寫個(gè)老對(duì)聯(lián)算了�！�
二哥睜開眼，說：“別急，有了，已經(jīng)有了�！本陀娩摴P在對(duì)聯(lián)紙的背面寫了兩行小字，遞給我，說：“你看看怎么樣�！�
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊，很工整�！蔽蚁饶盍艘槐椋肿屑�(xì)琢磨了一下，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長(zhǎng)一斤肉，是不是長(zhǎng)得太慢了？”
“是有點(diǎn)，但換了別的斤兩，又不順口。”二哥道。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問題，一天吃三斤食，長(zhǎng)五斤肉，不太合理�！倍缰赋隽岁P(guān)鍵的漏洞。
“對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利，誰管合理不合理？以前還寫‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時(shí)間關(guān)系，就這么定了�！�
第二天，趁著中午天氣暖和，我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽照耀下，火紅的對(duì)聯(lián)映入眼簾，彩色的落門前兒隨風(fēng)搖曳，過年的感覺便油然而生了。
父親照例走出來，挨個(gè)門口檢查。豬圈門上的對(duì)聯(lián)，引起了父親的關(guān)注，他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián)，念完后卻沒有提出不同意見。我估計(jì)，他可能沒來得及仔細(xì)算賬。
父親在廚房門前停住，說：“這個(gè)橫批，‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的？”
二哥道：“這是毛主席詩(shī)詞�！�
“嗷�！备赣H答應(yīng)著，卻沒有馬上離開。我猜測(cè)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比，鷹，顯然過于兇猛，看到“鷹擊長(zhǎng)空”，父親不會(huì)聯(lián)想到“魚翔淺底”，他聯(lián)想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩(shī)詞，他也不好公然反對(duì)。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對(duì)意見：“‘突飛猛進(jìn)’，太不吉利！土匪，來一個(gè)就夠你受的，你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒有經(jīng)歷過，土匪可不是好東西，那真是無惡不作�！�
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽到了父親的話，也急急忙忙的趕過來發(fā)表意見：“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽話！大過年的，寫什么土匪？”
我知道母親不識(shí)字，怕她誤會(huì)太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說。
二哥說重新寫太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點(diǎn)落門前兒，把這個(gè)橫批蓋住，別讓人看到就行了。”
于是，所有對(duì)聯(lián)順利通過驗(yàn)收，寫對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí)，街上傳來零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進(jìn)口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇8
今天是九月一日，星期三。一開學(xué)的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那里的對(duì)聯(lián)？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’�！编嵗蠋熣f：“是的，就是這句話”鄭老師開始進(jìn)入主題了“現(xiàn)在就是六年級(jí)了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什么啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的'童年奠基未來什么？
回家時(shí)，我一邊走一邊想。
我反復(fù)的想在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？……終于我想到了：我學(xué)到了助人為樂、愛讀書、知識(shí)，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？……終于我想到了：是六年的知識(shí)基礎(chǔ)，是人品，更是夢(mèng)想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對(duì)聯(lián)改一下：
用六年基礎(chǔ)影響一生，讓童年夢(mèng)想奠基未來
并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢(mèng)想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學(xué)習(xí)吧！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇9
今天是農(nóng)歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶戶都換新對(duì)聯(lián)了，其中也有我家。
早上，10點(diǎn)左右，我和爺爺準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)了。我迫不及待的打開對(duì)聯(lián)，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對(duì)聯(lián)上聯(lián)是“九州瑞氣迎春到”，下聯(lián)是“四海祥云降福來”。尤其是“�！弊�，筆畫均勻圓潤(rùn)，似乎寫活了，它讓我看見了來年幸福美滿的生活。
開始貼對(duì)聯(lián)了，爺爺告訴我：貼對(duì)聯(lián)是中國(guó)的書的傳統(tǒng)文化，要遵循傳統(tǒng)的習(xí)俗，上聯(lián)要貼左邊，下聯(lián)要貼右邊，橫批的'字應(yīng)從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對(duì)聯(lián)背面的內(nèi)側(cè)，四個(gè)邊全貼好了，我把對(duì)聯(lián)給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會(huì)兒，上聯(lián)合下聯(lián)都貼好了，只剩下最重要的橫批了，看著爺爺貼對(duì)聯(lián)那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來里一張最高的椅子，把爺爺叫下來指揮。我把橫批按在對(duì)聯(lián)的正中央，爺爺說：“左邊高了�！蔽野炎筮叿畔铝它c(diǎn)兒，“左邊低了，放高點(diǎn)�！薄皺M批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽著爺爺?shù)闹笓]，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對(duì)聯(lián)怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對(duì)聯(lián)就貼好了。
貼對(duì)聯(lián)讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點(diǎn)都達(dá)到了，那就”萬事功到自然成“咯！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇10
每逢春節(jié)，家家戶戶都在門上貼上大紅的春聯(lián)，以表示慶賀，更增添了喜慶的氣氛。
大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。吃過早飯，我自告奮勇地跟爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。媽媽負(fù)責(zé)在對(duì)聯(lián)后貼雙面膠，爸爸往門上貼，我負(fù)責(zé)傳遞。爸爸一邊貼對(duì)聯(lián)，一邊對(duì)我說：”貼對(duì)聯(lián)也是一門學(xué)問。對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門的.時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右邊，而下聯(lián)在左邊，橫批也是按照從左到右的順序貼。“我想：貼對(duì)聯(lián)看起來這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多的學(xué)問呀！
對(duì)聯(lián)很快貼完了，我和爸爸收拾了一下就回到屋里了。這時(shí)媽媽說：”還有一個(gè)“�！弊帜�！“我一看就連忙跑上前說：”這個(gè)簡(jiǎn)單我貼。“我拿著就往樓下跑，爸爸也許不放心，也跟著下來了，我讓爸爸幫我看正不正。突然，爸爸說：”你可以把福字倒著貼，有另外一個(gè)意思，�！暗埂备！暗健�，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈！“我和爸爸高興地笑起來，原來是這樣啊，真高興，我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問。
看著紅艷艷的對(duì)聯(lián)，我心里美滋滋的。我和爸爸媽媽約定，明年我們家的對(duì)聯(lián)我自己貼。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇11
今天是大年三十，又到了每年貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了�！伴|女，快來，你看這哪個(gè)是上聯(lián)呀？”我頂著雞窩頭，剛走出臥室，就看到爸爸雙手舉著紅彤彤的對(duì)聯(lián)問著。
“家興人興事業(yè)興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺。事業(yè)興，運(yùn)氣旺，這個(gè)很明顯呀，不就家興人興事業(yè)興做上聯(lián)嗎？”我接過對(duì)聯(lián)，讀了幾遍，果斷做出了判斷。
可爸爸卻是滿臉質(zhì)疑，拿著對(duì)聯(lián)左看看右看看，半天也選不出，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)。
這時(shí)，弟弟走了出來，看了眼對(duì)聯(lián)，像是和我對(duì)著干，偏說“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺”為上聯(lián)。嘿！我這暴脾氣一下子就上來，他個(gè)三年級(jí)的毛小子竟然敢與我這個(gè)初一的學(xué)生反抗，真是不知天高地厚。于是，我擼起袖子，準(zhǔn)備和他講講理。
“哎，你說，憑什么要把福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺做上聯(lián)呀！”我先發(fā)制人�！澳悄阌钟檬裁醋C明家興人興事業(yè)興就是上聯(lián)？”好家伙，他一反問可把我堵住了，原來選它只是覺得順口罷了，要是真讓我講講為什么，那我還真說不出。
不行，我可不能就這樣被打敗。于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了理由：“我們語文老師說了，哪句話的最后一個(gè)字是四聲，哪句話就做下聯(lián)，你看，這旺可不就是四聲嗎？”
弟弟聽后，心服口服，不再說話。
對(duì)門的老姑也遇到了同樣的困擾，她聽了我的話后，也準(zhǔn)備試一試：“富貴平安財(cái)生財(cái)，全家和睦福中福。Cai，fu，咦，這怎么沒有四聲呀？”
霎時(shí)，熱鬧的樓道變得雅雀無聲，我感覺所有的目光都聚集在我的身上。
而我先前的.威風(fēng)、得意，全都煙消云散了，上揚(yáng)的嘴角也耷拉了下來。我明顯感覺到自己的臉在發(fā)燙，似乎已經(jīng)紅過了眼前的這副對(duì)聯(lián)。
無奈之下，我只好找了個(gè)借口，跑進(jìn)了屋子里，離開了這尷尬的氛圍。回到屋子里的我，反思著，以后可得好好學(xué)學(xué)，不能把老祖宗留下的東西都給忘了！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇12
春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，過春節(jié)時(shí)家家戶戶總要貼對(duì)聯(lián)。
相傳，在很久以前，在海邊的一個(gè)小村莊里，出現(xiàn)了一個(gè)叫做“年”的怪獸，在一天里，這個(gè)年就出來吃村子里的人。一天神告訴人們“年”害怕紅色，人們便做了紅色的鞭炮，拿紅色的紙寫對(duì)聯(lián)，果然“年”被嚇跑了。人們?yōu)榱藨c祝，便把這一天叫做“過年”。至今，人們還保留著貼對(duì)聯(lián)這個(gè)習(xí)俗。
呀!街上怎么這樣熱鬧，喔，原來今天臘月二十三是小年，人們?cè)诮稚腺I對(duì)聯(lián)呢!看，這位婦女在單位上班，沒有時(shí)間來買對(duì)聯(lián)，還好，今天是星期天，單位不上班，就出來買對(duì)聯(lián)了。啊!這位婦女拿著一張帶有福字的正方形紙，這張紙的中間是一個(gè)較大的大紅燈籠，燈籠上面有一個(gè)金黃色的大福字，大紅燈籠的`兩側(cè)是兩條大魚，好像想跳龍門似的。大紅燈籠的上面掛著一條橫條，上用紅色寫著“新年快樂”四個(gè)大字。這個(gè)橫條旁邊有兩個(gè)已經(jīng)綻開的禮花。橫條上面有幾個(gè)小汽球，十分美麗。那位婦女不住地點(diǎn)頭叫好，便問：“多少元錢?”賣主十分和氣地說：“不貴，剛7元�！蹦俏粙D女說：“給您線�！蹦俏粙D女買完后便走了。
對(duì)聯(lián)像一團(tuán)火燃燒著人們的激情和希望。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇13
今天是臘月二十九，每家每戶都要貼對(duì)聯(lián)。爸爸一大早就起床準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)了。我的任務(wù)是去買漿糊。
我們把準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)放到桌子上鋪平，再用刷子往上面刷漿糊。雖然用的.是刷子，但還是弄得我滿手都是漿糊。還不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二話不說就開始使用我的“如來神掌”，嘩嘩兩下，漿糊就被我均勻的涂在了春聯(lián)上，接著就到外面遞給爸爸。
貼完這些，我們就去爺爺家貼，因?yàn)闋敔敿业姆孔有。砸粫?huì)的功夫就完事了。
我閑著也是閑著，好生無聊，于是就去鄰居家?guī)兔��？吹酱蠹以豪镌和舛际谴蠹t色的春聯(lián)喜氣洋洋的，好漂亮啊!瞬間我就感覺到了一種過年的氣息，這種感覺既熟悉又陌生。
雖然我的手已經(jīng)被漿糊沾滿不成樣子，但我想說“過年前的努力都是幸福的!”
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇14
過年的時(shí)候，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)。傳說這種風(fēng)俗是孔子傳下來的`。
孔子是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大學(xué)問家，他有許多學(xué)生，一次，孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，干糧吃完了，孔子就叫學(xué)生子貢去向一個(gè)名叫范旦的人借點(diǎn)兒糧食。
子貢找到范旦，說明了來意，范旦想：人們都說孔子有學(xué)問，我不妨試一試，他對(duì)子貢說：“我提個(gè)問題，孔子若能回答得出，就借糧給你，好壞多少喜歡惱。要他說一句話。把這七個(gè)字包含進(jìn)去�！弊迂暬厝ジ嬖V孔子，孔子說：“天地間好人多。壞人少，。借時(shí)喜歡還時(shí)惱”，范旦得到了圓滿的回答，就答應(yīng)借糧，三天后，范旦送來了一張字條，寫著：好借好還，再借不難，還我一筆筒米來�？鬃蛹敝チ袊�(guó)游說，便告訴來者：“米糧一時(shí)不能還清，留給后人慢慢去還。今后凡是門上貼對(duì)聯(lián)的人家，都有是讀書人，要飯吃的即可上門討米”。
后來，慢慢地形成了一種規(guī)矩，平民百姓過年時(shí)，也想討個(gè)吉利，張貼起對(duì)聯(lián)，這樣，貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗就留傳下來了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇15
臘月三十的下午，每家每戶都裝完倉(cāng)，到墳地上給“仙人們”祭奠。完了爸爸就交給我和姐姐一個(gè)重任就是把春聯(lián)貼好。不過對(duì)聯(lián)一般都是大人貼，而今年我和姐姐貼。好吧誰讓我們都長(zhǎng)大了，我和姐姐先打糨糊。這我可是會(huì)的，先找上一個(gè)大鐵勺，放在爐子上。再在鐵勺里面撒上一些面粉，再倒上水?dāng)嚢杈鶆蚓涂梢粤恕?/p>
到貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我連哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)都不知道，怎么貼呀?我記得老師說過關(guān)于對(duì)聯(lián)的事，好像是什么對(duì)偶句，什么平仄什么對(duì)仗，忽然姐姐在這個(gè)裝對(duì)聯(lián)的塑料袋上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)紙條上面寫的就是對(duì)聯(lián)上的字。哈哈，這下就用救了。 “爆竹傳吉語，臘梅報(bào)新春”。按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)。結(jié)果貼對(duì)聯(lián)也不是一件簡(jiǎn)單的事，里面原來也有這么多學(xué)問呀!我們先把糨糊用小刷子均勻的.刷在磚頭上。這就把對(duì)聯(lián)貼上了，最后貼橫批。貼好后爸爸看見了說：“這是你第一次貼對(duì)聯(lián)，貼的還不錯(cuò)。然后他就痛痛快快的把下一年的重任又給了我。
這次，貼春聯(lián)讓我受益無窮。想到以后不管是生活中還是學(xué)習(xí)中做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎和粗心。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇16
春節(jié)間，大軍到我家拜年。我一見大軍，分外高興，熱情地接待他，心里卻在暗暗和大軍較勁：“死對(duì)頭，今天我也要叫你難堪！”
你可能要問，既然一見分外高興、熱情地接待，為什么又是“死對(duì)頭”？那是因?yàn)�，去年暑假，大軍到我家玩，我連忙開冰箱拿西瓜招待他。
當(dāng)時(shí)，剛把冰涼涼的西瓜放到桌上，兩手不經(jīng)意地一甩，手上的冰水灑到了窗上。機(jī)靈的大軍突然心血來潮，馬上指著窗上的冰水，出對(duì)子考我：“凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。
”這一聯(lián)拆“凍”為“東二點(diǎn)”，“灑”為“西三點(diǎn)”，真是巧妙極了。我一時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，哪里答得出！
幸虧爸爸是個(gè)對(duì)聯(lián)迷，正在我為難的時(shí)候，不知爸爸是有意提醒還是無意催促，他指著桌上的西瓜對(duì)我說：“快點(diǎn)切瓜分客呀！”真是心有靈犀一點(diǎn)通，我馬上意識(shí)到爸爸的話里有話，于是迅速拿刀切瓜，一邊切一邊對(duì)出下聯(lián)：“切瓜分客，橫七刀，豎八刀�！边@下聯(lián)拆“切”為“橫七刀”，“分”為“豎八刀”，總算對(duì)上了。
在場(chǎng)的人都說對(duì)聯(lián)由事情而來，順理成章，而且拆字干凈利落，無不拍手稱妙。
可他們哪里知道，我對(duì)不出來時(shí)多難堪��！
今天，我得出個(gè)難一點(diǎn)的對(duì)聯(lián)考考他，讓他知道我的'厲害。
討論了一會(huì)兒寒假作業(yè)，我便提議對(duì)對(duì)聯(lián)。大軍本來對(duì)對(duì)聯(lián)就很感興趣，也不示弱，馬上應(yīng)戰(zhàn)。
于是我出了上聯(lián)：“三人口中吞扁擔(dān)”，要求猜出一個(gè)字。大軍一怔，可能沒想到我也挺有一手吧，既出了上聯(lián)，又是個(gè)謎語。
他的下聯(lián)不僅要對(duì)仗工整，而且也要是個(gè)謎語！
實(shí)際上，大軍在同齡人中也算是個(gè)對(duì)聯(lián)高手。
他稍一思考，并沒答出我的謎底，卻反戈一擊，用原謎底又出一謎，對(duì)出了下聯(lián)：“一夫胯下騎太陽。
”我心里有數(shù)，一聽就知道他猜出了謎底，不禁哈哈大笑，可我心里仍然不服氣：我一定努力鉆研，不戰(zhàn)勝你決不罷休！
同學(xué)們，你可知道，我們對(duì)聯(lián)中的謎底是什么呢？
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇17
今天是大年三十，媽媽忙著打掃衛(wèi)生、做年夜飯，我和爸爸在家里貼對(duì)聯(lián)。
爸爸拿出準(zhǔn)備好的一卷對(duì)聯(lián)，對(duì)我說：“益銘，去給爸爸拿一把裁紙用的小刀�！蔽乙槐娜卣襾砹艘话严縻U筆用的小刀，遞給了爸爸。爸爸先把連在一起的一副對(duì)聯(lián)沿著中間線對(duì)折，再用小刀沿對(duì)折線小心翼翼地裁開。裁了幾張后，爸爸就說：“這把小刀不好用，再去給我換一把�！蔽曳涞构竦卣伊艘蝗�，結(jié)果連半把小刀的影子也沒看見�！鞍职�，沒有了�！蔽掖舐曔汉戎耙荒阌眉舻栋�？”爸爸回了一句，說：“用剪刀還不如用這把小刀呢！”爸爸繼續(xù)裁著紙，顯然小刀影響了裁紙的速度。我心里非常著急，幾次伸手幫忙都被爸爸制止了。
過了一會(huì)兒，爸爸終于把對(duì)聯(lián)裁完了�，F(xiàn)在開始貼對(duì)聯(lián)了。我高興地幫著拿涂好膠水的對(duì)聯(lián)，讓爸爸貼。這其中有一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“新春迎百福”，下聯(lián)是“好運(yùn)納千祥”，橫批是“紫氣東來”，爸爸在貼的時(shí)候，一不小心把兩張對(duì)聯(lián)粘到了一起，結(jié)果爸爸一撕，把其中一張對(duì)聯(lián)的角給撕了下來，我著急地對(duì)爸爸說：“爸爸，還是讓我的'小手來撕吧！”
還沒等爸爸反應(yīng)過來，我已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢(shì)采取行動(dòng)了——兩手平均用力，使勁一撕。哈哈——幸運(yùn)的是，兩張對(duì)聯(lián)被完好無損地分開了。爸爸的臉笑開了花，媽媽也向我豎起了大拇指。
今天真開心，用我的行動(dòng)證明我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不能再把我看做一個(gè)小小孩兒了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇18
弟弟整天都扳著手指頭算到春節(jié)還有幾天，我粗略地算了一下，學(xué)校放寒假都十天了，作業(yè)好像還沒有完成一半，“哎”今年的春節(jié)沒有往年的輕松愉快了吧！爸爸和媽媽一樣忙碌的不可開交，大家都在忙著自己的事情。
爸爸好像不想讓我那么勞累地學(xué)習(xí)，所以總在旁邊打趣，要我放松一點(diǎn)，我苦笑著，雖然無奈，可總會(huì)被爸爸的故事趣聞所吸引，爸爸對(duì)我說：“閨女，今年你可要幫我貼對(duì)聯(lián)��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就去忙別的事去了。三十年一天的早晨，爸爸掛起了一萬個(gè)頭的鞭炮，他大聲地宣布，今天不學(xué)習(xí)，從那時(shí)起開始過年了，說完他給弟弟拿出新買的玩具還有小孩玩的安全煙花，說讓弟弟也樂呵樂呵，媽媽拿來給我新添的衣裳，全家人都臉上洋溢著節(jié)日的歡樂。爸爸安排我和他一起貼對(duì)聯(lián)，于是我們開始做各種準(zhǔn)備，奶奶幫我們把漿糊打好了，我端著漿糊，爸爸拿著嶄新的掃帚和春聯(lián)，我們一起到大門口，開始貼春聯(lián)。
鞭炮響起來，一萬個(gè)鞭炮響了好長(zhǎng)一會(huì)兒，弟弟高興地一直在歡跳，媽媽在旁邊不停地訴說著什么，反正鞭炮響著，誰也沒有聽見。鞭炮響過，門前留下紅紅的'一大片。我用刷帚蘸了一些漿糊，把漿糊涂到大門上，可是我還沒有涂完，有幾滴漿糊滴下來，有一滴濺到我的嘴角上，差一點(diǎn)就進(jìn)到嘴里去了，爸爸連忙叫我去洗臉，我笑著說，
爸爸，你買天天向上了嗎？給我也貼一張。爸爸笑著說，沒有，福到有，給你個(gè)福吧，說完大家都笑了起來。
洗完臉后，我繼續(xù)貼春聯(lián)這次我聰明多了，汲取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地把漿糊涂到的門上，爸爸把對(duì)聯(lián)貼到大門上，“哇，好喜慶的節(jié)日氣氛呀！”貼完大門，我們又去貼院內(nèi)堂屋各個(gè)門上的對(duì)聯(lián)，很快我們家的
房門、屋里屋外到處都閃耀著節(jié)日特有的紅光，一張張春聯(lián)，一個(gè)個(gè)大字，都像一張張笑臉。大家都在對(duì)我說：“小姑娘，你真棒！來年一定取得輝煌的成績(jī)�！�
提過新年，貼春聯(lián)，家家戶戶都恍然一新，洋溢著節(jié)日的喜慶，我和爸爸望著那些喜慶的春聯(lián)，禁不住都笑了，下一年我還要和爸爸一起貼春聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇19
今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——貼對(duì)聯(lián)，一想到家里能換上新對(duì)聯(lián)，我就高興的話蹦亂跳。
爸爸下班回來了，我高興的說：“爸爸，咱們?nèi)ベN對(duì)聯(lián)吧!”爸爸笑了笑，說：“急什么，東西還沒找好�！蔽倚ξ恼f：“不用啦，我已經(jīng)拿好啦，凳子、對(duì)聯(lián)、剪刀和透明膠�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好!”
我站在凳子，幫爸爸遞著東西，爸爸先把橫幅的四個(gè)角貼上透明膠，然后貼在墻上，爸爸接過右聯(lián)，按著門框粘好，該貼左聯(lián)了，不停地問我和右聯(lián)對(duì)其沒有，我不斷地說：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，下面一點(diǎn)，好。就這里……”最后該貼門神了，爸爸把兩個(gè)門神一左一右的`貼在門中間，兩個(gè)門神異常威武，手持大刀0，我相信門神一定會(huì)讓我們家在新的一年里幸福圓滿。
我才發(fā)現(xiàn)原來貼對(duì)聯(lián)也不太容易啊，不過看著自己幫忙貼的對(duì)聯(lián)，感到格外的開心。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇20
春節(jié)回到老家，月姐忍不住把孫公公拉回家，跑出去和星星玩。
第二天，看到舅舅寫對(duì)聯(lián)。乍一看啊，一張百事可樂的圖目前還不錯(cuò)，山河目前還是新的.。另一幅百年天地重獲生機(jī)，統(tǒng)一山河和平的畫面。
夏天，我一回到家鄉(xiāng)，馬上就看到了一朵很漂亮的花，應(yīng)該是種上了春花的，就在夏下灣度蜜月了�？吹揭粡垬s平孔雀舞和蓮沼鴛鴦的圖。
有一年，父親帶了很多客人來參觀我們的空中花園。當(dāng)我看到荷花開得很好時(shí)，我立即說:“有一個(gè)蓮花日，這是一個(gè)美麗和新鮮的滿月的好時(shí)機(jī)�！薄�
哈哈，我愛對(duì)聯(lián)，就像老鼠愛大米一樣。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇21
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！焙儆幸豁�(xiàng)作業(yè)是寫對(duì)聯(lián)。我非常喜歡的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春�！睓M批為“一馬當(dāng)先”。
寫對(duì)聯(lián)說起來容易做起來難。我準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)�？墒恰耙弧辈皇菍懘至�，就是頓筆沒頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來，我把爸爸請(qǐng)了出來。他的字寫的可漂亮了。爸爸先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢(shì)。我在報(bào)紙的下面把爸爸寫的字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說我寫的字有進(jìn)步。再多寫幾遍，寫對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。我又多練了幾遍后，便寫開了對(duì)聯(lián)。果然比以前寫的好看多了。
我想起了我們班的`戰(zhàn)悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功��！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。
什么時(shí)候我寫的對(duì)聯(lián)才能真正地掛在我們家門口呢？看來，我還是要天天努力��！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇22
對(duì)聯(lián)是中華民族一大特色。寒假里，張老師布置我們抄100副對(duì)聯(lián)。我便挨家走訪，寫著寫著便嘗到對(duì)聯(lián)的樂趣了。
是寫在紙上布上或刻在竹子，木頭柱子上的對(duì)偶句。他對(duì)仗工整，瓶子協(xié)調(diào)，是中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)分為一字連二字，連三字，臉漬，漬臉，以及我們常見的五字聯(lián)六字聯(lián)，春節(jié)所對(duì)的七字臉，84年等等。除此以外還有十分巧妙的多次臉，如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
對(duì)聯(lián)對(duì)瓶子的要求看為嚴(yán)格，一般是這起平落，而對(duì)于一字臉就有些矛盾和沖突。如上文所說的，墨對(duì)泉并不是按字音來對(duì)，而是根據(jù)字形。莫上面是一個(gè)黑羽泉，上面的白對(duì)應(yīng)，而兩字下方的水和土又是五行的結(jié)合。對(duì)于多次連而言，并不是對(duì)這起平落有太多要求，什么是自己評(píng)論的集上，連謂句尾字用自身下聯(lián)畏懼。尾字用平聲。
我走訪了不少家門，雖然將至新年，但還是有一些人家的對(duì)聯(lián)沒有拆。抄著抄著便有了極大的發(fā)現(xiàn)在眾多對(duì)聯(lián)中讀起來最有氣勢(shì)的。維護(hù)慶三春，春益農(nóng)門迎五福，福星照數(shù)。在這幅對(duì)聯(lián)中，戶慶三春對(duì)門迎五福，在網(wǎng)上里看，三隊(duì)伍又剛好對(duì)上。春意濃和福星照對(duì)上就押韻，顯得落落大方，擁有豪邁的胸襟。而這橫批又簡(jiǎn)單明了的概括了上下聯(lián)，吉星高照。既是與下文的'福星用詞不同，又表示出了福星的意思。表現(xiàn)了對(duì)對(duì)聯(lián)之人的才氣，但后來的二字高少，用于下聯(lián)的復(fù)興，形成對(duì)稱，一模一樣，卻不讓人感到厭倦，總體來看，這副對(duì)聯(lián)遵循了做起評(píng)論。不僅是一一副合格的對(duì)聯(lián)，也是一副優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。
再來說說這對(duì)聯(lián)的分類，對(duì)聯(lián)分為事業(yè)連，我是一天又可以分成茶連生意，連飯館連工作，聯(lián)合教師連除此以外還有挽聯(lián)，代練，寫對(duì)聯(lián)的時(shí)候也可以用動(dòng)物做。例如2020年到來，我就對(duì)了一首，喜鵲登枝盈門喜。春花爛漫大地春，這是參照一首金猴獻(xiàn)瑞，財(cái)廣。紫燕迎春生意隆，而且自然也可以以詩(shī)句為上下聯(lián)，但這種并不常見。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，也可以用成語坐上下來的開頭做橫批也可以。如春歸大地，人間暖。福降神州喜臨門，橫批是心想事成，刺激平安，萬事如意，吉星高照等。
我中華之文明博大精深，是歷史上任何一個(gè)國(guó)家無法比擬的，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都占養(yǎng)了。而隊(duì)員是我中華文明的基本素養(yǎng)。
將我中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，將我最好的傳統(tǒng)文化傳承下去，對(duì)臉是素養(yǎng)的體現(xiàn)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇23
今天，是臘月二十八日了，一個(gè)生龍活虎的新年即將來臨，每當(dāng)新年的時(shí)候，家家戶戶的門上都要貼春聯(lián)，于是，我呢，就和我老媽買了幾副春聯(lián)，終于，大年三十那天終于來到了我們的身邊，我們，全家人都來到了奶奶家，不一會(huì)，我們就熱火朝天的干起來了。
開始，我拿來了膠水、凳子，我先從一個(gè)個(gè)小福字開始下手，我先把春聯(lián)的反面抹上膠水，然后再學(xué)著爸爸貼對(duì)聯(lián)的樣子有模有樣的貼起來，早就聽說“�！弊忠怪N，不一會(huì)，這幾個(gè)小福字就貼好了。之后，我又開始學(xué)習(xí)怎樣貼對(duì)聯(lián)，告訴你吧，貼春聯(lián)也有一番講究呢，貼春聯(lián)時(shí)，“人正對(duì)著門，右手邊貼上聯(lián)，左手邊貼下聯(lián)�！焙芸�，春聯(lián)就貼好了。時(shí)間飛速的駛向前方，我的“戰(zhàn)績(jī)”越來越多，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
今天我真高興，不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還學(xué)到許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，更深刻領(lǐng)會(huì)了新桃換舊符的快樂，同時(shí)，我更想說：“沒想到一副小小的對(duì)聯(lián)還有這么大的.學(xué)問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深��！”我站在大門外，欣賞著自己的杰作，紅彤彤的春聯(lián)映紅了我們的笑臉。
雖然說每個(gè)國(guó)家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，因?yàn)�，它有著鮮明的民族特色，有著濃濃的中國(guó)文化的芳香。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇24
過年了，全家都在打掃衛(wèi)生，媽媽是指揮員她是負(fù)責(zé)分配任務(wù)的。爸爸是家里的”大力士“他是負(fù)責(zé)家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“負(fù)責(zé)擦桌椅。媽媽則把屋里收拾的井井有條。不一會(huì)兒，就把家里家外打掃的干干凈凈、一塵不染。衛(wèi)生打掃完了，爺爺說我們來貼春聯(lián)吧！我問爺爺為什么我們要在過年時(shí)貼春聯(lián)呢？
爺爺說：”中國(guó)人最看重的是春節(jié)，春節(jié)中最受歡迎的.文化是春聯(lián)。紅紅的春聯(lián)承載著人們對(duì)新春的祝福、對(duì)未來的寄托、對(duì)民族文化的追求。過年貼春聯(lián)是中國(guó)最傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，過了小年家家戶戶的門上，都會(huì)貼上一副副印刷精美、抒發(fā)美好愿望的春聯(lián)“。聽到爺爺著這番話我知到了春聯(lián)的來歷和在春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的重要性。這時(shí)爸爸拿著一副刷上漿糊的春聯(lián)貼在了大門兩側(cè)，上聯(lián)”春回大地人間暖“下聯(lián)”福降神州喜臨門“橫批”福喜盈門“。紅紅火火的一年開始了！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇25
快要過年啦！我和媽媽撕下了去年貼的一對(duì)”狗“年畫，貼上了今年的新對(duì)聯(lián)：人杰地靈通盛世，江山永固話平安。橫批是：和諧社會(huì)。在上下聯(lián)之間，我和媽媽還準(zhǔn)備貼上一個(gè)”�！白�。
開始貼對(duì)聯(lián)了，我從房間拿出一瓶膠水，從餐廳搬來兩把椅子，媽媽又從衛(wèi)生間里拿出一條抹布，用來擦門，媽媽比我高，所以，擦門的任務(wù)就交給媽媽了。
一切準(zhǔn)備就緒，我從椅子上拿起拿起兩條對(duì)聯(lián)分工來貼。我?guī)蛬寢屇ㄉ夏z水，讓她先給我作個(gè)示范，然后我就可以能照著媽媽貼的位置貼另一邊的.對(duì)聯(lián)啦！我在四個(gè)角上都涂了點(diǎn)膠水，媽媽就迅速地往門上一貼，又用勁地按了按緊。接著我試著學(xué)著媽媽的樣子貼了另一條對(duì)聯(lián)，完畢后我們退后看了看，都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下面該貼”�！傲�，我拿著”�！白肿笤囉以嚕K于選定了最佳位置，麻利地貼了上去。
”都貼好啦！“我大聲叫道。爸爸聞聲從書房出門一看，”哇，真漂亮，喜氣洋洋的！“還夸了我一番呢！我心里甜滋滋的，因?yàn)槲医裉旖K于親自把”舊符“換成”新桃“啦！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇26
今天早上其實(shí)8點(diǎn)多的時(shí)候自己也是有被鬧鐘給震醒了的，而且在下山地里面，他們是在自己房間門口嗎？因?yàn)檫@房間外面就是陽臺(tái)，他們?cè)谀抢锪酪路�，那也有的時(shí)候就會(huì)去有一些交流，然后這些交流多少是吵到了我，然后記憶就開始有一種頭陣裂裂的這種感覺，畢竟昨天晚上確實(shí)也是睡得比較晚，而且心情不是非常的愉快，再加上做夢(mèng)夢(mèng)到了一些亂七八糟的，讓自己心情不是很好的.東西，所以就開始心情又不是很好，腦袋也不是很好的這種感覺，然后就在床上賴了差不多有一個(gè)小時(shí)，差不多10點(diǎn)的時(shí)候自己才起床洗漱下去吃飯，吃完飯的時(shí)候他們大家也大概是在貼對(duì)聯(lián)了。
是讓你弟弟去貼，就妹妹她貼上了這個(gè)雙面膠，然后媽媽她把那個(gè)橫臉給貼上去之后，豎臉就直接讓弟弟去貼了，就是想要去鍛煉一下他的這種能力吧，然后確實(shí)媽媽他其實(shí)也是有意的在去培養(yǎng)弟弟自己，這一點(diǎn)是完全可以體會(huì)得到的，只不過就是還是像某一部電影里面的這些話是一樣，就是說有的時(shí)候我們已經(jīng)很努力了，但是努力了并沒有去達(dá)到想要的結(jié)果，也真的是會(huì)讓他們很辛苦，所以自己就希望說新的一年弟弟真的可以成為我們大家所理想的那個(gè)模樣，走上比較正確的，又或者是說走上讓我們都贏一次好的道路。
然后在貼對(duì)聯(lián)的這個(gè)過程中及時(shí)發(fā)生了一些愉快與不愉快不愉快的事情，就是一開始和媽媽在真實(shí)哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是夏連自己是學(xué)中文的人，所以自己肯定知道說哪一個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下列那是以媽媽他們的理解的話，就是興旺這樣子嘛，對(duì)聯(lián)是自己去選的，然后自己當(dāng)時(shí)就是根據(jù)上連著陰下連平陰這樣子去選擇，但是呢，就我在貼的時(shí)候媽媽他還是忘記了自己跟他講過了這個(gè)原則了，然后就又要貼反了，然后這一次我跟他爭(zhēng)執(zhí)了，有一會(huì)兒，最后他還是服從了自己嘛，他就讓自己去拜讀，這次跟他說我們上學(xué)的時(shí)候是這么學(xué)的呀，然后他就服從了，后來發(fā)生了比較開心的事情就是自己去夸弟弟，因?yàn)樗孟癜l(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較稀少的問題，然后而且就是夸他，后來媽媽他也是有就夸自己，以及弟弟就說我們還是學(xué)有所成的。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇27
春節(jié)到了，家家戶戶都要買對(duì)聯(lián)貼在房門上，以歡度春節(jié)，增加節(jié)日的氣氛。這是我們中國(guó)的文化傳統(tǒng)。前幾年，我們家是去外面買回來貼的，而今年可不同了。我到樓老師那里學(xué)了毛筆書法，樓老師要求我們學(xué)以致用。所以今年寫對(duì)聯(lián)的任務(wù)就交給我了。
為了讓對(duì)聯(lián)寫得像模像樣，我不厭其煩一遍又一遍地練寫對(duì)聯(lián)。有的'時(shí)候手都酸了，我不怕，抖一抖手，又繼續(xù)練習(xí)。有的時(shí)候前面六個(gè)字寫得很好了，但第七個(gè)字偏右了點(diǎn)，我又重寫。直到爺爺說：“這幅對(duì)聯(lián)可以貼出去了�！蔽也判菹�。
對(duì)面的鄰居看了我寫的對(duì)聯(lián)，直夸我寫得真棒，我的外婆，大伯伯他們也拿了我寫的對(duì)聯(lián)貼了。我要再接再厲，更上一層樓。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇28
春節(jié)期間，人們穿干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的門口也都掛著紅色的“新衣”——春聯(lián)。春聯(lián)在我眼里是儒雅博學(xué)的象征，寓意強(qiáng)烈。說到貼春聯(lián)，我更喜歡，因?yàn)槲蚁矚g被春聯(lián)染紅雙手。
今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起貼春聯(lián)。我不僅看到了寓意深刻的春聯(lián)，還學(xué)到了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天黑了，我們開始準(zhǔn)備春聯(lián)。“好多春聯(lián)！”爸爸讓我先分類。我在那里分類，父親一本正經(jīng)地說：“我給你講講春聯(lián)吧！”他接著說：“早在秦漢以前，中國(guó)民間就有過年時(shí)在城門左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符是由桃木制成的兩塊大板，上面寫著傳說中的.大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驅(qū)鬼和鎮(zhèn)邪。這種習(xí)俗持續(xù)了1000多年。只是到了五代，人們才開始在紅木板上貼上接頭字，而不是大鬼的名字。唐詩(shī)中有很多對(duì)聯(lián)，但有一個(gè)故事說對(duì)聯(lián)成為了一種文學(xué)表現(xiàn)形式。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下命令，讓群臣在“符濤板”上寫跨句，以考驗(yàn)群臣的才能。然而，當(dāng)群臣給孟昶寫對(duì)聯(lián)時(shí)，孟昶并不滿意。于是，他開始用自己的雙手寫字，并在“桃花板上”寫下：“余慶的元旦，長(zhǎng)春的節(jié)日”。用紅紙寫春聯(lián)始于明代。春聯(lián)有很多種，包括街門對(duì)、門對(duì)、大春條和短春聯(lián)。每對(duì)春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗和隱貼、門心和抱柱�！卑职值靡庋笱蟮卣f這話，動(dòng)作瀟灑，說：“你可以幫對(duì)聯(lián)找個(gè)家！”我自信地說：“沒問題！”
春聯(lián)開始找歸宿�！吧系壅f好話，下界保平安”必須依附于灶神�！白x書破萬卷，落筆超群英”。一定是學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)“做飯要節(jié)儉，不能奢侈�！边@是哪里？哦，是從廚房拿來的�！澳阏嫘疫\(yùn)”應(yīng)該貼在最顯眼的地方……沒多久，我就幫所有春聯(lián)找到了家。
今天貼春聯(lián)真的抓住了快樂和知識(shí)！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇29
我在鞭炮聲中告別了舊年，新的一年又來了。當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，耳邊傳來一個(gè)輕柔的呼喚：“芮芮，該起床了，這是新年！”這時(shí)外面不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲，讓我聞到了過年的味道！
我起床穿好衣服。我媽說：“芮芮，該貼對(duì)聯(lián)了。看，媽媽，這里有一些對(duì)聯(lián)！你看哪個(gè)好，就貼在門上�！闭f到對(duì)聯(lián)！今年給家里寫了一個(gè)！我把那些對(duì)聯(lián)放平，左看右看，都不如我寫的對(duì)聯(lián)。雖然看對(duì)方臉的都是字跡工整，文字華麗。這讓我覺得他們都一樣。雖然我寫的對(duì)聯(lián)沒有印刷出來的好看，但是我還是努力的.一筆一筆的認(rèn)真寫。我對(duì)媽媽說：“我想把我寫的對(duì)聯(lián)貼上去�！眿寢屨f：“你自己看吧！”我想讓我媽跟我貼對(duì)聯(lián)。媽媽說：“你自己可以想辦法�！蔽野央p面膠貼在對(duì)聯(lián)背面，然后撕下他的臉.最后，我把它放在圖片上：
舜封帆一歲
像孩子一樣大
伊安春日
看著這副對(duì)聯(lián)，我總想笑。我問我媽怎么樣，我媽說不錯(cuò)。貼對(duì)聯(lián)寫對(duì)聯(lián)提高了我的實(shí)踐能力。明年自己寫對(duì)聯(lián)貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇30
今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起來，讓我們下樓把兩個(gè)車庫(kù)上的對(duì)聯(lián)貼了。
我們只好趕快收拾，即使心里頭有一萬個(gè)不愿意也必須服從命令。因?yàn)楹笃谶@邊天氣這么冷，零下二十六度，說實(shí)話，我真不愿意。
幾分鐘后，我們整裝待發(fā)，手里拿著剪刀，膠帶和對(duì)聯(lián)就站在了冷風(fēng)中。我哥高，所以他貼對(duì)聯(lián)；我撕膠帶，因?yàn)槲业闹讣组L(zhǎng)；我弟就“打醬油”，因?yàn)闆]有他的事了。
我們先貼橫批，橫批短，好貼。因?yàn)樵诶滹L(fēng)中，我趕快撕下一條很長(zhǎng)的'膠帶，遞給我哥。橫批貼好后，我拿起左邊的一副對(duì)聯(lián)遞給我哥，誰知風(fēng)太大，把對(duì)聯(lián)刮爛了。沒辦法，我只好上去又拿了一副下來。等貼完一副，我們已經(jīng)凍成“冰棍”了，只好上取暖一會(huì)兒再下來。
我們沒有暖多久又下來了，才開始貼第二副對(duì)聯(lián)。這回貼的時(shí)間更長(zhǎng)第二副對(duì)聯(lián)沒有第一副厚，再加上膠帶凍了，沒有粘性，撕膠帶的次數(shù)也多了。我們回去時(shí)，連腿都不聽話了。
回來后，只見“打醬油弟”什么事也沒有。可不，在下面，他戴著手套、帽子。他還不肯拿對(duì)聯(lián)，把戴了手套的手還要放進(jìn)兜子里。我們很無奈，就將對(duì)聯(lián)壓在車輪底下。我弟一會(huì)兒左跑跑，右跑跑，你們別說，還真像打醬油的。
這次貼對(duì)聯(lián)，我可一輩子都忘不了，因?yàn)橄挛�，風(fēng)把我們辛辛苦苦在寒風(fēng)中貼好的對(duì)子，請(qǐng)到家里去了，可把我氣壞了。以后，我可不會(huì)這么輕易的讓風(fēng)得逞嘍。
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