關(guān)于舞蹈作文匯總八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的動(dòng)作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。

　　每次雙休日，是我最快樂、最期待的日子。我照著鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺得自己就像一只優(yōu)雅的白天鵝，心里美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想著老師上節(jié)課講的內(nèi)容。想到入迷時(shí)，就情不自禁地停下來，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽(yáng)光照在我身上，徐徐的清風(fēng)吹著我的裙擺，頓時(shí)，我就會(huì)感覺這一天是那么美好。

　　到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊著節(jié)拍，心里無任何雜念，只想著把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，做優(yōu)美。不一會(huì)兒，老師來了�！袄蠋�，咱們來比一下吧，看誰(shuí)跳得好。”今天的我，被舞蹈迷得會(huì)向老師發(fā)出挑戰(zhàn)，連我自己都不敢相信，那是我說出的話。

　　“好樣的！那就讓我們隨著這動(dòng)感的音樂，比一比誰(shuí)更有爆發(fā)力�！蹦且豢蹋�老師剛說完，我就感覺自己的`身體充滿了力量，十分有勁�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始了！”老師走下講臺(tái)，站在我旁邊，我一點(diǎn)也不緊張，反而十分激動(dòng)，十分興奮。我跟隨著節(jié)拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個(gè)造型都力求做到完美�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來這幾個(gè)星期的辛苦沒有白費(fèi)，你的進(jìn)步非常大，值得表?yè)P(yáng)。”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)覺得一切付出都是值得的，也更加迷戀舞蹈了，并暗下決心要更加努力練習(xí)，爭(zhēng)取讓更多的人欣賞到我優(yōu)美的舞姿。

　　為了鍛煉我的膽量，讓自己面對(duì)鏡頭不那么緊張，我會(huì)趁媽媽空閑時(shí)，請(qǐng)她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然后發(fā)到朋友圈里，讓大家欣賞，還請(qǐng)他們多提寶貴意見。許多朋友看后，都夸我跳得好，為我點(diǎn)贊。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡(jiǎn)直是一日不跳，如隔三秋��！

　　我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞臺(tái)上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悅，變得更加快樂；也是舞蹈，讓我每天的生活那么充實(shí)，變得更加有活力。

舞蹈作文 篇2

　　我喜歡閱讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉(zhuǎn)的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發(fā)現(xiàn)她一直與我相伴，度過了八年的春夏秋冬。

　　舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個(gè)把桿，一面鏡子，一堵墻。疼的時(shí)候，就忍一忍，累的時(shí)候，就躺下，無論你有多么愛干凈，在這一刻，你都能找到安慰。當(dāng)我第一次穿上舞鞋，輕輕地點(diǎn)起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞臺(tái)。

　　舞蹈中也有阻力。常常為了一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級(jí)時(shí)，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心里充滿不滿：晚上回家已經(jīng)很晚，練習(xí)舞蹈還要耗費(fèi)時(shí)間，要不放棄吧，可看著老師滿臉笑容，我只能無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　窗外，黑夜里閃爍的繁星，月光照在一個(gè)練功的女孩的身上。為了一個(gè)跳躍，我練習(xí)了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內(nèi)心最后一棵救命稻草，淚劃過我的臉頰，無聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天少年時(shí)苦練基本功，演《花蝴蝶》時(shí)折斷左臂，演《獅子樓》時(shí)折斷右腿，假如他不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有頑強(qiáng)的'毅力，他的后半生就將被迫放棄夢(mèng)想，甚至虛度年華。與他相比，這點(diǎn)挫折算什么，在追夢(mèng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到坎坷，但只要夢(mèng)想還在，就一定能達(dá)到頂端。

　　想到這里，我又擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。那一天，我站上舞臺(tái)，我旋轉(zhuǎn)、跳躍、跨步。比賽結(jié)束，我獲得了一等獎(jiǎng)。我把證書掛在我的書架上，它會(huì)化作一顆星星，為我指引方向。

　　我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽(yù)，她已變成我生活中的一部分。

舞蹈作文 篇3

　　一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫出美麗的畫卷，用我的雙手創(chuàng)造出美麗的色彩，舞動(dòng)在這世界。

　　光陰似箭，日月如梭。

　　10年過去了，如今的我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的.小姑娘，我也不會(huì)再徘徊。

　　現(xiàn)在的我已如一只林間的孔雀。飛揚(yáng)在中國(guó)的大舞臺(tái)上。用自己來展現(xiàn)大自然生物間最美的旋律。

　　假如我現(xiàn)在是站在數(shù)年后春晚的舞臺(tái)上，我的心里有絲絲的緊張，但是這是給中國(guó)13億人口共同的演出，也會(huì)值得驕傲。

　　音樂奏起，我慢慢出現(xiàn)在舞臺(tái)上，用自己的身體拌合著音樂翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動(dòng)在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥，在樹林間飛舞；那時(shí)的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂，四處紛飛。

　　音樂聲漸漸放緩，我的舞蹈應(yīng)該快結(jié)束了，我多么想在這舞臺(tái)上多停留一會(huì)，給自己多一點(diǎn)時(shí)間展現(xiàn)自我。

　　此時(shí)的我已經(jīng)聽到了音樂聲已經(jīng)停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺(tái)。

　　對(duì)，此時(shí)的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動(dòng)在人生的大舞臺(tái)。

舞蹈作文 篇4

　　“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱后腿，你練沒？”我剛一進(jìn)舞蹈室，宮婉婷就跑過來問我。

　　“啥？我根本沒練！”聽了宮婉婷的'話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住后腿，就要下50個(gè)腰！

　　我甩開了腰，試著抱了幾下，可總是不行，看來媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了——不吃苦，怎么行！

　　“練好了嗎？我開始抽查了�！辟R賀老師進(jìn)來了�！袄罴吴�！”

　　��！李嘉怡真厲害，只見她雙臂使勁往后一展，同時(shí)右腿向上抬，很輕松地就抱住了。接下來，一連好幾個(gè)人都過關(guān)了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向后一展，右腿向上一抬，哎呀，差點(diǎn)就抓住了。老師看著我，嚴(yán)厲地說：“再試一次�！�

　　這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時(shí)右腿使勁向后一抬，啊，終于抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，盡量讓后背貼住腿。

　　抱完了腿，我感覺胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過關(guān)了，但成績(jī)卻不如人意。

　　唉，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實(shí)地！

舞蹈作文 篇5

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我們班七十一個(gè)同學(xué)，就如同七十一顆星星。不必說“大畫家”譚偉倫，也不必說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。

　　期俊星雨從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園她就開始學(xué)習(xí)舞蹈，一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認(rèn)真，一絲不茍的練習(xí)每個(gè)基本動(dòng)作。聽和她一起學(xué)舞的同學(xué)說，她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要反復(fù)練上許多遍，直到她認(rèn)為滿意為止。

　　有一次，我和她交談的時(shí)候，我問：“你覺得練舞苦嗎？

　　“苦，但是很快樂。”她回答。

　　“你的舞為什么跳得這么好呢？”

　　“努力，只要你努力，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲�！彼�感慨的說。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。去年，她還隨同玉溪代表隊(duì)去北京參加大型舞蹈表演，獲得了第二名的好成績(jī)�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”看，舞臺(tái)上的.她跳得多美呀！一會(huì)兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì)兒像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的肯定。她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家，我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　我們班的七十一顆星星，每顆星星都努力向上蹭，閃爍著耀眼的光芒，我因班上有這么多人才而驕傲，我為在這個(gè)班級(jí)而自豪。

舞蹈作文 篇6

　　今天，是飛天樂舞培訓(xùn)中心向各位家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)中心學(xué)到了什么，每個(gè)同學(xué)都有好幾個(gè)節(jié)目。地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)幼兒園三樓。我來到學(xué)校，老師們先給同學(xué)們化妝，口紅先不涂，因?yàn)榈纫幌逻�要吃中午飯呢！我們畫好了妝，老師叫我們換好衣服，練一下腰和基本功，以免等一下上臺(tái)失誤。我們都準(zhǔn)備好了，快餐也送上來了，老師叫我們自己找一個(gè)伙伴一起一排一排面對(duì)面坐起來，我準(zhǔn)備找陳可寒，可是她已經(jīng)了伙伴——陳婷婷；我準(zhǔn)備找陽(yáng)超穎或朱超陽(yáng)，可是她們已經(jīng)找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。

　　最后我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個(gè)人發(fā)一盒飯，因?yàn)樗卧�哲比我小，她吃不了那么多，所以她吃了這盒飯的一半少一點(diǎn)，我吃了這盒飯的一半多一點(diǎn)。我們吃飽了飯，一位同學(xué)的媽媽一趟又一趟地送我們到實(shí)驗(yàn)幼兒園，這是剛好下小雨，又加上剛才吃飯沾上的油，所以一到實(shí)驗(yàn)幼兒園，老師先給我們補(bǔ)妝，再涂上口紅。慢慢的，同學(xué)們的家長(zhǎng)大部分都來了但是我的'家長(zhǎng)還沒來，于是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機(jī)，打電話給媽媽，過了一會(huì)兒，我的三個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，還有媽媽……都來了。他們找了在我后面的座位坐了下來。

　　比賽開始了，首先是主持人提示大家四級(jí)小朋友出場(chǎng)了，她們面帶笑容，可是有些小朋友緊張的連動(dòng)作都忘了。再下來是，獨(dú)唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子，她們帶來的表演有聲有色，真像彎彎的小橋，靜靜的流水，快快活活的小鴨子�！敖酉聛�，是七級(jí)班的同學(xué)為大家?guī)�來的八個(gè)組合！”我們四個(gè)人上臺(tái)了，心怦怦直跳，看到舞臺(tái)下電視臺(tái)的攝象機(jī)時(shí)，我漲紅了臉，像一個(gè)紅蘋果，但我又想起媽媽對(duì)我說的話時(shí)，我就不緊張了。我面帶微笑，數(shù)著拍子。演完后，媽媽夸我說：“跳的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！”我的臉又紅了。我希望明年的匯報(bào)會(huì)會(huì)比今年更精彩！

舞蹈作文 篇7

　　今天，我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了，到門口前，我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬，說了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答，我大步走進(jìn)教室，活動(dòng)了一會(huì)兒，老師開始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅(jiān)持了下來，后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí)，我覺得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時(shí)，老師把我的身體對(duì)折了起來，并使勁往后壓。一時(shí)間，我說不出話來，感覺喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著，我按老師說的去做，大口的.呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了，我本來可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責(zé)怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現(xiàn)出來呢？你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了！”聽了那句話，我心里美滋滋的，干什么事都認(rèn)真起來了。說完，老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽，差一點(diǎn)暈了過去，我現(xiàn)在連倒立都不行，別說打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強(qiáng)了不少呢，差不多都能倒立了

　　經(jīng)過這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！

舞蹈作文 篇8

　　今天是三下鄉(xiāng)實(shí)踐的第六天，我去觀看了李隊(duì)員的舞蹈課，這節(jié)使我感到非常震撼。

　　今天下午，前面兩節(jié)都是舞蹈課，我一看到課程表就驚呆了。連續(xù)兩節(jié)的舞蹈課，老師們那樣肯定很辛苦。舞蹈課的老師是夢(mèng)幻二班的班主任，她性格溫柔，做事認(rèn)真。而且她交給學(xué)生的是拉丁舞和爵士舞，需然我不知道這兩個(gè)舞的魅力，但是今天我聽了她的課之后，我感覺到了她作為一個(gè)舞者的魅力。

　　正如李婉瑩老師說過一句話，一個(gè)跳舞的人，他是經(jīng)常給人的感覺是充滿自信，充滿活力的。在課堂上，我看見女學(xué)生們都充滿了對(duì)這種舞蹈的渴望，這可能是女性的一種天性，她們都希望自己變得更加的有魅力，而跳舞是一種可以增添自己氣質(zhì)的有氧運(yùn)動(dòng)。但是男性的`同學(xué)們他們好像反應(yīng)不太強(qiáng)烈，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這些舞蹈在心里面有一點(diǎn)點(diǎn)的排斥，在這個(gè)問題上，我也問過上課的同學(xué)，他們認(rèn)為這種舞蹈感覺娘娘的，他們一個(gè)那么帥氣年輕的男孩子，不想學(xué)習(xí)這種舞蹈。其實(shí)這個(gè)想法我一開始就這樣認(rèn)為，但是到現(xiàn)在，我真心的對(duì)這種舞蹈有一點(diǎn)點(diǎn)的排斥感。但是，我相信這位充滿魅力的老師會(huì)指引著同學(xué)們走向成功。

　　舞蹈這門藝術(shù)，是為女性天生準(zhǔn)備著，同時(shí)也是為了個(gè)別的男性而準(zhǔn)備的。我不懂欣賞，但是會(huì)有人欣賞。

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