用電調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的用電調(diào)查報告，歡迎大家分享。
用電調(diào)查報告1
一.調(diào)查目的：了解中學生對節(jié)約用電的認識，普及節(jié)約用電知識。
二.調(diào)查途徑：走訪，互聯(lián)網(wǎng)，圖書館等
三.調(diào)查人: 調(diào)查組組長: 調(diào)查組人員：
四.調(diào)查內(nèi)容：
1.電的發(fā)現(xiàn)： 本杰明·富蘭克林美國科學家，1752年7月用風箏吸引雷電的危險試驗，使人們認識到雷電是一種電。此后富蘭克林發(fā)明避雷針，在歐洲廣為推廣。 1786年，意大利科學家伽伐尼在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會發(fā)生痙攣現(xiàn)象，他認為這是一種生物電現(xiàn)象，1791年伏特得知這一發(fā)現(xiàn)，引起了極大的興趣，作了一系列實驗。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結(jié)了自己的實驗。后來，伏特通過進一步的實驗研究，終于發(fā)現(xiàn)兩片不同金屬不用動物體也可以有電產(chǎn)生，并據(jù)此發(fā)明了電池，伏特高興得稱它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學家可以用比較大的持續(xù)電流來進行各種電學研究，促使電學研究有了一個巨大的進展。 1839年英國法官William Grove在一項業(yè)余的實驗中發(fā)現(xiàn)了神奇的燃料電池。 1866年，德國工程師西門子，發(fā)明強力發(fā)電機，并用于機車上，電真正進入人類社會生產(chǎn)。
2.電與生活的聯(lián)系： 幾乎每家每戶都有電器，冰箱能冷藏食物等東西，還可以使蔬菜、水果保鮮；洗衣機能幫助人們洗衣服，還可以把水擠干，碰到雨天，人們就不怕衣服不干了；而電視機則可以讓人們知道各路信息，五彩繽紛的節(jié)目讓人看得眼花繚亂如果日常生活中沒有了電，那么到了夜晚，就漆黑一片，要是月亮沒出來，那真是伸手不見五指，各種日用電器也不會發(fā)明出來了，更不會給人們帶來什么方便，只會帶來煩惱�？梢姡娫谌粘Ｉ钪械牡匚皇嵌嗝粗匾�。
3.日常生活中浪費電的行為：
�、贀�(jù)本組同學調(diào)查，上完計算機課，盡管信息技術教師再三囑咐學生要關閉電源，但最后檢查，總有不少的同學沒有切斷電源。
②本組同學采訪的家長中，有一半的家長告訴本組同學，同學們看完電視后，只是用遙控器將電視屏幕關閉，而將電視機處在待機狀態(tài)。據(jù)悉，處在待機狀態(tài)的電視機也要消耗電源。
�、郾窘M同學去未放假的學校調(diào)查時，恰逢課間操，學生們集中在操場上做廣播操，教學樓里的教室都空蕩蕩的。本組同學連續(xù)調(diào)查了三層樓的教室和老師辦公室，八成的.教室燈全部滅了。剩余的教室里有的四盞燈都亮著，有的亮著一兩盞燈。
4.節(jié)約用電的重要性： 在看似源源不斷的電流背后，每建一座中等規(guī)模的發(fā)電廠，國家需要投入數(shù)億元的資金；我國80％的電力來自火力發(fā)電廠，這不僅要消耗大量無法再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“溫室效應”的罪魁禍首。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋國家前進腳步的沉重包袱。所以，節(jié)約用電已經(jīng)刻不容緩。
5.中學生節(jié)約用電的方法：
�、俪鲩T時隨手關閉電源；陽光充足時不要開燈；
�、谑褂迷“曰螂姛崴飨丛钑r動作要迅速，不邊洗邊玩；
�、蹨p少開關冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關閉冰箱門；
�、鼙M量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；
�、莶灰獰o休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；
�、尴奶炜照{(diào)溫度不要設置得太低；
⑦減少發(fā)短信的次數(shù)，盡可能地少用電話聊天或問作業(yè)；
�、嗝刻�18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電；
⑨在家里裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗：
�、鉅幃敼�(jié)電宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約用電的意義，看到浪費電的行為及時勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)電的重要性，共同節(jié)約電資源。
五.活動感悟：
通過活動使更多的中學生了解了節(jié)約用電的重要性及意義，初步養(yǎng)成了節(jié)約用電的好習慣，為節(jié)約用電奉獻了自己的力量！
用電調(diào)查報告2
原因
冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時不時會停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是，我對家庭用電情況進行了調(diào)查，想了解家庭用電浪費情況。
調(diào)查
我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)查了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費用，統(tǒng)計了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數(shù)量，夏天和冬天空調(diào)使用情況，并仔細詢問了家人的生活習慣。
調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識，部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法，但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。
在調(diào)查家庭內(nèi)，以下家庭具有代表性：
高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度；
羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度；
蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節(jié)能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度；
唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。
分析
爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識，但沒有認識到節(jié)約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。
叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。
冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。
上述具有代表性的'家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異：
1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開著，插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱，都塞得滿滿當當。
2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來。
結(jié)論
小區(qū)居民都認為應該節(jié)約用電，但沒有真正意識到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法，但卻沒有被推廣和廣泛運用；現(xiàn)行電價執(zhí)行分時段計價，不能真正促進大家節(jié)約用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。
家庭用電浪費情況嚴重，主要原因有：
1、 電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。
2、 節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。
3、 電視從早到晚不論有無人看都開著，而且聲音很大。
4、 夏天和冬天空調(diào)整晚開著。
5、 高熱食物直接進冰箱。
建議
根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議：
1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。
2、從自己做起，從身邊做起，在中小學開展人人爭當節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。
3、針對家庭用電浪費的主要行為，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務宣傳員進入各生活小區(qū)，教會大家節(jié)約用電的具體辦法，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。
4、執(zhí)行階梯電價政策，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵，如免費使用2度電。
5、家庭購買低能耗家電則給予補貼，高能耗家電則無補貼。
用電調(diào)查報告3
一．調(diào)研背景及目的
如今,二氧化碳等溫室氣體的排放，使得全球氣候惡化，新能源及各種節(jié)能節(jié)電產(chǎn)品的開發(fā)和研究已受到了專家學者的普遍關注。然而，一味地以“代替”的手段來減小能耗，只是治標不治本，筆者認為，節(jié)能減排的關鍵在于提高全民用電的關注度——只有通過改變?nèi)駥τ谟秒姷膽B(tài)度，才能真正減少能耗，從而減輕氣候惡化對我們所造成的影響。 20xx年，清華大學何添樓實驗室爆炸事故再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規(guī)�？焖僭鲩L的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內(nèi)的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調(diào)查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。
我們本次調(diào)查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節(jié)電意識的調(diào)查，試圖總結(jié)歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。大學生安全用電調(diào)研報告
二．調(diào)研數(shù)據(jù)分析
我們根據(jù)性別分別進行了問卷調(diào)研，并總結(jié)分析了初步結(jié)論。
1.寢室用電情況分析
根據(jù)我們對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析可得知男生寢室用電量的平均數(shù)為8.75千瓦時，而女生寢室用電量的平均數(shù)為9.41千瓦時，從圖中男女生寢室用電量情況調(diào)查表可見，男生寢室用電量大多集中在5～10千瓦時，占調(diào)查數(shù)量的55%，還有一小部分集中在10～15，占調(diào)查數(shù)量的25%，而異常高或異常低的寢室僅占20%。調(diào)查結(jié)果表明，男生寢室的一小部分寢室存在浪費現(xiàn)象異常嚴重。女生寢室用電量相對男生寢室則較集中，大多在5～10千瓦時，占調(diào)查數(shù)量的65%。
上圖明顯可以看出，寢室數(shù)量與用電量符合正態(tài)分布函數(shù)。當用電量在區(qū)間5～10千瓦時時男女寢室數(shù)量都達到最高點，而且從圖中可以看出當用電量在區(qū)間5～15千瓦時時，女生寢室數(shù)量超過男生寢室數(shù)量。
2、寢室浪費現(xiàn)象分析
針對用電量異常高或異常低的寢室，我們一共發(fā)了61份問卷（具體寢室在附錄一中用紅色字體標出），問卷一共回收61份，回收率高達100%。男女比例為72.13%和27.87%，這表明在宿舍用電節(jié)電方面的關注程度上，女生遠遠比男生更關注。這也可以說明為什么大部分的男生宿舍用電量為什么比女生多。數(shù)據(jù)分析以及結(jié)論如下：
我們根據(jù)性別分別對男女生電費進行分析，有23.53%的女生寢室和44.12%的男生寢室每月電費基本在100元以下，這說明我們在宿舍節(jié)電的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寢室和50%的男生寢室每月所交電費在100～150元和150～200元，說明大部分的宿舍每個月都要交100～200元的電費，平均下來每個人每個月需交20元-40元。還有
5.88%的男生寢室每月需交電費200元以上，這已經(jīng)是相當高的電費了，說明我們有一部份男同學還未意識到節(jié)電的重要性，相對來說，女生節(jié)約意思相對較強。
本次調(diào)查采用分性別調(diào)查，主要區(qū)別男女生用電的異同，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，從整體上說男生用電時間比女生時間長，用電量也比女生的多。其次主要是對各年級用電方向進行進一步區(qū)分，調(diào)查結(jié)果顯示，不同年級用電方向有一定區(qū)別，大一耗電方向主要是電燈、臺燈、手機或其他小用電器的充電，而其他年級的除上述耗電方向外還有電腦、電風扇的電耗、吹風機等等，其中我們也發(fā)現(xiàn)了部分違規(guī)大功率電器的使用。對于宿舍開燈時間總體的比例如下：時間一到兩個小時兩到三個小時三到五個小時五個小時以上比例7% 40% 45%大一的用燈時間較少，大多數(shù)同學都能很早的休息，三個小時以上開燈時間主要是大三的同學。對于電腦擁有量也有大致的調(diào)查，大概占全校學生的40%,對于這么大的擁有量，電量的.消耗可想而知。這些電腦的開機時間過長和用電增加有直接關系。宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風扇、手機等小電器充電以及少數(shù)宿舍的吹風機、電熱毯、洗衣機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源，并且具有一定的用電安全隱患。
三．調(diào)研結(jié)果
一．用電安全存在的特點
�。�1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。
�。�2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年，清華大學何添樓實驗室爆炸事故就是一個慘痛教訓。
二．用電安全意識淡薄
大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現(xiàn)出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調(diào)查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用電器。在被問及“如果電器發(fā)生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內(nèi)切斷電源。其實，當發(fā)生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現(xiàn)場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調(diào)查者當中沒人表示在火災發(fā)生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調(diào)查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少�？梢姶髮W生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環(huán)將會催生更多問題。
三.節(jié)能意識淡薄
大學生個人用電節(jié)約意識主要存在以下3個問題：1、用電節(jié)約意識普遍不強。在調(diào)查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節(jié)約意識。結(jié)果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調(diào)查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節(jié)能意識還是比較淡薄，有待加強。
四．調(diào)研總結(jié)
大家節(jié)約意識淡薄，對用電消耗不在意，有“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對于這一問題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電，增強節(jié)約意識，形成節(jié)約習慣。校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對于查到的學生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。
主要可以采取以下措施：
1、在校園里進行一次“拒絕浪費，構(gòu)建和諧校園”的系列活動，加強對全體師生的勤儉節(jié)約教育。
用電調(diào)查報告4
一、為什么要調(diào)查
我們搜集到這樣一些信息：
到20xx年底，中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國電力的最主要來源(約占75%)，火力發(fā)電的原料是煤，但中國已由原來最大的煤炭生產(chǎn)國和消費國轉(zhuǎn)變?yōu)檫M口國，電力成本將因此不斷上揚。隨著電力的普及，即使接近亞洲市場的平均電力使用水平，也都會使中國的電力供應不堪重負。
在這樣的背景下，采取電力節(jié)能勢在必行。那么，我們老百姓對電力節(jié)能的認識和行動怎樣呢？所以，我利用暑假對自己居住的村子40戶家庭展開了專題調(diào)查，目的是喚起更多人的節(jié)約意識和資源憂患意識，希望更多的家庭自覺選擇節(jié)能這樣一種低碳的生活方式。
二、調(diào)查的情況及分析
我在走訪的同時，就下面8個問題進行了問卷調(diào)查：
�。ㄒ唬┠姨焯煊秒婏堝佒箫垎�？（A．是B．不是）
�。ǘ┘矣秒娖魇褂猛戤吅竽鷷皶r拔掉插頭嗎？（A．會B．不會）
�。ㄈ┠沂褂霉�(jié)能燈嗎？（A．是B．不是）
�。ㄋ模┠沂褂霉�(jié)能冰箱嗎？（A．是B．不是）
（五）您對節(jié)約用電的態(tài)度是（A．能省就省B．非常有必要C．看收入多少而定D．不需要考慮）
�。┒旎蛳奶炷�24小時開空調(diào)嗎？(A．是B．不是）
�。ㄆ撸�20xx年您家用了多少錢電費？（元人民幣）
�。ò耍┠牢沂心壳懊慷入娰M是多少錢？
我對調(diào)查結(jié)果做了統(tǒng)計：
上門走訪中，我發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也并不少見：多臺電視機同時開，多個電腦同時開；電視不看時不切斷電源，長期處于待機狀態(tài)；高亮度的白熾燈同時開好幾個；天天使用電飯鍋，飯煮熟后沒有拔掉電源……
我還發(fā)現(xiàn)，相對面言，年輕家庭比老年家庭浪費多一些，家電多的家庭比家電少的家庭浪費多一些，收入多的家庭比收入少的家庭浪費多一些，很多家庭知道節(jié)電的方法，但實際生活中卻做不到，認為電費支出占家庭收入的比重不高。
點點滴滴，看來微不足道，但正是家家戶戶點點滴滴的累積，使能源浪費現(xiàn)象顯得相當突出。
三、調(diào)查后的思考及建議
我想，花錢消費固然沒有什么不對，但只注重自身物質(zhì)的付出，而忽略了自身在其中的角色地位，放棄了自身的社會責任，最終受到損害的還是我們自己。
家庭是社會的細胞，只有我們每戶家庭都堅守節(jié)約的原則，我們整個社會才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。所以我們要——
�。ㄒ唬⿵狞c滴做起，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣。
節(jié)約用電，隨手關燈，盡量不重復使用電器；家用電器不使用時要切斷電源；電視，音響聲音不要放得過大，這樣既節(jié)電又不擾民；電水壺及時清垢，提高熱效；電冰箱及時除霜，制冷效果好又節(jié)電。
（二）大力提倡使用節(jié)能設備。
照明方面，應當盡量選用節(jié)能燈來替代白熾燈。雖然節(jié)能燈的價格是白熾燈的幾倍甚至幾十倍，但是它的壽命是白熾燈的6到10倍，而且它的耗電只有白熾燈的'1/5。因此，一個節(jié)能燈，它的整個壽命期，能為你節(jié)省100多元的電費。大力推廣使用新型的節(jié)能空調(diào)、冰箱等家用電器。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的道德觀念。
從小抓起，從家庭抓起，從行為中體現(xiàn)節(jié)約之風。宣傳健康的生活方式，宣傳勤儉節(jié)約的先進典型，形成節(jié)儉的良好社會風尚。
（四）大力加強政策引導。政策引導，特別是用價格杠桿來引導人們節(jié)約是很有必要的。一方面，政府要鼓勵企業(yè)生產(chǎn)節(jié)能新產(chǎn)品，在保證節(jié)能的前提下，適當降低新產(chǎn)品的價格；另一方面，在保證居民用電的基礎上，實行節(jié)約獎勵，懲罰浪費的措施，如用電實行高峰和低谷不同價格就是很好的例子。多種措施綜合利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益多贏。
用電調(diào)查報告5
青少年的心理健康水平，不僅關系到自身的全面發(fā)展，而且影響到全民族的素質(zhì)水平和精神文明程度。中學時期是人生成長的重要階段，是心理健康發(fā)展的關鍵時期。然而，面對現(xiàn)代社會競爭的加劇，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中學生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響其健康發(fā)展。作為教育者，如何根據(jù)學生的心理狀況有效地培養(yǎng)和提高學生的心理素質(zhì)呢？為此，我們對當今中學生的心理健康問題進行專門調(diào)查。
一、調(diào)查目的：
了解中學生心理壓力來源，以便進行更深的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)心理方面的問題以便于教師結(jié)合具體方法給予正確指導，使之能夠更好的適應初中緊張忙碌的學習生活。
二、調(diào)查對象與方法：
調(diào)查對象：初三學生。初三共有十個教學班，共發(fā)放100份問卷，分別在重點班和普通班進行抽樣調(diào)查。
調(diào)查方法：采用不記名調(diào)查問卷法,個別談話和召開部分學生座談會的方法進行比較全面的調(diào)查研究(為被調(diào)查者學生保密,維護其個人穩(wěn)私權,體現(xiàn)心理健康調(diào)查的原則性)。對所得的結(jié)果請教心理老師或上網(wǎng)查找資料進行論證。
三、調(diào)查結(jié)果：
1、中學生常見心理問題：中學生的心理健康問題主要表現(xiàn)為喜怒無常，情緒不穩(wěn)，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學習困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學習成績不穩(wěn)，難于應付挫折，并在行為上出現(xiàn)打架、罵人，說謊，考試舞弊、厭學、逃學，嚴重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。
2、調(diào)查結(jié)果：本次調(diào)查問卷共發(fā)下100份，回收100份均屬于合格問卷，答題質(zhì)量較高。對于本次問卷主要從三方面來分析：學生的心理現(xiàn)狀、學生的人際交往現(xiàn)狀、學生的承受挫折的能力。
(一)學生的心理現(xiàn)狀分析
1、學習壓力
調(diào)查顯示，大部分學生的學習壓力比較適中。23.5％的學生覺得目前的學習壓力過大，7.9％的學生覺得目前的學習壓力過小，68.6％的'學生認為目前的學習壓力還可以。
2、學習態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，在沒有人督促的情況下，會主動學習的學生占34.5％,不會主動學習的學生占25.8％,而極少主動學習的學生比例最多,占39.7％，可見學生的學習興趣不是很大。值得注意的是，在問及目前影響學生學業(yè)的最大因素時，
選擇最多的是情緒，占40.4％,第二是學習方法,占34.7％,而教師的授課水平和學校學習環(huán)境分別占14.9％和10％。因此,老師平時應注意觀察學生的表現(xiàn),關注學生的情緒變化,并適當?shù)亟o予關心。
(二)學生的人際交往現(xiàn)狀分析
調(diào)查顯示，學生與老師之間存在著一定的距離，沒有與同伴和父母相處時的親近感。在學生的人際交往過程中,大部分人對與同齡人的交往比較滿意,而與老師之間則存在著一定的距離,這種現(xiàn)象對老師與學生間的溝通交流不太有利,所以老師應該嘗試拉近師生間的距離。
(三)學生的承受挫折的能力分析
調(diào)查顯示,大部分學生能夠正確地面對挫折,對挫折的承受能力較強。47.4％的學生表示在遇到挫折的時候會聽朋友意見，但以自己為主，20.8％的學生選擇獨自面對,只有2.5％的學生會完全依賴朋友。這說明大部分同學在面對挫折的時候都能夠承受,并能夠選擇正確的方式來對待。
四、結(jié)論
中學生存在著心理問題，而且呈明顯增加的趨勢，這必須引起高度重視。究其主要原因，是現(xiàn)代社會的沖擊和學校應試教育的壓力，引起了學生精神和行為上的適應性障礙。學生要面臨學習負擔過重，升學壓力過大，家長期望值過高等多種刺激，這就導致了一部分學生產(chǎn)生了各種心理不適和心理疾病�；A教育的一項重要任務是保護和增進學生的身體和心理健康，而作為基礎教育的主要場所——學校，在教育上很長時間忽視了對學生心理健康的教育，造成學生缺乏此方面的認識，從而，影響學生心理素質(zhì)的發(fā)育。
五、措施和建議
我認為要有效地對學生進行心理健康教育，需要學校、家庭兩方通力協(xié)作，形成合力，實行綜合治理。
（一）學校教育是根本
1、教師在教學過程中，要注意觀察學生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題并進行有針對性的個別輔導。
學生在學習過程中，隨時會表現(xiàn)出自己在學習態(tài)度、學習方法、人際關系、情緒狀態(tài)等方面存在的問題。這需要教師能夠由表及里地進行分析，要善于從學生表面的行為問題捕捉和發(fā)現(xiàn)學生在行為背后的心理問題，作出準確的判斷，并采取相應的方法進行有針對性地心理輔導和心理健康教育，這樣才能幫助學生從根本上解決自己存在的各種心理問題。
2、積極進行心理健康咨詢。班主任與學生接觸最多，也最了解學生，因此，班主任隊伍自然成為心理健康教育的主力軍。
3、增加學生課外交往的時間。通過開展各種集體活動為每個集體成員提供豐富多彩的鍛煉機會。統(tǒng)計材料顯示，學生化解心理矛盾，主要是通過找朋友訴說，讓朋友來分擔煩惱及互相安慰的方式來實現(xiàn)的。
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1、首先家長應該多與學校聯(lián)系，及時了解孩子在校的思想、學習、生活及心理健康等狀況，盡最大可能縮小“代溝”與“科溝”。
當今社會人們生活節(jié)奏不斷加快，家長工作的繁忙和工作壓力的增加，使家長與孩子進行交流、勾通的時間少之又少。因此，家長也要更新教育觀念，積極參加家長學校的各種培訓，多學一點心理健康教育的知識和有關科學文化知識，不斷提高自身的文化知識水平。
2、家長要注意運用科學的教育方式和方法。
家長應根據(jù)孩子生理、心理特征采取科學的方式教育孩子，要愛之有度，要熱情耐心，要鼓勵幫助，要嚴格要求。
3、樹立正確地培養(yǎng)觀，對孩子的期望值要符合實際。每一位家長都應樹立正確的培養(yǎng)人才觀，正確估量自己的孩子，尊重孩子的個性和愛好，為他（她）的發(fā)展和成長確立一個科學的可行的目標，切不可給孩子提不切實際的要求。
綜上所述，中學生的心理健康狀況不容忽視，我們應重視對學生的心理健康教育，在教育工作中，不能僅僅停留在了解問題，分析問題的水平上，而且要能夠解決問題，使心理健康教育具有實際意義，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
用電調(diào)查報告6
一、調(diào)查背景：
現(xiàn)今大學生已是用電的一大團體，大學生應該怎么樣合理用電早已成為社會用電消費中一個不容忽視的問題。如今，浪費電的現(xiàn)象在大學校園里屢見不鮮。據(jù)統(tǒng)計，在浪費電的現(xiàn)象中，學生占60%，其中有69%的是大學生。為了進一步了解大學生的用電情況，本人對山師長清校區(qū)大學生用電情況做了調(diào)查。
二、調(diào)查流程：
本次調(diào)查分為兩個環(huán)節(jié)。
1、實地調(diào)查：即在中午11:30——2:00，本人對長清校區(qū)教學區(qū)B,C,E三個教學區(qū)的教室開燈情況做了記錄，并計算出總數(shù)，然后將浪費的電折合成人民幣。
2、問卷調(diào)查：本次問卷調(diào)查采取的是紙質(zhì)問卷調(diào)查形式，問卷發(fā)放總量為100份（因為資金有限�。�，收回95份，回收率95%，問卷內(nèi)容為20個選擇題（其中3個多選題），1個問答題。本環(huán)節(jié)主要流程為設計調(diào)查問卷——發(fā)放問卷——回收問卷——統(tǒng)計與分析——總結(jié)。
三、調(diào)查結(jié)果顯示：
1、實地調(diào)查：在中午11:30至2:00之間，B區(qū)開燈教室23個，亮燈總數(shù)560個；C區(qū)亮燈教室32個，亮燈總數(shù)703個；E區(qū)亮燈教室3個，亮燈總數(shù)144個。（注：亮燈教室中一般沒人在學習，或只有兩三個人在自習，大多數(shù)在睡覺；另外，亮燈教室的'數(shù)量與亮燈數(shù)量均為平均數(shù)量。）
計算山師長清B、C、E三個教學區(qū)一年（按7個月）僅在中午這兩個半小時中亮燈所浪費的資金額如下：
（560+703+144）盞x40Wx2.5Hx0.001x0.5469x 210天=16239.0312元(注：0.5496元為濟南的居民用電的電價；210天大約為學生一年的在校時間）
調(diào)查總結(jié)：
此次調(diào)查，主要是了解一下現(xiàn)在大學生的用電情況，真是不調(diào)查不知道啊，用電浪費現(xiàn)象在山師是如此之嚴重啊。真心希望大家能從何節(jié)能意識出發(fā)，節(jié)約用電。也希望學校有關領導能加強管理，構(gòu)建節(jié)約校園。
用電調(diào)查報告7
電，對于每個家庭來說是十分重要的能源，看似很清潔，但在電力的生產(chǎn)過程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等氣體，造成環(huán)境污染和全球氣候變化。所以需要我們從點點滴滴做起盡量節(jié)約用電。 調(diào)查目的：了解家庭用電的實際情況，提高節(jié)約用電的意識，做到安全用電、綠色用電，節(jié)約用電。
調(diào)查內(nèi)容：
家庭用電主要是電視機、空調(diào)、電腦、冰箱、照明、還有廚房電器等，這些用電器的節(jié)能程度不同。在購買這些電器是盡量買能耗標示等級為1級的，可能會比其他的貴一些，但是壽命會長，節(jié)電能力強。另外在使用這些電器時還要注意以下事項：
冰箱：放置地要選擇在室內(nèi)溫度低，空氣流通，不受陽光直射的地方。開門取物的次數(shù)要少；存放食品，要待食品涼到室溫后再存入冰箱內(nèi)；及時化霜，冷凝器、冷凍室要保持清潔，以利散熱。
電視：控制亮度，一般彩色電視機最亮與最暗時的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音頻功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完電視后應該將電源線拔掉。
照明：據(jù)電工介紹，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約用電60％，如果每戶都將一個40瓦的燈換成同樣亮度的8瓦節(jié)能燈，就能減少很多用電負荷。
空調(diào)：夏季空調(diào)的使用會增多，同樣要注意節(jié)約用電，要把空調(diào)的溫度盡量調(diào)高（26度左右），不要長時間使用空調(diào)，長期在空調(diào)屋內(nèi)會影響身體健康。溫度過低對身體也會有傷害，不能圖一時涼爽。
其他家電：電器的插頭插座要接觸良好，否則會增加耗電量，而且還有可能損壞電器。電水壺的電熱管積了水垢后要及時清除，這樣才能提高熱效率，節(jié)省電能。
總結(jié)建議：
1、夏天用空調(diào)的時候可以在你原來的基礎上調(diào)高兩度。
2、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈，購買費用會高一些，但是會更省電，壽命長。
3、無論在什么地方記得隨手關燈。
4、電腦、飲水機、電視機等電器在不用時盡量把電源關掉，減少待機。
5、夏季多發(fā)雷雨天氣，記得把家里的電源插頭、電話線及時拔掉，盡量減少使用手機。
通過這次暑期家庭用電調(diào)查，我懂得了一些節(jié)約用電的'常識，也知道了節(jié)約用電的重要性。
現(xiàn)實生活中需要我們做的還很多很多，這里只不過給了大家?guī)c建議，希望大家努力去做到。也許每一個小細節(jié)并不能節(jié)約很多電，但積少成多就能取得很大成果的。只要每個人都能做到一些有益于節(jié)電的事情，那節(jié)約的電力將會是一個龐大和驚人的數(shù)字。如果我們繼續(xù)浪費電，那就會越來越多地浪費能源，污染環(huán)境。電就像我們每天呼吸一樣重要，它讓我們的生活更加精彩，但是如果過度浪費和不知有效節(jié)能，它也會讓我們付出沉重的環(huán)境代價。所以，同學們，讓我們齊心協(xié)力，節(jié)約用電，讓我們的生活更美好！
用電調(diào)查報告8
前言：實習對于大學生來說是很重要的與社會接觸的機會，它能讓我們把平時學的理論知識運用到實踐中，做到學以致用。還能增強我們的團隊合作意識。另一方面，讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們認真學習。學校在學期末安排了我們實習，這是個難得的鍛煉我們的機會，在此期間，雖然時間不長但我們也學到了不少有用的知識也得到了一些經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗能幫我們將來更好的融入到社會。
一、實習目的
通過實習了解電腦的相關知識及營銷情況，在這個基礎上把所學的把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。首先來認識一下營銷調(diào)研實習吧，營銷調(diào)研實習是通過實踐環(huán)節(jié)對所學營銷調(diào)研與預測課程理論的進一步認識和深化理解。當今市場競爭日益激烈，低成本、準確和適時的市場營銷決策對企業(yè)至關重要，營銷調(diào)研通過運用科學方法，收集、整理、分析有關市場營銷的信息，成為企業(yè)進行決策的基本前提和必要條件。營銷調(diào)研實習是依據(jù)大綱的要求及教學計劃安排，在完成營銷調(diào)研與預測課程學習后展開的。通過實習欲使我們正確認識營銷調(diào)研的價值，靈活掌握營銷調(diào)研的基本理論、基本方法和技巧， 能夠獨立設計、組織常規(guī)性的市場調(diào)研項目，有效運用市場調(diào)研的基本方法與技巧解決市場營銷中的實際問題，同時進一步培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后能夠迅速適應和駕御實際營銷工作打下堅實基礎。
二、實習內(nèi)容
這兩個星期我們在老師的指導下經(jīng)歷了第一次實習市場調(diào)查實習。我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對象，針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和她想要了解的市場信息做一份調(diào)查問卷，然后再對目標市場進行問卷調(diào)查，最后對收集到的資料進行分析及總結(jié)報告。
1、確立調(diào)研主題
在實習階段我主要負責前期的調(diào)研準備，利用設計的問卷進行調(diào)查，收集相關信息。我們組經(jīng)過討論決定對電腦市場進行調(diào)查。調(diào)查題目：對連云港市新浦區(qū)電腦市場調(diào)研，主要是針對大學生使用電腦的調(diào)查。
2、制定調(diào)研計劃書
（1）產(chǎn)品導向的市場營銷戰(zhàn)術性策劃
�。�2）顧客導向的市場營銷戰(zhàn)術性策劃
（3）競爭導向的市場營銷戰(zhàn)術性
四，企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析
五，企業(yè)與競爭對手的廣告分析
3、 進行文案調(diào)研
首先我們要做的是進行文案調(diào)研，就是有目的、有計劃地組織和開展有關研究課題資料數(shù)據(jù)的收集活動，通過各種途徑收集二手資料和數(shù)據(jù)，了解所要研究的課題，并形成個人文案報告。對于我們來說資料的主演來源就是網(wǎng)絡，迅速準確的從網(wǎng)絡上找到自己所需的有用資料也應該是我們要熟練掌握的技能。在進行完文案調(diào)研之后我對整個調(diào)研主題有了更深刻的了解。
4、 展開實地調(diào)研
�。�1）觀察法：
觀察法是通過實地觀察，搜集一手資料。我們來到長春各大超市進行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實到實踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會跟蹤丟了。在這段時間里我們一次又一次的進出超市，裝作若無其事似的.進行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來形成觀察報告，并進行相關的簡單分析。
（2）詢問法：
詢問法是結(jié)合問卷設計的一般技巧，進行相關主題的問卷設計，要求設計出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問卷。進行詢問法調(diào)查時我們先要進行相關主題的問卷設計，再到各大超市進行實地的問卷調(diào)查，在問卷調(diào)查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設計并進行了是調(diào)查，在進行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個組員手中。在接下來的兩天內(nèi)我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場、家樂福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進行問卷調(diào)查。做問卷其間我們遭遇了很多的拒絕和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當我們拿到填好的問卷時我們都很高興。
5、 每日寫調(diào)研日記，對資料進行整理。
每天我們都要對收集到的數(shù)據(jù)進行整理，并要寫調(diào)研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報告是可以有資料作為參照。
6、 撰寫實習與調(diào)研報告
最后我們要將二周以來的實習情況撰寫成實習報告，調(diào)研的成果完成調(diào)研報告。報告的撰寫過程中才發(fā)現(xiàn)自己的語言太過缺乏，專業(yè)知識掌握的不夠扎實。通過報告的撰寫，將三周以來的辛苦勞動轉(zhuǎn)換成文字是一件痛苦并快樂著的事情。
三、實習體會和經(jīng)驗的總結(jié)：
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：If you can dream it，you can make it！ 實習已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學習，比如專業(yè)課的深入學習，比如對行業(yè)的繼續(xù)關注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富！
用電調(diào)查報告9
夸美紐斯說過:一切知識都是從感官開始的。電子白板的出現(xiàn)是課堂教學在視覺和聽覺的結(jié)合上實現(xiàn)了重大突破。喚醒了學生的好奇心，激發(fā)了學生的求知欲，建立了學生的主體地位。并為學生思維能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了更有效的途徑。使枯燥、乏味的學習變得有趣、生動。讓學生在學習中體驗生活，在生活中學習。為了解教師利用電子白板教學給學生帶來的變化，本人就教后學的反應情況做一調(diào)查匯報如下：
一、調(diào)查目的
在科技日新月異、知識快速更新的情況下，信息化教學改革正在如火如荼的展開。 目前，交互式電子白板正快速取代傳統(tǒng)的“粉筆 黑板”，成為師生高效學習，快速掌握知識的得力助手，一直以來，學生們習慣了教師用傳統(tǒng)的教學手段進行教學，對于電子白板，我們學校的的'學生才剛開始接觸，教師也是在不斷的學習和摸索中改進方法，對于利用電子白板進行教學，學生的接受程度，喜好及看法我們無從知曉，故進行調(diào)查問卷來了解學生的看法
二、調(diào)查對象
本校中高年級部分學生
三、調(diào)查方式
請學生填寫調(diào)查問卷，并與部分學生交談，了解情況
四、調(diào)查時間
20xx年5月26日
五、調(diào)查內(nèi)容（附：調(diào)查問卷）
關于教師使用白板教學后中年級學生的調(diào)查問卷
親愛的同學們，上課累了嗎?為了使你們能夠更輕松的學習，老師正在做一些努力和改變，老師經(jīng)常利用電子白板為你們上課，你們的感受怎樣?覺得效果如何呢?請同學們選擇自己心中最真實的答案。
1、你所在的年級（ ）
A.、三年級 B.四年級 C.五年級
2、你喜歡老師上課使用電子白板嗎？（ ）
A.非常喜歡 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡
3、對于老師使用電子白板進行教學你覺得（ ）
A.非常有趣 B.有點有趣 C.感覺不明顯 D.沒以前有趣
4、你更喜歡教師用下列哪種設備進行上課？（ ）
A.多媒體投影儀 B.電子白板 C.黑板加粉筆 D.其它
5、上課你能看清楚交互式白板上面的內(nèi)容嗎？（ ）
A.非常清楚 B.一般 C.有點模糊 D.很模糊
6、課堂上你是否更愿意參加老師組織的教學活動？（ ）
A.非常愿意 B.愿意 C.無所謂 D.不愿意
7、在白板教學過程中，你愿意參加下列哪些教學活動？（ ）
A.被老師點起來口頭回答問題
B.口頭回答問題并到白板前操作
C.到白板前操作，不用口頭回答
D.小組討論
8、老師使用電子白板后，你覺得聽課的感覺與以前相比如何（ ）
A.更加輕松 B.輕松點 C.一般 D.更累了
9、通常，老師在使用電子白板進行教學時，在抽象知識的理解方面，你覺得更加（ ）
A.輕松 B.輕松點 C.一般 D.更難懂
10、在使用電子白板的課堂教學中，你最喜歡電子白板的哪些功能？（ ）
A.文字拖動 B.圖片 C.動畫演示 D.視頻 E都不喜歡
11、在課堂學習中，你班的同學親自操作電子白板的機會（ ）
A、幾乎每堂課都有 B、比較多 C.比較少 D.從來沒有
12、你班的課堂教學中，經(jīng)常使用白板的學科老師有（ ）（可多選）
A、語文 B、數(shù)學 C.英語 D.品德 Ｅ、科學 Ｆ、美術 Ｇ、音樂 Ｈ、 信息
六、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)放了40份問卷全部收齊，問卷填寫有效，在這些問卷中，學生有95%的學生非常喜歡老師上課使用電子白板；對于老師使用電子白板進行教學90%的學生覺得非常有趣；在多媒體投影儀、電子白板、黑板加粉筆、其它教學方式中做出選擇，90%的學生更喜歡教師用電子白板設備進行上課；對于“課堂上你是否愿意參加老師組織的教學活動？”這一問題，85%的學生選擇非常愿意，15%的學生選擇愿意；在白板教學過程中，有90%的學生選擇最愿意口頭回答問題并到白板前動手操作；有64%的學生覺得老師使用電子白板后，聽課的感覺比以前更加輕松；有52%的學生覺得老師在使用電子白板進行教學時，在抽象知識的理解方面更加輕松，21%的學生覺得用這種方式后學的輕松點了；對于“在使用電子白板的課堂教學中，你最喜歡電子白板的哪些功能？”這一問題，有41%的學生選擇“文字拖動”，有22%的學生選擇“圖片”，有38%的學生選擇“動畫演示”，有14%的學生選擇“視頻”；對于“在課堂學習中，你班的同學親自操作電子白板的機會一題”，95%的學生在課堂學習中親手使用電子白板的機會很多，多數(shù)是老師操作，覺得沒有機會，一直沒有操作過。
七、調(diào)查體會
通過調(diào)查了解到，對于電子白板，同學們還是樂于接受，并且很喜歡老師用電子白板進行教學并渴望自己親自動手操作電子交互白板作為一種新興的教學媒體，正在改變著我們課堂教學，改變著教師的教和學生的學。課堂教學是學校教育最基本的組織形式和中心環(huán)節(jié)，長期以來始終是大家關注的焦點，在課堂教學中師生互動又是一個重要環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)條件下，師生互動都是基于語言或者是簡單的活動，學生參與的積極性很難調(diào)動或者調(diào)動的程度不夠，因而大大地影響了課堂教學效益。而在由計算機和投影儀等組成的多媒體課堂存在教學互動質(zhì)量不高的問題，直接影響到知識的建構(gòu)效果。電子交互白板使師生通過白板來展開多種形式的互動，通過師生的積極互動來實現(xiàn)對知識的意義建構(gòu)。根據(jù)調(diào)查，我們認為應用電子交互白板促進師生互動行為方面，還應加強以下方面：注重電子交互白板交互功能的發(fā)揮，師生共同操作白板，成為交流互動的平臺；利用課堂生成性資源讓互動更深入持久；提高學生參與課堂的積極性，實現(xiàn)以學生為中心的教學設計；利用白板豐富的資源庫創(chuàng)設真實的情景和構(gòu)建良好師生關系。
用電調(diào)查報告10
我們這次社會實踐主要是通過在行人中發(fā)放調(diào)查問卷的形式來了解用電人群的安全用電意識和省電節(jié)能意識，我們還通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上發(fā)起了安全用電調(diào)查，通過在互聯(lián)網(wǎng)邀請親朋好友參與到這次安全用電調(diào)查中來，旨在使調(diào)查結(jié)果更具有說服力。我們這次調(diào)查的對象大部分是在校大學生，一小部分是來自我們所在城市小區(qū)的居民，由于調(diào)查對象的局限性，不能全面詳細的反映安全用電的調(diào)查結(jié)果。這里的調(diào)查數(shù)據(jù)僅供參考，以下是這次安全用電調(diào)查結(jié)果的總結(jié)。
一、安全用電知識缺乏
通過這次安全用電調(diào)查，我們了解到絕大部分人缺乏對安全用電的認識，這里面包括在校大學生。甚至一些基本的日常生活常識也不了解，包括什么東西導電？什么東西不導電？人體的安全電流是多少？安全電壓是多少？這其中包括一大部分在校大學生，所以居民缺乏安全用電知識也就不足為奇了。用電人群缺乏安全用電知識的主要是因為不知道從什么渠道去獲得安全用電的知識。我們從上學開始雖然一直在學習，但接觸到的安全用電知識卻很少。所以導致在我們?nèi)粘Ｉ钪屑依镫娐烦霈F(xiàn)一點簡單的故障，我們就讓電工來維修。另一方面因為電的獨特性，我們既看不到也摸不著，所以我們不懂電的人輕易不敢去接觸關于電的東西。我們對安全用電的宣傳和普及也做得不到位，所以導致大部分用電人群對基本性常識性的安全用電缺乏必要的了解。但事實上電已經(jīng)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，所以我們只有掌握了用電的知識，才能更安全的用電，才能讓我們的生活更加
幸福美好。
二、安全用電意識淡薄
雖然每個人對待電都很畏懼，但在日常生活中我們卻很少去重視安全用電這方面的東西。通過這次安全用電調(diào)查我們了解到大部分人在校大學生有使用大功率用電器的經(jīng)歷。對于使用大功率用電器，這其實是學校規(guī)定所不允許的。由于學校沒能嚴格的對這一規(guī)定去執(zhí)行，加上在校大學生的安全用電意識淡薄，所以他們并不覺得使用大功率用電器有什么危害，事實上是讓他們覺得更加方便。比如在宿舍內(nèi)用熱水器和電飯鍋之類的。對于這種錯誤的認識我們要對其進行安全用電教育。因為對于不同的用電器，它們的額定電壓和額定電流都是不一樣的。只有在滿足其額定值的情況下使用才是安全的。對于宿舍內(nèi)使用大功率用電器很容易導致線路過熱而發(fā)生火災。因為宿舍是人群較密集的場所，所以發(fā)生火災的后果是不堪設想的。在發(fā)生插座失火的情況時，如果操作不當將會使事故進一步擴大化，造成不必要的損失和傷害。在我們的調(diào)查中甚至有一小部分人不知道火警電話是多少，可想而知我們大學生是多么缺乏安全用電意識。安全用電意識的淡薄，讓我們會忽略日常生活中的一些可能存在的安全用電隱患，這實際是對我們生命的漠視。所以我們必須加強安全用電意識教育，讓大家更加重視生活中的一些安全用電隱患。
三、節(jié)電意識淡薄
調(diào)查結(jié)果顯示大部分人節(jié)約用電意識淡薄，尤其是在校大學生。在調(diào)查問卷中，有一道問題是“在你最后離開房間的時候，你會選擇A隨手關掉電燈B想起來就關C無所謂”有22.36％的人選擇A，34.16％的人選擇B，43.48％的.人選擇C表示無所謂。在調(diào)查中還有很多人在不使用電腦時仍保持電腦處于打開狀態(tài)。由此可見，年輕人對待節(jié)約用電意識很單薄，有待加強。
針對當今大學生用電現(xiàn)狀存在的問題，綜合我們的調(diào)查結(jié)果，我們歸納總結(jié)出下列一下的意見和建議：
1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養(yǎng)學生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。
2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經(jīng)常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。
4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習慣。
5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。
6、學校可以在教室照明或廁所等公共用電設備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養(yǎng)成學生隨手關燈習慣。
這次社會實踐讓我學到了很多關于安全用電的知識，也讓我了解到團隊合作的重要性。雖然在這次實踐活動中我們對待某一問題也會產(chǎn)生分歧，但最后我們還是順利完成了之前我們定的計劃。通過這次
安全用電調(diào)查，我會從自己做起，養(yǎng)成安全用電，節(jié)約用電的好習慣，只有這樣我們才能更加安全合理的讓電能去創(chuàng)造更美好的明天。
用電調(diào)查報告11
我們都知道，從遠古時起，我們的祖先就知道利用能源來為自己的生活服務，而到了今天，我們?nèi)祟愐淮忠淮訉O，依然還是像他們一樣，離不開能源。雖然我國地大物博，但是非再生能源終有耗盡之時。近幾年來，由于經(jīng)濟建設的持續(xù)發(fā)展，能源用量越來越大，所以能源就成了緊缺的物資，越來越緊張。 理所當然，節(jié)約能源成為了時代的主題。
而作為大學生的我們，首先應當從學校的節(jié)省能源和保護環(huán)境出發(fā)，從關上教室的燈管到維護我們美好的校園環(huán)境開始，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、每一小步做起，讓我們共同努力！ 為了響應節(jié)約能源、保護環(huán)境等號召以及國家相關政策，我組就淮南師院大一、大二男生進行抽樣實踐調(diào)查，通過分析研究調(diào)查結(jié)果，號召并呼吁大學生認識資源的寶貴，從而節(jié)約資源并合理的利用資源。為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
本次調(diào)查問卷隨機發(fā)放到我院各男宿舍樓若干房間，共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回調(diào)查問卷95份，其中有效調(diào)查問卷80份。調(diào)查問卷回收率90%，有效調(diào)查問卷占回收問卷的84%。本次調(diào)查采用分級別調(diào)查，主要調(diào)查大一年級與大二年級用電異同，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，總體上大二學生月用電量多于大一學生，在安全用電、節(jié)約用電意識也有較小的差別。
�。�1）根據(jù)我們調(diào)查得出的結(jié)論，大一的同學基本上感覺固定用電夠用。而且，大部分同學認為沒有必要在增加電量基數(shù)。
�。�2）大二的同學基本上反應電不夠用。而且，大部分同學希望增加電量基數(shù)。
�。�3）對于電量是否夠用，以及是否有必要增加電量基數(shù)的問題。要求的同學幾乎占到一半！
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風扇、手機等小電器充電以及少數(shù)宿舍的（小功率）吹風機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源。在用電時長方面可能也有影響，大一學生能夠很早的休息，而且學校要求教室自習，所在寢室時間很少。而大二學生相對來講睡得較晚，又在寢室自習，用電時間較長。對于電腦擁有量也有大致的調(diào)查，大概占全校學生的40%，對于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開機時間過長和用電增加有直接關系。 而關于同學們的“安全用電、節(jié)約用電”知識概念得知方向，大一學生主要通過學校課堂知識、報刊雜志，而大二學生主要是通過學校課堂知識、媒體及其他渠道如自己的認知。對于大學生這方面的教育還是很有必要的。而大學生最樂意接受安全用電、節(jié)約用電教育方式的選擇，同年級也有差異，大一學生認為聽公開課等硬性教育很有效果，而大二學生則認為親身參加公開活動、互動教育如：節(jié)約用電、安全用電知識競賽更能夠產(chǎn)生共鳴。 就“地球一小時”是哪一天的問題，可以看出很多學生并不關心能源節(jié)約問題，而大二相對大一來講更了一些，可能是去年進行過此活動而有必要關注地球能源問題。大一學生也有必要加強這方面的知識。
通過主觀題的調(diào)查結(jié)果表明：大家的態(tài)度立場很堅定的認為：電乃非再生能源，浪費可恥，我們應該節(jié)約用電，從自己，從每一個人做起�？墒鞘獠恢�，以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果與他們的言辭有出入。 我們得出結(jié)論：大學生節(jié)約意識淡薄。對用電消耗不在意，有“我有用點的必要”，“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對于這一問題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電，增強節(jié)約意識，形成節(jié)約習慣。
為此我組提出以下建議：
1、大一的同學基本電量用不完，大二的同學基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的！這是不合理的！因此，學校有必要采取相應切實可行的措施來解決這個問題。例如：對于大一的.同學這個月沒有用完的電量推到下個月可以繼續(xù)用。因為那是同學們的利益！對于大二的同學，學校應該就其實際情況，應該增加其用電基量，因為大二的同學明顯電量不夠用！通過去續(xù)交電費的高價格電費是不合理的！也是有損廣大同學們的利益的。但是也應該考慮到為什么大二的同學極度不夠用呢？分析其原因，應該和同學們不合理的運用時間有明顯的關系！有必要加強同學們的時間觀念，不能浪費時間，虛度光陰！
2、校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對于查到的學生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開到明天早上，而且學生還無法控制其開關。教學樓的燈只能一大排一大排的開，不能小范圍控制 。
3、對于我們自己可以關掉無人教室的燈、離開宿舍時隨手關掉宿舍的燈和風扇、 電風扇在高速檔啟動，達到額定轉(zhuǎn)速后再切換到中速檔或低速檔、 將計算機設置屏幕保護狀態(tài)，短暫休息期間，將電腦切換到“睡眠”模式、長時間不使用電腦時關閉主機和顯示器并拔電源。
4、校方在這方面也要做到：在校園里進行一次“拒絕浪費，構(gòu)建和諧校園”的系列活動，加強對全體師生的勤儉節(jié)約教育；除了宣傳教育以外，學校領導部門也可以制定一些相關的制度，來確保大家在日常生活中時時刻刻做到節(jié)約；可采取晚上定時斷電、斷網(wǎng)的措施，以減少學生晚上用電腦的時間；學校相關組織嚴查大功率電器等。
此次社會實踐調(diào)查大學生寢室用電讓我們深知大學生節(jié)約意識淡薄，身為大學生我們有義務，有責任去提高這種意識，節(jié)約能源從我做起，從身邊的小事做起。當今世界競爭激烈，能源是首要問題，我們要有危機感，這樣才能使我國日益強大，赫然聳于世界民族之林。當然此次社會實踐提
高自己的實踐能力，團隊合作意識，為我們以后的發(fā)展奠定了基礎。
用電調(diào)查報告12
在我們的居家生活中，養(yǎng)成良好的習慣能夠節(jié)省70%左右的自來水。
你可知，水龍頭“滴水”一個小時約3.6公斤，一個月約2.6噸。水龍頭“細流水”一個小時約17公斤，一個月約12噸。據(jù)統(tǒng)計，我國每年跑冒滴漏自來水100億噸。
家庭節(jié)水，最重要的是要選用節(jié)水器具。另外，良好的生活習慣也能節(jié)水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)約5升水。
專家建議，在衛(wèi)生前提下，自來水盡量重復利用；淋浴一般比盆浴節(jié)水，洗澡盡量淋浴，并根據(jù)需要及時調(diào)節(jié)或關閉水龍頭。
我覺得這樣做不僅僅是為了節(jié)約這幾元錢，更重要的是培養(yǎng)了人的節(jié)水意識，特別是小孩在潛移默化中，從小就認識到了節(jié)約資源的重要性，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。
用水大戶節(jié)水措施多
餐館、酒店、車站、醫(yī)院等都是人群密集的地方，同時也是用水的大戶。發(fā)現(xiàn)這些單位都各有節(jié)約用水的措施。
酒店一樓大廳有一個小噴泉，服務員介紹說用來澆灌花草。露亭賓館將空調(diào)水積起來用于拖地，用洗菜剩下的水澆花。定�？系禄甑墓ぷ魅藛T說，如果看見顧客有浪費水的行為，他們會及時提醒。如果有人忘記關上水龍頭，他們會去及時關掉。
市民節(jié)水意識稍欠缺
同樣在這些地方，一些市民在節(jié)水的細節(jié)上卻有不少的疏忽。一位女士當和她談起節(jié)約用水時，她表示自己有節(jié)約用水的意識，而且也了解一些節(jié)約用水的`小竅門。但在事后卻發(fā)現(xiàn)她做得不怎么樣。在整理儀容時，她并沒有關上流淌的水龍頭。在醫(yī)院，浪費水的現(xiàn)象也不少。清潔工阿姨說，因為醫(yī)院的嬰兒病人比較多，孩子需要喝奶，家長通常把熱的奶瓶拿到自來水龍頭下沖冷，讓水嘩嘩地流。一些人洗水果也用自來水一個勁地沖洗。在定�？系禄辏吹接行╊櫩驮谙茨槙r用水量不小，一些顧客在擰毛巾或者使用洗手液的時候都不關水龍頭。而耐人尋味的是，一個看上去只有五六歲的小男孩在用洗手液的時候卻自覺地把水龍頭關上了。“媽媽告訴我要這么做的。”孩子的話語充滿了稚氣。
在公共場所洗手間的水龍頭、洗臉盆前經(jīng)�？梢钥吹健罢埞�(jié)約用水”的提示牌，但有時候它們形同虛設。覺得要把節(jié)水落到實處，市民們自覺節(jié)水意識的培養(yǎng)很重要。
電熱水器節(jié)電
1.淋浴器溫度設定要合理，一般在60℃到80℃之間，開停時間要根據(jù)實際需要確定。
2.使用電熱水器應盡量避開用電高峰時間，夏天可以將溫控器調(diào)低，改用淋浴代替盆浴可降低三分之二的費用。
3.如果您家每天都要使用熱水，而且熱水器的保溫效果比較好，那么您可以讓熱水器始終通電，并設置在保溫狀態(tài)，因為保溫一天所用的電，比把一箱冷水加熱到相同溫度所用的電要少。
用電調(diào)查報告13
摘要：大學生安全用電問題一直都存在于各大高校中，為了更好的了解我校學生安全用電情況，我們團支部在本次團組活動中對我校大學生安全用電情況進行了問卷調(diào)查。
關鍵詞：大學生，安全用電，有待加強，
調(diào)查背景
20xx年，由一個小小的“熱的快”引起的上海商學院女生火宅事件，再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規(guī)模快速增長的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內(nèi)的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調(diào)查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。我們本次調(diào)查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節(jié)電意識的調(diào)查，試圖總結(jié)歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。
調(diào)查結(jié)果
一．用電安全存在的特點：
（1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。
�。�2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年上海商學院的火災事故就是一個慘痛教訓。
二．用電安全意識淡薄
大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現(xiàn)出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調(diào)查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用
電器。在被問及“如果電器發(fā)生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內(nèi)切斷電源。其實，當發(fā)生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的'話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現(xiàn)場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對
剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調(diào)查者當中沒人表示在火災發(fā)生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調(diào)查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少�？梢姶髮W生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環(huán)將會催生更多問題。
三，節(jié)能意識淡薄
大學生個人用電節(jié)約意識主要存在以下3個問題：
1、用電節(jié)約意識普遍不強。在調(diào)查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節(jié)約意識。結(jié)果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調(diào)查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節(jié)能意識還是比較淡薄，有待加強。
建議指導
針對當今大學生用電現(xiàn)狀存在的問題，綜合我們的調(diào)查結(jié)果，我們歸納總結(jié)出下列一下的意見和建議：
（一）加強安全用電節(jié)和約用電的宣傳教育
1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養(yǎng)學生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。
2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經(jīng)常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。。
4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習慣。
5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。
6、學�？梢栽诮淌艺彰骰驇裙灿秒娫O備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養(yǎng)成學生隨手關燈習慣。
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1、學校應在充分考慮學生承受能力的基礎上，繼續(xù)深化推行配額用電制度，
利用經(jīng)濟杠桿引導學生養(yǎng)成良好的節(jié)電意識。
2 、學校可以嘗試借助節(jié)能服務機構(gòu)或社會的力量進行節(jié)電技術改造，從經(jīng)濟、實用角度出發(fā)，推廣使用節(jié)能型設備、技術，降低電能消耗。如在全校學生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節(jié)電器等。
3、加大對宿舍安全用電、節(jié)約用電的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對屢教不改者加大懲治力度。通過經(jīng)常的巡查，可以向?qū)W生表明校方對節(jié)約用電這一問題的重視程度，達到一定的震懾作用。
4、學校要對宿舍的電路設備和消防設施定期堅持，排除安全隱患。
�。ㄈI造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍
1、定期開展主題相關的征文比賽、主題班會等活動，寓教于樂。同時對在安全用電和節(jié)約用電方面表現(xiàn)突出的班級和個人予以嘉獎。
2、開展諸如“節(jié)電標兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評比活動，對獲獎的宿舍成員進行獎勵，激發(fā)學生安全用電、節(jié)約用電的熱情。
3、充分發(fā)揮大眾媒體的作用，通過評論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費現(xiàn)象，共同反對失當?shù)挠秒娪^念，努力倡導節(jié)約能源的校園風尚。
4、學校應與環(huán)保、消防等部門和組織建立良好的溝通合作機制，及時交流信息，和諧共建，合力營造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍。
相信只要我們都從自身做起，增強用電安全意識和節(jié)能意識，大學生的用電安全問題將不再存在，20xx年上海上海商學院火災事故的慘痛事件也不會再度發(fā)生。讓我們一起努力吧！
用電調(diào)查報告14
一、調(diào)查目的
了解農(nóng)村用電所存在的安全問題并找出其原因，從而尋求解決用電中所存在的問題。
二、調(diào)查時間
20xx年6月到9月
三、調(diào)查對象
農(nóng)村用電居民，農(nóng)村電力部門負責人
四、調(diào)查方式
通過采訪農(nóng)村電力部門技術人員了解用電情況和存在的問題;深入居民家中交流發(fā)放問卷，調(diào)查用電情況；及通過自己的觀察。
五、調(diào)查結(jié)果
�。ㄒ唬┯秒姮F(xiàn)狀分析：
1、由于現(xiàn)在許多大功率電器，如空調(diào)、冰箱等大功率用電器進入到農(nóng)村，導致現(xiàn)在農(nóng)村家庭生活用電功率不斷加大。
2、在農(nóng)村用電高峰期電力負荷過大，如在春夏時期，需要經(jīng)常性抽水排灌，這種臨時性用電多，經(jīng)常導致電壓不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)電路斷開等問題。3線路傳輸距離遠，在線路末端用戶電壓經(jīng)常出現(xiàn)電壓過低。
�。ǘ┯秒娭写嬖诘陌踩[患：
1、電網(wǎng)裸露，易導致農(nóng)民在掛電抽水過程中缺乏安全保障，易造成用電傳輸線路短路及觸電等危險。
2、農(nóng)村家庭線路老化嚴重，線路走向雜亂無章，易造成漏電，短路，嚴重時甚至會引起火災。
3、變壓器設施的'放置不合理，如變壓器露天放置防雨、雪、雷電能力差。
�。ㄈ┺r(nóng)村用電普遍存在的安全隱患原因分析：
1、由于農(nóng)村特殊的地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點多面廣，供用電線路普遍較長，并且線路周邊環(huán)境復雜，道路和房屋交錯，竹木叢生，特別是農(nóng)村居民房屋拆除和新建、違章改擴建、施工堆土現(xiàn)象普遍存在，以及春夏季節(jié)植物生長迅速，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增，從而導致農(nóng)村電網(wǎng)線路檢查、維護管理難度大。
2、供用電安全意識薄弱，對用電安全重視不足。其一，供電企業(yè)員工對供用電安全重要性和復雜性認識不到位，導致其對供用電設備的巡視、檢查不到位，不能及時發(fā)現(xiàn)設備缺陷，有的為了減少搶修、維護工作量，甚至將農(nóng)村配電臺區(qū)剩余電流保護裝置退出運行，使供用電安全保障措施效果大大降低。其二，農(nóng)村用戶對用電安全隱患的危害性認識不到位，對存在問題的電線、開關、插座等設施更換不及時，比如，一般農(nóng)村室外電線安全使用周期是少于五年，室內(nèi)電線使用周期少于十年，而農(nóng)村多數(shù)居民電線周期超過十五年甚至不存在更換意識，只有在出現(xiàn)多次嚴重問題時才會更換。而且多數(shù)居民不會辨別電路危險警示牌缺乏安全用電意識。
�。ㄋ模┓此继岣咿r(nóng)村安全用電對策
1、加強安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識
針對農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動，在醒目地方或人口聚集點書寫宣傳標語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊、宣傳單等。
2、加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企
業(yè)應設立抽水惠民配電箱，對季節(jié)性用電的配電設備實行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導抽水排灌用電行為;對于供電線路較長的可以多設個變壓器，來加強電流的輸送；對裸露在外的變壓器建設相應的配電間，避免受到自然災害的侵襲；將裸露的傳輸線路改為有絕緣皮包裹的傳輸線路，從而減少掛電抽水等現(xiàn)象。
3、強化責任，加強對電力技術人員的管理，實行電
力技術人員責任制，職責、職權和專業(yè)班組職責掛鉤，能充分發(fā)揮技術人員作用，解決居民私自架設電線等問題，提高用電安全。
用電調(diào)查報告15
1. 選題背景
改革開放以來，我國電力工業(yè)發(fā)展迅猛，實現(xiàn)了歷史性的飛躍。從1996年開始，全國持續(xù)多年的電力短缺局面得到了有效緩解，實現(xiàn)了電力供需的基本平衡，有力地支持了國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展。到20xx年底，全國總裝機容量達到3.56億千瓦，發(fā)電總量為16542億千瓦時，兩者均居世界第二位，進入了世界電力生產(chǎn)和消費大國行列。
但由于存在經(jīng)濟發(fā)展和資源分布的不均衡性，區(qū)域性、季節(jié)性、時段性缺電的現(xiàn)象仍較嚴重，作為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的山東，隨著近幾年經(jīng)濟的快速發(fā)展，缺電現(xiàn)象日趨嚴重，在尖峰期嚴重缺電，已直接影響到經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
國家電網(wǎng)山東電力集團公司統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20xx年9月份山東省全社會用電量同比增長7.13% ，創(chuàng)下20xx年除春節(jié)月份以外的新低。20xx年1至9月份，山東省全社會用電量同比增長 15.18%。第一產(chǎn)業(yè)用電量同比增長14.91% ，第二產(chǎn)業(yè)用電量同比增長14.38%，第三產(chǎn)業(yè)用電量同比增長19.88%。
在三次產(chǎn)業(yè)的用電量增幅中，第二產(chǎn)業(yè)（主要是工業(yè)）的用電量增幅最小。20xx年9月份，全省工業(yè)用電量同比增長3.29% ，創(chuàng)今年以來的新低。有色金屬冶煉、非金屬礦物制品業(yè)、農(nóng)副食品加工、化學原料及化學制品制造業(yè)、采礦業(yè)的用電量9月份均為負增長。
據(jù)山東電力集團公司有關人士分析，用電量增速放緩說明山東省積極推行的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加大節(jié)能減排的力度與政策效果明顯。隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷推進、發(fā)展方式不斷轉(zhuǎn)變，預計20xx年第四季度用電量增速將會進一步回落。
長期以來，各類機關在工作中的浪費現(xiàn)象十分驚人。僅用電一項，有資料顯示，我國政府機構(gòu)年電力消耗總量占全國總消耗量的5％，能源費用超過800億元，單位建筑面積能耗超過世界頭號耗能大——美國政府機關1999年平均水平的33％。政府公務人員1天耗電量，夠普通百姓用19天。在用水、辦公用品、用油和建筑節(jié)能等方面存在類似問題。各類機關特別是政府機關具有很強的示范和帶動作用，對于其他部門影響很大。節(jié)約型社會的建立各類機關特別是各級政府機關的表率作用異常重要，必須把機關建設成為節(jié)約型機關。
2.項目條件：
相關問卷50份。
3.研究目的：
通過此次調(diào)查，了解市民的用電情況，以及他們對其的一些建議。在調(diào)查的同時，并呼吁市民們節(jié)約用電。使自己對現(xiàn)在社會的用電情況有一些新的認識，發(fā)現(xiàn)。
4.主要研究方法：
查閱資料：在網(wǎng)絡上進行查詢。
問卷調(diào)查：在公共場所發(fā)放問卷，進行調(diào)查。
5.研究的基本思路：
通過對社會不同群體進行問卷調(diào)查，了解人們對關于用電的常識和認識，以及加強自己對關于用電的深一步認識。
6.研究的科學性先進性實用性:
近年來，我國電力設施雖有巨大的發(fā)展，但因為存在經(jīng)濟發(fā)展和資源分布的'不均衡性，區(qū)域性、季節(jié)性、時段性缺電的現(xiàn)象仍較嚴重，所以我們?nèi)匀恍枰?jié)約用電，珍惜電資源。
通過本次調(diào)查，希望同學們能了解浪費用電的壞處，節(jié)約用電的好處，掌握節(jié)電小知識，了解國家電器設施的建設。希望同學們可以深刻的了解，因為，這是與我們生活息息相關的。
7.研究的基本思路：
確定課題——設計相關的調(diào)查問卷——分別調(diào)查各種年齡、各種工作的市民——分析調(diào)查結(jié)果——查找相關資料——總結(jié)，得出結(jié)論。.
8建議設想：
為了幫助大家用最科學合理的方法節(jié)約用電，真正做到既省電又不影響正常生活，特意提出幾點節(jié)約用電建議，讓我們從家庭做起，從自己做起，從身邊做起。
�。�1）調(diào)整電冰箱調(diào)溫器旋鈕。夏季晝夜室內(nèi)溫度變化較大，睡前可轉(zhuǎn)到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時電冰箱應放置在陰涼通風處，以保證散熱片很好地散熱。
（2）把空調(diào)溫度再調(diào)高1℃。一般溫度設定以28℃為宜，如空調(diào)溫度調(diào)高1℃，運行10小時大約能節(jié)省0.5千瓦時電，使用空調(diào)的睡眠功能則可以起到節(jié)能20％的效果。
�。�3）充分利用電飯鍋的余熱。煮米飯時，當鍋內(nèi)沸騰后，將按鍵抬起即切斷電源，利用電熱盤的余熱，待幾分鐘后再按下按鍵，飯熟后電飯鍋自動斷開電源。
（4）使用電熱水器應盡量避開用電高峰時間。夏天可將溫控器調(diào)低，改用淋浴代替盆浴，可降低三分之二的費用。
（5）多用節(jié)能燈。如果把白熾燈改成節(jié)能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來的五分之一。
�。�6）家用電器不要處在待機狀態(tài)。如家用電器處在待機狀態(tài)，既耗電又傷機器；電視機的亮度可以適當調(diào)低，這樣既可省電，眼睛也不易疲勞。
9.總結(jié)：
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：
1. 50歲以上的老年人十分節(jié)約用電。家庭用電透明度很高，但節(jié)電常識卻了解的較少，節(jié)電產(chǎn)品使用較多。大多數(shù)老年人認為政府應加強用電方面的管理。
2. 30-40歲和40-50歲的中年人更加節(jié)約用電。節(jié)電常識了解很多，節(jié)電產(chǎn)品使用普遍，但家庭用電透明度中等。大多數(shù)中年人認為學校應加強節(jié)約用電方面的教育，使市民節(jié)約用電。
3. 20-30歲的青年人沒有50歲以上的老年人與30-40歲、40-50歲
的中年人那么節(jié)約用電。家庭用電的透明度低，節(jié)能產(chǎn)品使用不太普遍，但節(jié)電常識了解較。大多數(shù)青年人認為傳媒應加強節(jié)約用電方面的宣傳，以達到節(jié)約用電的目的。
用電調(diào)查報告16
調(diào)查時間：20xx年6月16日——20xx年6月16日
調(diào)查地點：康大職院28棟518宿舍
調(diào)查對象：康大職院28棟518宿舍的宿員
調(diào)查方式：口頭問答作記錄
一、大學生對于電腦的使用狀況（時間、用途、依賴程度）
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學和大學以后才開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1-3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3-5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學對于使用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6.78％的同學表明自己是想控制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個關于網(wǎng)絡游戲興趣的調(diào)查，有49.16％的同學對游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩游戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用于查資料和學習的是不多的。
二、對使用電腦的看法以及對電腦的利用
我們同樣了解到當今大學生對于電腦頻繁和渴望的.，因為在我們對大學擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持�？梢姶髮W生對于電腦的使用狀況也決定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實大學生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及大學對于電腦知識的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅占33.89％，多數(shù)都是對電腦知識一般了解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大
學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78％人認為他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用于玩了；只有27.11％達到了預期并對于自己是很有幫助的。而且大學生對于自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的人認為大學生用電腦來學習，其他人都認為大學生使用電腦娛樂（聊天、游戲）。可見，大學生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費。
三、使用電腦后對學習的影響
同樣的，我們也設計了關于使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認為這樣會經(jīng)常影響，有45.76％的認為偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認為是沒有受到任何影響的。然后在使用電腦后對你的成績調(diào)查中，大部份認為成績是不受影響的，有
6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認為自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60％的同學使用電腦后對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的使用雖然沒有對學習生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助大學生學習的學習工具。
四、對電腦的利用程度的提高刻不容緩
在調(diào)查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業(yè)和個人能力的發(fā)展的。而且大學生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對于電腦的利用程度的提高刻不容緩。
五、結(jié)論和建議
綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關的位置上。當代大學生對于使用電腦上網(wǎng)的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂方面，而上網(wǎng)查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學習工具。
用電調(diào)查報告17
原因
隨著冬季的到來，家庭用電量急劇增加，已經(jīng)到了用電高峰期。缺電會時不時停下來切斷。有什么辦法可以緩解缺電？所以我調(diào)查了家庭用電量，想了解一下家庭用電浪費情況。
調(diào)查
走訪了小區(qū)大部分家庭，調(diào)查了每月用電量、每個家庭人數(shù)、每月用電成本，統(tǒng)計了每個家庭節(jié)能燈和家用電器的總量、常用和不常用家用電器的數(shù)量、夏季和冬季空調(diào)的使用情況，并仔細詢問了家庭的生活習慣。
調(diào)查結(jié)果顯示，社區(qū)居民有節(jié)電意識，部分家庭有一些好的節(jié)電方法，但很多家庭找不到具體的節(jié)電方法。
在接受調(diào)查的家庭中，以下家庭具有代表性:
高爺爺家每月用電191度左右，4個人每月交115元電費。有18盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電13臺，人均用電量48度左右；
羅叔叔家每月用電85度左右，每月4人51元交電費，有9盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電11臺，人均用電量21度左右；
江爺爺家每月用電105度左右，2個人每月交電費63元，里面有17盞燈，13個節(jié)能燈，其他家電7個，人均用電量52度左右；
唐爺爺家每月用電130度左右，5個人每月78元交電費。有20個燈，都是節(jié)能燈，還有12個其他家用電器，人均用電量26度左右。
分析
爺爺奶奶生來節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識，卻沒有意識到節(jié)約用電的重要性，只是為了少花錢。
叔叔阿姨能理解節(jié)約用電的重要性，也明白用電是一種重要的能源，卻找不到好的節(jié)約用電的方法。
冬夏季用電量明顯高于春秋兩季，主要是因為冬夏季使用空調(diào)、取暖器、電熱毯等電器較多。
上述有代表性的家庭也凸顯了節(jié)約用電行為的巨大差異:
1.高爺爺家的燈都是節(jié)能燈，有些燈不常用。浪費電的'主要原因是，幾臺電視從早到晚總是一起開著，插頭總是插在插座上。家里有兩個冰箱，都是滿的。
2.羅叔叔家用電少，一家人喜歡集體活動，一起看電視；使用家用電器后，將插頭從插座上取下。
結(jié)論
小區(qū)居民認為應該節(jié)約用電，但并沒有真正意識到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有一些好的節(jié)電方法，但是沒有得到推廣和廣泛應用；現(xiàn)在的電價是按時間定價的，并不能真正促進大家節(jié)約用電；小區(qū)家用電器用電量差異較大，低能耗電器利用率低。
家庭用電浪費嚴重，主要原因有:
1.節(jié)能燈不完全用于電燈，人走路燈也不滅。
2.節(jié)能電器利用率不高，用后不插電。
3.電視從早到晚開著，不管有沒有人看，而且聲音很大。
4.夏天和冬天空調(diào)整夜開著。
5.熱食直接放入冰箱。
建議
根據(jù)以上分析和結(jié)論，針對生活用電浪費嚴重的情況，提出以下建議:
1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或手段，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電意識。
2.從自己做起，從身邊做起，努力做中小學節(jié)電的宣傳員和監(jiān)督者。
3、根據(jù)家庭用電浪費的主要行為，制作節(jié)約用電小措施的傳單，組織義務宣傳員進入各種生活區(qū)，教大家節(jié)約用電的具體措施，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。
4.實行階梯價格政策，讓高浪費家庭多交電費，每月不超過使用限額的家庭在下個月得到獎勵，比如免費使用2度電。
5.家庭購買低能耗家電有補貼，高能耗家電沒有補貼。
用電調(diào)查報告18
智慧用電管理系統(tǒng)，充分應用移動互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術、先進通訊技術，實現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)打通人機交互，實現(xiàn)用電狀態(tài)的智能感知以及高效處理。
以下為酒店項目智慧用電管理系統(tǒng)解決方案。
一、酒店智慧用電和需求分析
現(xiàn)狀：
1、客房多，用電隱患難處理
2、用電量大，能源管理難精細
3、工人少，日常運維壓力大
需求：
1、用電隱患自動預警
2、能源管控精細到線路
3、信息化的工單處理
二、智慧用電管理系統(tǒng)方案設計
深圳微羽智能科技有限公司是一家專注于智慧用電、智慧地產(chǎn)、智能家居研發(fā)服務的創(chuàng)新型科技公司。依托人工智能、IOT、大數(shù)據(jù)、云計算等創(chuàng)新技術，構(gòu)建微羽云數(shù)據(jù)開放平臺，研發(fā)“樓小羽”智慧樓宇運營管理套件、“微羽外星人”智能家居產(chǎn)品以及鼎識新BIM操作系統(tǒng)，為客戶提供以智慧人居為核心的定制化全案服務。
設計架構(gòu)包含三層：傳感器（智能斷路器）感知和數(shù)據(jù)采集層、云平臺與大數(shù)據(jù)分析層、應用服務層。主要涵蓋了設備運行參數(shù)及用電狀況的數(shù)據(jù)采集、基于分布式閉環(huán)控制、云平臺大數(shù)據(jù)分析、以及相關的接口/協(xié)議/標準等。
三、酒店智慧用電管理系統(tǒng)功能
1、智能遠程控制
系統(tǒng)支持手機APP、PC端對受控用電回路的開合控制，并支持遠程報警、工單派發(fā)等常用功能。
2、故障類型統(tǒng)計與分析
系統(tǒng)支持用電故障及其故障類型進行統(tǒng)計和分析，分析數(shù)據(jù)可精確到單一用電回路。
3、智能電氣火災監(jiān)測
系統(tǒng)支持用電端預/報警，并可聯(lián)動末端源頭智慧斷路器進行分閘保護。
4、電氣能耗綜合化管理
系統(tǒng)支持多維度能源計量，可按年、月、日、小時進行同比與環(huán)比趨勢分析。
5、智能化場景控制
系統(tǒng)內(nèi)置智能通訊網(wǎng)關，可實現(xiàn)單個設備或多個設備聯(lián)動場景化的設置和自動和手動執(zhí)行。
6 、設備自動巡檢管理
系統(tǒng)支持實時采集受控設備的運行狀態(tài)，根據(jù)預設值自動進行報警及預警，以及人工巡查提示。
7 、工單派單智能化管理
系統(tǒng)支持自動下發(fā)任務工單，可通過短信和APP推送至維保責任人，并可全流程追溯工單進程。
四、增值應用
1、微羽智慧用電平臺，多維度、多視角、多數(shù)據(jù)模型的建立，對電氣安全和用電參數(shù)大數(shù)據(jù)挖掘，對電氣安全大數(shù)據(jù)和用電參數(shù)深度分析挖掘，為電氣安全評估、隱患分析與優(yōu)化、用電行為分析、安全策略配置等提供精準化的.大數(shù)據(jù)支撐。
2、微羽智慧用電平臺可無縫對接微羽萬聯(lián)智能家居產(chǎn)品，實現(xiàn)用電安全同時，僅需購置微羽智慧酒店客控硬件即可實現(xiàn)酒店客房的智慧化升級，包含燈光調(diào)光、背景音樂、暖通環(huán)境、智能安防、以及智慧面板等
五、應用產(chǎn)品
六、優(yōu)秀案例
永和鉑爵國際酒店
永和鉑爵國際酒店位于河南省鄭州市，是一所國際化五星級智慧酒店。
微羽智能通過智能用電以及智慧酒店管理系統(tǒng)的部署，完成酒店的智慧化改造，實現(xiàn)對酒店用電安全的智慧化管理。
用電調(diào)查報告19
一、引言
隨著網(wǎng)絡的普及，電腦全面的影響并改造著當代大學生的學習生活，已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾牟糠帧５�，電腦在為同學帶來方便的同時也帶來了許多負面影響。電腦的使用狀況，必然會影響到大學生未來的行為并改造我們的思想�？梢姡_使用電腦的重要性是不言而喻的。為了解我校學生電腦使用情況，特此發(fā)放次問卷，并做了分析。
二、數(shù)據(jù)調(diào)查
為了了解大學生電腦使用情況的信息，我們在北方學院對其在校本科生進行了調(diào)查問卷分析。本次問卷共發(fā)放100份，有效收回100份。本次調(diào)查以網(wǎng)絡問卷方式為總體，采用隨機抽樣方法選取調(diào)查對象。本次調(diào)查采取問卷法收集資料。問卷由15個問題構(gòu)成，主要詢問了學生是否夠買電腦，購買電腦后對學習、生活的影響等方面的一些具體情況。以下是發(fā)揮問卷的調(diào)查情況。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
1、擁有電腦學生的比率
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示82%的學生擁有電腦，其中年級越高，電腦擁有率越高。且絕大多數(shù)擁有的是筆記本電腦，因其的便利性�？梢婋娔X對大學生的影響力越來越大。
2.購買電腦的最初目的
73%的學生購買電腦是為了學習，15%的學生是為了娛樂，12%的學生隨大流。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)大家購買電腦的最初目的大部分都是很好的為了學習，而這也成為學生家長愿意給學生購買電腦的最主要原因。
3.使用電腦的頻率
從問卷中發(fā)現(xiàn)大部分人每次上網(wǎng)時間為2到6小時。調(diào)查顯示擁有自己電腦的學生使用電腦的次數(shù)頻率較高，而且這個時間絕大部分已經(jīng)超過了健康使用電腦的時間，對身體已經(jīng)造成了不好的影響，不過由于學校在周日到周四實行了晚上12點斷網(wǎng)的政策，所以沒有出現(xiàn)一些過度損害健康學習生活的情況。
4.電腦的用途
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%的學生上網(wǎng)時首先打開的是一些娛樂工具，4%首先是瀏覽新聞，只有6%的學生打開電腦首要任務就是學習。而隨后的時間，女生看電影看電視劇的較多，男生則是玩游戲的較多，55%的學生會學習工作或瀏覽學習資料。可見網(wǎng)絡的誘惑力是很大的，就算最初的目的是學習，我們也會順便進行一些娛樂活動。最后我們一些人會回歸到學習工作的目的上來，不過與最初的以學習為目的而購買電腦的學生人數(shù)有較大的偏差。
5.電腦對學習的'影響
33%的學生認為電腦對學習有很大的幫助，網(wǎng)絡中的學習資料高度流通，學生們可以有效的查獲各種信息，能夠快捷的完成學習任務，同時獲得更多的延伸。48%的學生覺得電腦對他們的學習沒什么幫助，雖然對學習有些有幫助但有時不能有效控制自己上網(wǎng)時間從而對學習產(chǎn)生一些反作用。19%的學生認為電腦耽誤學習，除了學習工具和資料外網(wǎng)絡的其他誘惑力對自己太大，常常想著學習卻不知不覺一直玩下去影響了學習的進程。不過73%的學生認為總的來說電腦給學習的及生活產(chǎn)生了正面影響，27%的學生認為帶來了負面影響。
四、結(jié)論
1.大學生使用電腦給學習生活帶來的有利影響
當今時代電腦對大學生來說是必不可少的，大學生可以通過網(wǎng)絡了解新聞，增長自己的閱歷見識，還可以查閱各種學習資料，比如查找各個大學的學習課件，搜集論文資料，碰到不會的問題可以上網(wǎng)搜一下等等。除了這些以外還可以和各類人溝通交流了解多樣的知識文化。同時有了網(wǎng)絡學生們更容易和同學朋友聯(lián)系，增加了交流，增進了感情。
2.大學生使用電腦給學習生活帶來的不利影響
然而網(wǎng)絡對大學生的各方面的誘惑很多，使用不當?shù)臅䦟W生的一些人生觀價值觀產(chǎn)生一些消極影響，還有可能讓學生學到一些不好的東西。而且由于網(wǎng)絡信息量多使學生花費在電腦上的時間會很多，從而使用在學習上的時間減少。例如一些大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲中不可自拔；有了電腦，很多學生用途背離了原來購買電腦的初衷。
針對大學生使用電腦給學習生活帶來的不利影響在次提出幾點建議:
1.在我們使用電腦時要學會有效過濾不良信息，網(wǎng)絡上對我們有用的信息很多，要合理采摘網(wǎng)絡上積極健康的知識，讓網(wǎng)絡成為我們走入社會健康發(fā)展的有利工具。
2.合理分配使用電腦的時間，不要過度依賴網(wǎng)絡。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結(jié)合。同時學校也要加強管理實行12點以后斷網(wǎng)政策，使學生能夠有充足的睡眠時間。
3.隨著時代的發(fā)展，不僅電腦成為生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利，我們應該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和游戲，不僅對身體有害，還影響我們的學習和生活。
用電調(diào)查報告20
一、電冰箱使用節(jié)電竅門
(1)盡量減少冰箱的開門次數(shù)，縮短每次開門的時間，以減少箱內(nèi)溫度升高。如取、放食物時要有計劃性，免得開關無節(jié)制。
(2)存放食物多少要合理，最好能選用保鮮盒或保鮮袋，這樣不僅存、取方便，防止食物之間串味，而且還能避免箱內(nèi)塞得過滿而阻礙冷氣的對流，從而提高冰箱的制冷效果和利用率。
(3)電冰箱應放在空氣流通的地方，避免陽光直射，放在通風的地方就能減低溫度，縮短制冷時間，比較省電。
(4)要合理使用溫控器。因為電冰箱溫控器的旋鈕旋得越大耗電就越多。平時冷藏食物則不要使用急冷點。
(5)應及時除霜。一般電冰箱在使用一段時間后，箱內(nèi)的水分便會在蒸發(fā)器壁上結(jié)成一層白色的冰霜，影響蒸發(fā)器的制冷效果。當壁上結(jié)霜厚于4～6毫米時，就要進行除霜。不要認為有一層冰霜就可以使箱內(nèi)的溫度降低。
(6)為使散熱器有良好的性能，應經(jīng)常清潔散熱器上面的灰塵。
(7)熱食品不宜直接放入冰箱，存放到冷凍室里的食物，要有一點間隔，也不能緊靠后壁，以免影響冷氣的對流效果。
(8)在用冰箱自制冷飲時，首先把溫控開關置于強冷位置，等冷飲取出后再恢復原控溫位置。其次，用金屬器皿代替塑料器皿。還有自配的飲料要待冷卻后才能放入冰箱，以減輕壓縮機負荷，降低電耗。
(9)電冰箱只要一打開門，箱內(nèi)的冷空氣和箱外的熱空氣就會迅速對流，使箱內(nèi)的溫度升高，增加壓縮機的工作時間，因而增加電耗和機件的磨損。對此，可以在冷藏室的每層網(wǎng)格前裝夾一塊比該格門面稍大的'無毒透明塑料薄膜，使箱內(nèi)外的冷熱空氣對流受到阻隔。這樣，每月可節(jié)電6千瓦小時左右。
二、洗衣機使用節(jié)電竅門
(1)先浸后洗。洗滌前，先將衣物在洗衣粉溶液中浸泡10～14分鐘，讓洗滌劑與衣服上的污垢臟物起作用，然后再洗滌。這樣，可使洗衣機的運轉(zhuǎn)時間縮短一半左右。
(2)分色洗滌，先淺后深。不同顏色的衣服分開洗，不僅洗得干凈，而且也洗得快，比混在一起洗可縮短三分之一的時間。
(3)先薄后厚。一般質(zhì)地薄軟的化纖、絲綢織物，四五分鐘就可洗干凈，而質(zhì)地較厚的棉、毛織品要十來分鐘才能洗凈。厚薄分別洗，比混在一起洗可有效地縮短洗衣機的運轉(zhuǎn)時間。
(4)額定容量。若洗滌量過少，電能白白消耗;反之，一次洗得太多，不僅會增加洗滌時間，而且會造成電機超負荷運轉(zhuǎn)，既增加了電耗，又容易使電機損壞。
(5)用水量適中，不宜過多或過少。水量太多，加重電機的負擔，增加電耗;水量太少，又會影響洗滌時衣服的上下翻動，增加洗滌時間，使電耗增加。
(6)正確掌握洗滌時間，超過規(guī)定的洗滌時間，洗凈度也不會有大的提高，而電能則白白耗費了。
(7)衣物洗了頭遍后，最好將衣物甩干，擠盡臟水，這樣，漂洗的時候，就能縮短時間，并能節(jié)水省電。
三、電飯鍋使用節(jié)電竅門
(1)電飯鍋最好選用定時式的。因為定時式電飯鍋比保溫式電飯鍋省電。
(2)煮相同米量時，選用功率小的比功率大的省電;有保溫層的比沒有保溫層的省電。飯熟后如不需保溫時，可把電源插頭拔掉;注意不要讓臟物粘在鋁鍋底和電熱板上，也不要碰它，以免熱效率降低而浪費電。
(3)煮米量較多時，米飯泡沫易溢出鍋外。為了節(jié)約電能，避免米湯外溢，可在米飯沸騰后用手指輕抬按鍵，使其跳起切斷電源，待米湯已基本被米吸干后，再按下按鍵，飯熟后自動跳開。這時，不要急于掀開鍋蓋，要用燜十幾分鐘后再掀蓋食用。這樣使用，既節(jié)約了電能，米飯又松軟可口。
四、電熱水器使用節(jié)電竅門
(1)裝有恒溫開關的比無恒溫開關的節(jié)電。
(2)洗澡或洗頭時，幾個人接連使用更省電。
(3)水溫調(diào)至適中，用完后應先切斷電源再斷水源。
五、空調(diào)使用節(jié)電竅門
在購買空調(diào)時要選用最適合房間大小匹數(shù)的空調(diào);開啟空調(diào)時，要確保門窗緊閉;還有一點很重要，如果空調(diào)濾網(wǎng)一、二周清洗一次，清洗吹干后按上，這樣空調(diào)的送風通暢，可以降低能耗，對人的健康也有利，可節(jié)省30%的電力。使用空調(diào)的睡眠功能，在熟睡后自動關機。
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用電調(diào)查報告通用15篇04-11
用電調(diào)查報告(通用15篇)04-11
用電調(diào)查報告(匯編15篇)04-11
用電調(diào)查報告合集15篇04-11