初中學生評語
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編整理的初中學生評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1．你是個感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。下學期更加關鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。
2、在班級里，你從不張揚，總顯得默默無聞，而老師那卻常記掛你的名字，那是你作業(yè)拖拉；課堂上雖安分守己，聽課效率卻很低。如果你能活潑開朗一些，上課思維積極一些，作業(yè)及時準確一些，決不是今天這樣的成績。一轉眼，又是一年了，你的夢想能否實現(xiàn)，就看你的行動了。你不會讓我們失望的，對嗎？
4．本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
5．你尊師守紀，團結同學，工作認真負責，為老師減輕了不少負擔。但在我看來，你尚缺乏積極主動的學習學習精神，任務觀念還沒有完全被趕出頭腦。你本是個有理想有抱負的青年，你該為之付出艱辛的勞動了�！耙环莞�，一份收獲”，你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。
6．很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，何況你的基礎不容樂觀，你的目標還很高遠！望你在新的一年里更加嚴格地要求自己，向更高處進發(fā)。努力吧，微笑最終屬于勝利者！
8你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
9．你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。假如你繼續(xù)努力，多關心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學的好評，學習上也會取得更豐碩的成績。繼續(xù)努力吧！
10。斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
11．你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量，且能力不夠；你渴望學習進步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。在日常學習生活中，你是否過多的強調了事情的客觀性，而忽略了你的主觀性？是否過高的估計了自己的優(yōu)勢，而忽略了你的不足？如果你現(xiàn)在意識到這一點，并能在行動中有所體現(xiàn)，那么，你就有希望沖刺你理想中的高中。
12在過去的一學期中，你有成功，也有失��；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
13．表明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，面對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收獲呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘愿被淘汰出局嗎？如果不，你該怎么辦？我等著你的行動！
16毛主席說過：人是要有點精神的。精神，就像是春風，冰河將因之解凍，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會燦爛，勝利便會來到。我很高興地看到你的精神在過去的一學期里已有了很大的改觀，我知道你的勝利就要到來——當然，首先要改掉上課講話和作小動作的毛��；其次，你還需要更加刻苦地鉆研和堅持不懈的努力。我相信你最終會站在勝利的頂峰向我微笑。
17．愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應該奮發(fā)圖強不甘人后，以優(yōu)秀的成績贏得贊譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅可以完善你的人格，更能讓青春的你散發(fā)出美麗的光環(huán)。
18．老師對你的感情很復雜。你清秀俊逸，衣著整潔，一看就讓人喜歡；同學中你脫穎而出，老師也為你感到驕傲；可你有時課堂上不協(xié)調的動作和表情，又令老師尷尬和生氣；你還經常拖拉作業(yè)，有時遲到，頗讓老師頭疼。一個胸懷遠大的有志青年怎能不按時完成每天的作業(yè)呢？尤其像你這樣本可十分優(yōu)秀的男生，若毀在安逸和惰性里，豈不枉過一生？
19．一學期來，你比以前更加尊敬師長了，課堂上的表現(xiàn)也有所進步，只是有時還是有點隨意，不能約束自己。其實我知道你和別的同學一樣，有著自己的追求和夢想，只是不想和別人一樣表達出來。是不是缺少了應有的自信？還是故意深藏不露，想給我們一個驚喜？新的一年又要開始了，老師多希望你能以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前，行為習慣上日趨成熟，學習成績上突飛猛進。
20．我喜歡那個在籃球場上勇敢機智奮力拼搏的運動健將；我也喜歡那個課堂上積極思維踴躍發(fā)言的學習先鋒；我也喜歡那個誠實上進品質優(yōu)良的自信男孩；但我也曾為那個不聽勸阻知錯不改的少年而擔憂，也曾為他不能合理安排時間而著急。新的一年已經來到，你也長大一歲了，你能不再讓我擔憂著急嗎？在這一年里你的態(tài)度將決定你的夢想能否實現(xiàn)，你還能再錯過嗎？
22：你總是默默無聞地坐在后面，很少見你與人嬉笑打鬧，你甚至很少與老師溝通。沉默的你在想些什么？是為學習不能進步而煩惱嗎？其實，如果你能認真聽好每一節(jié)課，作業(yè)及時完成，單詞一課課過關，也不會有多難。如果你能克服你的惰性，為自己確定一個明確的目標，那么，在以后的學習途中，你的障礙就會越來越小。你愿意從現(xiàn)在開始努力嗎？
23一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
24．看著你每天默不作聲安靜斯文的樣子，覺得你是一個孜孜不倦熱愛學習的學生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。看到你及格線以下的低分，老師真為你心痛：一個懂事的女孩怎么可以對自己如此不負責任呢？關鍵的一學期即將到來，你該如何調整自己？望三思！
25你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
27你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，團結同學，但在學習上缺乏鉆研精神，作業(yè)雖能按時完成，卻準確率太低，上課雖不做小動作卻聽課效率太差，致使成績明顯下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木髲�。希望你能把它用在學習上，爭取早日提高各門功課。
28．經過這學期的了解，發(fā)現(xiàn)你這個人很矛盾。你一方面想徹底改掉自己的毛病，比如懶惰、貪玩、隨便講話等，一方面不斷重復著同樣的錯誤。復習期間，你的浮躁之氣日益明顯。一個人要想改掉自己的缺點，的確很難，因為那需要驚人的毅力。但如果聽之任之，后患無窮。希望假期里你能過得充實有意義，為下學期的學習打好基礎，爭取做一個合格的初中畢業(yè)生。
29．在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。每個人都會有失敗，可我知道，在你這里，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念，會讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現(xiàn)你的理想。
30．那個充滿自信的陽光男孩在過去的一學期里起了些微妙的變化：雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁；雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開朗。是學習的壓力太大嗎？是對自己不太相信了嗎？在老師的眼里，你是一個勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰(zhàn)勝你的對手，實現(xiàn)自己的夢想。當然，這需要你的加倍努力。
31你的苦惱老師知道：感受著父母的殷切希望，聆聽著老師的諄諄教誨，你對自己的成績很不滿意。我明白，這并非你現(xiàn)在的過錯，你一直都很努力，只是你的基礎太差，加上缺乏科學的方法。老師相信，以你這種端正的態(tài)度，做任何事情都會付出真誠的勞動，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來，戰(zhàn)勝困難。別忘了：天道酬勤！
32勝利的果實，永遠掛在樹梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要等到明天向我們走來，讓我們走向明天！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語所感動�？墒�，你是否還缺少一種腳踏實地和刻苦鉆研的精神。初三（4）班本該數(shù)你風流的。而現(xiàn)在開始努力，你還有機會啊！我相信只要忠實的付出，一定會有豐碩的回報！、
33現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？現(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應該拼一拼。
34為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，學點寬容，學點容忍，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！
36．你總是默默無聞地勤奮學習，認真塌實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的高中沖刺。
37．你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍；你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請記�。涸趯W習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先；在不良風氣面前，還應多幾分正氣，敢于斗爭。在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績，為高中學習打好基礎。
39你是一個中規(guī)中矩的孩子，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？
40以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。
41真不知如何形容你！在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。
42．你活潑開朗，總給人春天般的笑容；你關心集體，團結同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學習還產生畏難情緒。在初中階段最后的幾個月中，望你能堅定意志，明確目標，做一個腳踏實地不怕困難的勇敢女孩。
43，一個人有個性應值得尊重，但倘若因個性而影響了自己的學習生活，就應該加以控制了。你常常以自己的方式來對待老師和同學，對待學習，這很讓老師擔憂。你還似乎對老師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自己不負責任了。知道嗎？老師希望你能以最優(yōu)秀的成績畢業(yè)，并能考試理想的高中，你能不讓老師失望嗎？
44．籃球運動很有魅力，它的對抗，它的戰(zhàn)術，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員。在學習這個賽場上，你的素質一樣優(yōu)秀，但要取得最后勝利，更需要拼搶、需要戰(zhàn)術、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那么，上場戰(zhàn)斗吧！號角已吹響，我等著為你鼓掌！
45．這學期來，活潑開朗的你似乎沉默了許多。是長大成熟變得穩(wěn)重了？還是意識到學習的壓力不再輕松了？但我覺得你還不夠刻苦不夠塌實，成績下降就是明證。如果你能徹底改變任務觀念，全身心地投入到學習中去，你會取得明顯進步的。希望在即將來臨的一學期中，能夠意識到時間的緊迫，學習的重要，振作精神，做出應有的努力。
46為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，學點寬容，學點容忍，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！
47在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心！我也會很開心。
49、初中三年的時間，一晃就快結束了。你能否順利畢業(yè)，就看你接下來的幾個月時間能否利用好，能否花時間在學習上。時間不等人，希望你在最后的這段時間能夠好好耕耘，那將來就會有一份收獲。
52．你尊敬老師，團結同學，樂于助人，值日工作細致有序，是個聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用老師太操心就能做得很好�？蔀槭裁茨銓W習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無大志？抑或兼而有之吧？其實，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，克服惰性，腳踏實地，你就會發(fā)現(xiàn)：其實學習也沒那么難。試試吧？
53．日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。你默默無聞的外表下深藏一顆不懈進取之心。你刻苦勤奮，純潔樸素，從不張揚，尤其讓老師感動的是你能主動與老師溝通，為班級出謀劃策。新的一年里，你一定有新的目標。如果你能再提高一些效率，你一定會更優(yōu)秀！
54在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿主動親近接觸老師，但每當想起你及格線以下的成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的一學期里，希望你振作精神，從一點一滴做起，認真上好每一堂課，獨立做好每一次作業(yè)，為老師抹去心頭的陰影，好嗎？那么，揮動起你勤奮的雙槳吧�！坝兄菊�，事竟成”。