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【精選】一次手工作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一次手工作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次手工作文 篇1
今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。
“手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽老師說:“今天我們要用樹葉做書簽,現(xiàn)在下樓采集樹葉!蓖郏√昧,可以下樓玩了!
到了樓下,我們首先來到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的'。隨后,我們來到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,從空中直掉了下來,好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對(duì)母子。
采集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。
這節(jié)課做的書簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì)更加其樂無(wú)窮了。
一次手工作文 篇2
今天,在東方校區(qū)我們大家一起上了一次有趣的手工課,我們都十分快樂。
開始前,老師先將手工材料拿來了,我們一開始都很好奇,盯著老師手上的.東西看,想著老師今天要做什么手工。
老師講完如何使用這些工具和制作方法后,我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”!伴_始動(dòng)手”老師突然說。大家都一頭霧水,不知道做什么,最終我選擇了做直升飛機(jī)。
制作時(shí),我們的工具有:鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在制作時(shí)十分順利,可是突然有了一個(gè)困難:我有一個(gè)顏色的“水霧魔豆”嚴(yán)重缺少。我拿起鑷子,去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子里夾出來。不久后,我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機(jī)的樣子,接著用噴水瓶把水噴在直升飛機(jī)的每一個(gè)部分,再將它小心翼翼地鏟出來,這樣子這個(gè)手工作品就已經(jīng)大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著,十分高興。
通過這一次手工課,我明白了只要認(rèn)真做一件事,就能成功,快樂的源泉在于動(dòng)手實(shí)踐,而不是在于結(jié)果如何。
一次手工作文 篇3
星期五,我們上了一節(jié)別開生面的美術(shù)公開課,老師讓我們捏了一次泥巴,我捏的作品是——一個(gè)升級(jí)版菜品加熱器。
我的升級(jí)版菜品加熱器分成三部分,分別是底座、燃燒室和菜鍋。想要完成我的作品,得做好充分的準(zhǔn)備:四塊泥巴和一些能劃上花紋的陶藝工具。
首先,取第一塊泥,把泥壓成餅狀,底座就好了。接著再取一塊泥,捏成一個(gè)較粗的圓柱形,把中間掏空,旁邊刻上花紋,中間的燃燒室也做好了。然后取第三塊泥,捏成碗狀,放在燃燒室上面,基本部分就做好了。最后取第四塊泥,分成一邊大,一邊小的兩塊。大的那部分壓成餅狀,劃出交叉紋路,作為鍋蓋;小的那部分就搓成一個(gè)圓球,粘在鍋蓋上面,這樣,我的升級(jí)版菜品加熱器就捏好了。
這個(gè)升級(jí)版菜品加熱器比現(xiàn)在用的.加熱器燃燒的時(shí)間長(zhǎng)哦!它能持續(xù)加熱容易涼的菜品,比如說:鐵板牛筋。說到這兒,大家是不是都餓了呀?好了,今天我的手工陶藝作品就介紹完了,下次我還會(huì)給你們帶來更好的手工作品呦!
一次手工作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起來做一做吧!
我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥,這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩(shī)人王安石的.《梅花》。“墻角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹;“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨(dú)的開放;“遙知不是雪”的意思,是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢?“為有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們?cè)谧龅倪^程,有些人順序做錯(cuò),還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓啊!我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的手臂,像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩(shī)是對(duì)梅花的贊美,我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間,整個(gè)房間就變成了童話中的仙境,我感到這個(gè)詩(shī)詞貼畫給了我的房間很多美麗。
這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。
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