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難忘的手工課作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的難忘的手工課作文5篇,歡迎大家分享。
難忘的手工課作文 篇1
“啦啦啦”,星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。告訴你們,我們今天要上手工課。
上課了,老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項(xiàng),之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。
我先在卡紙上花了一個(gè)城堡,你看,我畫的城堡真是惟妙惟肖,好看極了。
畫好之后,我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠,然后拿出火柴,一絲不茍的把它們一一貼上,就這樣我貼了很多很多,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)完成很多了,可是當(dāng)我再貼的`時(shí)候,那些火柴就像調(diào)皮的小孩似的,賴在我手上,怎么也貼不上。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這部分貼好,可當(dāng)我弄到窗戶時(shí),那些火柴又不聽話了,我想把它們彎一下,可是我一彎它們就斷了,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終我在老師的幫助下,把火柴給貼上了。又過(guò)了十幾分鐘,我的作品終于大功告成了。我看著自己的作品,它真是栩栩如生!我再仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)了它美中不足的地方,原來(lái)白乳膠用得太多,污染了紙面,我又開始著急起來(lái),我又從老師那偷學(xué)了一招,只需要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣,它變成了一副百里挑一的好作品了。
“啦啦啦”,今天的手工課真高興!
難忘的手工課作文 篇2
“把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪里傳來(lái)的聲音呀!原來(lái)是“金筆作文”學(xué)校八級(jí)七教室的同學(xué)們?cè)谏鲜止ふn,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天,是活動(dòng)課,帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什么好,想做難的,又怕麻煩,做簡(jiǎn)單的吧,又怕別人笑話,到底做什么好呢?我在心里思考著,在紙上比劃著。唉,這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,干脆做火箭吧!說(shuō)干就干,為了保險(xiǎn)起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大致輪廓,然后往上面貼。我是從上往下貼的`,因?yàn)榕孪旅鎳娀鸬牡胤脚e(cuò),所以才這樣做的。開始貼的時(shí)候,我很小心,因?yàn)殡p面黏,如果不小心怕到哪個(gè)地方粘住,那就弄不下來(lái)了。我先擺了一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長(zhǎng)方形的上頭做一個(gè)火箭頭,接著用大小不同的長(zhǎng)方形做火箭的身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了?粗约旱淖髌,真的讓自己很滿意,為此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘!
難忘的手工課作文 篇3
星期五早上,聽說(shuō)有一位客人老師要到我班上課。我們?nèi)喽挤序v了,大家嘰嘰喳喳議論著。這位客人老師給我們?cè)鎏砹嗽S多神秘的想象。
上課了,我們紛紛拿出工具準(zhǔn)備聽老師的講解,我們按照老師的方法一步一步地做了起來(lái),剛開始做,我便細(xì)心的把報(bào)紙放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!這不是小菜一碟嗎?剛開始刻覺得還挺簡(jiǎn)單的,可是剛剛刻完以一個(gè)東西,我就撅著嘴厭倦極了:“男生應(yīng)該干粗活,這些活應(yīng)該女生來(lái)干!边@是老師走過(guò)來(lái),好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢來(lái),只要功夫深,鐵杵磨成針,這也是鍛煉你的耐力!”我心里立刻涌起一種力量,自信滿滿地又剪了起來(lái)。剪完一張紙后,我的手都變形了,好像伸不直了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“你做得怎么樣啦?”我得意地說(shuō)道:“一張已經(jīng)剪完了:”老師頭來(lái)贊許的'目光,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真棒,繼續(xù)努力!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又拿起剪刀剪了起來(lái)。正當(dāng)我得意的時(shí)候,一不留神,把作品剪成兩半了,我頓時(shí)傻了,呆呆地看著,突然我想出了一個(gè)主意:可以用透明膠把它粘好。說(shuō)干就干,我拿出透明膠,將剪刀剪壞的地方一一粘好。啊,看上去還行,基本上看不出壞的地方。
老師準(zhǔn)備上課了,我們小組把所有的東西全部擺放好。這時(shí),老師又給我們出難題了,老師讓我們用工具搭一座立交橋,我們所有人都目瞪口呆,不知從何下手了。然后大家便在小組里議論開來(lái),大家你一言我一語(yǔ),討論很熱烈。
經(jīng)過(guò)一番拼搭,離成功只有幾步之遙時(shí),下課的鈴聲打響了,我們只好不甘心地收拾東西,走回了教室,剩下的部分只有下課后再做了。
這堂手工課雖然給我留下了一點(diǎn)遺憾,但也教會(huì)了我,做事要有耐心你,要有恒心,不能驕傲。
難忘的手工課作文 篇4
周二的美術(shù)課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作為工具,但我翻箱倒柜的找沒有找到,就找了個(gè)類似碟子的物品帶到學(xué)校,看能不能派上用場(chǎng)。
手工課開始的時(shí)候,老師說(shuō)今天的任務(wù)是做一個(gè)蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準(zhǔn)備好,然后在老師的指導(dǎo)下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個(gè)綠色正方形的卡紙,開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍?墒俏以趺淳硪簿聿缓茫@個(gè)時(shí)候只能求助于老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終于卷好了。然后,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團(tuán)一團(tuán)的,拿著小棍棍從中間穿過(guò)去,一個(gè)一個(gè)的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看著還挺有食欲的啊。
接下來(lái),我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個(gè)可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?
最后,要做最難的一個(gè)了,那就是蛋糕。先挑了一個(gè)顏色輕些的橡皮泥作為蛋托,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然后再挑個(gè)亮色的作為中間層,第三層選白色的,作為奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的',經(jīng)過(guò)一番折騰,我的蛋糕終于做好了。哇,老師說(shuō)做成方形,可是我的卻做成了圓形,雖然看著不怎么美觀,不過(guò),我還是自我感覺不錯(cuò)?粗鴦e的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!
放學(xué)后,我把作品拿回家,媽媽看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔細(xì)、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼著下次能繼續(xù)做手工。
難忘的手工課作文 篇5
今天的天,格外的藍(lán),空氣是那么清新,天空是那么明朗。為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)嘁セ顒?dòng)中心做手工。
一路上同學(xué)們又說(shuō)又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動(dòng)中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的'是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對(duì),洞對(duì)好了,就拿來(lái)一個(gè)螺絲釘,釘頭朝上,螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽,開始我們用手?jǐn)Q,擰不動(dòng),于是找來(lái)了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時(shí)突然發(fā)現(xiàn),三角片與鐵條的三個(gè)螺釘裝反了,那塊地主是馬圣華裝的,因?yàn)橐?jì)時(shí),所以我們也顧不上來(lái)批評(píng)他了,我和萬(wàn)晨文沖上去,搶過(guò)幾個(gè)黃金螺絲釘,拿著一把螺絲刀,就把螺絲給扭松了,螺絲釘立刻離開了鐵條。于是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個(gè)鐵條加一個(gè),最后,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們并不失望反而更加斗志昂揚(yáng)。第二節(jié)課,我們又能做了一個(gè)手工,叫十字繡。俗話說(shuō)得好:“張飛穿針粗中有細(xì)”。我們男生,毫不亞于女生。
時(shí)間過(guò)得真快,我們回家了,此時(shí)天空更藍(lán)了,太陽(yáng)更紅了,我們?cè)谙﹃?yáng)下分了手。
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