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【精品】以考試為題作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以考試為題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以考試為題作文 篇1
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時(shí)默默無聞，卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨(dú)屬于它的陣陣清香。
——題記
“你聽說過白玉蘭嗎？一種百花爭艷時(shí)沉寂、萬物沉寂時(shí)悄然開放的花，它的花開得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放�！�
考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言說的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來。而當(dāng)發(fā)下來時(shí)，上面已經(jīng)有了語文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因?yàn)檫@次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我說：“你出去走走吧�！�
我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動。
突然，我在身旁的樹木從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)白，繼續(xù)往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細(xì)觀察著：那一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，原來是一朵朵潔白的花！點(diǎn)綴在枝頭，遠(yuǎn)看還以為是這越來越冷的天氣里下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著她飛翔，飛到每個(gè)人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現(xiàn)自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著各種身影，與此同時(shí)，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現(xiàn)她的`風(fēng)采了，那么我呢？我暗自想著。我，是不是也應(yīng)該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？
我，為自己打著氣：這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節(jié)，也是一個(gè)屬于你的季節(jié)，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著，做一個(gè)仙女；你也可以旋轉(zhuǎn)著，做一個(gè)舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢想插上翅膀，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，讓翅膀帶領(lǐng)著你遨游書海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說：“即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質(zhì)堅(jiān)持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！”
以考試為題作文 篇2
上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松�，馬上翻書，復(fù)習(xí)。可是到了下午，王老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的說：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。
帶著疑問的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，再禮堂門口，一團(tuán)紙大搖大擺的`站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發(fā)現(xiàn)，前面的同學(xué)都沒有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見呢，難道大家都注意不到那團(tuán)紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹碓浇�，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團(tuán)紙前，我也繞了過去，當(dāng)時(shí)，我就好像有了一種作錯(cuò)事的感覺，我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)，李剛走到那團(tuán)紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺，我剛才做的不對。
進(jìn)了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問，還沒考怎么就會有結(jié)果呢？這時(shí)，老師說：“那團(tuán)紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。
這件事過后，我發(fā)現(xiàn)：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無時(shí)無刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
以考試為題作文 篇3
期末考試那個(gè)灰色的日子，是我永遠(yuǎn)也忘不了。
四年級幾次考試都是我獨(dú)占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開�！膀湴潦谷寺浜蟆�，老師說，家長勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨，那天我猶如上了刑場，本以為簡單的題卻無從下手，這時(shí)，我才意識到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性�，F(xiàn)在，終于早到了應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。
孫子兵法，我來“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽著同學(xué)們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發(fā)下來了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的時(shí)候，難免會遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰�！薄鞍�？”我回答�！翱荚嚵藛幔俊彼麄兘又鴨��！岸鳌！蔽一卮稹！翱嫉脑趺礃�？”他們關(guān)心地問�！安恢��！蔽倚÷暤幕卮�，耳朵卻“刷”地一下紅了起來，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺自己是一個(gè)毫無用處的“廢人”，我浪費(fèi)了父母的心血，我浪費(fèi)了寶貴的`時(shí)間和美好的青春，我剛踏進(jìn)家里的門，父母親就迫不及待的詢問我的成績，當(dāng)我把那可憐的分?jǐn)?shù)告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語重心長地跟我說了幾句哲理，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回房間。我真的很想大哭一場，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終于明白了：每個(gè)人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應(yīng)該百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗了也不要自卑，應(yīng)該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長的路要走，我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來！原來，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長處；“考試”是一把篩子，在社會中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強(qiáng)，不敢怠慢，讓成功者繼續(xù)前進(jìn)，提高警惕。
四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
以考試為題作文 篇4
12月16日，月考來臨，天氣預(yù)報(bào)里說今天會下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。
天氣確實(shí)是冷的要命，我和幾個(gè)朋友走在去考場的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來的考試。
朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場雪，比以往時(shí)候來的更早一些……”她的動作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來，趕緊加快了腳程，往考室趕。
考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會神……事實(shí)上，應(yīng)該是這樣一幅景象：
有些人看看左，看看右，唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無可赦……”
那么我在干些什么？好吧，其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動的面部表情，還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的`錯(cuò)，不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們：
教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒帶，借一下�！薄鞍⑻纭蠋煟医鑿埐徒砑��！薄鞍。蠋�，我的肚子好痛，我想上廁所�！薄啊笨蓱z的老師們面對學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來實(shí)在是有些手忙腳亂，顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”
每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢……還有夢……夢……
以考試為題作文 篇5
那天中午，快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任突然進(jìn)來，對我們宣布了一個(gè)令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。
我們這一屆的中考，要考生物和地理！
以前，生物和地理都是當(dāng)做副科來學(xué)習(xí)的。所以我上課的時(shí)候根本沒有記筆記和認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在突然要考試，這又讓我如何受得了？
我們周二考生物，周三考地理。但是令人值得高興的一件事是，這兩科都是開卷考試。
周二是生物，于是我們開始了緊張地復(fù)習(xí)之中。很快，考試的日子就到了。我卻還沒有復(fù)習(xí)完……
正在我暗暗緊張著急的時(shí)候，老師突然宣布：今天不考試了，統(tǒng)一挪到周四考。
什么？
我驚訝地發(fā)問道。太好了，有時(shí)間復(fù)習(xí)完了！
于是立刻換下了生物書，拿出了地理書。周三考地理，要趕快復(fù)習(xí)。
地理老師給我們補(bǔ)了一下課，把整本書的知識點(diǎn)過了一遍。這就使我復(fù)習(xí)的時(shí)間縮短了一部分。
周三的.時(shí)候，我也恰好復(fù)習(xí)完了。于是帶上地理書，為下午的考試做準(zhǔn)備。
令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發(fā)卷子，接著叮囑我們道：“看書可以，但是不能交頭接耳！”
前幾道題還比較簡單，我是可以答得出來的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開了地理書，開始找答案。
老師曾經(jīng)說過，開卷考試的難度就在于，卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好，把卷子出的很簡單，而且，所有的答案在書上都可以找到。
地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到，只有個(gè)別幾道題比較困難，但我還是蒙了一個(gè)填了上去。
地理考試是簡單的，但不代表生物考試也是簡單的。
那天下午，我早早地來到學(xué)校。把生物書放在一邊，接著，坐在座位上等著老師發(fā)卷。
老師以昨天同樣的動作發(fā)著試卷，我拿下卷子一看，頓時(shí)傻眼了。
都不會做？
趕快翻書！
但是生物試卷卻是真正地驗(yàn)證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到！
于是只是把一些自己有感覺的答案填了上去，接著，其余的蒙了一遍。
在地理考試的時(shí)候，老師就對我們很不滿，用他的話來說，我們在閉卷考試的時(shí)候硬是要抄，而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。
今天生物考試同樣是如此，大吵大鬧。在臨下課的時(shí)候，老師問道：“都做完了嗎？”
我們異口同聲地回答：“沒有！”
老師哭笑不得。
就快要收卷了，我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了，做出了一個(gè)讓我們大跌眼鏡的舉動。
老師平時(shí)都很反對抄襲的，現(xiàn)在他卻說道：“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下！把答案都填上！”
于是大家就開始“交流”與“討論”了。
那天是有史以來最混亂的一天……
生物——差，地理——好。
從生物到地理……
以考試為題作文 篇6
考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚(yáng).所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當(dāng)時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因?yàn)槿缈疾缓?就會被媽媽責(zé)備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個(gè)的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過反復(fù)思索,終于想出了打倒對手的方法.現(xiàn)在我用我的智慧在語文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數(shù)學(xué)時(shí),我不再緊張.因?yàn)槲乙呀?jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數(shù)學(xué)考試時(shí),我架著我的'風(fēng)帆過五關(guān),斬六將.躲過無數(shù)大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強(qiáng)最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之?dāng)?shù)，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰(zhàn)生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
以考試為題作文 篇7
周二下午，我們進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。
考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)腵甜頭�？赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種方法，這兒連一條線那兒做一個(gè)垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續(xù)想，我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在該怎么辦呢？
這時(shí)，一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數(shù)一筆。
事后，我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實(shí)成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。
以考試為題作文 篇8
在金色的童年里，我有一段美好的回憶，它是那么的`純潔，那么的普通．
有一次，我們坐在教室里等老師來，老師急急忙忙地跑到教室，對大家說：＂今天老師有點(diǎn)事，請各位同學(xué)認(rèn)真考試＂，老師發(fā)下試卷大步走出教室，鴉雀無聲的教室剎那間沸騰了起來，有的同學(xué)看書，有的同學(xué)問別的同學(xué)，還有的同學(xué)互相討論，正在這時(shí)，一道題目把我難住了，我心想：翻書吧，同學(xué)們都翻了。不，我不能翻書，爸爸說過做人要講信用，不能出爾反爾，我認(rèn)真地做題．
第二天，老師走進(jìn)教室說：＂昨天的考試是誠信考試，＂同學(xué)聽了老師的話都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用贊美地目光望著我，這次誠信考試我打了滿分．
以考試為題作文 篇9
臨近期末考試了，復(fù)習(xí)壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那么安然自在。
下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”
天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。
我狠狠地瞪了他一眼：“憑什么？”
片刻思考后，同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學(xué)期最流行的`彩色橡皮擦嗎？
“你如果借我抄，這個(gè)橡皮擦就送你了�！蓖浪坪蹩闯鑫覜Q心已動搖，又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。
突然間，我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“橡皮擦有什么了不起，道德最重要！”
另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈，開口說道：“你太老土了，現(xiàn)在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時(shí)啦！”
“我并不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換！”
“那又怎樣，道德算什么！”
兩個(gè)小精靈在腦海中打架，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是決定收下橡皮。
考試當(dāng)天，考場的氣氛格外嚴(yán)肅，題量較大，我奮筆疾書，習(xí)慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個(gè)不愿易，一萬個(gè)不愿意，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進(jìn)書包，心想，算了，忍忍就過去了。
考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓著自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德�。 蔽覒M愧地低下了頭，并暗下決心，以后再也不會因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啟示我會永遠(yuǎn)銘記心中。
以考試為題作文 篇10
那是我一年前的冬天，那時(shí)的我面臨小升初的考試，我的心和目標(biāo)總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時(shí)我在補(bǔ)習(xí)班（四維教育）奮筆疾書的樣子。
在我小學(xué)時(shí)，成績還算不錯(cuò)，為了考一個(gè)理想的中學(xué)，我不但要報(bào)普通的補(bǔ)習(xí)班，還要報(bào)最后的沖刺班，這注定了在這一年時(shí)間里，“玩”這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
“今天要考試了吧”和我在一個(gè)班的郝偉鑫說道，一個(gè)突兀的聲音從后方飄來：“是的，今天期中考試�！贝蠹一厥滓豢�，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上�！�
考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。
卷子發(fā)到手里的時(shí)候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因?yàn)槔蠋煘榱颂岣呶覀兊男�，才這樣設(shè)計(jì)。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值�！保ㄟ@些話我們聽得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個(gè)大題我還是覺得有些牽強(qiáng)了……
我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時(shí)候給我打下基礎(chǔ)，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級應(yīng)付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘”。
做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因?yàn)槲液ε伦霾怀鲞@些題的結(jié)果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的'最后只有自己。在這時(shí)，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目”，這時(shí)我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個(gè)三元一次方程，同時(shí)還是一個(gè)不定式，對我來說還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項(xiàng)項(xiàng)寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的”。
在這個(gè)我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱”，老師聽到后把窗子打開，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。
一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的機(jī)會，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心滿意足。
從這件事中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個(gè)終點(diǎn)，也是對你努力和享受之間的一個(gè)過渡與改變。