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關(guān)于舞蹈的作文600字4篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的舞蹈的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文600字 篇1
有一位小女孩,她非常喜歡跳舞,從小就非?炭嗟木毩(xí)舞蹈?墒敲\(yùn)弄人,在她十五歲時(shí)一場(chǎng)車禍奪去了她的腳,從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢(mèng)想,天天練,一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷,可是她對(duì)這些一點(diǎn)兒都毫不在乎,天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心,也勸過她?伤宦,還是練,最后她的執(zhí)著感動(dòng)了她媽媽。她媽媽因?yàn)闆]錢不能幫她請(qǐng)家教,就只能把她送到舞蹈學(xué)校。
到了舞蹈學(xué)校,因?yàn)樗羌倌_,所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦,每天別人休息的時(shí)候她練習(xí)。有好幾次她累得休克了,當(dāng)她醒來(lái)時(shí)又練。
老師勸她不要這么刻苦,要她回家休息。她哭著說:“命運(yùn)讓我失去雙腳,要每天靠假肢走路,要柔軟度沒柔軟度,要知覺沒知覺……我再不刻苦點(diǎn),我就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了!
她的這番話讓老師深感同情,從此在也沒有要她回家休息,而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學(xué)們聽了她的事后也很關(guān)心她,她渴了幫她拿水,她流汗了幫她擦,對(duì)她無(wú)微不至的。
“皇天不負(fù)有心人”,她的刻苦終于得到了回報(bào)!
一天全國(guó)舉行舞蹈比賽,每個(gè)舞蹈學(xué)校都有一個(gè)名額,而她所在的學(xué)校竟然派她去。在主持人報(bào)到她的名字時(shí),帷幕漸漸拉開,隨優(yōu)美的音樂響起,她翩翩起舞,每一個(gè)“圈”,每一個(gè)“劈叉”都是那么美好。誰(shuí)也沒有想到,跳起這么美妙的舞蹈,會(huì)是一個(gè)殘疾人。舞蹈結(jié)束后,場(chǎng)下的.觀眾響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
最后主持人宣布這次比賽結(jié)果,當(dāng)她聽到主持人報(bào)到自己的名字,有些不相信的問:“是我嗎?”
主持人回答說:“是的,劉馨小姐,是你,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。”
她眼里含著眼淚上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在臺(tái)上,評(píng)委對(duì)她說:“你的故事我們都聽說了,相信奇跡會(huì)出現(xiàn)的!謝謝你,讓我們看到最美的舞蹈,今天這個(gè)獎(jiǎng)非你莫屬!”
舞蹈的作文600字 篇2
在漫天飛舞的落葉秋季,在熙熙攘攘的人群街道上,落葉與細(xì)雨交織在一起,譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂,似乎因?yàn)榻豁憳返恼鸷沉μ^于強(qiáng)烈,連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中,我不愿意挪動(dòng)自己的步伐,看著急急忙忙趕回家的人們,我為他們感到可憐,可憐他們的不懂欣賞,錯(cuò)過了一場(chǎng)這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲,還有樹枝的鼓點(diǎn)聲,星星與路燈的伴舞,為我們拉開了一場(chǎng)自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂中,我們可以閉上眼睛,慢慢的想象舞者的盡情,樂者的盡興。它們的開心是我們所追求的快樂,而這種快樂不是詩(shī)人可以用手中的筆所贊美出來(lái)的,也不是畫家可以用畫筆所描繪出來(lái)的,只有用心去感受。在心的聆聽下雖然可以感受到快樂但也不失一絲的憂傷,它的憂傷不是為了某一個(gè)人,而是為了整個(gè)人類的虛偽的傷感,它想用自己的生命來(lái)喚醒人們那顆沉睡已久的心,想用自己的身體來(lái)洗滌人們的良知。這一幕落下,接下來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的小提琴曲,這時(shí)的人們應(yīng)該停止自己那顆忙碌的心,細(xì)細(xì)的.品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲,微風(fēng)用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的心,讓它們安靜下來(lái),慢慢的陶醉在這小提琴曲中,一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個(gè)舞蹈家,在落葉、樹枝與微風(fēng)的伴奏下,雨為我們表演了一場(chǎng)華麗的交際舞。這時(shí)的人們應(yīng)該悠然而坐,品茗咂酒,就著一曲《瀟湘夜雨》,笑看那雨水之舞,那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中,讓雨水順其生而下,體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
舞蹈的作文600字 篇3
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗@優(yōu)美的舞蹈,我十分羨慕,非常想學(xué)習(xí)跳舞,于是,我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。
記得有一次,我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過來(lái),笑瞇瞇地說:“孩子,我送你去學(xué)習(xí)跳舞,好不?”我一聽,露出喜悅的笑容,連連說:“好啊好啊好啊,太好啦!”第二天,我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室,開始了我的`舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行,抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過了一段時(shí)間后,困難就向我襲來(lái),首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試,但是都不成功,不是動(dòng)作不到位,就是練一下子腿就累得不聽使喚,還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了,打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈,可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美,我就有些羨慕,心想:為什么他們可以跳得好,我卻不能呢?于是,我下定決心,要把芭蕾舞學(xué)好。于是,我堅(jiān)持下來(lái)了,開始刻苦練習(xí),即使摔倒了,我也勇敢地站起來(lái)繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望,可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下,終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步,有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)呢。
這小小的成功,給了我極大的勇氣,繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”,我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí),我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多,也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功這句話在我耳邊回響,督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信,讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣,讓我深深地愛上了跳舞!
舞蹈的作文600字 篇4
我在8歲時(shí)學(xué)過民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子,她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校,我就迫不及待的要媽媽給我報(bào)名。媽媽什么也沒說,只是意味深長(zhǎng)地笑了笑,我不懂媽媽是什么意思。
我正式學(xué)舞蹈了。首先,我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的橫桿上,另一只腿使勁往下滑,直到臉挨到了小腿上。像這樣,大約要堅(jiān)持一分鐘。對(duì)于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說,堅(jiān)持一分鐘根本不在話下,兩分鐘也綽綽有余。但是,我才來(lái)到這里,平時(shí)根本沒有這樣練過,一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。等我把腿放下來(lái)時(shí),已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了,就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開,后背挺直,不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái),老師教我們練習(xí)“下腰”的動(dòng)作。剛開始,我很害怕,心想會(huì)不會(huì)磕到頭啊!雖然下面有墊子,但是磕下去也會(huì)是很疼的.,我忐忑不安?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到,下腰那么簡(jiǎn)單,一翻就過去了。老師問我之前學(xué)過舞蹈沒有,我搖搖頭。老師鼓勵(lì)我,讓我在地板上嘗試著練習(xí)。我勇敢地走下墊子去,在地板上練習(xí),結(jié)果練得很好。
從此,我的基本功在舞蹈老師的指導(dǎo)下,越練越好。翻過來(lái), 翻過去,立起來(lái),橫過去,伸、拉、壓、拽,都是小菜一碟?墒,誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復(fù)練習(xí)、反復(fù)嘗試、
反復(fù)摔倒、反復(fù)爬起來(lái)的辛苦。終于,功夫不負(fù)有心人,我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺(tái)。
后來(lái),我知道了媽媽那意味深長(zhǎng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中體會(huì)到:不管是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都會(huì)有挫折的;做任何事都不可能一路風(fēng)調(diào)雨順,只有經(jīng)歷過挫折才能打敗挫折,只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功;而人生只有這樣才會(huì)有滋有味。
我明白了,不管是什么,都有自己所蘊(yùn)含的藝術(shù),都能給我們一定的啟示,舞蹈也是一樣。(學(xué)生習(xí)作選錄)
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