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小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿

時間:2024-09-05 17:10:45 進(jìn)利 教師 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿(通用12首)

  在日常生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿(通用12首)

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 1

  《我會永遠(yuǎn)愛你,母!

  每天把你的名字掛在胸前

  我能感受到你博大的愛

  你永遠(yuǎn)是我的`一片森林

  我是一粒微小的種子

  我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

  每次仰望你的時候

  你的肩膀就像一座木頭房子

  容納了藍(lán)天和白云

  我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

  所有美麗的清晨和夜晚

  在你的腳下默默地醒來睡去

  直到今天

  我長成了一顆會移動的樹

  重溫那些你給我的愛

  我才要像你一樣

  在歲月的風(fēng)雨中

  隨意站在人生的某個角落

  形成一片綠色的蔭蔽

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 2

  《母校的回憶》

  母校,是你哺育了祖國的未來,

  母校,是你教育了下一代,

  母校,是你讓我學(xué)到了知識,

  是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的.樂趣。

  我像朵剛剛生長的小花,

  是你給了我土壤,

  是你給了我清水,

  我在你的懷抱里成長,

  我在你的懷抱里學(xué)習(xí),

  是你讓我知道了應(yīng)該做些什么,

  是你不會讓我長大時變得無所事事,

  是你讓我知道了大千世界的奧秘,

  謝謝你,我的母校

  是你讓我這只迷途的小鳥,

  再次找回了伙伴找回了家,

  啊,母校再此說謝你,

  是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,

  是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境,

  我的母校,我即將離去,

  你會永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 3

  蒲公英的七月

  這個夏天,

  我們終究要說再見。

  六年,

  不長也不短的時光:

  回想起,

  一年級時踏進(jìn)小學(xué)時的興奮,

  到現(xiàn)在,

  六年級時依依不舍地和小學(xué)說再見,

  好像,只是過了幾個月的時間。

  六年,

  小學(xué)的一草一木,

  我們的一點(diǎn)一滴。

  曾經(jīng),

  我們在上社團(tuán)活動的時候偷偷去小賣部;

  曾經(jīng),

  我們上體育課長跑時,一起偷懶;

  曾經(jīng),

  下課時,輕松的一起聊天;

  曾經(jīng),

  在課上,我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......

  這些,

  是我們小學(xué)回憶的小插曲,

  像苦咖啡,淡淡的,充滿濃濃的回憶......

  六年,

  保留著真摯的友誼。

  還記得,

  我們一起分享著一包零食;

  還記得,

  暈車時,身邊的同照顧我;

  還記得,

  考試考得不好時,有同學(xué)的安慰;

  這友誼,

  早已印在我們的心中,

  是歲月留不走,時光沖洗不爛的......

  母校的`每一個角落,

  都珍藏著我們的身影,

  都彌漫著我們的幻想,

  讓我們永不忘記。

  再見,

  屬于我們的小學(xué)回憶,

  再見,

  蒲公英的七月。

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 4

  有一段歲月叫小學(xué)

  六年不算長

  我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整

  轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了

  做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了

  五年也不算短

  幾千個白天和黑夜

  裝在籃子里是沉甸甸的

  摞起來怕要高出課桌許多吧

  攤開來更是長長又長長的

  一段經(jīng)歷呵

  有一處原野叫母校

  那是春天的原野

  秋天的原野

  我們在春天里走根發(fā)芽

  我們在秋天里抽穗揚(yáng)花

  瑯瑯的書聲

  淅瀝的雨聲

  以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音

  構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章

  有一片森林叫師長

  白楊樹是高大的

  梧桐樹是深邃的'

  銀杏樹是無私的

  白玉蘭是慈祥的

  透過晨曦和暮靄

  我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、

  年輕教師、女教師

  還有班主任朝著我們走來

  一同走來的還有

  一片綠蔭

  一縷目光

  有一群丑小鴨叫同學(xué)

  三年的寒窗

  也許沒有造就白天鵝

  但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了

  盡管沒有一飛沖天一鳴驚人

  但是我們分明看見了丑小鴨

  正在面朝藍(lán)天逆光翱翔了

  有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)

  有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)

  第一次相識時

  它是名詞

  掛在嘴邊感覺是

  抽象的朦朧的大大咧咧的

  甚至是輕飄飄的

  是那種難以承受之輕

  畢業(yè)時

  它是動詞

  暗暗地埋藏

  靜靜地蓄積

  緩緩地醞釀

  感動和孤獨(dú)時

  它是形容詞

  一個人忍不住兀自悄悄落淚

  或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想

  而相聚時

  更愿意它是一個程度副詞

  今夜就讓它這20年來

  沉淀的積攢的以及承受的一切

  無邊無際地?fù)]灑吧

  無拘無束地釋放吧

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 5

  《我會永遠(yuǎn)愛你,母校》

  每天把你的名字掛在胸前高三勵志

  我能感受到你博大的愛

  你永遠(yuǎn)是我的一片森林

  我是一粒微小的`種子

  我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

  每次仰望你的時候

  你的肩膀就像一座木頭房子

  容納了藍(lán)天和白云

  我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

  所有美麗的清晨和夜晚

  在你的腳下默默地醒來睡去

  直到今天

  我長成了一顆會移動的樹

  重溫那些你給我的愛

  我才要像你一樣

  在歲月的風(fēng)雨中

  隨意站在人生的某個角落

  形成一片綠色的蔭蔽

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 6

  畢業(yè)季

  這個六月注定是一個藍(lán)色的季節(jié)

  因為我們就要畢業(yè)

  擺在眼前的是看得見的離別

  曾經(jīng)天真的以為四年的時光會很長

  可竟然就這樣匆匆而過

  還記得初見時的矜持

  軍訓(xùn)時嘹亮的'口號依然在我們的耳邊回響

  還記得那些球場上的身影

  湖邊野炊的歡歌

  還有那些形形色色的比賽

  我們一起度過的快樂時光……

  我們有過苦悶也有過彷徨

  我們有過歡樂也有過悲傷

  我們曾高談闊論,夢想在天際飛翔

  我們曾共同努力,只為了曾經(jīng)的夢想

  我們也曾氣餒,可最終都沒有放棄希望

  再看一眼吧

  這可愛的地方

  我們的記憶

  灑滿這里的每一個角落

  這里的一切

  都見證著我們的成長:

  喧鬧的寢室

  靜默的圖書館

  不菲的食堂

  還有鳥鳴清脆的后山

  綠松林中松子香

  從此以后

  清晨的朝陽

  不再照耀匆匆的腳步

  夜晚的清輝

  不再見證浪漫的時光

  就讓這一切都過去吧

  我們已有了新的向往

  走過青澀的歲月

  我們迎來了成熟的時節(jié)

  跨過獨(dú)木橋的小路上

  通往的是廣闊的原野

  我們是魚

  就不會迷戀天空的蔚藍(lán)

  我們是鳥

  就不會依戀清澈的海洋

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 7

  離別

  當(dāng)我真正開始愛自己,

  我才認(rèn)識到,

  所有的痛苦和情感的折磨,

  都只是提醒我:

  活著,不要違背自己的本心。

  今天我明白了,這叫作真實。

  當(dāng)我真正開始愛自己,

  我才懂得,

  把自己的愿望強(qiáng)加于人,

  是多么地?zé)o禮,

  就算我知道,時機(jī)并不成熟,

  那人也還沒有做好準(zhǔn)備,

  就算那個人就是我自己,

  今天我明白了,這叫作尊重。

  當(dāng)我開始愛自己,

  我不再渴求不同的人生,

  我知道任何發(fā)生在我身邊的事情,

  都是對我成長的邀請。

  如今,我稱之為成熟。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我才明白,我其實一直都在正確的時間,

  正確的地方,發(fā)生的一切都恰如其分。

  由此我得以平靜。

  今天我明白了,這叫作自信。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我不再犧牲自己的自由時間,

  不再去勾畫什么宏偉的明天。

  今天我只做有趣和快樂的事,

  做自己熱愛,讓心歡喜的'事,

  用我的方式,以我的韻律。

  今天我明白了,這叫作單純。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我開始遠(yuǎn)離一切不健康的東西。

  不論是飲食和人物,還是事情和環(huán)境,

  我遠(yuǎn)離一切讓我遠(yuǎn)離本真的東西。

  從前我把這叫作“追求健康的自私自利”,

  但今天我明白了,這是自愛。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我不再總想著要永遠(yuǎn)正確,不犯錯誤。

  我今天明白了,這叫作謙遜。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我不再繼續(xù)沉溺于過去,

  也不再為明天而憂慮,

  現(xiàn)在我只活在一切正在發(fā)生的當(dāng)下,

  今天,我活在此時此地,

  如此日復(fù)一日。這就叫完美。

  當(dāng)我開始真正愛自己,

  我明白,我的思慮讓我變得貧乏和病態(tài),

  但當(dāng)我喚起了心靈的力量,

  理智就變成了一個重要的伙伴,

  這種組合我稱之為心的智慧。

  我們無須再害怕自己和他人的分歧,

  矛盾和問題,

  因為即使星星有時也會碰在一起,

  形成新的世界,

  今天我明白,

  這就是生命!

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 8

  畢業(yè)快樂

  幼兒園里飛出的小鳥

  夏天的赤峰,

  酷暑中透著一絲絲涼爽。

  在今年的這個季節(jié)里,

  我們在幼兒園畢業(yè),即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。

  小鳥總要飛向天空,

  我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

  記不住剛?cè)雸@時的哭鬧,

  畢業(yè)時,我們卻記住不少......

  幼兒園里,我們慢慢長大,

  老師的關(guān)愛,讓我們懂得禮貌。

  小鳥總要飛向天空,

  我們是從幼兒園里飛出的'小鳥。

  部隊幼兒園,有著鮮亮的特點(diǎn)。

  在這里,知道了飛機(jī)和大炮;

  在這里,學(xué)會了一切從零的開始;

  在這里,學(xué)會了自己的事情自己做;

  在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱。

  一筆一劃教我們寫字,

  一字一詞教我們童謠。

  聽樹葉沙沙,在為我們歌唱。

  小星星眨著眼睛,走進(jìn)夢鄉(xiāng)。

  園長呀,老師呀,做飯的老奶奶......

  為了我們吃飽,睡好,玩得好。

  你們多辛苦,我們都知道......

  當(dāng)我剛會走,就想跑的時候,

  是你伸出手,沒有讓我摔倒。

  當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,弄壞玩具,

  是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。

  午睡時間,是你把歌謠輕唱;

  兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。

  是花朵總有開放的時候

  飛走的小鳥還會回巢。

  我們是從幼兒園里飛出的小鳥,

  我們用今天的成績作為回報。

  我們是從幼兒園里飛出的小鳥,

  我們用今天的成績作為回報。

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 9

  離別之殤

  我們畢業(yè)了

  離別的`鐘聲已經(jīng)敲響

  我們就要離開美麗的校園

  多少人歡悅畢業(yè)萬歲

  多少人傷感不忍離去

  多少人傷懷不忍離散

  天天喊著“同學(xué)”

  今天突然倍感親切

  天天喊著“老師”

  今天突然倍感留念

  天天喊著“學(xué)!

  今天突然倍感溫馨

  三年的時光從身邊悄悄滑落

  留住些什么失去了什么

  再次漫步夜色校園

  心中不由發(fā)出一些感嘆

  還記得那個夏天嗎

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 10

  淚目

  今夜的風(fēng)很涼

  涼得有點(diǎn)突然

  風(fēng)兒輕輕地吹

  揚(yáng)起青清的你

  早已忘記

  業(yè)已模糊

  卻又清晰

  風(fēng)兒輕輕地吹

  吹透了心

  封不住塵封的思念

  淚兒推著心兒一起奔潰

  風(fēng)兒輕輕地吹

  血已凜冽

  心似冰心

  猶如冬季里的`星星

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 11

  親愛的母校

  南風(fēng)輕輕吹送,時光總是匆匆。

  今天,我們站在這里,

  不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌,

  不是為了讓你的雙唇再一次顫抖,

  今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,

  一同回首小學(xué)六年的溫馨時光,

  一同開啟我們心靈的感恩之旅。

  一起眺望初中三年的美好生活。

  一起踏上我們嶄新的人生路程。

  母校啊,

  我們是你博大的`園林里一方執(zhí)著的綠地,

  是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆,

  是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉,

  是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

  我已經(jīng)用了六年的時光,

  感受你的五十年滄桑,

  品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里,

  在你的綠陰下,

  每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

  感謝你,這一片希望的土地,接納我們年少的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。

  感謝你,母校,為我們搭建廣闊的舞臺,為我們鋪設(shè)光明的前景。

  是誰,把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

  是誰,將我們前行的希望高高托起?

  是誰,循循善誘,諄諄教誨?

  是誰,默默無聞,孜孜以求?

  是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。

  您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;

  您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長,

  您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢,

  您不是畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景……

  感謝您,敬愛的老師,

  您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng),

  您一個善意的眼神,讓我倍感溫馨。

  您一個溫情的微笑,讓我勇氣倍增,

  您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。

  小學(xué)畢業(yè)典禮教師詩歌朗誦稿 12

  再見,青春

  六年前,

  媽媽牽著我的手,

  送我進(jìn)校園。

  “好孩子,聽老師的話,好好學(xué)習(xí)!

  媽媽的仿佛還響在耳邊。

  課堂上,

  老師看著我的臉,

  aoe,123——

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識,

  仿佛是春天的細(xì)雨

  滋潤我心田。

  親愛的同學(xué)你一定記得——

  你的那個謎語,

  我們一下子就猜得出

  你講的那個笑話,

  我們笑了好幾天。那次考試考砸了,

  你傷心地哭鼻子;

  無數(shù)次地打鬧,

  我們笑作一團(tuán)。

  樓前的兩棵白楊樹,

  見證我們的.成長;

  綠茵茵的操場,

  奔跑我們的歡樂;

  安靜的微機(jī)房,

  睜大我們好奇的雙眼。

  我們感激——

  六年來,

  校長激勵我們“愛拼才會贏”,

  老師為我們的人生涂抹亮麗的底色,

  學(xué)校為我們撐起多彩的天。

  放心吧,

  親愛的母校;

  放心吧,

  敬愛的老師——

  六二的孩子不管走到哪里,

  都會擁有人生的康健。

  敬愛的老師,

  讓我們衷心地感謝您,

  親愛的同學(xué),

  最后道一聲珍重,道一聲再見,

  再見——

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