小學校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿

　　在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

小學校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的家長朋友、老師們、親愛的同學們：

　　大家節(jié)日好！今天是我們期待已久的xxxx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場的匯報演出。我們特地拿出半天時間停課舉行這個盛大的節(jié)日盛會。同學們，你們開心嗎？家長朋友們，今天，有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機，展示著他們的翩翩風采，也展示著他們的`拳拳之心，看著他們的成長，你們今天也開心嗎？謝謝各位家長，感謝家長朋友在百忙之中撥冗赴會，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動的全體老師，也感謝全體同學積極參加本次藝術(shù)節(jié)的各項活動。

　　生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩意地棲居”。為了全面貫徹落實生命化教育理念，全力開創(chuàng)學校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實驗小學教育集團在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的xxxx文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小學校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿2

尊敬的家長朋友、老師們、親愛的同學們：

　　大家節(jié)日好！

　　今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場的匯報演出。我們特地拿出半天時間停課舉行這個盛大的節(jié)日盛會。同學們，你們開心嗎？家長朋友們，今天，有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機，展示著他們的翩翩風采，也展示著他們的拳拳之心，看著他們的成長，你們今天也開心嗎？謝謝各位家長，感謝家長朋友在百忙之中撥冗赴會，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動的`全體老師，也感謝全體同學積極參加本次藝術(shù)節(jié)的各項活動。

　　生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩意地棲居”。為了全面貫徹落實生命化教育理念，全力開創(chuàng)學校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實驗小學教育集團在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　是啊，在我們老師的眼中，每一個學生，都像是自己的孩子一樣讓人愛不釋手。為了表達對同學們的祝福，上次成長儀式上，我曾經(jīng)寫給三年級的同學一首詩叫《祝福成長》，三年級的小朋友們，你們還記得嗎？

　　今天，為了表達對全體實小學生的祝福，我又特地為一到四年級所有同學新寫了一首小詩獻給藝術(shù)節(jié)，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩提前祝同學們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂，你們愿意接受嗎？說三個字！

　　好，不過，這次啊，我還有一個條件，就是我每說完一句以后，你們必須齊聲重復其中的最后的三個字，你能行嗎？說三個字！