精選元旦匯演作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的元旦匯演作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦匯演作文 篇1

　　12月31日，我們五（5）班舉行了一場(chǎng)有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們刻苦排練，努力表演，不僅展示了自己的才藝，還給臺(tái)下的觀眾帶來了歡樂。

　　下午一上課，班里就熱鬧起來了：有的談?wù)撃阄冶硌菔裁垂?jié)目，有的忙著布置教室，有的還在抓緊時(shí)間排練，大家個(gè)個(gè)笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴(yán)地走上講臺(tái)，大聲宣布：“五（5）中隊(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始！”隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。

　　接著，同學(xué)們開始表演節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容可謂五花八門：有令人回味無窮的小提琴表演；有風(fēng)趣幽默的.相聲表演；也有真實(shí)動(dòng)人的話劇表演。最令我喜愛的節(jié)目是周成杰等人表演的《江南STYLE》，伴著音樂，周成杰惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講臺(tái)上，與其他同學(xué)一起帶給我們無窮無盡的歡樂。

　　音樂一響，早已擺好姿勢(shì)的毛納森跟著音樂的節(jié)奏站了起來，靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟著他一起跳了起來。在充滿激情的舞蹈中，大家為一直藏在后面的“鳥叔”周成杰讓出了一條道路。周成杰一出場(chǎng)，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黃相間的外衣，一副黑色的墨鏡，深深地吸引了我們。伴隨著周成杰的出場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾不時(shí)的鼓掌、歡呼。接著，周成杰與其他幾位同學(xué)一起，像真正的《江南STYLE》一樣，一邊跳著騎馬舞，一邊唱著歌。臺(tái)下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫，有的甚至也跟著他們一起唱。最后，應(yīng)我們的要求，周成杰等人將《江南STYLE》演了三遍，使我們飽足了眼福。

　　節(jié)目演完后，同學(xué)們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球游戲中，同學(xué)們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的聯(lián)歡會(huì)。

元旦匯演作文 篇2

　　寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵�敲響了�?/p>

　　走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的'別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會(huì)不興奮呢！

　　班級(jí)元旦晚會(huì)即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘記的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是感動(dòng)了！

　　同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆嘹亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏————[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感覺輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

　　一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就收?qǐng)隽耍�同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧！

元旦匯演作文 篇3

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。

　　有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　有時(shí)，……

　　因?yàn)橛袗�，愛中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的'班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光，我們?nèi)�然忘記了臺(tái)下的困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語口語水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺(tái)前，老師對(duì)我們說:“別緊張，盡力就好！”我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語的勇氣。

　　老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴！

元旦匯演作文 篇4

　　冬風(fēng)吹啊吹，不僅吹的我們精神抖擻，也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

　　下午，早早到校的大家，熱切地討論著匯演的內(nèi)容。一道威嚴(yán)的廣播聲響起，大家才停息，各自向操場(chǎng)飛奔去。

　　整好了隊(duì)形，便按班進(jìn)入。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鉆進(jìn)了易體館。

　　節(jié)目應(yīng)接不暇，繽紛多彩。但最最令人難忘的無非是那一場(chǎng)……

　　拉丁舞，由四位纖細(xì)的'女生表演。隨著音樂的響起，開始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏著輕快的步子互相交錯(cuò)，配合著玉手的搖曳，腰部也逐漸隨音樂節(jié)奏的加快而擺動(dòng)起來。

　　舞曲飄飛間，她們的身形不斷地變換。時(shí)而駐足，如紙張般，迎著微風(fēng)起舞翩躚；時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)身軀，如落花般，舒展粉紅的花瓣，飄向遠(yuǎn)方的日出。

　　凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋，更添上一種奔放美。臺(tái)上，四位女生似那夜空中的星辰般，傾斜斗轉(zhuǎn)，在黎明前一刻努力綻放光芒。

　　氣氛愈加活躍，每一秒的旋轉(zhuǎn)都是與眾不同，唯一不變的，只是她們臉上永恒的笑容，可見她們是多么深情，多么忘我的表演呢！

　　瞟一眼臺(tái)下，大家雖然不是很懂拉丁舞，可卻也被這份奇幻的意境所渲染，眼珠直溜溜的望著。不少后排的學(xué)生淡忘了老師的威嚴(yán)，情不自禁的站起，扭著頭，目光跟著舞步而跳躍。

　　最可愛的是些近視的同學(xué)。沒眼鏡的偷溜到舞臺(tái)前，貓著看。有眼鏡的同學(xué)便用手斜斜地支起鏡架，不斷擺弄著觀看，眼里充滿了不甘。

　　曲終之前，四位女生又是驚人地一躍，在最后一秒竟站成一排，手指有默契的互相牽起，最后深深地鞠了一躬。

　　時(shí)間好像凝固了一秒，流連于前頭的曼妙舞姿，大家這才反應(yīng)過來。臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來，有的跳起吶喊，有的揮手吹哨。掌聲于頃刻間匯成一片海洋，在館內(nèi)回蕩，擁抱住四位小舞蹈家，許久不散。

　　冷冷的冬風(fēng)還是吹啊吹，卻吹不走心中那份精彩的留念……

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