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小班幼師教育隨筆

時間:2022-06-06 12:56:17 教育 我要投稿

小班幼師教育隨筆(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?以下是小編收集整理的小班幼師教育隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班幼師教育隨筆(7篇)

小班幼師教育隨筆1

  “快來看一看,便宜大甩賣了!薄百I一送一了!蔽已汉嚷,走近一看,原來是孩子們在玩“地攤”游戲。只見孩子們把桌布鋪在地上,上面放著幾件小衣服,熱情的“老板”正在努力游說娃娃家的“媽媽”給寶寶買一件!皨寢尅眰冇械脑谟憙r還價,有的在試穿衣服,不亦樂乎。有一位來觀摩的教師提出疑問,認(rèn)為讓孩子在地上玩游戲,既不干凈,也顯得檔次不高。于是,該班教師進行調(diào)整,將“地攤”變成了精美的“貝貝童裝店”,店里掛著各式漂亮的紙制童裝,站在門口吆喝的還是那位熱情的“老板”。可不知為何“客人”少了很多,即使有少許娃娃家的“媽媽”進了童裝店,也只是買了衣服就走,與“老板”的互動明顯減少。“老板”見客人很少,一會兒在這兒跑跑,一會兒到那兒跑跑,顯得有些無聊。

  從上述案例我們可以發(fā)現(xiàn),游戲環(huán)境并不是越高檔越吸引幼兒,游戲材料也不是越精致越受幼兒歡迎。游戲是兒童生活經(jīng)驗的反映,在兒童經(jīng)歷過的.事情中,只要是他們體驗深刻、感興趣的內(nèi)容,就會在他們的游戲中反映出來。我園地處城鄉(xiāng)交接處,孩子們對于去時尚童裝店買衣服的經(jīng)驗很少。而對“地攤”比較熟悉,因為我區(qū)商業(yè)街就有一個大型的地攤夜市。不僅如此,“地攤”買賣形式相對簡單,便于幼兒游戲,因而“地攤”游戲更受幼兒歡迎。

  角色游戲是幼兒對現(xiàn)實生活的再現(xiàn),幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗越豐富,游戲的內(nèi)容也就越充實,孩子對游戲也就越感興趣,越投入。因此,很多時候我們要重視幼兒自發(fā)生成的游戲,觀察他們的經(jīng)驗和需要,盡量順應(yīng)幼兒的游戲情節(jié),而不是轉(zhuǎn)移。在貼近幼兒生活經(jīng)驗的游戲中,無需高檔的游戲環(huán)境,無需精致的材料,孩子就能自主、自由地表達已有經(jīng)驗和建構(gòu)新的經(jīng)驗;而在遠(yuǎn)離幼兒生活經(jīng)驗的游戲中,幼兒只能在教師主導(dǎo)下被動活動。我想,教師需要做的是,尊重幼兒的游戲,善于觀察并能適時介入,以推動幼兒游戲的發(fā)展。

小班幼師教育隨筆2

  開學(xué)嘍!開學(xué)嘍!終于等到開學(xué)了!小朋友們回到熟悉的幼兒園,看到熟悉的小伙伴,感覺真親切!愉快的寒假過去了,小朋友們,你們過得開心嗎?

  新的學(xué)期你們一定進步了對不對?因為你們長大了!再經(jīng)過半年的幼兒園生活,你們就要背上小書包,戴上紅領(lǐng)巾,成為一個光榮的小學(xué)生,真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠(yuǎn)的樂園,成為你們一生中最美的回憶!

  在本學(xué)期,你們會學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,我們老師會真誠的幫助你們,讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上,會發(fā)生許許多多的事情,你們要學(xué)會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們,鼓勵你們,讓你們能夠快快長大。

  老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)!努力吧,孩子們!加油!

  更要感謝家長朋友們,是你們一直以來對我們幼兒園的信任,讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個孩子都是一個希望,我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個孩子,讓他們能夠順利度過幼兒園大班的最后階段,為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。同時也衷心的感謝家長對我們的信任和支持。您的'信任會讓我們更加努力,共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友。每天早晨,看見您信賴的眼神把最摯愛的寶貝托付給我們時,神圣的使命油然而生!

  您的孩子將在這里自主而快樂的學(xué)習(xí)著,看著您孩子健康成長,我們和您有著同樣的喜悅!

  孩子的成長需要我們的手握的更緊,瑣碎、繁忙、責(zé)任重大的幼兒教育需要您的支持和理解,更需要您的通力合作。

  讓我們家園共育默契、和諧,讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L共同努力!

小班幼師教育隨筆3

  孩子們總是有許多希奇古怪的想法和做法,用開水去澆花,說用冷水花會感冒的,把電動車拆開說是看看為什么它會自己開,是不是有司機在里面……作為一位幼兒園老師,怎樣去教育幼兒,對于他們的好奇心給予正確的'引導(dǎo)是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,當(dāng)然一味的指責(zé)他們是不對的,很巧在一本雜志上看到了一篇文章建議我們幼兒園教師應(yīng)該用一顆童心去理解孩子,做他們的伙伴,從中把孩子引向正確的人生之路。

  我們班的潘樂巖就是這樣的孩子,看,小朋友又來告狀了。

  “老師,毛毛把毛巾扯壞了!”

  孩子們拉著我來到廁所里,可不是嘛,原來很平整的新毛巾已經(jīng)皺來一起了,毛巾上還拖著幾條長長的線,地上也有幾根。毛毛低著頭看著毛巾,很難過的樣子。

  “老師,您看,這毛巾都不好用了!焙⒆觽?nèi)轮?/p>

  “我想,毛毛一定有他這樣做的原因,讓我們聽他講一講他為什么把毛巾弄成這樣,好么?”

  孩子們都靜下來了,“我看見毛巾上有個線頭不好看,我就想把它揪下來,可是越揪越多,怎么也揪不完,毛巾就成這樣了!

  “原來是這樣,毛毛并不是故意的,他不知道毛巾用許多線橫豎織成的!

  一場風(fēng)波就這樣平息了。孩子就是天真可愛的,“闖禍”并不是他們的初衷,他們只是想用自己的雙手去嘗試著解決一點問題,作為教師要用童心去理解孩子,給孩子留一份想象與創(chuàng)造。

小班幼師教育隨筆4

  每個幼兒園都有那么幾個特別調(diào)皮的孩子,他們總讓老師們頭疼不已。前些天,在園里看到老師正在批評那幾個調(diào)皮的孩子,不由得想到,我們作為一名幼兒園老師,每天面對三四十個孩子,上半天課下來,再遇上幾個調(diào)皮搗蛋的孩子,難免會生氣、會動怒,經(jīng)?诟缮嘣铩@蠋煹淖彀鸵煌O,他們就不約而同的吵起來了,很難安靜下來。他們不是與老師過不去,而是因為孩子的年齡特點,身心特點,自制力差,無法控制自己的行為和言語。而且現(xiàn)在的教育,安全放在第一位,就像一條高壓線,誰也碰不得,特別幼兒園孩子年齡小,更易發(fā)生意外。因此我們更要小心謹(jǐn)慎,不能有半點馬虎。

  很多人都覺得當(dāng)一名幼兒教師是很輕松、很快樂的事情,不過,其實在教學(xué)活動中,既有快樂,又有很多的無奈。但我要說的是,既然我們選擇了幼師這個職業(yè),我們就要調(diào)整心態(tài)做一個快樂的、稱職的、孩子喜歡的幼兒園老師。

  沒錯,同樣是幼兒老師,有的就每天都是笑呵呵的,有的卻整天愁眉苦臉,怒目而視,但這都是取決于心態(tài)的。作為一名幼兒園教師,如果有足夠的愛心,就能做到熱愛孩子,熱愛生活,熱愛工作。我們不妨以輕松的態(tài)度對待工作,用自己喜歡的`教學(xué)風(fēng)格進行教學(xué),選擇自己感興趣的課題去研究,寫真實情感的教育隨筆,享受孩子的純真,享受家長的信任,享受領(lǐng)導(dǎo)的期望,在忙碌的工作中體驗快樂。

  我常常想,有的時候,向孩子一樣,保持一份好奇心,對什么事情都有一份探索精神,這會促使我們更主動、自覺地吸收新信息;會使學(xué)習(xí)成為源自內(nèi)心的需要而不是外在的強求;會使我們保持積極進取的人生態(tài)。

小班幼師教育隨筆5

  創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,擔(dān)負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)。因此,作為一名幼教工作者,應(yīng)站在面向世界、面向未來的高度,鼓勵孩子去標(biāo)新立異,努力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,訓(xùn)練孩子的創(chuàng)新能力。

  今天上午,在組織綜合活動歡樂的元宵節(jié)時,許多孩子都把逛花燈的歡樂場面和感受通過美術(shù)表現(xiàn)出來,當(dāng)我走到佳音身邊發(fā)現(xiàn)她畫的盡是坦克車、大炮、戰(zhàn)斗機等,我似乎有點不滿意,心想這么歡樂、祥和的節(jié)日,你的畫火藥味怎么這么濃。但是我轉(zhuǎn)念一想還是聽聽她有什么想法。于是我輕聲地問她為什么這樣畫,她興奮地說:“老師,這是解放軍叔叔開著坦克在里面點燈慶祝元宵節(jié);這是空軍把戰(zhàn)斗機的燈都開著把天空照亮了,他們也在慶祝元宵節(jié);還有……”。聽!孩子的想象力多么豐富,我真的很慶幸剛才有耐心傾聽佳音的想法,才沒有傷到她的自尊心,同時也讓自己傾聽到其內(nèi)心的`語言。因此,教師只有認(rèn)真傾聽才能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,切忌說“你怎么這么煩呢!”“你沒看我正忙著嗎,一邊玩去!”“你真傻!”等傷害幼兒自尊心的話語。當(dāng)孩子提問題或與你談話時應(yīng)該放下手頭的事情,做出注意傾聽孩子說話的姿態(tài),善待孩子的好奇心和求知的欲望,促使他們產(chǎn)生創(chuàng)造的興趣。

  又如:《奇妙的繩子》創(chuàng)新主題活動中,孩子們選擇了自己喜歡的繩子隨處玩,任意在手中擺動,一會兒變成搖擺的樹枝、一會兒變成風(fēng)吹的小樹在晃動、一會兒變成小朋又在跳舞,一會兒變成一幅美麗的圖畫。這一活動中,讓幼兒在玩繩中探索積累,層層撥開層層發(fā)散,由一點向多點想象,采用層層遞進的時間讓幼兒層層創(chuàng)新層層發(fā)展,有體驗到模仿到創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)動靜結(jié)合,給予孩子充分想象、創(chuàng)造和自由表現(xiàn)的空間,充分錯金幼兒的創(chuàng)新能力的發(fā)展,嘗試?yán)K子的多種玩法。

  幼兒的創(chuàng)造力更多的是受好奇心的驅(qū)動,讓幼兒感受到老師是自己最忠實的支持者。因此,教師應(yīng)了解、認(rèn)識、尊重幼兒,使幼兒感到老師是可以溝通的,是對其充分支持和合作的,從而大膽地去創(chuàng)造,激發(fā)孩子的閃光點,讓孩子更加自信、積極主動的進行探索、學(xué)習(xí),萌發(fā)創(chuàng)造的激情,表現(xiàn)自己的感受。

小班幼師教育隨筆6

  一直以來,我喜歡帶孩子們做游戲,一是:孩子們最喜歡玩的就是角色游戲。一聽到我說:“我們現(xiàn)在玩角色游戲”一個個興奮的大喊“哇塞”,非常高興;二是:我發(fā)現(xiàn)角色游戲的“力量”真是大,他可以不費多大的力氣把平時不愿意參加集體活動,喜歡獨自玩耍的小朋友吸引到大家中間來,他可以把性格十分內(nèi)向,平時不愛說話的孩子變成一個“小喇叭”。

  我用四十張白紙,疊成了四十架紙飛機,發(fā)給我班上的每一個孩子,帶著他們排著長長的隊伍,“飛機要起飛了”,孩子們歡呼著,“飛機如何飛起來呢?我來給大家講一講,飛機是迎風(fēng)起飛和降落的,飛機起飛時,它所獲得的升力和氣流速度有關(guān)系。如果是迎風(fēng)起飛,氣流速度就是滑跑速度和風(fēng)速的總和,此時,所產(chǎn)生的`升力就比較大,于是借助風(fēng)的阻力來減少飛機的速度。,所以同樣滑跑較短的距離,飛機就可以著陸了,而且迎風(fēng)起落時,飛時不容易受側(cè)風(fēng)的影響,會更加安全”。孩子們露出好奇的眼神望著我,我告訴他們,飛機帶著人類飛上了的天空,是美國一個偉大的發(fā)明家萊特兄弟,1930年他們設(shè)計的“飛行者號”試飛獲得了成功,就是人類的第一架實用飛機。它的結(jié)構(gòu)是由方向舵控制踏板、控制桿、副翼、滑輪、駕駛艙、機身,升降舵、尾翼,還有起穩(wěn)定作用的安定翼等組成?粗⒆觽儗︼w機這么有興趣,這么快樂,我也不由自主的叫起來“飛機起飛了!”孩子們高興地舉起自己的紙飛機在操場上跑著、跳著、叫著、歡呼著!飛機飛起來了,飛機飛起來了……看著孩子們歡呼、快樂的樣子我欣慰地笑了。一個小紙飛機引發(fā)了孩子們的游戲興趣和簡單的游戲行為,我們一定要為孩子提供合適的玩具,創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境,創(chuàng)造能安靜的獨自游戲,互不干擾、干擾較少的環(huán)境,便于孩子們大膽地操作,擺弄和模仿。

  通過“小紙飛機”的游戲,我認(rèn)為孩子是生來好動的,游戲是幼兒園的自然“活動”,有興趣的、活潑的運動,兒童在游戲中不知不覺的會將他的全部精神拿出來,可以鍛煉孩子們的筋骨,幫助消化,促進循環(huán),最重要的是滿足了孩子好動的特點,把游戲看作符合幼兒天性的自然活動,教育追逐自然,適應(yīng)自然,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),快樂的情緒可以給孩子們帶來歡樂和幸福,憂愁的情緒還會給孩子帶去苦悶和痛苦。因此,我們應(yīng)當(dāng)讓幼兒游戲,讓幼兒感受到游戲中的歡樂,同時感受到游戲中與同伴交流的快樂,讓孩子們學(xué)到更多的經(jīng)驗、常識、思想和健康。

  從一個小紙飛機的游戲做起,我每次帶著孩子們玩一次游戲,就累積了更多的經(jīng)驗,讓孩子們在幼兒園中度過快樂的童年!

小班幼師教育隨筆7

  我是一個普通人,一個很普通的人;仨,大量的日子,很顯然一直在做一些小事,一些極不起眼的小事,有時怕小事也做不好,也做不到位,一味地把小事當(dāng)做大事來做,因此,并沒見的工作上有什么起色,反而以前工作中小事也沒做好,只是工作也做不好,甚至把一件大事給弄垮了。

  因此,我想到了“細(xì)節(jié)決定事情成功的”--這是一篇網(wǎng)上文章說的。真的有時往往只是一個小小的細(xì)節(jié)做不好,就影響整個事情。

  --“細(xì)節(jié)”在成功這與失敗者間究竟有多大差別?由此想到:人與人之間在智力和體力上差異并不是我們想象中的那么大,只是很多工作中的一些小事,你能做,我也能做,他也能做,只是做出來的效果就不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的用心功夫。用心工作了,效果就會好的。

  --懺悔。在以往工作中,往往看不到細(xì)節(jié),考慮粗淺,經(jīng)驗少,困難多,甚至有時不把小事當(dāng)回事,對工作缺乏認(rèn)真的.態(tài)度,在工作中很不用心,有時在工作中缺乏熱情,沒把工作當(dāng)作一種樂趣,只是把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己做的工作做好,在盡心、盡力,用心上缺乏干勁。

  --決心在以后工作中,把每天簡單的小事用心千百次地努力地去干好,注重細(xì)節(jié),認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),把每天的小事千百次地做好,在自己的崗位上負(fù)好這個“服務(wù)”責(zé)任,給老師、給孩子創(chuàng)設(shè)富有溫馨、安全、健康、快樂的環(huán)境,像關(guān)愛自己的孩子一樣愛護好每一個孩子,把它作為自己的行動準(zhǔn)則,讓每一個生命都享受到陽光。

  一切從愛開始,只為做的更好,做得永遠(yuǎn)比別人期望的要好。

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