- 相關推薦
【精品】親子活動作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的親子活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動作文 篇1
成長，是我們不斷再一次次失敗和挫折中所取得的寶貴財富，我就是在一次親子活動中認識到了自己的不足，成長了很多......
班里組織了一次軍訓，是兩位同學的父親組織的活動�；顒影押⒆痈改阜珠_了。孩子軍訓，家長上親子交流課。我們在軍訓完后，家長也來了。這時候就要求孩子把父母的眼蒙上，帶他們穿過各種障礙，達到終點。
我本想著：“這么點小難度，多簡單”�？善鋵嵶銎饋砗芾щy，我摘下紅領巾，蒙上媽媽的眼，跟著大家的步伐帶領著父母往前走，大家怎么走，我就怎么帶著媽媽往前走，可走到一半，大家的父母還是好好的，我的.媽媽卻把紅領巾摘下來，說：“我覺的你一點都不愛我!”我很詫異哪里做的不對，雖然心里一直不理解，但還是走路時多關心了很多。
我看看左邊，看看右邊，大家就分明和我一樣!我心里感到奇怪，走到終點以后，同學的父親要求家長輪流發(fā)言，首先就是我媽媽：“我認為孩子照顧的我不夠”�！拔耶敃r就更加生氣了，因為我認為我并沒有做錯。接下來幾位家長的發(fā)言都是對孩子贊不絕口，說孩子長大了，懂事了，我只能站在那兒呆呆地聽她們夸贊自己的孩子�；貋硪院�，我就問媽媽：“我做錯了什么?”她說：“我不管別人的孩子是怎樣，但我照顧你怎樣，你就應該怎樣照顧我”。我被說的哭了起來。
最后細想也確實是我照顧的不周到，通過這件事我成長了許多，以后一定要好好呵護媽媽。
親子活動作文 篇2
期待已久的五(2)班親子活動終于來了！“快樂行，齊參與”是我們這次親子活動的口號。雖然天公不作美，但卻絲毫沒有影響我們的熱情。早上8點鐘，車隊浩浩蕩蕩集合后便往目的地——廣州番禺愛儂島農(nóng)場出發(fā)了。
到了農(nóng)場后，我們便迫不及待地馬上開展活動。第一個活動是喂牛，牛似乎知道我們是給它們帶好吃的，遠遠地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里，看著它們吃得津津有味，我心里樂滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹，挖土豆，射箭等活動，我們都玩得超級開心。
時間過的`真快，又到了午飯時間。今天的午飯由同學們和家長們一起動手，制作一頓色香味俱全的飯菜。動手前好分配任務，我們負責搬木材，洗干凈食材，切材料等。爸爸媽媽負責生火和燒菜。我們同心協(xié)力，很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動手的飯菜就是特別地好吃，任何山珍海錯也比不上這個味道。
午飯后，我們還有放風箏，羅馬炮大戰(zhàn)，抓魚和撿雞蛋比賽等活動。其中，羅馬炮大戰(zhàn)最刺激了，一個個氣球里裝滿了水，然后放在架子上，我們對準前方向的目標發(fā)射，一下子打到對方陣地，氣球爆裂，對方被濺得一身濕，我們頓時哈哈大笑。除了不停向對方發(fā)起攻勢外，我們還需及時躲過對方發(fā)射過來的羅馬炮，如果躲避不及，自己也會變成落湯雞。結果我被打中2次，雖然衣服濕了，但心情卻相當興奮。
時間轉眼即逝，今天的活動結束了，我們大伙懷著依依不舍的心情離開了。這次活動具有非一般的意義，從中我體現(xiàn)了快樂團結，獨立和溫馨，還有互相幫助和團隊精神！我非常珍惜與同學們每次的課外活動，期待下次的活動更精彩！
親子活動作文 篇3
5月27日，學校組織了一次大型親子集體定向活動，活動流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。
這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合里的指示牌與導游圖來確認方向，從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園里的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先后到達了兩個定向地點，成功地蓋完了所有的'印章，完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了：在外面旅游，不熟悉路線和不懂得查看導游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。
親子活動作文 篇4
“加油！加油！”星期二學校的操場上可熱鬧了，這是我們高銀巷小學舉辦的'第一屆親子運動會，比賽項目可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進行了綁腿跑練習，我們喊著口號“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力，可是，我還沒反應過來，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺雙腳不聽使喚，大腦一片混亂，自己就像一只“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地摟住爸爸的腰，還沒回過神，爸爸就到終點了，雖然最后我們班得了第三名，但大家還是很開心，友誼第一，比賽第二么。
這真是一個難忘的親子運動會，以后有機會，我還愿意參加。
親子活動作文 篇5
今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節(jié)舉行的活動，活動地點是越秀公園，內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個景點就算完成任務。
我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的'方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個目標就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉了一個圈，終于到了目的地。那里真是人山人海啊！我碰到了好多同學，他們和我一樣完成了最后一個任務。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。
我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！
親子活動作文 篇6
3月5日，我們迎來了開學第一天，所有的同學都在今天拿到了新學期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質的，也不是塑料材質，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡單的套進去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認真聽完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書皮活動。
終于，包書皮開始了，這個過程真的非�？简炍覀兊腵動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別說后面還需要縫制，好在現(xiàn)場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點難看，但當時心里充滿了成就感。在活動中，聽著邊做邊聊的家長們說起小時候用報紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學堂，是一種傳承多年的儀式。
通過這次活動，我多少理解了媽媽經(jīng)常強調的“一個人愛不愛學習，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗過這個儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學習知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)保可重復利用的布面來包書皮，我相信會有越來越多的人會喜歡上它的。
親子活動作文 篇7
20xx年11月24日星期二 雨
昨天趙老師說：“明天要開展青園印記親子活動，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領他們參觀美麗的青園哦！”我好期待�。〗裉熘形�，我就給爸爸打了一個電話，說：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”
來到學校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領到了印記手冊，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個章。接下來的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！
我?guī)е职职凑盏貓D的.指引，圍著青園小學里里外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳�。“职植挥筛袊@：“青園小學真美�。 蔽覍χ职中α诵φf：“那肯定啦！”
時間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最后一個場地——實驗室。在這里，我在一張小紙片上寫下了對青園小學的祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊上還剩下最后一頁沒蓋章，那就是“畢業(yè)紀”，等到六年級畢業(yè)時，老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上，因為我不想離開美麗的青園媽媽。
親子活動作文 篇8
昨天，我們班舉行了一次“親子活動”。主題是“我陽光我運動我健康我快樂”，活動的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。
第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。
第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來，媽媽最后快要跳不動了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒拿到獎，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會打敗B隊。
我們拿了獎，就回家了。