小學(xué)自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結(jié)一下吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小學(xué)自我鑒定,歡迎大家分享。
小學(xué)自我鑒定 篇1
學(xué)校生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對(duì)自已3年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定:
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然,我還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,3年來(lái),雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)學(xué)校時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的'我,一度迷失了方向和動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
小學(xué)自我鑒定 篇2
訓(xùn),一個(gè)讓人感覺(jué)殘酷的字眼。它包含了事化的訓(xùn)練,極其嚴(yán)格的生活作息等。訓(xùn),或許可以用一個(gè)字來(lái)形容,累。跨入營(yíng)的那一刻起,就應(yīng)該把自己當(dāng)作是一名人,接受一切事化的訓(xùn)練。而我們要做人中的,人才中的,服從教官所有的命令。
每天清晨,灰蒙蒙的天,一層淺淺的霧氣之下,穿著裝的我們就已經(jīng)仰望著天空,面對(duì)新的一天,新的挑戰(zhàn)。教官的面孔像惡魔,齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)部分,汗珠粒粒從我們臉上滴下,一直流過(guò)身體,漸漸滲透衣服。周朝的樹(shù)為我們帶來(lái)微風(fēng),陽(yáng)光緩和地穿透著這些最天然的美麗。我覺(jué)得這就是夏天里最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍打拳,踏步,抬起頭,你可以看到薄涼的白云,皓藍(lán)的天空。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里,我們的嬉鬧在陰涼的棚之下,我喜歡靜止地看著那個(gè)有風(fēng)有陽(yáng)光有樹(shù)林剪影的前方。
傍晚的微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)絲,發(fā)絲在我們的臉上輕輕的浮游,就像母親布滿繭子的手,柔和地?fù)崦覀兊腵小臉,卻粗糙地摩動(dòng),似乎在耳邊告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢。晚霞熹微,微風(fēng)席席,是否吹起你的思念?
教官的一句小話,都溫暖了我們疲憊的心,“上下樓梯小心點(diǎn),慢點(diǎn)走。別摔傷了!边@一句話七天以來(lái)在耳邊不斷重復(fù),又像輕柔的春風(fēng),滋潤(rùn)心田,教官對(duì)我們要求十分苛刻嚴(yán)厲。他對(duì)我們的愛(ài)卻隱藏在這一切的嚴(yán)格要求中。教官教懂我們?cè)S多道理。前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。再苦再累,因?yàn)榻坦俚囊幌,我們都飽滿信心一直往前走。
沙漏緩緩滴下,過(guò)去的時(shí)間不再回來(lái)。當(dāng)最后一天留在營(yíng)里,雖然營(yíng)里都是滿滿的興奮,同時(shí)彌漫著深深的不舍,這七天我們都溺在這一堆有畫(huà)面有微笑的音符里。仿佛只要音樂(lè)旋律一響起,我們就能不經(jīng)意地?fù)P起嘴角;一业奶,都要撐起。縱使日后,失諸交臂?鞓(lè)正氣,請(qǐng)別待薄自己。
小學(xué)自我鑒定 篇3
本人作為一名一線教師,時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,突出教師的工作先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求真、求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的.事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種xx學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。積極參加省級(jí)國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
小學(xué)自我鑒定 篇4
本人做到了嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的.表率,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。
小學(xué)自我鑒定 篇5
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這一年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我,鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的'心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我,鞭策自我,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得提高,使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
小學(xué)自我鑒定 篇6
高考的志愿錄取結(jié)果,終于在我和家人焦急的等待中出來(lái)了,看到網(wǎng)頁(yè)里顯示的“預(yù)錄取”三個(gè)字,懸著的心也終于落下來(lái)了。我也終于可以放下心來(lái)去好好玩了,不用每天想著會(huì)不會(huì)沒(méi)過(guò)我要填報(bào)學(xué)校的投檔線,或者掉檔的問(wèn)題了。
在高中的三年里,更應(yīng)該是說(shuō),在我學(xué)之前的十二年的讀書(shū)生涯里面,都是背負(fù)著我爸我媽等等好幾個(gè)人的期望在讀書(shū),所以壓力相當(dāng)?shù)。每天在學(xué)校頂著老師的期盼,同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和自己的夢(mèng)想,每一天都不敢多放松自己,過(guò)于放縱自己了心里就會(huì)有一種負(fù)罪感,想著我這么做會(huì)不會(huì)讓我考試考不好,會(huì)不會(huì)考不上學(xué)等問(wèn)題,F(xiàn)在好了,錄取結(jié)果出來(lái)了,雖然不是什么985、211,但好歹也還是一本,是自己感興趣的專(zhuān)業(yè)就行了!所以啊,這個(gè)結(jié)果我還是比較滿意的,在讀書(shū)的時(shí)間里面,尤其是高中的三年學(xué)習(xí)時(shí)間里面,我對(duì)自己的還是比較滿意的。
初中中考的的時(shí)候,我的成績(jī)并不怎么理想,所以只是考上了本市的一所普通高中,跟其他兩家省重點(diǎn)高中相比,這只是一所市重點(diǎn)。xx中學(xué)的班級(jí)分兩種的,小班和班。顧名思義,小班人數(shù)相對(duì)較少,班人數(shù)多,除此之外,小班的學(xué)生成績(jī)會(huì)好一點(diǎn),班的會(huì)差一點(diǎn)。我的中考成績(jī)比我想象的還要糟糕,我只進(jìn)了一個(gè)班。不過(guò)好在,無(wú)論是省重點(diǎn)還是市重點(diǎn),老師的教學(xué)水平都是差不多的,只是學(xué)習(xí)氛圍的問(wèn)題罷了。在班也是一樣,老師也是非常優(yōu)秀的,只是班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)會(huì)差一點(diǎn)。
在班的第一學(xué)期,我的成績(jī)愈發(fā)的后退,以至于在那個(gè)寒假回家的時(shí)候還遭到了父母的責(zé)備,過(guò)年走親戚的時(shí)候,我的.成績(jī)跟表哥的成績(jī)簡(jiǎn)直就是天差地別,不愧是別人家的孩子。也正是因?yàn)檫@樣,強(qiáng)烈的羞恥感讓我決定必須要好后學(xué)習(xí),不能被別人比下去。所以在第二個(gè)學(xué)期里面,我突然變得愛(ài)學(xué)習(xí)的了,在別人出去打球的時(shí)候我在教室讀書(shū),在別人自習(xí)講話偷偷玩手機(jī)的時(shí)候我在做買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)題目。為了防止自己開(kāi)小差,在別人都在偷偷帶智能機(jī)來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我還是只讓爸媽給我買(mǎi)了臺(tái)按鍵機(jī),能打電話發(fā)信息看時(shí)間就行了。
終于,一個(gè)學(xué)期的努力,沒(méi)有白費(fèi),在第二學(xué)期期末考試?yán)锩嫖业某煽?jī)終于擠進(jìn)了學(xué)校全年級(jí)的前三十。在文理分班的時(shí)候,我順利地進(jìn)入了文科小班!小班的學(xué)習(xí)氛圍真的是非常,我之前在班的時(shí)候,我們?cè)谥形缥缧莸臅r(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)是在上課自習(xí)的時(shí)候了。之前每天下午下課是有一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間的,現(xiàn)在在小班自己規(guī)定只有一個(gè)小時(shí),自己必須在這之前回到教室自習(xí),你做題也好讀書(shū)也好,練字也好,總之必須在教室學(xué)習(xí)!
在三年里面,身邊的同桌換了一次又一次,有回到班的,有考完會(huì)考就退學(xué)的,也有學(xué)藝術(shù)出去培訓(xùn)的。但是很慶幸,我沒(méi)有放棄自己,我堅(jiān)持了下來(lái)。我不是一個(gè)天資聰穎的人,用著“笨鳥(niǎo)先飛”的精神,用汗水換來(lái)了一個(gè)一本的錄取通知書(shū),我已經(jīng)很滿足了!
學(xué)里繼續(xù)加油吧,我會(huì)繼續(xù)努力的!現(xiàn)在我是終于可以放心地出去玩了。不過(guò)在此之前把高中的書(shū)賣(mài)了。因?yàn)椴挥每紤]復(fù)讀的問(wèn)題了,哈哈!
小學(xué)自我鑒定 篇7
本人是一個(gè)xx年級(jí)的小學(xué)生,本人尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽(tīng)講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下,本人在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然本人成績(jī)不是很好,但本人一直很努力,本人特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,本人知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒(méi)有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后本人會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到自己的`缺點(diǎn)并加以改正,爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!
本人思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;熱愛(ài)學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。本人酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到知識(shí)的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!
小學(xué)自我鑒定 篇8
本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。
在本學(xué)期中,我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事,在與同學(xué)交往中有了好的變化,積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的.各種課內(nèi)外活動(dòng)。
小學(xué)xx年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
小學(xué)自我鑒定 篇9
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一下就是我對(duì)自我的工作鑒定:
首先要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的工作:
課前準(zhǔn)備。備好課:認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的`毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
其次要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛質(zhì),常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的明白和尊重,因此,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
然后用心參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
在這個(gè)日新月異的社會(huì)里,各方應(yīng)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,發(fā)奮工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)自我鑒定 篇10
本人認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。
小學(xué)自我鑒定 篇11
一學(xué)年很快就過(guò)去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來(lái),我在思想上一向嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自我;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。
1、在思想方面
①一名好教師,愛(ài)心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,
與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自我的人格、行為去感染學(xué)生。
、诮處熞c時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力,并且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自我所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、在教育教學(xué)工作方面:
一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景,經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)資料,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的`輔導(dǎo),并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
3、在遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,努力地提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對(duì)學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!
小學(xué)自我鑒定 篇12
我叫胡圣一,是XXX小學(xué)X年級(jí)的學(xué)生,在班里擔(dān)任XX等職務(wù)。(有就寫(xiě),沒(méi)有就不寫(xiě))經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),我收獲到了許多,在家人的親切愛(ài)護(hù),老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的關(guān)心幫助下,并且也通過(guò)自身不斷努力,在各方面都取得了很大的進(jìn)步,并培養(yǎng)了許多興趣愛(ài)好。
在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖,并不像外界所傳說(shuō)的00后的孩子就只會(huì)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。在家里我會(huì)做力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,比如說(shuō)自己整理房間,洗自己的貼身衣物,洗碗擦地等等,我會(huì)盡自己最大的努力幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),回到家將自己在學(xué)校里遇到的有趣的事情講給他們聽(tīng),與他們一同分享快樂(lè),如果碰到什么煩心的事我也會(huì)和他們分享,然后一起尋找解決辦法,跟家人有這么和諧有效的溝通,不管我遇到什么困難最終也都會(huì)迎刃而解,我為我擁有一個(gè)如此幸?鞓(lè)的家而感到無(wú)比驕傲。在學(xué)校我團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,是老師的`好幫手,同學(xué)的好朋友。在老師的教導(dǎo),同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是力量的源泉,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備的人,所以從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己善于思考的大腦,到時(shí)候才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,有更多的機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多有用的知識(shí),思想上也有了很大的提高,我要做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化,長(zhǎng)大后能為祖國(guó)作出自己貢獻(xiàn)的人。我也積極參加學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì),寫(xiě)作比賽等,為班級(jí)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)習(xí)之余,我還培養(yǎng)了很多課外的興趣愛(ài)好,充實(shí)自己,完善自己,主要有繪畫(huà)和鋼琴。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),在學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)之后,我能將我腦袋里各種天馬行空的想象付諸在我的畫(huà)筆上,看到我的想象能在白紙上幻為有形的漂亮的圖畫(huà)時(shí),心中充滿了喜悅。由于我非常喜歡音樂(lè),所以從X歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,經(jīng)過(guò)X年刻苦的訓(xùn)練,20xx年終于考過(guò)了鋼琴9級(jí),盡管有時(shí)候覺(jué)得不斷地練習(xí)一段樂(lè)譜很枯燥乏味,但是在經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)之后能流暢地彈出優(yōu)美的音樂(lè)更加讓我快樂(lè),給我鼓舞,音樂(lè)的力量是很大的,而鋼琴已經(jīng)成為我生活中的一部分,它將伴我同行,我一定會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是也存在著很大的不足,比如做作業(yè)有時(shí)候很粗心等等,在今后的學(xué)習(xí)中,還要學(xué)會(huì)從善如流,虛心大方地接納他人的幫助和建議!拿出更大的熱情和信心面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活,創(chuàng)造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
小學(xué)自我鑒定 篇13
我叫xxx,是xxx中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)委員等職務(wù)。
我平時(shí)在言行舉止方面都嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。平時(shí)在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務(wù),陪爺爺聊天、下象棋。在學(xué)校里我會(huì)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,并且協(xié)助老師完成管理班級(jí)里的工作,為老師分憂解難,成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書(shū)、看報(bào)。家里人都叫我"小書(shū)蟲(chóng)"。這對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的?梢宰屛覍(duì)各方面的知識(shí)都有所了解,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,從而可以使我在寫(xiě)作時(shí)找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評(píng)。最近我還榮幸地當(dāng)上了《珠江少年報(bào)》的'小記者。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我也是一個(gè)活躍分子,因?yàn)槲蚁嘈胖挥猩眢w好才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在體育比賽中,我雖然沒(méi)有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績(jī)?墒,我沒(méi)有灰心。因?yàn),我付出了努力和汗水,并且在?xùn)練和比賽中也感受到了"奧運(yùn)健兒劉翔"成功背后的艱辛和成功的喜悅!
今后無(wú)論學(xué)習(xí)多么困難,訓(xùn)練多么的艱辛,我也不會(huì)放棄,再接再厲,勇闖高峰,用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我的老師和家里的親人。
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