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書(shū)法作文

時(shí)間:2022-07-10 13:47:56 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

精選書(shū)法作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的書(shū)法作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選書(shū)法作文錦集六篇

書(shū)法作文 篇1

  小時(shí)候,我經(jīng)常跟著爸爸去江陰天華文化中心看書(shū)法展覽,欣賞著一個(gè)個(gè)美麗秀氣的大字。它們有的端莊典雅,筆畫(huà)圓潤(rùn),;有的豪放灑脫,卻不失法度;有的小巧秀麗,活潑靈動(dòng)。每一個(gè)字都像一個(gè)有生命的個(gè)體,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,不禁使人感動(dòng)、驚嘆,也在我幼小的心靈中留下了一絲美好的印象!

  到了二年級(jí),又一次去看展覽,爸爸突然問(wèn),“你想不想學(xué)書(shū)法?”我一聽(tīng)愣住了,之前我只是覺(jué)得書(shū)法很美,但從沒(méi)想過(guò)自己去學(xué)。爸爸見(jiàn)我猶豫,再次追問(wèn),“要不要試試?說(shuō)不定有一天你的作品也能掛在這里呢!蔽矣悬c(diǎn)懵,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎很期待。于是,爸爸幫我報(bào)了個(gè)書(shū)法班,從此開(kāi)始了我的學(xué)書(shū)法之路!爸爸似乎下了狠心,一開(kāi)始就要求我學(xué)篆書(shū),懵懂無(wú)知的我看著字帖上一個(gè)個(gè)歷史久遠(yuǎn)的.字,整整齊齊排列,線條纖細(xì)而修長(zhǎng),圓轉(zhuǎn)勻稱,筆畫(huà)繁多。我傻眼了,求爸爸,能不能從我認(rèn)得的字入手?而爸爸的回答只有八個(gè)字,“相信潛能,充滿期待!”

  第一次接觸毛筆,有種親切感,似乎很熟悉,看著老師輕松在紙上勾勒出各種美麗的線條,我也提起筆,可我的老朋友似乎和我不熟,就是不聽(tīng)話,在紙上跳起舞來(lái),不受我控制。老師很有耐心,手把手教我,稍微有點(diǎn)感覺(jué)了,可還是很吃力。課后,我抓緊時(shí)間,一遍遍地練習(xí),總覺(jué)得進(jìn)步不明顯,有點(diǎn)想放棄。爸爸發(fā)覺(jué)了,便鼓勵(lì)我,熟能生巧,堅(jiān)持到底!每次練習(xí)作業(yè),老師總是批評(píng)多,表?yè)P(yáng)少;氐郊遥业乖谏嘲l(fā)上,淚水不禁涌出,覺(jué)得很委屈,練得這么認(rèn)真還是寫不好,對(duì)爸爸說(shuō),我不想學(xué)了,太難了!爸爸拍拍我的背,安慰道,“相信潛能,充滿期待!”還是這句話,這八個(gè)字己經(jīng)在我耳畔回響過(guò)千百回,我相信,爸爸是不會(huì)騙我的,我肯定行的!于是,每天放學(xué)回家,我照著字帖反復(fù)臨摹,不斷練習(xí)!爸爸在旁陪伴,指導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。就這樣,不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)月,有一次,當(dāng)我上交練習(xí)作業(yè)時(shí),聽(tīng)到的不再是批評(píng),而是,嗯,有進(jìn)步!這一句肯定增添了我的信心,手中的毛筆也似乎更聽(tīng)話了。從此,不管多忙,我都要抽時(shí)間練習(xí)一下,一天不練,就覺(jué)得手癢癢,覺(jué)得少了點(diǎn)什么!功夫不負(fù)有心人,今年春節(jié)前,我參加了江陰市百人寫春聯(lián)活動(dòng),我有幸從一百多人中脫穎而出,所寫的春聯(lián)作品被展覽在了天華文化中心,“說(shuō)不定有一天你的作品也能掛在這里呢。”爸爸當(dāng)初說(shuō)的這句話仿佛就在耳邊,如今我真的做到了!

  我的書(shū)法之路才剛開(kāi)始,也許漫長(zhǎng)而崎嶇,但我不怕,我始終相信那句話,“相信潛能,充滿期待!”

書(shū)法作文 篇2

  從小我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。自從第一次見(jiàn)到漢字,我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫字都很好,我也不能落后,于是,我就拉著媽媽去“書(shū)法培訓(xùn)班”報(bào)了名。

  第一天上課,老師便用嚴(yán)肅的目光望著我們,說(shuō):“既然來(lái)了這里,就得給我努力學(xué)習(xí)書(shū)法!”這讓我不禁有些害怕。

  首先要練習(xí)的是執(zhí)毛筆的方式。手要彎曲得很不自然,所以握著握著就要變成握鋼筆的姿勢(shì),這也免不了會(huì)受到老師的'訓(xùn)斥。毛筆就像個(gè)滑泥鰍,一會(huì)兒就要從你的手里溜走。另外,寫毛筆字是要站著,對(duì)于我們這種缺少運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是要命!站一會(huì)兒就會(huì)受不了,所以字也會(huì)寫的很難看。不過(guò)還好,因?yàn)槲覀兪切律,所以老師也沒(méi)有要責(zé)怪我們的意思。

  初次接觸書(shū)法,我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了一絲敬畏之情。但書(shū)法畢竟是我們的傳統(tǒng)藝術(shù),為了不給祖先丟臉,我一定要學(xué)好書(shū)法!

  為了訓(xùn)練寫毛筆字時(shí)可以站很久,我做事時(shí)幾乎都是站著的。在我寫作業(yè)時(shí),也在訓(xùn)練著執(zhí)毛筆的方式。

  漸漸的,書(shū)法成了我生活中的必需品。每次回到家時(shí),我都會(huì)寫上兩筆。當(dāng)一滴滴汗水掉在紙張上的時(shí)候,疲憊不堪的我還繼續(xù)堅(jiān)持著。橫豎撇捺我已經(jīng)寫得淋漓盡致了。望著這一個(gè)個(gè)字,我笑了,曾經(jīng)的艱辛竟全部埋藏在了這里。

  書(shū)法早已成了我的酷愛(ài)。經(jīng)過(guò)了幾年辛勤的學(xué)習(xí),我的字寫受到了大家的好評(píng),并且也獲得過(guò)幾次獎(jiǎng)。

  書(shū)法帶給我的不僅是一手好字,帶給我的更是做事的堅(jiān)持與不放棄。

書(shū)法作文 篇3

  星期天,我去學(xué)書(shū)法。一上課,同學(xué)們先把家庭作業(yè)交上去,然后老師再發(fā)上一周的作業(yè)。老師發(fā)完作業(yè),再講今天要學(xué)的偏旁,老師發(fā)完了,老師說(shuō):“上課”。同學(xué)們說(shuō):“老師好”。老師說(shuō):“我們的口號(hào)是……”。同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,嚴(yán)格要求練好書(shū)法”。“同學(xué)們好,請(qǐng)坐下”。同學(xué)們就坐下了。

  老師說(shuō):“我們今天要練的偏旁是雙人旁”。老師寫上我們今天練的.字,有行、徐、律,這三個(gè)字。老師說(shuō):“開(kāi)始練吧”。所有的同學(xué)都練字了,老師去其它班輔導(dǎo)去了。我練得很認(rèn)真,我先看老師寫的字看了幾遍后,我又一筆一畫(huà)地寫,寫完后我又重新檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)的,我就練好了。

  從9:00到12:00,10:30是休息時(shí)間,12:00是放學(xué)時(shí)間,到下課了,同學(xué)們都玩去了,玩了一小會(huì),上課了,同學(xué)們都到了班里練字去了。練呀練,放學(xué)了老師說(shuō):“收拾書(shū)包,放學(xué)”。所有的同學(xué)都走了,我下去了,我的護(hù)耳忘拿了,我又上去拿護(hù)耳,拿過(guò)護(hù)耳就下樓了,下來(lái)以后,就坐在媽媽的電動(dòng)車上走了。

書(shū)法作文 篇4

  我有許多廣泛:畫(huà)畫(huà)手工制作書(shū)法……但是我最歡的是書(shū)法,它能讓我感到快樂(lè)!

  有一天,因?yàn)槲业淖謱懙貌缓,所以被母親送進(jìn)了書(shū)法班,一進(jìn)門就看到哥哥姐姐們寫得字都很漂亮,我的心頭一亮,心想:哇!寫得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),要寫出哥哥姐姐一樣的字!我的書(shū)法生涯就從今天開(kāi)始了。

  有一天,我寫了一個(gè)字,這個(gè)字正是我目前寫得最漂亮的一個(gè)字,我心想:哇!真漂亮,老師一定夸我寫的.漂亮呢!想到這里,我立刻給老師看,老師的回答讓我出乎意料,大吼道:“你寫的是什么字?怎么那么難看!你,你給我重寫100遍,快!”說(shuō)完后,我的洗頭好像有一根銀針,扎進(jìn)我的心頭扎得很深、很深!可我的自尊心很強(qiáng),我自我安慰道:我一定會(huì)練好字的,暑去寒來(lái),真是功夫不負(fù)有心人呀!

  幾年后,我們的書(shū)法班開(kāi)展了一次書(shū)法比賽,我信心十足,同時(shí)也有幾分驕傲,我心想:這一次,我一定是第一名,沒(méi)有人能超越我!比賽開(kāi)始了,大家全神貫注的寫著,不久,一位同學(xué)交卷了,我們,后來(lái)也交卷了,大家的心,好像就要蹦出來(lái)似的,后來(lái),老師念道我的了第2名,我的心好想停下了跳動(dòng),我的心里難受極了!我心里如同結(jié)下了一塊石頭,沉重極了!

  這一次我明白了:驕兵必?cái)∵@個(gè)成語(yǔ)的意思,同時(shí)也讓我明白了,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢!

書(shū)法作文 篇5

  書(shū)法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天,歷史悠久的書(shū)法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會(huì)開(kāi)幕之際,我作為蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會(huì)場(chǎng),了解目前的教育裝備到底有多神奇。

  在展館內(nèi),我們被云南新華書(shū)店中華鄉(xiāng)愁書(shū)院“數(shù)字書(shū)法”獨(dú)特的魅力深深吸引。走進(jìn)書(shū)院,古色古香的書(shū)桌整齊擺放著。仔細(xì)一看,書(shū)桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外,還擺放著一個(gè)小小的機(jī)器,它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字呈現(xiàn)在光影之中。

  展館的老師在一旁耐心介紹:這是數(shù)字書(shū)法臨摹臺(tái)。小小的機(jī)器是投影儀,書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)里的課程、字帖、碑帖等都可以通過(guò)投影的方式呈現(xiàn)出來(lái)。我們可以對(duì)照電子字帖練習(xí),還可以自由排版,移動(dòng)鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書(shū)法改變了傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)受紙張、字帖限制,臨摹不方便的弊端,它既保留了書(shū)法傳統(tǒng)筆墨紙硯的'精髓,又能讓書(shū)法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。

  濃濃的墨香中,我們端坐桌前,拿起毛筆,在光影中認(rèn)真臨摹字帖,感受著科技的神奇,數(shù)字書(shū)法,愿你以獨(dú)特的魅力,讓更多的人愛(ài)上書(shū)法,共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

書(shū)法作文 篇6

  要說(shuō)我與書(shū)法的故事,那可真是說(shuō)也說(shuō)不盡!首先,請(qǐng)先讓我深吸一口氣,把這些故事給你娓娓道來(lái)。

  一年級(jí)時(shí),媽媽看我很喜歡練字,便給我報(bào)了書(shū)法班。剛開(kāi)始我還不知道書(shū)法是什么,只覺(jué)得這個(gè)名字特別有趣?晌覜](méi)想到,我和書(shū)法的緣分漸漸顯現(xiàn),我也慢慢喜歡上了書(shū)法這門藝術(shù)。

  還記得令人難忘的第一節(jié)書(shū)法課,書(shū)法老師走過(guò)來(lái),和藹地遞過(guò)來(lái)一支毛筆,耐心地教我握筆姿勢(shì),還給我寫了橫、豎、撇、捺四個(gè)筆畫(huà)讓我練習(xí)。當(dāng)我寫出人生的第一個(gè)筆畫(huà)時(shí),簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我很刻苦地練習(xí)筆畫(huà),慢慢發(fā)現(xiàn),練習(xí)書(shū)法并不輕松,一個(gè)筆畫(huà)往往要練幾十遍,非?菰!我曾幾度想放棄書(shū)法,但都被媽媽委婉地拒絕了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“書(shū)法已經(jīng)有三千多年歷史,我們的老祖宗就是用毛筆書(shū)寫了中華民族的光輝燦爛。書(shū)法是人的第二張臉,練習(xí)書(shū)法可以傳承中國(guó)文明,一定要靠你們持之以恒練好書(shū)法,發(fā)揚(yáng)這一中華的瑰寶!敝螅瑡寢層帜昧艘恍﹤ゴ髸(shū)法家刻苦練習(xí)書(shū)法的`故事給我讀,我被這些故事深深感動(dòng),受益匪淺,又增加了練好書(shū)法的信心。

  不管嚴(yán)寒酷暑,節(jié)假日,我都堅(jiān)持在家一筆一畫(huà)地照著名家字帖仔細(xì)臨摹,雖然有時(shí)也會(huì)貪玩,但我一想到那些書(shū)法名家的故事,我就會(huì)激勵(lì)著自己堅(jiān)持再堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)眼間四年一晃而過(guò),我也小有成績(jī),書(shū)法考過(guò)了六級(jí),到了春節(jié),我會(huì)寫些春聯(lián)福字送給大家,看到別人夸獎(jiǎng)我寫的字漂亮?xí)r,我就非常有成就感,F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡寫毛筆字,我要將這門傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,書(shū)法練習(xí)也變得其樂(lè)無(wú)窮!它是我最好的休閑方式!

  我和書(shū)法的故事還在不斷延續(xù),我覺(jué)得我不僅在練“字”,還在練“人”,練我一生所需要的認(rèn)真、耐心以及持之以恒的意志品質(zhì),我會(huì)傳承書(shū)法文化,將這一文化精髓發(fā)揚(yáng)到極致,與書(shū)法為友。

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