特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會,希望對大家有所幫助。
特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會1
我很榮幸地成為xxxx年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊(duì)伍中的一員,開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折?h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了為期一天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對教師職業(yè)道德修養(yǎng),中小學(xué)班主任工作,中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī),基礎(chǔ)教育課程改革通識性以及怎樣當(dāng)好班主任等。通過此次培訓(xùn),使我認(rèn)識到自己所在的位置充分認(rèn)識自己的職業(yè)。
首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。充分了解我是誰。
通過這次培訓(xùn)使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也。”其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個意思;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,這次培訓(xùn)讓我深深知道未來的'教育依靠誰,進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)自身不足。
在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位教研室老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,我們上了四堂繪聲繪色的模擬課,通過這幾次課,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好語文這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……
當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓(xùn)使我知道這一切為了誰。
對于剛剛走上教育事業(yè)的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些惶恐和膽怯。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”;其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,要做有源頭的水而不是一桶水。在教學(xué)活動中以學(xué)生為核心,做到一切為了學(xué)生的發(fā)展,以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)和最終的歸宿。
特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會2
作為一名特崗教師,入職前能夠參加李向華老師的分享講座,實(shí)屬幸運(yùn)之事。對于李向華老師的美譽(yù)早有耳聞,每天路過望都好人榜處都要在墻上多瞅幾眼李老師的介紹文字和照片,看到其光輝的事跡就覺得尤為耀眼,李老師的榜樣感總是給人帶有一股很強(qiáng)的向上的力量,而通過參加李老師的講座我才發(fā)現(xiàn)我了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,墻上的介紹文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其背后的努力付出、無私奉獻(xiàn)比那些榮譽(yù)也更耀眼!
通過聽李老師的講座,我感觸真的特別多。李向華老師以個人經(jīng)歷向我們傳授了當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)及做老師的幸福,深深的被李老師的教育情懷所打動!罢J(rèn)真做事,只能把事情做對;用心做事,才能把事情做好!钡拇_如此,李老師靜心、凈心、修心的態(tài)度尤為可貴,是我們每位新教師的榜樣。在教育的路上不僅要育人,還要修養(yǎng)自身。時刻用自己的愛心去喚醒學(xué)生們內(nèi)心深處的善念,用飽滿的.熱情對待每位學(xué)生。用愛播種,希望能一路成長,一路收獲。當(dāng)一名好老師很不容易!
在當(dāng)前現(xiàn)狀下,要給學(xué)生一杯水,教師不僅要具備一桶水,更要具備一潭水,一潭活水。的確如此,現(xiàn)如今時代發(fā)展較快,知識更新能力進(jìn)一步增強(qiáng),作為一名教師,要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),向理論書籍學(xué),向同行前輩學(xué),從教學(xué)實(shí)踐中學(xué),從實(shí)際摸索中學(xué)。不斷充實(shí)、完善自己,才能滿足當(dāng)今時代的需求。
作為一名青年教師更是要具備基本的能力水平,不斷學(xué)習(xí)提升語言表達(dá)能力、教研能力、與社會相適應(yīng)的能力。同時時刻保持愛心、耐心與安心,要有高度責(zé)任感和為人師表的風(fēng)范。同時,我們要時刻記得要耐得住寂寞,守得住清貧,靜心教書、潛心育人,學(xué)會控制欲望,淡泊名利,腳踏實(shí)地,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)并學(xué)以致用,在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績。當(dāng)一名好老師真不容易。
李老師不慕名利、不怕苦累,真心待學(xué)生,認(rèn)真成就事業(yè)的精神被我深深折服了。李老師總說:“我就是生為教育的”。我想,這個境界我大概永遠(yuǎn)也達(dá)不到吧。無法想象日日夜夜在教育崗位努力的李老師一堅(jiān)守就是很多年,當(dāng)一名好老師真不容易,但付出就會有收獲。同樣一件事,選擇了多付出,也就選擇了多回報(bào),也就成就了多優(yōu)秀。我相信李老師在教育事業(yè)上的堅(jiān)持,在教室崗位勤勤懇懇工作好多年的經(jīng)歷,一定彌足珍貴,一定會綻放最美的花朵,并以獨(dú)特的花香引領(lǐng)更多人向目標(biāo)前方一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,馬上要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,開始自己人生的新征程,對于這角色的轉(zhuǎn)變,如何做好一名教師等系列問題擺在面前,未免充滿各種迷惑。通過參加李老師的講座,自己對教師的工作開展及發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識,尤為重要的是端正了自己的心態(tài)。做一名好老師真的不容易,但我相信,只要時刻嚴(yán)格要求自己,向李老師一樣永葆愛心,愛學(xué)生、愛教育,堅(jiān)持努力,不斷修煉,也可以在教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,凸顯自己的價(jià)值,也會越來越幸福。
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