【熱門(mén)】文化活動(dòng)方案范文集合五篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的文化活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)學(xué)校誠(chéng)信教育的深入開(kāi)展，豐富學(xué)生校園文化生活，通過(guò)誠(chéng)信故事的演講比賽，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，從一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事中學(xué)習(xí)做人要誠(chéng)信的道理，大隊(duì)部決定舉行1---3年級(jí)“我是誠(chéng)信好孩子”故事比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一、二、三年級(jí)段所有有意向的學(xué)生均可報(bào)名參加預(yù)賽。每班選送1個(gè)優(yōu)勝節(jié)目進(jìn)入校級(jí)決賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日----11月15日 班級(jí)初賽。
11月16日上報(bào)決賽選手名單及故事題目。
11月25日中午12:00進(jìn)行決賽。（11:50學(xué)生進(jìn)場(chǎng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
評(píng)分細(xì)則：
1. 思想性：主題突出，結(jié)構(gòu)緊湊，有“故事味”（3分）
2. 普通話(huà)：吐字清楚，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。（3分）
3. 藝術(shù)性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動(dòng)作且緊貼內(nèi)容。（2分）
4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場(chǎng)致意、答謝。（2分）
5. 若有配套的如課件、音樂(lè)或裝扮的'、道具的，可額外加1分。時(shí)間為3分鐘以?xún)?nèi)。如超出很多要適當(dāng)扣分。
六、活動(dòng)須知：
【第一階段】
各班班主任在11月7日通知學(xué)生及家長(zhǎng)此次活動(dòng)，組織家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行自主練習(xí)。各班以班級(jí)為單位，于11月15前，在班主任的組織下進(jìn)行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
【第二階段】
各班班主任在賽前期間要有針對(duì)性地組織開(kāi)展故事講演訓(xùn)練。
【第三階段】
入選決賽學(xué)生抽簽進(jìn)行排序，按序比賽，由評(píng)委組老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，取平均值，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，由大隊(duì)部現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級(jí)組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，二年級(jí)級(jí)組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我級(jí)組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、發(fā)展目標(biāo)
學(xué)生的'儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭(zhēng)當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。
三、具體實(shí)施過(guò)程安排
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長(zhǎng)通報(bào)，舉辦家校文明教育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的理解、支持與配合。
第五周：整個(gè)年級(jí)開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動(dòng)。
第六周：學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的整潔等。
第七、八周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》
學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組
第九周：1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì)
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。
2、家長(zhǎng)第一次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報(bào)或畫(huà)報(bào)并展示；
第十一周：開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競(jìng)賽活動(dòng)；
第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況，家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋
�。议L(zhǎng)第二次填寫(xiě)活動(dòng)反饋表）
第十三周：開(kāi)展班級(jí)“儀容儀表、整潔”評(píng)選活動(dòng)。
四、表彰階段
根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。（“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”各班選10名。）
五、活動(dòng)時(shí)間：3月15日至5月15日
六、組織成員：二年級(jí)組全體教師。
七、活動(dòng)預(yù)期達(dá)標(biāo)效果
通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭(zhēng)當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的'熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題
青春流韻，繽紛校園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校報(bào)告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。
五、參加人員
初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、組織機(jī)構(gòu)
成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
七、活動(dòng)流程及具體安排
(一)開(kāi)幕式文藝匯演
1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。
2、負(fù)責(zé)人
成員
3、節(jié)目形式
開(kāi)幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主，節(jié)目形式不限。可以是聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、相聲、舞臺(tái)劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現(xiàn)我校師生樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。
4、節(jié)目安排及要求
（1）各班級(jí)要認(rèn)真組織編排、篩選，每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，所上報(bào)節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn)；
（2）節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團(tuán)體項(xiàng)目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺(tái)道具等自備；
�。�3）各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月28日（星期一）前，將本班節(jié)目上報(bào)至辦公樓101室z老師處；
�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排；
5、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置
開(kāi)幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
(二)學(xué)生才藝展示
1、文藝節(jié)目分年級(jí)展演、評(píng)比。
初一年級(jí)文藝節(jié)目展演
時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00
負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人
初二年級(jí)文藝節(jié)目展演
時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00
責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)負(fù)責(zé)人
2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門(mén)類(lèi)展覽、表演
展覽：5月19日至23日
動(dòng)態(tài)展示、拍賣(mài)會(huì)活動(dòng)：
初二：5月21日下午一節(jié)課后；初一:5月22日下午一節(jié)課后。
負(fù)責(zé)人:z
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置
學(xué)生才藝展示進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
�。ㄈ┦讓眯@藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。
2、具體負(fù)責(zé)人
成員
3、節(jié)目形式及安排
（1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；
�。�2）建議合唱曲目不要重復(fù)，以先報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，演唱時(shí)間在7分鐘以?xún)?nèi)；
（3）參賽隊(duì)伍由指揮、合唱隊(duì)、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢(shì)到位、節(jié)拍感強(qiáng)；合唱隊(duì)員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀(guān)、大方；伴奏帶自備或現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及設(shè)置
合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊(duì)之間的默契等內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名得10分、二等獎(jiǎng)4名得8分、三等獎(jiǎng)8名得5分，參與獎(jiǎng)若干得2分，對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
八、總體要求
1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。
2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，活動(dòng)參與班級(jí)量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
3、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
4、建議各班級(jí)動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或?qū)W校各項(xiàng)活動(dòng)。
5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級(jí)總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項(xiàng)得分之和，根據(jù)得分評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)。
6、學(xué)校對(duì)首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持。
文化活動(dòng)方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科〔20xx〕3號(hào)）和貴州省教育廳《關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中扎實(shí)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦的意見(jiàn)》（黔教基發(fā)〔20xx〕286號(hào)）精神，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)各校德育工作體系建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以人文管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動(dòng)為載體。通過(guò)開(kāi)展“傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全方位提高育人質(zhì)量，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚(yáng)正氣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)孔小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作。 組 長(zhǎng)：李 淵
副組長(zhǎng)：袁 凱周德鑫周萬(wàn)財(cái)
成 員：趙 健秦 均秦 奮胡 鈺熊永濤
趙 月李 義陳 順穆昌俊趙汝亮
秦 浪
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)孔小學(xué)德育處，袁凱同志兼任辦公室主任，趙健同志任副主任并負(fù)責(zé)日常工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
三、教育內(nèi)容
1、廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各學(xué)校要堅(jiān)持分層施教，有選擇地誦讀經(jīng)典，確保誦讀的針對(duì)性和實(shí)效性，使誦讀活動(dòng)真正走進(jìn)學(xué)生心靈、扎根學(xué)校。幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可選擇《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和
整體感知能力；小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生，可選擇《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》、唐詩(shī)、宋詞等中華優(yōu)秀詩(shī)文,引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，邊讀邊思考規(guī)范自已言行。要寓教于樂(lè)，不斷豐富誦讀方式，運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。同時(shí)，鼓勵(lì)師生共誦、家長(zhǎng)與子女共讀，使誦讀活動(dòng)成為校園文化、家庭文化的有機(jī)組成部分。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、研究、宣傳實(shí)踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，例如組織成立詩(shī)詞、書(shū)法、戲曲等方面的興趣活動(dòng)小組等，開(kāi)展小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.興趣愛(ài)好，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生活動(dòng)之中，成為學(xué)生課余生活的重要組成部分。
3、在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀讀書(shū)系列活動(dòng)、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。例如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、孔子誕辰日等，廣泛開(kāi)展多種多樣以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的主題教育活動(dòng)、展演活動(dòng)、講座活動(dòng)，融中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化、習(xí)俗文化、慶典文化之中。
4、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展國(guó)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課比賽，并推薦優(yōu)秀課堂參加上級(jí)比賽，探索各學(xué)段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課的有效課堂模式。定期召開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教研會(huì)，集思廣益，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合、與本校校情相結(jié)合。
5、積極組織學(xué)生參與傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
6、學(xué)孔小學(xué)將適時(shí)舉行主題班會(huì)評(píng)比，經(jīng)典誦讀、征文比賽、才藝展演，大課間展示，讀書(shū)心得論文交流等活動(dòng)，為師生搭建交流平臺(tái)。開(kāi)展尋找“最美教師”和“美德少年”活動(dòng)，“孝親模范”、“德藝雙馨”教師評(píng)選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊模范，樹(shù)立先進(jìn)典型。
四、實(shí)施途徑
1、各學(xué)校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為常規(guī)工作，落實(shí)到學(xué)校工作的各時(shí)段、各環(huán)節(jié)，結(jié)合早誦讀、大課間、國(guó)旗下講話(huà)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。
2、各學(xué)校要積極開(kāi)發(fā)校本課程，充分利用道德講堂、學(xué)校積德榜等形式，邀請(qǐng)本校離退休知名教師作講座、輔導(dǎo)報(bào)告、專(zhuān)題討論等，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多樣性和實(shí)用性，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的規(guī)范性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。
3、充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，在德育、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生感受、認(rèn)同、接受中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
4、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮師生的自主創(chuàng)新能力，各自設(shè)計(jì)，各具特色，使校園變得典雅，做到環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚。
5、倡導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，共同創(chuàng)設(shè)弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，適時(shí)開(kāi)展學(xué)生曬家風(fēng)家教活動(dòng)。
五、工作要求
1、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育擺在重要位置，形成校長(zhǎng)主抓，團(tuán)隊(duì)干部主管，班主任具體實(shí)施，科任教師課堂滲透的工作機(jī)制，確保真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
2、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案，落實(shí)具體措施，在課程設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資安排上建立長(zhǎng)效機(jī)制，并在3月18日前將實(shí)施方案報(bào)送學(xué)孔小學(xué)德育處。
3、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入學(xué)校量化管理體系，常抓不懈，推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)信息報(bào)送和資料收集工作。
4、學(xué)孔小學(xué)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，把各校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況納入學(xué)校德育工作考核之中，并適時(shí)開(kāi)展交流表彰活動(dòng)。
文化活動(dòng)方案 篇5
為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來(lái)臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。
一．活動(dòng)內(nèi)容
每位同學(xué)均可以至班長(zhǎng)處報(bào)名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾）
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后
三、參賽對(duì)象：全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓四樓教室
五、活動(dòng)承辦方：班聯(lián)
六、活動(dòng)流程：
1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長(zhǎng)在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。
2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn)，邀請(qǐng)老師做裁判，參與比賽的評(píng)比。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購(gòu)相應(yīng)物品。
4、評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)，公布獲獎(jiǎng)名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、
七、人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。
八、物品清單
1、針線(xiàn)2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物
�。ㄎ锲窋�(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定）
“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)
通知：是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓?lè)而沮喪，那就請(qǐng)帶上一腹詩(shī)書(shū)，攜著歷史長(zhǎng)河的二分月光，和三個(gè)臭皮匠，四面八方地來(lái)到日新廣場(chǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來(lái)為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。
時(shí)間：__月__日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）
地點(diǎn)：日新廣場(chǎng)
舉辦方：
參賽方：全體學(xué)生
場(chǎng)地：課桌約10張、椅子約12張
賽制：
①活動(dòng)分為兩個(gè)模式：傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式（詳見(jiàn)比賽模式說(shuō)明）。作品要求用毛筆書(shū)寫(xiě)在宣紙上（盡量寫(xiě)出橫批，可加分）。
�、诒荣惤Y(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。
�、郾荣惒扇∮�(jì)分制，以班級(jí)為單位，個(gè)人為代表。對(duì)出的`對(duì)聯(lián)將由語(yǔ)文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)，賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說(shuō)明：
*傳統(tǒng)模式
1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會(huì)已出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。
2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫(xiě)出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)）
*看圖對(duì)聯(lián)模式
1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫(xiě)出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)和圖片序號(hào)）
活動(dòng)說(shuō)明：
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)要求：
書(shū)體不限，要求書(shū)寫(xiě)的字能夠認(rèn)清，或者向負(fù)責(zé)人說(shuō)明書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫(xiě)上自己的真實(shí)姓名和班級(jí)！
（二）計(jì)分規(guī)則：
以語(yǔ)文老師打出的分?jǐn)?shù)為主，另有附加分（橫批、書(shū)法字等）。每幅對(duì)聯(lián)滿(mǎn)分為10分。根據(jù)對(duì)聯(lián)注明的班級(jí)將分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
�。ㄈ﹤�(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
本次活動(dòng)設(shè)立最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：以對(duì)聯(lián)上書(shū)法字為準(zhǔn)
最佳文采獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)文采為準(zhǔn)（如：對(duì)聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等）
最佳意境獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)意境為準(zhǔn)
最佳人氣獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)
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