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幼兒園音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)我的幼兒園》小班上幼兒園教案
作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)我的幼兒園》小班上幼兒園教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲。
2、能夠借助畫面和教師的動(dòng)作,理解并記憶歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
可伴奏樂(lè)器(數(shù)碼鋼琴);多媒體;幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師生問(wèn)好。
師:小朋友們好。
生:老師你好。
。ǔ鰜(lái),注意速度放慢)
二、練聲。
簡(jiǎn)單的“小雞說(shuō)話嘰嘰嘰!小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎!小貓說(shuō)話喵喵喵!小狗說(shuō)話汪汪汪!”
律動(dòng)
三、導(dǎo)入(引出課題《我愛(ài)我的幼兒園》)
師:瞧!多么神奇的大自然!知了在樹枝上唱著歌謠,輕輕唱出我愛(ài)我的樹枝。
小鳥在天空中飛翔,自由自在地說(shuō)我愛(ài)我的天空。小兔在草地上做著游戲,蹦蹦跳跳地說(shuō)我愛(ài)我的綠草地。
瞧!多么美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。
讓我們大家一起說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。
四、熟悉歌詞。
師:幼兒園里朋友多,夏老師也來(lái)找找我的好朋友,周雨菲,你愿意和我做好朋友嗎?
生:愿意。
師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好朋友。
師:再來(lái)找個(gè)男孩子,劉天奇,你愿意和我做好朋友嗎?
生:愿意。
師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好朋友。
師:我愛(ài)我的幼兒園,幼兒園里什么多?
生:朋友。
師:我們一起說(shuō),我愛(ài)我的幼兒園,幼兒園里朋友多。
師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么?
生:跳舞,唱歌,,,
師:又唱歌來(lái)又跳舞,我們一起唱歌跳舞,快不快樂(lè)?
生:快樂(lè)。
師:又唱歌來(lái)又跳舞,大家一起真快樂(lè)!讓我們把四句話連起來(lái)說(shuō)說(shuō)看
五、學(xué)唱歌曲。
師:有一位老師把剛剛大家說(shuō)的話編成了一首兒歌,夏老師來(lái)唱給大家聽聽看。
師:再聽一遍,這一次我們一起來(lái)拍拍手。
師:這次讓我們一起來(lái)拍手,劃圓圈。
師:熟悉了歌詞和節(jié)奏,我們一起來(lái)跟著琴聲唱一唱。
師:聽聽看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)
節(jié)奏稍快,情緒快樂(lè),一起跟著唱唱,拍手唱唱,拍手劃圓圈唱唱
六、加上樂(lè)器伴奏。
1、介紹手串鈴,小手抓著一串鈴鐺,聲音沙沙沙,沙沙沙,學(xué)會(huì)動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè)
2、放音樂(lè),加上小樂(lè)器。
七、表演唱。
今天我們學(xué)習(xí)的這首兒歌名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》,一起說(shuō)一遍,讓我們加上動(dòng)作表演唱
八、小結(jié)。
師:今天的音樂(lè)課就上到這里,老師希望小朋友們?cè)谟變簣@的每一天都開開心心快快樂(lè)樂(lè)的。
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