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有關(guān)橡皮泥手工作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的橡皮泥手工作文，歡迎大家分享。
橡皮泥手工作文 篇1
橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上，卻少了一個(gè)觀賞之人。 ——題記
寒冷的冬天到了，臘梅花開了，雪花又飄下來了，處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開放的臘梅，它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細(xì)細(xì)的微香刺破了殘冬的冰寒，令冬窒息。
在白云小學(xué)604班的教室里，同學(xué)們書聲瑯瑯，可在西南角洋溢著陽光的位置，卻空了出來，座位旁坐著一個(gè)男孩，他叫華，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個(gè)眉目清秀的女孩，她叫麗，酷愛橡皮泥。兩人同桌了六年，并沒有吵架，可是命運(yùn)卻那么不公平——兩年前的冬天，麗在上課的時(shí)候突然暈倒，醫(yī)生搖了搖頭說：“白血病，可能活不了多久了�！睆拇�，麗離開了華，天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里，華哭了。兩年后的今天，新學(xué)期開始了，華經(jīng)歷了沒有麗的第二個(gè)年頭，第一節(jié)是美術(shù)課，教的是橡皮泥手工制作，華很快就學(xué)會(huì)了，于是，他轉(zhuǎn)過頭呆呆地望著窗外，陽光射在他同樣陽光的臉上，顯得格外俊俏，他心里叨念著：麗最愛橡皮泥了，我也給她做一個(gè)橡皮泥小人，她一定會(huì)喜歡的。華立即就開始制作了。
放學(xué)了，華騎著自行車直奔醫(yī)院，他來到麗的病房前，麗向他招了招手，示意他進(jìn)來。華走到麗的床前，拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人，說：“這個(gè)……送給你。”麗驚呆了，他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水，說：“男子漢的，哭什么？我的身體好著呢！謝謝你送我的橡皮泥小人，真可愛！”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音�！澳侨绻阆矚g，以后我每天給你做一個(gè)！”華的臉突然紅了起來。麗笑了，笑得那么美，那么甜……從此以后，華的生活因橡皮泥而改變了，每天都在捏橡皮泥，因?yàn)樗�，也許橡皮泥能讓麗的病好起來�？墒牵钡接幸惶臁艑W(xué)后，華騎著自行車又來到了醫(yī)院，一邊走一邊看著手中的`橡皮泥，他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧，華驚愕了，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中都有淚花，他走到了的身邊，麗微笑著對(duì)華說：“男子漢的，不能哭，看，滿屋子都擺滿了橡皮泥，可是，我卻不……不行了�！比A哭喪著臉，大聲喊道：“不，你要支持住啊！看，我又給你帶來了橡皮泥，這是你最喜歡的呀！”華的吶喊驚動(dòng)了整個(gè)病房，連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃�！叭A，我知道你舍不得我，但你也阻止不了死神的腳步��！謝謝你，一年來一直用橡皮泥陪伴著我，我一定記住你。”說著，麗含著微笑睡著了，永遠(yuǎn)地睡了。
春意盎然的春天到了，數(shù)百個(gè)橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里，他將永遠(yuǎn)珍藏這橡皮泥，因?yàn)�，橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。
橡皮泥手工作文 篇2
我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。
每次逛商店的時(shí)候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給我的，如果我犯錯(cuò)誤了，我心愛的橡皮泥就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
今天，很開心哦！因?yàn)閶寢尳o我買了一盒橡皮泥，太驚喜了�；氐郊�，我迫不及待的'打開蓋子，數(shù)了數(shù)顏色，哇！十種顏色。
開始動(dòng)手做，第一個(gè)做了一只小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵，很有特點(diǎn)。接著做了手表，汽車，水果，很酷的機(jī)器人等等。
我靈機(jī)一動(dòng)，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細(xì)一點(diǎn)，頭粗點(diǎn)。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)彎彎的細(xì)條，裝扮成眉毛，然后搓成兩個(gè)像車輪一樣的小圓圈，當(dāng)明亮的小眼睛。
用綠色的橡皮泥搓成兩個(gè)小球型，分別黏在頭頂部當(dāng)成帽子。最后一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的辣椒做成了。
很可愛吧！我把辣椒放在我的學(xué)習(xí)桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂趣還有很多，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥捏@喜，我真喜歡。
橡皮泥手工作文 篇3
今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過有的同學(xué)買了很多橡皮泥，有的同學(xué)有一小桶橡皮泥，我的中等。
“鈴鈴貝爾——”開始了，正在上手工課的李小姐從外面走進(jìn)來，手里拿著一大桶橡皮泥。我們都很期待這門課，因?yàn)槟悴槐夭聹y(cè)它會(huì)很有趣。所有的學(xué)生都伸長(zhǎng)了脖子，臉上充滿了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什么。
“好了，親愛的同學(xué)們，今天我們教你們?nèi)绾伟严鹌つ嗄蟪筛鞣N形狀。請(qǐng)把他們的橡皮泥打開，拿出來放在桌子前面，然后跟老師學(xué)捏一只小兔子。”話音剛落，學(xué)生們就迫不及待地打開盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時(shí)間，教室里彌漫著濃濃的香氣。有人開玩笑說：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口�！惫�，教室里傳出一陣歡快的笑聲。
老師的手不僅細(xì)膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說話，用手做，慢，對(duì)我們來說容易學(xué)。沒過多久，老師手里出現(xiàn)了一只可愛的兔子，我們班也出現(xiàn)了很多搞笑的'兔子。教室里的氣氛越來越輕松愉快，而學(xué)生的興趣更高。
“鈴鈴鐘”的鐘聲不知不覺響起。當(dāng)我們聽到上課的鈴聲時(shí)，我們?nèi)匀幌胍�。希望以后有這樣的手工課，那就太好了。
橡皮泥手工作文 篇4
今天，我和媽媽去了樂購超市。在文具架前，我的眼睛盯著一盒橡皮泥。我媽看出了我的心思，決定給我買，讓我很開心！
在回家的路上，我讓媽媽騎快點(diǎn)，這樣爸爸就可以早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，分享我的快樂。耳邊的風(fēng)呼嘯而過，終于到家了。
我迫不及待地拿出包里的橡皮泥。它有一個(gè)漂亮的'紅色塑料模型包，打開黃色鎖，打開透明蓋。分為兩層：上層裝著各種工具，下層裝著五顏六色的橡皮泥，很精致。我仔細(xì)數(shù)了一下，一共18種顏色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封條、搟面杖、剪刀。刀可以切東西，“注射器”可以擠出各種長(zhǎng)條，搟面杖可以把橡皮泥壓成碎片，剪刀可以用來切割，各司其職。
我把橘子橡皮泥揉成一團(tuán)，拿起一支鉛筆，在上面戳了幾個(gè)小洞，就成了橘子；又拿出粉紅色的橡皮泥，做了一個(gè)像模型一樣的桃子�？粗@些幼稚可愛的作品，我仿佛來到了19世紀(jì)的法國，成為了著名雕塑家羅丹的有力助手。它似乎來到了繁華的龍華廟會(huì)，成為了一個(gè)熟練的面團(tuán)制作人。
正玩得開心，廚房里傳來父親“吃飯”的聲音，讓我從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。那真是一段短暫而美好的快樂時(shí)光！
橡皮泥手工作文 篇5
我有一盒大橡皮泥。我懂事的那個(gè)時(shí)候起，我就開始喜歡玩橡皮泥。這一盒橡皮泥是我保存下來的，它是我最心愛的東西。
小的時(shí)候，我不知道我捏過多少次橡皮泥，買過多少盒橡皮泥。我每次玩的'時(shí)候，都把它捏來捏去的，剛開始，我不知道怎么玩，就把它一頓胡捏，還把它搓成面條，玩炒面條呢！現(xiàn)在想起來真好玩。后來慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)玩了，可以照著書上的圖案捏，捏出有圖形的東西，再也不玩炒面了。
每當(dāng)我生氣的時(shí)候，把它捏的很難看，亂七八糟的，而且還把顏色混合到一起胡捏。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就把它捏出各種各樣好玩的動(dòng)物我記得我有一次和媽媽比賽捏橡皮泥呢，我要是贏了的話，能得到一盒大一點(diǎn)的橡皮泥。哇！這把我高興的合不攏嘴。我就拿我平時(shí)學(xué)得真功夫跟媽媽比。我捏出的杰作比媽媽的好看多了，我高興極了，得到了一盒大橡皮泥。這盒橡皮泥對(duì)我來說，是我很寶貴的，我都舍不得用它，我只把它捏過幾次，就藏起來了�？墒堑浆F(xiàn)在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我還是很愛它，因?yàn)檫@里面裝滿了我童年的快樂和童年的記憶。
橡皮泥手工作文 篇6
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個(gè)想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細(xì)又長(zhǎng)的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的�？粗掖甑臈l子，大小不一，有粗有細(xì)，所以我就把它改細(xì)了，細(xì)的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點(diǎn)。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當(dāng)然了，我們班的'杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯?xiàng)l……同學(xué)們完成了自己的作品，就會(huì)到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個(gè)個(gè)都很可愛，只能說同學(xué)們個(gè)個(gè)都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們?cè)S多歡樂，令人回味無窮，現(xiàn)在一想起來，還仿佛身臨其境呢！
橡皮泥手工作文 篇7
我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準(zhǔn)備玩做大餐的游戲。
我先來一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個(gè)紫色的盤子里。
接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的`壽司都是包起來的，而我的壽司里面的夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍(lán)綠色的紫菜，里面涂著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯?xiàng)l，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤子里。
我的這盤大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！
橡皮泥手工作文 篇8
我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個(gè)星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點(diǎn)什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時(shí)眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯(cuò)呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會(huì)兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會(huì)兒拿這塊捏捏，一會(huì)兒拿那團(tuán)搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團(tuán)，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的'臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”
橡皮泥手工作文 篇9
我的玩具很多，有布娃娃、電動(dòng)汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達(dá)到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點(diǎn)多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點(diǎn)！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！
我仔細(xì)端詳自己的'“作品”，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會(huì)上當(dāng)。不一會(huì)兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進(jìn)來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場(chǎng)“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結(jié)果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當(dāng)真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
橡皮泥手工作文 篇10
暑假里的一天，媽媽學(xué)做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什么意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎么就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個(gè)，覺得挺有意思，又接著往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個(gè)規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩是每天捏幾個(gè)小動(dòng)物。
到了第二天，我起來得很早，可一點(diǎn)也不覺得困。我就開始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說：“以后我陪你做伴吧�！蔽腋吲d地說：“好��！”以前我在動(dòng)物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點(diǎn)也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽铱匆娢夷蟮�'這只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對(duì)這些小動(dòng)物們說：“咱們交個(gè)朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。
我每天早晨起來都得先看看這些小動(dòng)物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動(dòng)物做伴，我是多么快樂啊！
橡皮泥手工作文 篇11
今天，我的姐姐買了一盒橡皮泥，讓我和她的寶寶李丞淏一起玩。
哈哈！現(xiàn)在馬上開工！不過，應(yīng)該做什么好呢，我在拆開橡皮泥的包裝紙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一張說明書，我打開一看，哇！有好多的用橡皮泥做出來的東西，太好了！我可以一個(gè)一個(gè)的研究了。到底做哪個(gè)好呢？哈哈！就是它了——草莓。哈哈！它可是我最喜歡的水果了，事不宜遲，我要開始做了。我取出紅色的橡皮泥，用剪刀剪下一半，把它揉成一個(gè)圓球，然后把一端捏成尖尖的.，草莓的下半部分就做好了，接下來就要做葉子了，我取出綠色的橡皮泥，剪下一部分，也把它揉成一個(gè)圓球，然后壓癟，做成星星狀，接下來就要把這個(gè)星星安裝在草莓的上面，對(duì)了，還不能忘記給草莓做出“芝麻”，可是這個(gè)芝麻怎么做呢？噢！別忘了我還有說明書呢！我來看一看，嗯，原來如此，只要用牙簽在“草莓”的上面刺上點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)芝麻就完成了，哈哈！我的草莓就做好了！
我剛剛拿出我的作品，李丞淏他就假裝咬了一口，還說“好吃”哈哈哈哈！真是太好笑了，不過就一眨眼的時(shí)間，李丞淏他就用剪刀把我的草莓剪爛了，我無奈地嘆了口氣。
橡皮泥手工作文 篇12
今天下午，沈老師神神秘秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們美術(shù)課不畫畫�！笔裁�？不畫畫？同學(xué)們迷惑不解。
老師宣布到，今天我們一起來捏橡皮泥！說著，就變魔術(shù)般地從口袋里拿出幾個(gè)用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會(huì)感覺很難，慢慢體會(huì)，琢磨就會(huì)簡(jiǎn)單的。
沈老師的話還沒說完，有的同學(xué)就手忙腳亂地開始動(dòng)手了。在捏之前，我打量了一下班里的情況，有的在挑選顏色，有的在想該怎么捏，還有的.在聽沈老師講解。我準(zhǔn)備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學(xué)者，不可能一次就成功，一會(huì)兒捏大了，一兒會(huì)捏小了，一會(huì)兒這個(gè)捏扁了，那個(gè)又捏圓了，可難了。經(jīng)過我的努力，五佛冠終于捏好了。之后是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然后是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的修改，我終于捏出了一個(gè)有模有樣的唐僧。
這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恒心，什么事都可以做好。
橡皮泥手工作文 篇13
疫情下的夜晚，大街小巷少了平時(shí)的歡騰熱鬧，媽媽告訴我，很多的娛樂場(chǎng)所都暫時(shí)停止?fàn)I業(yè)了。相比之下，我們家卻燈火輝煌，好不歡快。因?yàn)榘职�、媽媽，弟弟和我非常難得齊聚一堂，正進(jìn)行著捏橡皮泥比賽。
我挑選了個(gè)子高挑的長(zhǎng)頸鹿，弟弟則選擇了相對(duì)簡(jiǎn)單的糖果和面條。第一步，我選好制作長(zhǎng)頸鹿所需的粘土顏色，有橙色、黃色、黑色、白色4種顏色。首先，制作長(zhǎng)頸鹿的身體和長(zhǎng)脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形狀，細(xì)的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黃色粘土搓成橢圓形做為長(zhǎng)勁鹿的'頭部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，當(dāng)作眼珠按在黃色頭部上。用一根牙簽在頭頂挖出四個(gè)相應(yīng)的小孔，并將耳朵和鹿角安裝在相應(yīng)的位置。再用一點(diǎn)白色橡皮泥壓成薄片，粘在黃色的頭部一端上，做成長(zhǎng)頸鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏幾個(gè)小圓點(diǎn)，裝飾長(zhǎng)頸鹿的身體按在上面。精美的長(zhǎng)頸鹿就完成了。
爸爸做了拖拉機(jī)，媽媽做了一顆大樹，我們展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的長(zhǎng)頸鹿，我們嘲笑弟弟做的面條，溫暖的家中傳出一片歡聲笑語。
橡皮泥手工作文 篇14
今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來，準(zhǔn)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了，倆個(gè)栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了，過了一會(huì)，只聽見啪啪的`響聲，我偷偷地看了一眼，��！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，并說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什么，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便傷心地上學(xué)去了。
“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準(zhǔn)能買個(gè)好價(jià)錢。”
我放學(xué)后，碰見一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動(dòng)了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個(gè)人，我既驚訝又高興，分別給它們?nèi)×嗣粋�(gè)叫王特特，一個(gè)叫王怪怪，這樣我家就添了倆個(gè)可愛的玩伴，真是太好了。
這就是我的神奇的橡皮泥人。
橡皮泥手工作文 篇15
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時(shí)我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會(huì)兒這兒捏捏，一會(huì)兒那兒按按，有時(shí)還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的.橡皮泥，一會(huì)兒這兒揪下一塊，一會(huì)兒那兒補(bǔ)上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會(huì)珍禽，人人有責(zé)�！�
我看到媽媽捏的那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個(gè)橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個(gè)個(gè)豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍(lán)色做路，用小紙條寫上“富裕之路�！�
爸爸捏了一個(gè)大象，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，鼻子上頂了一個(gè)小花球，寓意著“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥！
橡皮泥手工作文 篇16
這個(gè)星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動(dòng)。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學(xué)，我們想：做什么好呢？對(duì)了！做面條吧！于是我們用丁楠的一個(gè)做面條的東西，拉出了許多面條。可是，光做面條不做其它的`東西，好像太單調(diào)了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說干就干，我們馬上動(dòng)起手來，同學(xué)們有的做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個(gè)草莓，那草莓做得可像了。這時(shí)，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。
我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個(gè)小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動(dòng)真好玩。
橡皮泥手工作文 篇17
我正在津津有味的看著電視，手中不知捏起了橡皮泥。“啊，前面有車，快閃開！”忽然，我激動(dòng)起來，手也跟著動(dòng)了起來，撕扯著橡皮泥，手一松，橡皮泥七零八碎的落在了裝橡皮泥的瓶蓋里。
咦？我低頭一看，皺了皺眉頭。我開始專注橡皮泥。因?yàn)�，剛剛在捏的時(shí)候，看見的是藍(lán)色的啊，可現(xiàn)在變成綠色的了.我懷疑自己的眼睛是不是花了，便擦了擦眼睛。我試著再來一遍，把橡皮泥捏成一團(tuán)又放在了蓋子里，后來看到的結(jié)果是跟剛才的一樣�，F(xiàn)在我又懷疑起了光線，便把它們的角度對(duì)齊在一起，開始又一次的測(cè)試�？山Y(jié)果始料不及，我本以為會(huì)跟剛才的不一樣，可還是一樣的。疑惑把我捆在了難題上，我堅(jiān)定的`對(duì)自己說：“我就不信找不到答案，有一些問題也不是科學(xué)家們經(jīng)過極度思考和上百上千次的實(shí)驗(yàn)才找出答案，我相信我只要有耐心，一定行！”
我便開始下一步的行動(dòng)，我又有了一個(gè)想法：會(huì)不會(huì)跟蓋子的顏色有關(guān)呢？
我開始思考，會(huì)不會(huì)是跟美術(shù)里的顏色融合一樣，兩種顏色交加在一起產(chǎn)生變色呢？
這個(gè)答案有道理，雖然不能證實(shí)，可我自認(rèn)為，這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟這是我認(rèn)真思考的結(jié)果。
橡皮泥手工作文 篇18
今天，在我們培訓(xùn)班里，終于到了我期待已久的橡皮泥大賽了。
老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個(gè)工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包里拿出了一本本書。我想：“為什么要拿書呢？可能是余下的時(shí)間看的”。沒想到我猜錯(cuò)了，它是用來比賽參考的。
開始橡皮泥大賽了，我們打開橡皮泥目不轉(zhuǎn)睛的盯著，然后用自己心靈手巧的.去捏。我拿了黑色的做了一個(gè)可愛的圓腦袋，宛如一個(gè)小皮球，我又拿了一點(diǎn)點(diǎn)粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個(gè)水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來。我小心翼翼地把部件粘好，終于做成了我第一個(gè)橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡(jiǎn)單了，我必須多做幾個(gè)，就這樣我做了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……”。我把它們放在手心上，然后放進(jìn)袋子了，高高興興的放學(xué)回家了，我萬萬沒想到一件意外的事情發(fā)生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。
這件事讓我吸取可一個(gè)教訓(xùn)——要好好的保護(hù)好東西，不要一不留神把它們弄掉了。
橡皮泥手工作文 篇19
我最喜歡小恐龍。今日，趁母親還沒有醒來，自己?jiǎn)为?dú)在小桌子用橡皮泥捏了一個(gè)活潑開朗的小恐龍。想聽一聽我是怎么做出去的嗎？那么就堅(jiān)起耳朵里面用心聽哦。
第一步，先取出一大塊深藍(lán)色的像皮泥，把它搓成環(huán)狀小球型，隨后，再取出一塊深藍(lán)色的像皮泥，把它搓成尖長(zhǎng)的三角形，貼在身體后面，小恐龍的身體就做好了。第二步，拿出四塊藍(lán)色橡皮泥，把他們?nèi)喑蓷l形，貼在身子的下邊，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，便是做頭。先取出一塊鮮紅色的像皮泥，把它搓成大環(huán)狀。然后，拿出二塊淡黃色的橡皮泥，揉成三角形做為恐龍的耳朵里面。隨后，再拿出二塊灰黑色的橡皮泥，揉成圓球，貼在紅色橡皮泥的正中間，做為二只雙眼。最后，再用一塊白的.像皮泥，揉長(zhǎng)，作為霸王龍的嘴巴。最終，將頭貼在身子的前端開發(fā)。也有最重要的一步，用剪子在恐龍的后背剪出很多尖尖，這種尖便是恐龍背脊上的骨刺。
那般，一個(gè)霸王龍就做好了了。我十分喜歡它，因此 把它拿在手上不愿放開手。
橡皮泥手工作文 篇20
今天午飯后，父親在看股票，我卻無事可做。睡覺，又睡不著；讓我們玩電腦。爸爸又當(dāng)家了。我苦苦思索，最后決定捏橡皮泥。
捏什么？我看了看手工書，上面的猴子真的很搞笑，我就想我來做。只是我技術(shù)不是很好。我的手雖然上下亂飛，但是笨手笨腳的。終于，我睜大了眼睛，鼓足了力氣，捏，捏，捏又累又出汗，終于完了！我定睛一看，啊！猴子不像猴子；我?guī)缀跏且恢还Ψ蛐茇�。于是又大修了一次，然后又看了一遍，嗯？你怎么又像個(gè)肥豬了！哦，我的上帝。哪怕是一頭肥豬。我們?cè)傩抟槐椤?/p>
這時(shí)，父親回頭漫不經(jīng)心地問：“你在擠大象嗎？”我假裝生氣，大喊：拜托，這是只小豬。唉，以前是猴子，不知怎么三變二變變成了豬。爸爸一臉夸張的看著我說：“你真有才！”快給我看看。我撅著嘴說，沒有，不過，我淘氣的爸爸搶了我。結(jié)果我很開心也很難過，橡皮泥掉到了地上，然后被爸爸的臭腳踩了。爸爸匆忙的'抬起腳，裝的像個(gè)孩子一樣可憐，說，對(duì)不起�？粗b可愛的樣子，看著被壓扁的豬，我開心的叫了出來：耶！我有豬餅干吃。之后我和爸爸一起笑。
橡皮泥手工作文 篇21
我用橡皮泥捏完這個(gè)卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。
怎么會(huì)是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動(dòng)物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要
跑過去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時(shí)候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護(hù)好你的爪子，這可是你的'武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，你要保護(hù)我哦。
橡皮泥手工作文 篇22
傍晚的時(shí)候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準(zhǔn)備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍(lán)、湛藍(lán)......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機(jī)、猴子蕩秋千等等，每一幅畫都那么生動(dòng)有趣。
回家后，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個(gè)紅蘿卜練練手，我很快做好了一個(gè)紅蘿卜。妹妹也在用心地學(xué)，她經(jīng)過再三努力，終于也做成了一個(gè)紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個(gè)毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個(gè)惟妙惟肖的企鵝;后來我還做了一個(gè)“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的`東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后，我把紅蘿卜放進(jìn)車廂，把毛毛蟲放進(jìn)前座司機(jī)的位置。就這樣，一個(gè)閃亮的寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡(jiǎn)單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動(dòng)!
橡皮泥手工作文 篇23
我的課余生活豐富多彩：捏橡皮泥、DIY拼裝玩具、騎滑板車、游泳、給娃娃們打扮。但我最喜歡的還是捏橡皮泥。
星期三，我做完作業(yè)，拿出媽媽給我新買的“電飯煲”包裝的橡皮泥，開始了我的小制作。這盒橡皮泥有黑色、藍(lán)色、白色、紅色、粉色等24種顏色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一個(gè)圓圓的球，這是熊貓的腦袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成兩個(gè)橢圓形，這是熊貓的黑眼圈，接著拿出兩根牙簽，在黑眼圈上分別扎兩個(gè)小孔，這樣熊貓的眼睛就制作完成了。又接著拿出黑色橡皮泥，分別把它捏成一個(gè)小圓形、一個(gè)小長(zhǎng)條形、一個(gè)半圓形、四個(gè)橢圓形，這是熊貓的鼻子和嘴巴、手臂和腳。后來，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一個(gè)橢圓形，這是熊貓的`身體了，再后來，我拿出了綠色的橡皮泥，捏出了一棵嫩綠的竹子。最后，我用一根牙簽把這引動(dòng)已經(jīng)捏好的部位，固定好，一個(gè)立體的正吃竹子的熊貓就制作完成了。它看上去活靈活現(xiàn)的，可愛極了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因?yàn)樗茏屛夷蟪鑫倚闹械膲?mèng)想。