高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿
在現(xiàn)在社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編收集整理的高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿1
老師們、同學(xué)們：
在xx人民分享青春大運(yùn)的美好時(shí)刻，時(shí)間并沒有放慢前行的步伐，學(xué)生并沒有因?yàn)槠D難而退卻理想和航行。世界好像一切照舊，指向高考的指針仍在繼續(xù)。今天，相距20xx年高考還有xx天，我們?cè)诔錆M靈性和張力的公學(xué)高中部，展開一場(chǎng)關(guān)于公學(xué)人“石破天驚逗夏風(fēng)，矢志不移躍龍門”的高考師生對(duì)話。
高考，是學(xué)生一次精神的重要洗禮。人要有大事意識(shí)。人臨大事，有三個(gè)基本路徑：一是用大志、大勇去攻克它；二是若無其事，得過且過去面對(duì)它；三是泰山壓頂，行為退縮去放棄它。高考，是讀書人人生難得的中考、高考、研究生考試三次最為重要的一次考驗(yàn)�！恫軇フ搼�(zhàn)》一文指出：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顧克之�！北砻髁巳藢�(duì)大事應(yīng)有的基本態(tài)度和基本方法，對(duì)處于高三的學(xué)生來說極具啟發(fā)意義。公學(xué)人，不管你現(xiàn)在的文化起點(diǎn)如何，不管你出身于何等家庭，我們不妨把自己的班級(jí)誓言、個(gè)人奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)出來，相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，自主發(fā)展。我們要立下成才之志，勇于擔(dān)當(dāng)，珍惜當(dāng)下，在高考中檢驗(yàn)我們的毅力，努力把公學(xué)人的堅(jiān)韌、堅(jiān)守、開放、卓越的石頭文化浸潤(rùn)到自身靈魂的深處，成為我們走向成功與成才的堅(jiān)強(qiáng)基石。
高考，是學(xué)生一次珍貴的歷練。有什么樣的心態(tài)，就一定有什么樣的結(jié)果。破解世間之萬物，分享世間之榮耀，知識(shí)是基礎(chǔ)，方法是關(guān)鍵。高考，是一個(gè)人知識(shí)開始累積、思維走向成熟、心智展開歷練的最佳時(shí)機(jī)。不同的學(xué)科、不同的類型、不同的對(duì)象，一定會(huì)作出不同的選擇。從總分、學(xué)科到考取大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)清自己努力拼搏的位置，找準(zhǔn)自己知識(shí)儲(chǔ)備的空間，突破自己思維建構(gòu)的盲點(diǎn)。我們要建立自己的糾錯(cuò)本、筆記本、復(fù)習(xí)本，科學(xué)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)資料，嚴(yán)密自己的作息安排，嚴(yán)謹(jǐn)自己的訓(xùn)練方法，擁有了這一利器，高考的目標(biāo)就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)，高考的過程就已經(jīng)成為你自己人生珍貴的才賦。
高考，是學(xué)生一次才賦的積淀。什么才是我們追求的最終目標(biāo)？在關(guān)于“才賦”還是“財(cái)富”問題的爭(zhēng)論上，其實(shí)你我都想魚和熊掌兼得。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的時(shí)代，財(cái)富和才賦實(shí)質(zhì)上是一個(gè)既相互依存、又相互獨(dú)立的問題。何謂“才賦”？那是靈魂精、氣、神所凝聚出的風(fēng)華。它使人睿智，敦促我們深思，在一個(gè)生命的最深處優(yōu)雅地結(jié)出智慧之果。它不僅僅帶來財(cái)富——雖那終究不過是塵世間的'一抹塵埃；更重要的是，腹有詩書氣自華。才賦使人言談更聰慧、舉止更優(yōu)雅、思想更為敏捷、見解漸趨深刻。它指向的是人的終極目標(biāo)——永恒的幸福，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的本質(zhì)核心元素。才賦可以打造一生的幸福生活，是一個(gè)人一生真正的財(cái)富，有才賦才能找到生活的目標(biāo)。按世俗成功的定義，一個(gè)人擁有大量的財(cái)富才叫成功�，F(xiàn)在社會(huì)上的確有一些拜金言論充斥著我們的生活，有些人還沒來得及體會(huì)吃苦就先學(xué)會(huì)了享受，有些人或許因?yàn)榧依镉绣X就有了一些優(yōu)越感，但我相信，這種學(xué)生長(zhǎng)大后，必定是個(gè)啃老族，是個(gè)沒有幸福感的人。如果一個(gè)孩子能不斷增加自己的個(gè)人修養(yǎng)，從飲食起居、學(xué)習(xí)、交友等方面嚴(yán)格自身的修為，擁有自己的才賦，長(zhǎng)大后一定會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信，勇敢面對(duì)生活的心，我堅(jiān)信這樣的學(xué)生是幸福的，我堅(jiān)信他的才賦可以給他帶來更多的收獲與內(nèi)心的平靜。今天的家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子什么？這應(yīng)該是每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該思考的問題。父母是給孩子留下一大筆財(cái)富，還是送我們走進(jìn)高收費(fèi)制學(xué)校深造，從小培養(yǎng)孩子的才賦？我認(rèn)為一個(gè)人擁有了財(cái)富他不一定幸福、快樂，而一個(gè)人擁有了才賦，卻可以提升個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，給他的一生帶來快樂、幸福，讓他在這個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不至于迷失自己。公學(xué)人定要正確認(rèn)識(shí)才賦的意義，在高考中檢驗(yàn)我們才賦的積累。
高考，是學(xué)生一次身心的激蕩�，F(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)化、物質(zhì)化問題嚴(yán)重，會(huì)影響人的成長(zhǎng)目標(biāo)。有時(shí)候，一個(gè)孩子考上名牌大學(xué)仍然會(huì)出問題，比如犯罪、跳樓自殺等。在高三備考中，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比有聰明的頭腦更重要、更有優(yōu)勢(shì)。一個(gè)好的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、小組成長(zhǎng)環(huán)境能賦予我們成長(zhǎng)的無限可能性。“孟母三遷”，就是在苦心為孩子創(chuàng)造“地利”和“人和”的成才環(huán)境。我們的父母亦在我們成長(zhǎng)的“地利”、“人和”中頗費(fèi)苦心，他們可能忍痛放手、可能省吃儉用、可能放棄住上豪宅……選擇了坐享羊臺(tái)山、蕩滌xx湖的美麗的xx公學(xué)，父母用心之良苦，教師用心之艱苦，在xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，同學(xué)們定當(dāng)追問自己，在高三最后一年的學(xué)習(xí)中，自覺以培養(yǎng)“創(chuàng)新型國(guó)際人才”育人目標(biāo)感召下，調(diào)適心態(tài)、改變習(xí)慣、追求卓越，堅(jiān)決摒棄遲到、散漫、拖拉的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，比精神、比干勁，伴隨高考的到來，使自己的身心得到最大限度的提升。
高考，是學(xué)生一次意志的堅(jiān)守。天下無難事，只怕有心人。高考的確是很痛苦的事，正如湖北黃岡中學(xué)的學(xué)生把自己的母校比喻成“煉獄”一樣。然而，我又在想，如果沒有黃岡中學(xué)這樣的一批學(xué)校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什么樣的東西，你又有什么樣的資格去敲擊北大、清華的門呢？！xx公學(xué)致力要辦世界一流的民辦學(xué)校，但路還有很長(zhǎng)、坎坷還必定不少。今天，面對(duì)高考這一機(jī)遇，我們不能等待，我們不能擔(dān)待，我們更不能怨天尤人，或是自我懈��！高考，實(shí)質(zhì)上是意志力的較量，“敵人”并沒有我們想象的那么可怕，高考并沒有我們想象的那么難以克服，讓我們攜手共進(jìn)，學(xué)會(huì)從依賴到自治、從被動(dòng)到主動(dòng)、從主觀到客觀、從無知到有識(shí)等，共同擁有屬于你我的20xx年高考。
祝同學(xué)們高考成功！
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿2
即將振翅高飛的高三全體同學(xué)：大家好！星移斗轉(zhuǎn)，日月如梭，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束了，你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)，即將離開這美麗的校園，離開可敬的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，帶著成熟的思想，帶著進(jìn)取的精神，帶著滿腔的熱忱，帶著美好的理想，去迎接新的挑戰(zhàn)。在你們即將踏上新的征程的時(shí)候，我代表母校的全體老師，對(duì)你們表示深深的祝福，祝你們?cè)谛碌膽?zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，旗開得勝！
高考，就是你們?nèi)松飞辖邮艿牡谝淮螄?yán)峻挑戰(zhàn)，也是對(duì)你們十幾年學(xué)習(xí)生涯所獲得的知識(shí)、能力、素質(zhì)和意志的一次莊嚴(yán)的考驗(yàn)。高考的腳步越來越近了，我們所有的求索真知的熱情，美麗多彩的夢(mèng)幻，殷殷切切的期盼，都濃縮為這一刻的等待；寒窗十載，數(shù)日將決高下，此時(shí)此刻，你是豪氣沖天，等待金榜題名；還是如臨大敵，內(nèi)心緊張不安？我相信你一定是成竹在胸，躊躇滿志，志在必得。也許你是追求完美的性格，從而充滿了焦慮和擔(dān)心。高考，畢竟意味著我們的高中生活畫上句號(hào)，我們會(huì)緊張，會(huì)興奮。畢竟，這關(guān)系著我們的前途和命運(yùn)。但是，我們不要因此而不安、煩躁。其實(shí)，高考只不過是你眾多人生考試中的一場(chǎng)，只不過是助你成功的一條通道。你不必怕它而應(yīng)感謝它。古代哲學(xué)家莊子曾經(jīng)寫下了這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金做賭注時(shí)就大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的評(píng)價(jià)叫“外重者內(nèi)拙”，就是說當(dāng)一個(gè)人外部承載著過重的壓力時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)變得無比笨拙�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)把這種現(xiàn)象叫做“目的顫抖”，現(xiàn)代心理學(xué)叫做心理失衡，大白話叫做“大腦短路”。太想紉好針的手在顫動(dòng)，太想踢進(jìn)球的腳在抖動(dòng)；如果把目標(biāo)當(dāng)成沙袋捆綁在身上，每前進(jìn)一步都會(huì)感到無比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來，如果這樣的話，你將與前方道路上的成功失之交臂。高考七分靠水平，三分靠心理。要學(xué)會(huì)用微笑迎接明天升起的太陽。俗話說得好：“平常心，賽黃金�！贝藭r(shí)，你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要、更偉大。我們應(yīng)該把高考看成是一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心情對(duì)待它。一位作家說，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。我們只要擁有一個(gè)良好的心態(tài)，盡最大努力去把握這次機(jī)會(huì)就夠了。摒棄一份失意，迎來一份平和，一份坦蕩。不因興奮而失卻冷靜的思考，不因痛苦而走向絕望的低谷。讓我們的每一天都有溫暖的陽光，每一天都有明媚的心情。把綺麗的夢(mèng)幻化為一抹自信的微笑，把痛苦的遲疑化為一份前行的堅(jiān)定。每一分鐘都化作新的起點(diǎn)，分分秒秒，都融注著激情與豪邁。我們無聲地訴說著對(duì)理想的憧憬、對(duì)生命的愛戀。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)，就是讓那里開滿鮮花，使我們生命的花園溪水叮咚、春意盎然。讓我們做那燈火闌珊處的伊人吧，在孤寂中造就剛毅與執(zhí)著的品格。痛苦的磨礪、艱苦的體驗(yàn)，會(huì)使我們的生命更加豐厚。我們的生命旅程，也會(huì)因這一磨礪而更加精彩。因?yàn)槲覀儫釔凵�，因�(yàn)槲覀兲魬?zhàn)生活，因?yàn)槲覀兊耐Π魏筒磺�，所以生活的清香�?huì)永遠(yuǎn)彌漫在我們心頭，一切興奮與歡樂，一切痛苦和哀傷最終都將濃縮成深沉激動(dòng)的美麗。
作為你們的校長(zhǎng)，你們的老師，我們無時(shí)無刻不在懷著激動(dòng)的心情，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈儾粌H是——中學(xué)的學(xué)生，更是——中學(xué)教育理想的延續(xù)。那就讓我們共同努力，去寫就一段無悔的人生，去演繹一段不朽的奇跡吧。我們送走了芳草萋萋的春天，迎來了草長(zhǎng)鶯飛的夏日，在熱情的六月，你定會(huì)收獲一份意外的驚喜。我們堅(jiān)信，一個(gè)懂得熱愛生活、善待生命、把握時(shí)機(jī)的人，一定會(huì)得到命運(yùn)女神的青睞。我們堅(jiān)信，20xx年，你們會(huì)寫下——中學(xué)這所名校輝煌史的序言。
同學(xué)們，在你們走進(jìn)人生多彩輝煌的競(jìng)技場(chǎng)的時(shí)候，我代表全體老師提醒大家應(yīng)考的幾個(gè)注意事項(xiàng)，以確保各位同學(xué)在高考中順利沖關(guān)。
1、準(zhǔn)備武器
考試工具要提前準(zhǔn)備。考試前大家要將準(zhǔn)考證、身份證、簽字筆、2b鉛筆、作圖用品等考試工具整理集中放于考試工具包中，且存放于一個(gè)易見而又穩(wěn)妥的地方。入考場(chǎng)時(shí)同學(xué)之間要相互提醒檢查、攜帶，確保從容應(yīng)考。
2、時(shí)間意識(shí)
入場(chǎng)時(shí)間觀念：語文、數(shù)學(xué)、綜合科目考試要保證提前30分鐘到離考場(chǎng)較近的戶外活動(dòng)一下，但要保證在開考前15分鐘進(jìn)入考室。要特別提醒大家的是英語科目考試要提前30分鐘進(jìn)入考室，14：45分就禁止遲到考生入場(chǎng)�？傊�，不要慌慌張張進(jìn)考室應(yīng)考。
答題時(shí)間分配：一方面，暗示自己不要浮躁，堅(jiān)信“欲速則不達(dá)”的客觀事實(shí)，另一方面分配時(shí)間要服從于考試成功的目的。在具體操作中，大家要做到看菜吃飯，分值多的題目多花時(shí)間，分值少的題目少花時(shí)間，一看就會(huì)的題目先花時(shí)間。
時(shí)間就是分?jǐn)?shù)：最后15分鐘，對(duì)于未完成的`題目不要再硬纏爛持，要大膽放棄，而是應(yīng)該認(rèn)真檢查試卷各題填涂情況，確保已完成的題目上答題卡。最后的時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。
3、答題策略
試卷到手，不要忙于作答，先瀏覽整個(gè)試卷，初步確定答題順序�？偟脑瓌t是，先容易后繁難，先熟悉后陌生。容易的、熟悉的做出來了，能夠幫你進(jìn)入狀態(tài)，激發(fā)你的解題斗志，撞出你的解題靈感。走一步就是一步，步步都是分。相信解題的第一感覺，對(duì)模棱兩可的作答，不要輕易更改答案。
4、規(guī)范操作
發(fā)給的試卷要用心檢查。如有問題或及時(shí)詢問，或及時(shí)更換；草稿紙要合理規(guī)劃，充分利用板塊理論。將草稿紙折疊成若干方塊，維護(hù)各題解答的領(lǐng)土主權(quán)。既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又助快捷檢查；用筆要講求規(guī)范，客觀題填涂與主觀題解答要謹(jǐn)慎用筆，及時(shí)轉(zhuǎn)換。作圖也要講究，先常用的作圖鉛筆繪初步，然后簽字筆加粗加深，確保試卷有效掃描進(jìn)入電腦；墊板自有墊板的價(jià)值。墊板也在疾呼“天生我材必有用”。我們?cè)诳荚囘^程中時(shí)刻都要用上它，特別要警惕選擇題區(qū)域的正反部分。
5、心態(tài)維護(hù)
學(xué)習(xí)鄧亞萍的肢體語言，為自己鼓氣，為自己壯膽。單科考試結(jié)束不要對(duì)試題進(jìn)行評(píng)價(jià)，那樣可以共同維護(hù)各自心理的寧靜。不要自我炫耀，也不要致人于死地。單科考試結(jié)束后更不要對(duì)答案，這是有萬害而無一利。
同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然我們身為名校的學(xué)子，就該有無比的自信！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，風(fēng)雨雪霜，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。涉水過殘冰，伴月度黑夜，殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光�。�！
同學(xué)們，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，路在有志者腳下延伸……希望每位同學(xué)都有一條通往你理想大學(xué)的路，使你們順利地送走“黑色”的六月，迎來“希望”的七月，奔向那“光明”的八月！
同學(xué)們，干吧！去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，一路揮灑過去，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天！
最后，送一聯(lián)共勉：
乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志
揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩
謝謝大家！
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行“迎高考百日誓師大會(huì)”，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
高考，是一塊敲門磚，它可以幫助你敲開大學(xué)的校門;高考，更是你們的一個(gè)盛大節(jié)日，屬于你們自己的節(jié)日。你們準(zhǔn)備好了嗎?
即便你的答案是肯定的，我也代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求： 首先，要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決�！泵鎸�(duì)高考，我們要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三，要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。要勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ);嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)慣，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入，根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘。
第四，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下一百天，時(shí)間可謂短暫，但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過高中三年的總和。因此，希望同學(xué)們科學(xué)合理安排時(shí)間，重視知識(shí)歸納、總結(jié)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，師生團(tuán)結(jié)合作，眾志成城。
第五，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考的最后100天，我們要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就無怨無悔，問心無愧。在這100天里，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的考試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已水平。
同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。十載寒窗苦讀，三年XX磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來沒有這樣真真切切。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!20xx年的高考正悄然向你們走來，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程璀璨如星。在這決定成敗的一百天中，請(qǐng)你們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌!請(qǐng)你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫人生的新篇章!
要取得驕人成績(jī)，除了同學(xué)們的全力以赴，也離不開老師的無私奉獻(xiàn)。今天，距離高考僅有100天了。在這里，我要祝賀大家，祝賀大家擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。我們XX中學(xué)20xx級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，在20xx年、20xx年和20xx年的高考中，都創(chuàng)造XX中學(xué)的歷史新高。新20xx級(jí)的全體師生更是在宜賓市的調(diào)研考試和一診考試中樹立了XX中學(xué)新的標(biāo)桿，取得了驕人成績(jī)：本科上線人數(shù)步步高升，重點(diǎn)本科上線人數(shù)在宜賓市同類學(xué)校排名第一，前所未有。因?yàn)樾?0xx級(jí)有一個(gè)平實(shí)親和、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、集思廣益、積極總結(jié)反思的.領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)刻苦鉆研、忠于職守、愛崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)20xx級(jí)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航。
在此，我謹(jǐn)代表高三全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和高三學(xué)子鄭重承諾：在這100天里： 我們一定潛心鉆研，提高效率，深入研究考試說明，及時(shí)篩選高考最新信息，我們會(huì)在這一百天里做大量習(xí)題，從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題，用我們的“下�！�，換取同學(xué)們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓有限的課堂發(fā)揮出最大的效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語說：“人心齊，泰山移�！蔽覀兏呷w教師將站成一堵墻，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)集體備課，凝聚集體智慧的力量。
我們一定矢志不渝，永不放棄。我們不會(huì)放棄任何一位學(xué)生，因?yàn)橹灰Σ恍�，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。我們深知競(jìng)爭(zhēng)空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅(jiān)信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光!只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方�！盭X的學(xué)子可以繼續(xù)創(chuàng)造奇跡!
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們的臉上會(huì)洋溢明朗的笑容，我們的體內(nèi)會(huì)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無敵;面臨強(qiáng)手，敢于亮劍。我們會(huì)讓同學(xué)們感受到老師身上飽滿的激情，讓你們帶著月宮折桂舍我其誰的那份豪氣，鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)。
最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數(shù)，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”!
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，在這一百天中，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾。
下面，請(qǐng)老師們舉起你的右手，跟我一起宣誓：
為了學(xué)生的理想，為了家長(zhǎng)的重托;
為了學(xué)校的發(fā)展，為了民族的騰飛;
我莊嚴(yán)宣誓：
忠于職守，言傳身教，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)。
同學(xué)們：
我為你們保駕護(hù)航，我為你們搖旗吶喊。
我與你們同甘共苦，我與你們風(fēng)雨同舟。
讓我們共同揮灑汗水，昂揚(yáng)斗志，收獲知識(shí)。
讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌。
最后，祝愿關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個(gè)特別的日子，是高三學(xué)子距高考一百天的關(guān)鍵之日，今年又是一個(gè)特別的年份，是我們焦作十二中建校五十周年的喜慶之年，今天，我們隆重聚會(huì)，舉行20xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默付出、無私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)們，向辛勤耕耘、不計(jì)得失的高三老師們表示誠(chéng)摯的感謝，向勇于拼搏、全力奮戰(zhàn)的全體高三學(xué)生致以美好的祝愿。家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!
家長(zhǎng)朋友們，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。我知道大家都對(duì)孩子們充滿了希望，都渴望學(xué)校能做得更好，在此，我以校長(zhǎng)的名義承諾：學(xué)校會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化高三年級(jí)的教學(xué)生活環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障，堅(jiān)持“全校服務(wù)高三”的原則，盡其所能，傾其所有，為高三的老師和同學(xué)提供最好的條件和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，配合好學(xué)校的工作，讓我們的孩子能更好地進(jìn)步。
老師們，學(xué)校已經(jīng)給年級(jí)組下達(dá)了高考總目標(biāo)，十二中要實(shí)現(xiàn)新的輝煌，我們要緊盯目標(biāo)不放松，要敬業(yè)樂教不折騰。在百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻高三老師要忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié);言傳身教，腳踏實(shí)地，以身作則，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);班主任要做更加深入細(xì)致地工作，要更多地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。希望大家在最后的100天里，竭盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅�！贝酵瑢W(xué)們金榜題名、捷報(bào)頻傳的時(shí)候，學(xué)校祝賀你們，學(xué)校感謝你們!
同學(xué)們，這100天，對(duì)于你們來說，無疑將會(huì)是學(xué)生生涯中最關(guān)鍵，最艱難，也是最難忘的日子。雖然乍暖還寒，畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來。春天是引發(fā)靈感的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)。人生能有幾回搏?全體同學(xué)必須有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌的恒心毅力，理智的平和心態(tài)，舍我其誰的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。要有向上的心態(tài)，積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志，要勤學(xué)、樂學(xué)。我送給同學(xué)們幾句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
一是擁有戰(zhàn)勝困難的`自信。自信是成功的第一秘訣。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’三個(gè)字�！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)與成功并存。既然選擇了高考，就一定要勇敢地接受挑戰(zhàn)!希望同學(xué)們堅(jiān)定信心，樂觀積極，為了自己的理想，為了美好的人生，保持必勝信念，激流競(jìng)渡，奮勇前行!
二是擁有科學(xué)合理的方法。好的方法是成功的捷徑，愈是時(shí)間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。要明確自己的薄弱學(xué)科、薄弱知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。要熟悉應(yīng)試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規(guī)范的答題方法，提高應(yīng)試效率。希望同學(xué)們要注意總結(jié)，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，勤學(xué)巧練，提高效率。
三是擁有堅(jiān)持不懈的勤奮。在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們一定要牢記“勤奮”二字，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、始終如一的學(xué)下去，才能取得好的效果。學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，重在踏實(shí)的態(tài)度，貴在扎實(shí)的過程。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實(shí)地，用辛勤的汗水，以刻苦的拼搏，去贏得高考的勝利!
老師們，高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們，高考沖鋒的號(hào)角催人奮進(jìn)。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動(dòng)譜寫人生新篇章!
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在高考中旗開得勝，金榜題名!為我校五十華誕獻(xiàn)上自己的成功與喜悅。
謝謝大家!
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考動(dòng)員大會(huì)，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì)上，我要奉獻(xiàn)給大家的話語是：沉著應(yīng)對(duì)、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無前，還是抱著遺憾悔恨終生?我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì)一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的，重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考，心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要，因此可以說，調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話告訴我們要取得成功，對(duì)自己目標(biāo)信心是很重要的，這也是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信，就會(huì)擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會(huì)一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出，面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己，從實(shí)估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的.檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著三中，發(fā)展著自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì)在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來，那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)共同的名字——三中人!
同學(xué)們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹(jǐn)記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應(yīng)當(dāng)牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)!
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光!時(shí)間是最公允的裁判，不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀，活著僅僅是為了活著的人，終究會(huì)被人遺忘;活著就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛他人，就要學(xué)會(huì)合作。如果說人只是一滴水，那么社會(huì)便是海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(zhǎng)。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶。愛他人，還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水，沒有正確的競(jìng)爭(zhēng)也是不尊重他人的表現(xiàn)。
愛生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹!愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。愛生活，就要有樂觀的人生態(tài)度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥丸!
同學(xué)們，沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。風(fēng)從湖面走過，留下粼粼的波
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿6
同志們：
xxxx年我校高考在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了歷史性突破，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各界的廣泛關(guān)注，并給予我們很大的鼓勵(lì)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
我校高考一年一個(gè)臺(tái)階，高考人數(shù)一年比一年多，本科錄線率一年超一年，大學(xué)的錄取率達(dá)到100%，這充分證明了八一學(xué)校的良好發(fā)展勢(shì)頭及遠(yuǎn)大前景。我校老師在生源素質(zhì)較低，入學(xué)成績(jī)差的情況下，仍不畏懼，不退縮，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把困難壓力變動(dòng)力，努力付出，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了高考偉大勝利，許多同學(xué)考入名牌大學(xué)，創(chuàng)造了八一學(xué)校“低進(jìn)高出”的歷史奇跡。經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算核實(shí)，xxxx年高考優(yōu)勝班級(jí)：高三10班，高三9班，高三藝術(shù)3班，高三體育班；優(yōu)勝老師：等；優(yōu)勝教研組為：語文組、理綜教研組。成績(jī)的取得有以下主要方面的原因：
1、分析學(xué)情生情是基礎(chǔ)；
2、抓好思想教育與心理輔導(dǎo)是前提；
3、建設(shè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍是關(guān)��；
4、抓教學(xué)與過程管理是核心；
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是有力保障。
天道酬勤，我校不負(fù)眾望，xxxx年取的不錯(cuò)成績(jī)，但與學(xué)校的宏偉目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，因此我們不能驕傲自滿，要承勢(shì)而上，再接再厲，更努力，更拼搏。
承載著社會(huì)各界的期望，承載著學(xué)校的宏偉目標(biāo)，我們又起航了，面對(duì)xxxx年高考新形勢(shì)，新變化，我們穩(wěn)住實(shí)力，保持斗志，認(rèn)真籌劃，積極備考，奪取xxxx年高考大捷。
同志們，為了進(jìn)一步促進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考針對(duì)性、有效性，扎實(shí)做好備考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升高三質(zhì)量，全面完成學(xué)校下達(dá)“本科超往屆，�？七_(dá)100%”的任務(wù)，特制定備考方案，具體如下：
一、成立高三備考領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)；
副組長(zhǎng)：
組員：
楊園園、許德東、冀金章、董玉定、劉保傳、王德安
二、細(xì)化高三復(fù)習(xí)備考工作安排
�。ㄒ唬�、第一輪復(fù)習(xí)階段，從8月18日到“一�！笨荚嚽昂蟮�.五個(gè)月，主要進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要求放慢進(jìn)度，減緩坡度，降低難度，做到：
1、教學(xué)原則：低起點(diǎn)復(fù)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，抓知識(shí)落實(shí)，重學(xué)法指導(dǎo)。
2、教學(xué)要領(lǐng)：一是注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握；二是正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系，抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)與考點(diǎn)細(xì)化，提高運(yùn)用知識(shí)解決問題能力；三是以教材為依據(jù)，合理使用資料，教師要用心收集信息，多儲(chǔ)備資料，組編出高質(zhì)量有針對(duì)性的訓(xùn)練題和考試題。
3、教學(xué)模式：習(xí)讀講——練——評(píng)——考——補(bǔ)。
4、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。
�。�1）強(qiáng)化集體備課，提高課堂效率，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)尖子生，抓住臨界生，重視后進(jìn)生。
（2）認(rèn)真開展教研活動(dòng)，狠抓教學(xué)過程的落實(shí)，認(rèn)真研究考試大綱，研究近三年高考試題，領(lǐng)悟高考改革動(dòng)向。
（3）發(fā)揮備課組作用，以備課組為中心，強(qiáng)調(diào)整體作戰(zhàn)，提倡自編講義、練習(xí)。
5、提高課堂效率，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
（1）重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
（2）單元過關(guān)，及時(shí)反饋，了解學(xué)生對(duì)問題的思考情況及思維盲點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
�。�3）精心備課，熱心講課，潛心研課，上課時(shí)應(yīng)滲透科學(xué)的思維方法，應(yīng)有意識(shí)地將常見的思維方法滲透到課堂中。
6、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，落實(shí)工作規(guī)范。
�。�1）堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)和月考制，嚴(yán)把命題關(guān)，每次考試都要求有命題人和審查人。
�。�2）嚴(yán)密組織考試，結(jié)好月考質(zhì)量帳，開好月考質(zhì)量分析會(huì)，寫好月考質(zhì)量分析報(bào)告。
�。�3）嚴(yán)格上班紀(jì)律：按時(shí)上班、下班、加班，杜絕曠工曠課和私自調(diào)課現(xiàn)象。
�。�4）每半月學(xué)部組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，定期開展問卷調(diào)查、學(xué)生座談和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
（二）、第二輪復(fù)習(xí)階段，從“一模”考試前后到四月底的三個(gè)月，主要進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。
1、重視考點(diǎn)�？键c(diǎn)是最具權(quán)威和最重要的公開信息，加強(qiáng)考點(diǎn)與課本的聯(lián)系，力求講得清楚，學(xué)的明白。不面面俱到，要在講解中做到既有針對(duì)性又避免做無用功，做到有的放矢。
2、加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)注重專項(xiàng)復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練，專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練要有明確的方向，它們是學(xué)科思想的體現(xiàn)，學(xué)科主要方法的總結(jié)歸納，學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。突出重點(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問題。講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問題，重心下移，目前高考重點(diǎn)仍是基本知識(shí)與基本能力的考查，復(fù)習(xí)與測(cè)試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。
�。ㄈ�、第三輪復(fù)習(xí)階段，從“二模”到高考前的二個(gè)月，主要是綜合性試題訓(xùn)練。同時(shí)對(duì)照考綱自主復(fù)習(xí)，回歸課本，全方面梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。老師做好考試心理輔導(dǎo)和應(yīng)試技巧點(diǎn)撥，增強(qiáng)自信心，從容應(yīng)考。
1、鞏固成果，顆粒歸倉(cāng)。回歸課本，調(diào)整心態(tài)，樹立信心。
2、綜合訓(xùn)練，提升能力。按大綱要求，篩選、組編試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練和仿真考試。通過訓(xùn)練，進(jìn)一步查找知識(shí)缺漏和能力的缺陷，進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答題技巧方面的問題，及時(shí)糾正。
3、整改到位。搜集篩選高考信息，特別是結(jié)合第三輪復(fù)習(xí)資料，對(duì)一些與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系的問題，與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題進(jìn)行專題講解，或在試題訓(xùn)練講解中滲透。
三、備考領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求：
1、下深水，摸實(shí)情，為高三備考保駕護(hù)航，排憂解難，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)各班常規(guī)檢查。
1、備課：教材與教學(xué)資料使用情況，教學(xué)方法的傳授等。
2、上課：以聽課形式，每周至少聽課2節(jié)以上，以組內(nèi)課為主，及時(shí)交流。
3、課后：以作業(yè)檢查形式，采用座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，檢查學(xué)生的作業(yè)量、批閱、訂正、講評(píng)等。
4、測(cè)試：以試卷形式，檢查章節(jié)小結(jié)，單元過關(guān)、模塊終結(jié)等。
3、時(shí)間安排：
每半月小組成員進(jìn)行交流聽課筆記、備課作業(yè)檢查等情況。
面對(duì)高考新形式，新變化，八一學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、認(rèn)真研究，，積極應(yīng)對(duì)，不斷前行，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來！走進(jìn)高三，首先要有一種高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是父母和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的.考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！
重視團(tuán)結(jié)的力量。我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已吹響，意味著高考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿8
近年來，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意!同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來我校指導(dǎo)、指正工作!
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹立意識(shí)，即樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評(píng))，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字;改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的.目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
【高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿】相關(guān)文章：
校長(zhǎng)軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上講話10-30
高考考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿06-03
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿03-20
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話02-17
中考教師動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話12-02
高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)講話11-02