精選小竅門作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小竅門作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小竅門作文 篇1

　　“世上無難事，只怕有心人�！薄Ｊ澜缟想m然有一些麻煩的事，其實，只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)一些小竅門。今天，我也有一個小竅門要告訴大家。

　　今天我在電視上看到了一個神奇的小竅門：用生姜擦刀不會生銹，語音剛落，我目瞪口呆，不相信自己的耳朵和眼睛，揉揉眼睛，抖抖耳朵，再去看，果然還是那句話。我心想，肯定是胡說，生姜怎么可以使刀子不生銹？管它三七二十一，試試再說。我跑到廚房，在櫥柜里翻來覆去，終于，在我的精心尋找下找到了刀子。我小心翼翼的將刀子從櫥柜里拿出來，在切一塊小生姜，再往刀子上弄點水，然后把切好的.生姜左涂右涂，上涂下涂，任務(wù)總算完成了，高興極了！第二天，我把菜刀拿出來一看，果然沒有生銹！

　　我的小竅門夠神奇吧，如果你還不信，就親自試試吧！

小竅門作文 篇2

　　新年就要到了，我們學(xué)校要舉辦一場福娃聯(lián)歡會。

　　在教室里，老師和同學(xué)們正高高興興地布置教室，但最忙的要數(shù)我班的'張國躍了。為什么呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然后送給老師�？墒切枰�的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那里就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應(yīng)求。

　　這時，他自言自語：怎么樣才能讓老師和同學(xué)們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，好像想出了什么辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然后粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現(xiàn)在老師面前，老師看了后，邊笑邊說：“你可真是現(xiàn)代的‘小孫臏’哦!”同學(xué)們笑了，他呢?也笑了。

　　通過這件事，我知道了：不管什么事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。

小竅門作文 篇3

　　你們還在為剝不了雞蛋皮而煩惱嗎？我來告訴你一個竅門吧。

　　在一個風和日麗的周末，我的爸爸媽媽都不在家，我早上做完飯之后，心里得意洋洋的想：媽媽這次肯定要表揚我了，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出媽媽的笑容，爸爸的大拇指，可又不能打破了我的幻想。雞蛋剝不下皮，一波里面的蛋清和蛋黃就掉了一大塊，我當時急得亂搓頭發(fā)，腳直踏地板。

　　突然我靈機一動，想到了一個好主意，于是我迫不及待地打開手機，尋找方法，在屏幕正中間最醒目的地方出現(xiàn)了一排紅色的大字，上邊說把煮好的雞蛋放入冷水里，冷水要高于雞蛋，再等五分鐘左右。雞蛋的溫度降下來就可以開始剝了。

　　我按照手機上說的把雞蛋放進冷水里，等了五分鐘，意想不到的是雞蛋殼竟然被我輕而易舉地剝了下來，嘴里吃著自己的“杰作”，心里充滿了喜悅。

　　下午時分，父母回到家里。聽了我把整個事情的來龍去脈說了個遍，不出所料，媽媽面帶微笑，手撫摸著我的頭對我說乖兒子真厲害！爸爸不禁也對我豎起了大拇指。媽媽在一旁不滿的抱怨道：“你也不看看誰生的？”

　　后來媽媽告訴我這是利用了雞蛋的`熱脹冷縮的原理，完美的融合到了一起。

　　通過這件事，我懂得了科學(xué)是可以被利用和學(xué)習到生活中的方法和訣竅，讓我們在學(xué)習和生活中有了更快捷，更簡便的方法，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多研究，做一個生活中的有心人吧！

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