- 相關(guān)推薦
開學(xué)之初-教師隨筆
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)之初-教師隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)之初-教師隨筆1
踏上教育這個(gè)崗位快一年了，最大的感受就是“忙碌并且充實(shí)著”，現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)期的那段日子，那時(shí)候的苦和累根本不算什么，等自己真正進(jìn)入工作的時(shí)候才明白原來教師的工作也是“痛并快樂著”。一旦進(jìn)入了一種新的環(huán)境工作之后才是自己的身心都重新受到一種洗練的開始，慢慢的我也愛上了這種感覺，因?yàn)檫@里有我可愛的學(xué)生、親愛的同事。因?yàn)閯倧膶W(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，工作起來不是很適應(yīng)，所以學(xué)校里的老師們都處處關(guān)心著我的成長(zhǎng)！在這里我想對(duì)他們由衷
的說一聲：謝謝你們！第一年想說的體會(huì)太多，卻一下子無從表達(dá)，就深刻的說幾個(gè)“最”吧！
一、最感動(dòng)的事：
還記得剛來的時(shí)候，作為一名新教師對(duì)于學(xué)校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時(shí)候要準(zhǔn)備什么材料，該怎樣去準(zhǔn)備？對(duì)于一切都迷茫的時(shí)候，坐在我辦公桌對(duì)面的同事對(duì)我說：小艷，沒有關(guān)系的！新教師誰不是一步步成長(zhǎng)的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會(huì)適應(yīng)了，也會(huì)找到自己的發(fā)展目標(biāo)，相信自己可以的??是�。≌且�?yàn)橛辛怂倪@幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對(duì)我起著多么大的幫助啊！同事們我也想對(duì)你們說：謝謝你們對(duì)我的幫助！
二、最有用的話：
李老師曾經(jīng)告訴我，不要吝嗇表揚(yáng)，我自己也覺得這話很對(duì)，可一旦置身其中，卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時(shí)候看見大家紀(jì)律亂了，心里一惱，脫口而出：“誰沒有遵守紀(jì)律��？我看是誰在說話？”這樣的'話有時(shí)一點(diǎn)效果也沒有。其實(shí)，每個(gè)人都喜歡聽好話，小孩子更不例外。特別對(duì)低段孩子來說，老師一個(gè)贊賞的眼神，一個(gè)稱贊的手勢(shì)，就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表揚(yáng)每一位學(xué)生，為他們的成功激動(dòng)不已。對(duì)一些膽小的學(xué)生，給他們更多的鼓勵(lì)和微笑，只要發(fā)現(xiàn)他們舉手，我總會(huì)把機(jī)會(huì)留給他們。除此以外，我還收集了一些我覺得最有用的話：“現(xiàn)在我們班每一位同學(xué)都表現(xiàn)得很好�！庇械耐瑢W(xué)喜歡向后轉(zhuǎn)，“后面有什么東西那么好看，你能帶我一起看看嗎？”這樣既沒有傷害孩子，他也能體會(huì)到自
開學(xué)之初-教師隨筆2
接手一個(gè)新班級(jí)，常常還沒開始就會(huì)害怕到退避三舍，我害怕這些孩子是無法無天的美猴王轉(zhuǎn)世不服管教，害怕他們個(gè)個(gè)拘謹(jǐn)、膽小不敢接近老師，我也害怕他們活潑可愛一會(huì)就和老師混熟了卻一點(diǎn)都不怕老師……想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，你必須做到的是，讓孩子既愛你又怕你，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能在保證孩子安全的前提下，成功開展教學(xué)活動(dòng)。
今天和幾個(gè)資深的骨干教師聊了一上午，就剛開學(xué)階段對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練受益匪淺。
一、盡快記住孩子名字，不是單純的記住名字哦，還必須名字和臉對(duì)上號(hào)哦！
我用了兩天的時(shí)間勉強(qiáng)記住了大部分孩子的名字，而那些優(yōu)秀的教師僅用一天的時(shí)間就可以把一個(gè)班三四十個(gè)孩子的名字記住，這就是區(qū)別。照她們的話說，不是盡快，是必須要在一兩天內(nèi)記住，如果名字都記不住，小朋友不安分的時(shí)候，你點(diǎn)不出名字，無法針對(duì)性的.提醒。還有一點(diǎn)，剛接觸的孩子，如果一會(huì)的功夫，老師就能叫出她的名字，她會(huì)覺得這個(gè)老師很厲害。
二、別急著教學(xué)，先抓常規(guī)。
一日常規(guī)抓好了，教學(xué)活動(dòng)都是輕而易舉的事，就是說，你把孩子的紀(jì)律，秩序管好了，那以后的課堂就會(huì)變得很輕松。不過，這磨刀的過程可就不輕松啦，你要不停地啰嗦，不停地提醒孩子們應(yīng)該要怎么做，不能怎么做，你還要根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的方式交流、溝通，所以這又要求我們老師，認(rèn)真觀察、了解我們的孩子們，把握好每個(gè)孩子的特點(diǎn)，這可不是一件簡(jiǎn)單的事哦！
三、事先安排任務(wù)，讓孩子有事可做。
很多老師總是抱怨孩子們太吵，不安分，那是因?yàn)樽鳛槔蠋煹哪銢]有給孩子們安排好任務(wù)，在無事可做的情況下，孩子自然就吵了起來啦！還有一點(diǎn)值得注意的是，孩子的能力不同，在完成相同任務(wù)的時(shí)候，可能有的孩子會(huì)快一些，針對(duì)這些孩子，教師應(yīng)該事先安排其他的事情給他們做。
四、不慌不忙，緩步慢行。
這是什么意思呢？剛開學(xué)的時(shí)候，如果就開始進(jìn)入高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子很容易厭學(xué)，所以我們要不慌不忙，慢慢來！
相信幼兒教師們做好了這幾點(diǎn)，就一定會(huì)覺得開學(xué)，其實(shí)并不可怕！
【開學(xué)之初-教師隨筆】相關(guān)文章：
教師開學(xué)隨筆03-14
開學(xué)教師隨筆03-25
大班開學(xué)教師隨筆07-29
小班開學(xué)教師隨筆09-23
開學(xué)教師教育隨筆10-27
開學(xué)教師培訓(xùn)隨筆10-22
中班開學(xué)教師教育隨筆09-30
小班開學(xué)教師隨筆通用02-16
教師開學(xué)隨筆15篇03-14