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小攝影師作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小攝影師作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小攝影師作文 篇1
1928年,高爾基住在列寧格勒。
晚上,高爾基在讀書(shū)的時(shí)候,眼前又浮現(xiàn)出白天那個(gè)小男孩的身影,心想:他會(huì)不會(huì)來(lái)呢?這時(shí),突然響起一陣急促的敲門聲,秘書(shū)問(wèn)道:是誰(shuí)呀?只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):我是白天來(lái)過(guò)的那個(gè)小男孩,白天來(lái)拍照的時(shí)候我忘記帶膠卷了,現(xiàn)在把膠卷拿來(lái)了,給我開(kāi)開(kāi)門吧,我照完相就走。秘書(shū)說(shuō):哦,原來(lái)是你呀,快請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!
小男孩在秘書(shū)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了高爾基的辦公室,高爾基看見(jiàn)小男孩來(lái)了,高興地迎了上去,小男孩說(shuō):請(qǐng)您拿張紙,坐在這兒擺出了寫作的`姿勢(shì)。于是高爾基就按照小男孩的吩咐坐了下來(lái),對(duì)著小男孩微笑著。只聽(tīng)咔嚓醫(yī)生,照片找害了。高爾基拿著小男孩拍的照片說(shuō)道:你竟然照的這么精美,你真是一位小小的攝影師啊!
小男孩被夸的臉都紅了,跟高爾基致謝并道別后,捧著得來(lái)不易的照片高高興興的回家了。
小攝影師作文 篇2
過(guò)了一周,小男孩又來(lái)了。小男孩對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我是上次來(lái)給高爾基照相的小男孩,請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!”“你就是上次來(lái)的那個(gè)小男孩嗎?”秘書(shū)懷疑的問(wèn)。“是的!”小男孩說(shuō)。
于是,在上一次見(jiàn)面的房間里,小男孩又一次見(jiàn)到了高爾基。小男孩喊了一聲高爾基,高爾基回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“你又來(lái)了。”“是的!毙∧泻⒏吲d的說(shuō)。這一次小男孩讓高爾基坐在書(shū)桌前寫文章。小男孩仔細(xì)檢查照相機(jī)是否準(zhǔn)備完畢,小男孩又一次說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)!”然后,隨著咔喳、咔喳————的.聲音,許多照片被存入照相機(jī)里,成為永久的記憶。
幾天后,在少先隊(duì)的墻報(bào)上,高爾基的照片被貼在醒目的地方。
十幾年后,這個(gè)小男孩成了列寧格勒著名的攝影師。每當(dāng)提起這段經(jīng)歷,他的臉上就會(huì)露出自豪、幸福的笑容!
小攝影師作文 篇3
小男孩哭著,跳上一輛電車,電車馬上開(kāi)走了。
小男孩回到家,心還在“咚咚”地跳著,他趕緊向記得膠卷放那的柜子跑去,沒(méi)有。小男孩又找其它柜子,急得滿頭大汗,終于找到了。
但是,小男孩想:“我上次到高爾基家,是因?yàn)樗袝r(shí)間。不知這次有沒(méi)有時(shí)間?”
媽媽說(shuō):“這次你就別去了,上次已經(jīng)浪費(fèi)人家好多時(shí)間了!
小男孩說(shuō):“行,我去告訴高爾基同志吧!被貋(lái)后,他寫了一篇文章,貼在墻報(bào)上了。
小攝影師作文 篇4
小男孩從高爾基的房屋里跑了出來(lái),高爾基大聲地對(duì)小男孩喊道:“孩子!回來(lái)!我這里有很多膠卷!我需要你!”但小男孩什么也沒(méi)有聽(tīng)到。
小男孩找了一輛電車,懊惱的想:“我真沒(méi)用!讓高爾基擺設(shè)了這么久,居然沒(méi)帶膠卷,不知道高爾基還會(huì)不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
回到家后,媽媽高興地迎了他,說(shuō):“照好了相嗎?你真了不起!居然能給高爾基照相!連我們大門都進(jìn)不了!”小男孩哭著臉,說(shuō):“沒(méi)照成,只是沒(méi)帶到膠卷!眿寢屄(tīng)了,輕輕地安慰小男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然你沒(méi)有照成相,但是你不要灰心喪氣,你還可以再照一張相,說(shuō)不定你還有希望呢!”小男孩立刻停止了哭泣,趕緊從抽屜里找到了膠卷,安裝上在照相機(jī)上。還給高爾基重新寫了一封信。
與此同時(shí),晚上,高爾基家里來(lái)了一位攝影師,就在門外。高爾基問(wèn)秘書(shū):“是那個(gè)小男孩嗎?”秘書(shū)說(shuō):“不是!备郀柣械椒浅J,說(shuō):“讓他走吧,我想等的是小男孩。”高爾基一直想等著小男孩給他照幾張相,就這樣等啊等啊……
在1929年夏天的清晨,高爾基像往常一樣坐在窗戶邊上讀書(shū),突然,從窗戶里扔進(jìn)了一張紙,高爾基撿起來(lái)打開(kāi)一看,是一封信,信中寫道:
親愛(ài)的高爾基先生:
你好!
我是一名少先隊(duì)員,上次很報(bào)歉,是我沒(méi)有帶到膠卷。這次我重新給你寫了一封信,請(qǐng)你允許我進(jìn)來(lái)給照張相。等我照完相去清洗照片,貼在我們學(xué)校的墻報(bào)上。請(qǐng)你配合我,萬(wàn)分感謝!
敬祝你
身體健康
高爾基又向窗外向下看了,只見(jiàn)小男孩在向高爾基招手。高爾基大喜,讓秘書(shū)請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái),小男孩拿著照相機(jī)走到高爾基面前。高爾基笑呵呵地說(shuō):歡迎你,偉大的攝影師!小男孩一本正經(jīng)地說(shuō):“現(xiàn)在可以開(kāi)始了嗎?”小男孩擺弄了照相機(jī),“一切準(zhǔn)備停當(dāng)!”小男孩說(shuō)。高爾基在小男孩的配合下,做出了各種各樣的動(dòng)作讓小男孩拍照,有看報(bào)紙的,有吹煙卷的,有微笑的,有思考的,有翹二郎腿,還有的……。這幾張相片被小男孩拍照完了,高爾基說(shuō):“還要照嗎?”小男孩說(shuō):“可以不用了。”小男孩告別了高爾基,心滿意足地拿著照相機(jī)去清洗照片。看著小男孩遠(yuǎn)去的方向,高爾基邊沒(méi)有什么心里話對(duì)小男孩說(shuō)了。
幾天后,照片被清洗出來(lái)了,貼在小男孩的學(xué)校的墻報(bào)上,其他老師和同學(xué)們看了這幾張相片,都夸小男孩是一位勇敢的小攝影師,這件消息傳到了高爾基的耳朵里,滿意地笑了。小男孩還說(shuō):“長(zhǎng)大后我要成為一位著名的攝影師!”這是小男孩的愿望。老師和同學(xué)們就更加地贊同小男孩了。
其實(shí),小男孩還挺有信心,走向自己的`愿望的道路,小男孩長(zhǎng)大以后就成為了一位著名的攝影師。小男孩的愿望就這樣子就實(shí)現(xiàn)了,他開(kāi)始去當(dāng)攝影師,當(dāng)然,小男孩成了一位著名的攝影師,有空時(shí)間就常常去見(jiàn)高爾基,以及他的老師和那些同學(xué)們一起合影。
小攝影師作文 篇5
下午第一節(jié)課,王老師說(shuō)要帶我們?nèi)ネ饷鎿煦y杏葉。
一到樓下,我們就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣跑到銀杏樹(shù)下,開(kāi)始找尋自己喜愛(ài)的銀杏葉了。而王老師呢?手里拿著一個(gè)大大的相機(jī)為我們大家拍照。這相機(jī)吸引了我,我好奇地跑過(guò)去,拉拉王老師的胳膊,說(shuō):“王老師,我也想試試!蓖趵蠋煾吲d地答應(yīng)了,簡(jiǎn)單地告訴我怎么拍以后,我就開(kāi)始為同學(xué)們拍起照來(lái)。
我總是趁他們不注意的時(shí)候拍,拍完一張,被拍的同學(xué)就圍過(guò)來(lái),看我拍得怎么樣。他們看了以后,都被逗得哈哈大笑,臉笑得像一朵花一樣。我拍了好多照片,王老師也夸我拍得水平高:“小胖,你是一名很不錯(cuò)的攝影師了。”我也覺(jué)得自己越拍越好了。
我印象最深的是這三張照片。第一張,王老師和同學(xué)們手里拿著銀杏葉,再把銀杏葉扔上天,像天女散花一樣,特別美;第二張照片,王老師和同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)彀坠,我站在王老師身后,故意叫:“王老師,回頭!”王老師上當(dāng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉燦爛的笑容,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。我眼疾手快,“咔嚓”一聲,把這個(gè)美好的'瞬間拍了下來(lái)。第三張照片,同學(xué)們坐在草地上,手里舉著金黃的銀杏葉,大家一起高喊:“秋天再見(jiàn)——”
我用相機(jī)為同學(xué)們和王老師定格了許多精彩的瞬間,這些都會(huì)成為我們美好的回憶。當(dāng)小攝影師真開(kāi)心呀!
小攝影師作文 篇6
回家后,小男孩為自己浪費(fèi)了高爾基的時(shí)間而內(nèi)疚,為自己沒(méi)有拍到高爾基的照片而可惜。思考再三,小男孩決定,明天再去一次高爾基的辦公室為他照相。第二天,天氣很好,是個(gè)陽(yáng)光充足的.日子。第一次照相失敗的小男孩又來(lái)了。秘書(shū)把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩恭恭敬敬的向高爾基舉了個(gè)躬,滿臉歉意的向高爾基說(shuō):“對(duì)不起,高爾基先生,昨天我沒(méi)有帶膠卷,浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間!备郀柣α诵ΓH切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,昨天的事就讓它過(guò)去吧!毙∧泻⒓t著臉忐忑不安的問(wèn):“高爾基先生,我還能給您照相嗎?”高爾基喜出望外的說(shuō):“好啊,我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧!薄罢(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”小男孩有禮貌地說(shuō)。高爾基擺好姿勢(shì),小男孩單腿跪地,手里拿著照相機(jī),手指按下快門,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張完美的相片照好了。小男孩興奮地對(duì)高爾基說(shuō):“謝謝您!”高爾基親切地說(shuō):“不用謝!”高爾基對(duì)小男孩說(shuō)了再見(jiàn)。第三天,果然,高爾基的照片貼在了板報(bào)上最顯眼的地方。同學(xué)們都稱贊小男孩的勇氣。小男孩聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
小攝影師作文 篇7
第二天,小男孩又來(lái)了,他來(lái)到高爾基辦公桌前,低著頭。高爾基問(wèn):“你怎么了?”小男孩說(shuō):“高爾基同志,昨天是因?yàn)槲依速M(fèi)您的寶貴時(shí)間,不過(guò)今天您就放心,我在家里都弄好了,今天只要您坐在沙發(fā)上就好了。”高爾基坐在沙發(fā)上,小男孩開(kāi)始給高爾基照相了,很快一張相照完了。
小男孩又鞠了一個(gè)躬,說(shuō):“謝謝你,我的愿望完成了,我該走了!备郀柣f(shuō):“小朋友,等我有時(shí)間的.時(shí)候,再到你們的學(xué)校去。”小男孩跑出大門跳上電動(dòng)車走了。
到了學(xué)校小男孩把高爾基的照片掛在學(xué)校的墻報(bào)上。就這樣,這個(gè)小故事一直傳到現(xiàn)在,因?yàn)槲覀円窀郀柣粯,?ài)護(hù)小同學(xué)。
小攝影師作文 篇8
高爾基一直惦記著可愛(ài)的小男孩,誰(shuí)知,小男孩取了膠卷返回后,正忐忑不安地站在外面,他擔(dān)心高爾基不會(huì)再給他機(jī)會(huì)了。
小男孩百般無(wú)奈,只好又寫了一張紙條,象上次那樣扔進(jìn)高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條,看見(jiàn)上面寫著:“親愛(ài)的高爾基同志,由于我的.粗心占用了您寶貴的時(shí)間,您能再次給我機(jī)會(huì)為您照相嗎?”
高爾基走到窗邊,看見(jiàn)小男孩惶恐不安,焦急地等在外面,于是吩咐秘書(shū)請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。
小男孩先向高爾基深深鞠了一個(gè)躬,然后熟練擺弄好照相機(jī),很快地拍完了照。臨走前,小男孩低著頭對(duì)高爾基說(shuō):“謝謝您,我一定會(huì)改正粗心大意的缺點(diǎn),認(rèn)真完成每項(xiàng)工作!
“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改一樣也是好孩子!备郀柣∧泻⒌念^,笑著說(shuō)。
小男孩高興地走了。
小攝影師作文 篇9
晚上,小男孩在家想:高爾基工作繁忙,我卻錯(cuò)事良機(jī)。今天晚上我到底還要不要過(guò)去呢?正當(dāng)小男孩慚愧不已時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),小男孩把經(jīng)過(guò)詳細(xì)的告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“做任何事情都要堅(jiān)持到底。”小男孩聽(tīng)了媽媽的話,說(shuō):“我知道了。”說(shuō)完,他提起工具箱向高爾基家去了。
小男孩走到高爾基家門口,忐忑不安。秘書(shū)看到小男孩,就把他請(qǐng)到高爾基邊上,小男孩不好意思的'說(shuō): “對(duì)不起,我下午沒(méi)帶膠卷,我能再給您照一張相嗎?”“知錯(cuò)能改就是好孩子!”高爾基說(shuō)。說(shuō)完,高爾基自己坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。小男孩擺好了姿勢(shì),照了一張完美的向。小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō):“謝謝你,高爾基同志,打擾您了!闭f(shuō)完,小男孩高興的回家了。
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