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科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀

時間:2022-06-23 09:22:05 科技 我要投稿

有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀

有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀1

  由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護(hù)局、市知識產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動順利結(jié)束。在這次主題科技夢,環(huán)保夢,大城夢活動中,認(rèn)真對待,積極參與,取得了優(yōu)異的成績。

  1、高度重視、積極參與、注重安全。

  我校以青少年科技節(jié)為主題,向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識及前沿科技發(fā)展動態(tài),普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識,通過讓學(xué)生參與、探索、感悟、創(chuàng)新各種科技實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署,在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動,形成以科技活動促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作,確保活動有序進(jìn)行。

  2、精心組織、周密安排、逐級推進(jìn)。

  加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作,按照通知要求,精心策劃、合理安排、明確分工,進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制,明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊老師,及時培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員,參加全市競賽嚴(yán)格按照組織程序和時間要求進(jìn)行報名。

  3、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。

  通過分工,將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專門教師,在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動安排,參賽項目和作品注重了學(xué)生的`自主創(chuàng)新性,堅持集中展評,突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。

  4、取得了優(yōu)異的成績。

  在這次市、區(qū)科技節(jié)活動中,通過我校師生的共同努力,參賽同學(xué)在各類團(tuán)體及單項比賽中屢獲佳績,特此報喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一,獲獎數(shù)第一。

有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀2

  12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以普及科技知識、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力的思路為指導(dǎo),制定了體驗創(chuàng)新放飛夢想的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實(shí)踐形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣,收獲了豐碩的科技知識,激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵下,滿懷信心,帶著對科學(xué)的無限向往,闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營造濃厚的科學(xué)氛圍

  本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂的目的。首先,在活動之前制定了科學(xué)、可行的計劃,將科技節(jié)分為三個階段:

  第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會,以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識,引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。

  第二階段是開展科技競賽,深化主題階段。設(shè)計安排了涵蓋各年級、各社團(tuán)的比賽,其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式,為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地,使每個同學(xué)都動手動腦,把科技節(jié)推向x。

  第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示,組織各年級同學(xué)參觀。

  二、重在參與的精神使所有同學(xué)都行動起來

  科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知x和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對各項活動積極踴躍地報名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的`水平,取得了可喜的成績。

  三、重在過程使科學(xué)普及落到實(shí)處

  我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值,這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動,同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?萍际殖瓐笤趦(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報紙書刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢的最新信息。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。

  四、開創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個性,展示才華

  科技節(jié)是一個大舞臺,為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會?萍脊(jié)中師生們經(jīng)歷了一個又一個x,探索的樂趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來的希望?萍脊(jié)雖然過去了,但我們將以此為契機(jī),作為新的起點(diǎn),再創(chuàng)學(xué)?萍脊ぷ餍螺x煌。

有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)優(yōu)秀3

  在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校第三十屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動中心的工作部署,以科技與文化融合,成長與快樂同行為主題,通過科技宣傳普及活動,使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動學(xué)?萍蓟顒拥纳钊腴_展,F(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進(jìn)行總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動有力,科普氛圍濃郁

  德育處就對這次活動進(jìn)行了大力動員,利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式,通過國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動,對活動進(jìn)行了精心布置,而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技與文化融合,成長與快樂同行為主題,收集資料、精心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳,宣傳科普知識,各位班主任老師也利用班會、校本課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,取得了很好的效果。

  二、開展豐富多彩活動,學(xué)生受益匪淺,活動效果明顯

  1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束,通過與學(xué)校教育教學(xué)活動的整合,舉行了豐富多彩的科技活動?萍脊(jié)期間各班利用板報、班會等途徑進(jìn)行宣傳活動,通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

  2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合,讓課堂成為科技教育的主渠道;顒悠陂g,以科技與文化融合,成長與快樂同行為內(nèi)容,以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計算機(jī)房、理化生實(shí)驗室的作用,將理論知識學(xué)習(xí)和動手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來,做到知識能力并重,提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合的原則,在抓好課程教學(xué)的同時,將科技教育拓展到校外,讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

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