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附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進家長學(xué)校自評匯報

時間:2022-06-15 10:20:22 工作匯報 我要投稿
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附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進家長學(xué)校自評匯報

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結(jié),為了幫助大家更好的完成匯報,以下是小編整理的附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進家長學(xué)校自評匯報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進家長學(xué)校自評匯報

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。

  xx大學(xué)附屬小學(xué)近幾年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在全體師生的共同努力下,實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。學(xué)校在成為x省實驗小學(xué)后,積極思索如何在省實小的平臺上,進一步尋找新的突破口,發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校的辦學(xué)理念是“建設(shè)適合的教育,讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展,讓不同的教師有不同的成功”。怎樣達成學(xué)校的奮斗目標,是學(xué)校管理者在教育教學(xué)實踐中不斷思考的問題。我們在管理實踐的過程中,不斷認識到,構(gòu)建完善有力的“學(xué)校-家庭-社區(qū)”的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校教育工作的一個重要方面,辦好家長學(xué)校,搞好社區(qū)教育,構(gòu)建完善的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),可以增強學(xué)校與家庭之間的教育合力,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  1、依法治校,明確方向。

  學(xué)校于1996年成立了家長學(xué)校,堅持依法治校,全面、認真貫徹黨和國家的教育路線、方針、政策、法規(guī),堅持正確的辦學(xué)方向。

  2、班子健全,職責(zé)明確。

  學(xué)校在家長學(xué)校工作上,高度重視,規(guī)范管理,建立了以一把手掛帥、分管副校長主抓、各部門通力協(xié)作的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,并做到分工明確,專人負責(zé)。

  3、制度完善,計劃落實。

  學(xué)校建設(shè)完善了一系列家長學(xué)校管理機制。有計劃、有總結(jié),并在過程中不斷抓落實、抓執(zhí)行、抓評估。

  4、隊伍穩(wěn)定,家長參與。

  學(xué)校舍得借助外力提升家長學(xué)校辦學(xué)水平,在實踐過程中建立了一支具有一定專業(yè)水平的家庭教育專兼職教師隊伍,如我們聘請了瑯琊路小學(xué)特級教師余玉茹、全國著名心理學(xué)專家、x明德素質(zhì)教育研究所主任陶雷、x區(qū)名師工作室特級教師耿方珠、等一批專家、學(xué)者,擔(dān)任我們家長學(xué)校的客座教授。學(xué)校還建立了完善的家委會章程,成立了家長委員會,定期研究、監(jiān)督、評價家長學(xué)校的辦學(xué)情況,以不斷提升家長學(xué)校辦學(xué)水平。

  二、措施有力、活動豐富。

  我們積極努力開創(chuàng)條件,進行了講座、報告、座談、漫談、經(jīng)驗交流等各種形式的授課,使家長學(xué)有收獲。

  1、條件保障,嚴格管理。

  有地點:大型的講座我們借用田家炳學(xué)校的禮堂召開。

  有考勤:家長學(xué)校建立了嚴格的考勤制度,每次活動有簽到、有統(tǒng)計、有落實,我們要求班主任和任課教師采用家訪、電話等形式對缺席的家長進行補課。

  有作業(yè):學(xué)校每次進行家長學(xué)校活動后,均請家長們上交聽課反饋。

  有檔案:

  有經(jīng)費:學(xué)校針對家長學(xué)校一項工作有專項經(jīng)費劃撥,

  2、辦學(xué)扎實,活動豐富。

  活動一:家委會

  學(xué)校每年均改選了家長委員會,每學(xué)期定期召開全體家委會會議,學(xué)校與家長進行深入溝通與交流,共商學(xué)校發(fā)展大技,聽取家長代表們對學(xué)校辦學(xué)的良性建議。

  活動二:家長會

  學(xué)校每學(xué)期定期召開全校學(xué)生家長會。校長通過廣播對家長們匯報學(xué)校的辦學(xué)近況,各班的班主任和任課教師與家長進行面對面的交流,溝通孩子的學(xué)習(xí)、活動、習(xí)慣、交往等情況,探討為學(xué)生成長構(gòu)建更有效模式,形成了良好的家校合作渠道。

  專項活動三:新生家長培訓(xùn)

  每年暑期,學(xué)校均為一年級新生家長舉辦專題家長會。學(xué)校邀請了特級教師余玉茹,著名的心理學(xué)專家、x明德素質(zhì)教育研究所主任陶雷等專家、學(xué)者為家長們做了《幼小銜接,我們家長該做些什么?》、《如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《發(fā)現(xiàn)神童――開發(fā)幼兒多元智能》等系列講座。

  專項活動四:家長開放日

  學(xué)校每學(xué)期都舉辦家長開放日,讓家長走進學(xué)校、走進課堂、走近教師。課后,學(xué)生們大展才藝,參與了英語歌曲、拼音課本劇、古詩兒歌誦讀等集體表演以及個人才藝展示。

  專項活動五:家長沙龍

  學(xué)校定期舉辦家長沙龍,邀請家長介紹他們的育兒經(jīng)驗,或圍繞一個話題展開討論,如“如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心”,“如何保護孩子的自尊心”等。全體家長在一起熱烈交流討論家庭教育的良策,收效甚好。

  2、特色鮮明,效果突出。

  特色一:家校聯(lián)系報-《青蘋果樂園》

  學(xué)校開辦了家校聯(lián)系報《青蘋果樂園》,已順利出刊七期,每期校報均將學(xué)校的各項教育教學(xué)工作、師生動態(tài)、辦學(xué)成果與師生的成績及時向家長反饋,得到了家長的大力認可、贊同與支持。

  特色二:“幼小銜接,綠色接力”

  學(xué)校定期與周邊的幼兒園進行幼小銜接、綠色接力活動,如:交通一村幼兒園、小天使幼兒園等,向與會家長介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色。同時向家長和小朋友們展示了學(xué)校的體育特色三操和各專用功能教室。

  3、社區(qū)教育,積極跟進。

  學(xué)校經(jīng)常邀請家長代表、社區(qū)友鄰單位領(lǐng)導(dǎo)出席觀摩活動,從而讓更多的社區(qū)單位、家長對我校的教育教學(xué)情況有深入了解,加強教育的合力。

  學(xué)校和挹江門街道、西妙峰庵社區(qū)手拉手。共同組織了“青蘋果超市進社區(qū)”“暑假聯(lián)誼活動”、“雛鷹假日小隊——巡訪英!薄ⅰ拔覟樯鐓^(qū)送一片綠色”等一系列豐富多彩的活動。

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