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經(jīng)管專業(yè)自我鑒定
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)管專業(yè)自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)管專業(yè)自我鑒定1
三年的大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在對我三年來的學(xué)習(xí)情況做如下自我鑒定：
在政治上，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，使我對我們團(tuán)組織有了更為深刻的認(rèn)識。參加了學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等課程，
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備這些方面的知識和能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；熟悉我國企業(yè)管理的`有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任新強(qiáng)，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好平。
三年的大專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的自信，高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我是xx大學(xué)的一名經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在校的四年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績。通過四年的學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)地掌握了經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)踐，勤于動手動腦，掌握了現(xiàn)代基本管理工作及常用管理知識，并逐步向理論基礎(chǔ)扎實(shí)，具有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合型人才發(fā)展。
我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨�；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。
勤勞樸實(shí)是我的本色；正直真誠是我的原則；銳意進(jìn)取，敢于拼搏是我的'性情。自入校后，我參加過校組織的“青年志愿者協(xié)會”，并在協(xié)會中努力尋求屬于自己的舞臺，充分挖掘自己的內(nèi)在潛力。在這些活動中，我不但獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時培養(yǎng)了自己的組織策劃能力和交際能力，鍛造了自己腳踏實(shí)地、勤勞務(wù)實(shí)的個性品質(zhì)。走上工作崗位后，我定將虛心學(xué)習(xí)，再接再厲，實(shí)現(xiàn)自己的社會價值！
我努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐活動中，能較快地將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，做到鍛煉自我、完善自我。在校期間每逢假期，爭取機(jī)會到一些公司實(shí)習(xí)。
“持經(jīng)倫以侍慧主，懷赤誠以報知恩”。貴公司倘若能給我一個支點(diǎn)，我定能尋到一方廣闊的天空讓自己展翅翱翔，把滿腔的熱忱投入到工作中，回報社會，貢獻(xiàn)人類。
我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的我會很快地容納于社會這個大集體中！
經(jīng)管專業(yè)自我鑒定2
本學(xué)期即將結(jié)束，小學(xué)教師師德論文，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺我自己懂得了許多，不論是學(xué)習(xí)、生活、工作，還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學(xué)期主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，使我更明白了經(jīng)濟(jì)管理這一專業(yè)的重要性及應(yīng)用領(lǐng)域，為我今后參加工作做了指引，增加了學(xué)習(xí)、工作的信心。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價：
一、 學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間，還報考了會計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、 工作、生活上�？梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的'盲目猜測有了很大的進(jìn)步。利用假期時間，找份工作，進(jìn)行對掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、 在人生觀、價值觀上。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會更加知理、知情，大學(xué)生學(xué)年自我鑒定，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。
經(jīng)管專業(yè)自我鑒定3
我進(jìn)入xxx學(xué)院學(xué)習(xí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)快三年了，現(xiàn)在就快要畢業(yè)了。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老，所以我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種xxx的研究。
我在任xx期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。對于學(xué)校的各種活動我也都熱情的參加，在xx年xx月獲xx比賽x等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxx年暑假我以熟練的xxx技術(shù)應(yīng)聘xxx單位xx部任xxx。 xxx年xx我在xxxx位學(xué)習(xí)自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的.我用一周時間就熟練了xxxx之后做出了大量出色的成果，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力。
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