編輯試用期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的編輯試用期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編輯試用期工作總結(jié) 篇1
工夫過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里緩緩消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上訓(xùn)練，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此特別感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親熱有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的工夫，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在舒暢中完成工作的.歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、純熟把握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，純熟把握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成詳細(xì)的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展詳細(xì)工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，以至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
3、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以連續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
編輯試用期工作總結(jié) 篇2
大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有。一個(gè)月了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有荒廢，而是積極的參加到工作中來(lái)了。我比較幸運(yùn)，在這個(gè)難找工作的20xx年，我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔(dān)任編輯。金融危機(jī)對(duì)公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運(yùn)的。不過(guò)我還是要過(guò)試用期，試用期工作合格后我才會(huì)繼續(xù)留在編輯部工作。
時(shí)間過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的`關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立。寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
2、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作；
3、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞。寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等；
4、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā)；
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的。寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的工作中，我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作，我對(duì)自己說(shuō)，我做的還是的，我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì)努力，不過(guò)能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下！
編輯試用期工作總結(jié) 篇3
我做網(wǎng)站編輯已有一年多了，一年多來(lái)體會(huì)很多，現(xiàn)與出來(lái)與大家共勉。
一、網(wǎng)站內(nèi)容構(gòu)架與規(guī)劃
1、內(nèi)容板塊設(shè)定。
網(wǎng)站編輯工作的主要任務(wù)之一是對(duì)網(wǎng)站的整體內(nèi)容及各個(gè)板塊、頻道、欄目進(jìn)行準(zhǔn)確而清晰的定位和規(guī)劃。對(duì)網(wǎng)站整體、頻道、欄目的規(guī)劃必然反映出編輯的傳播理念和思路，也是網(wǎng)站、頻道、欄目在今后進(jìn)行更新、維護(hù)、建設(shè)的基礎(chǔ)。例如，很多網(wǎng)站都開(kāi)設(shè)了有關(guān)it的板塊，登載一些業(yè)內(nèi)的熱門(mén)話題和最新消息，而千龍新聞科技頻道設(shè)置的“it茶坊”卻將經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)本網(wǎng)的it撰稿人上。這就是在頻道規(guī)劃方面的一種思路。圍繞這個(gè)思路，編輯要做的工作當(dāng)然很多，其中一個(gè)重點(diǎn)就是要考慮這個(gè)“it茶坊”在網(wǎng)站上出現(xiàn)時(shí)的“樣子”，應(yīng)有哪些“子欄目”和“子子欄目”？作者和主持人之間是否要形成討論社區(qū)？頁(yè)面風(fēng)格如何？要用到哪些交互手段？等等。只有將這一切確定下來(lái)，并通過(guò)技術(shù)制作部門(mén)的配合“擺放”到網(wǎng)上后，編輯才可以對(duì)這個(gè)欄目進(jìn)行內(nèi)容上的持續(xù)經(jīng)營(yíng)和推廣。 在網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)中，編輯工作的點(diǎn)睛之處是，如何有創(chuàng)造性地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的即時(shí)性、海量信息、交互性特點(diǎn)，結(jié)合自己的傳播目的，將網(wǎng)站的所有內(nèi)容以最符合互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)的方式予以發(fā)布。如目前已被許多網(wǎng)站采用的“專(zhuān)題”形式就是這方面的“經(jīng)典之作”�！皩�(zhuān)題”將一組相關(guān)的文字通過(guò)彼此之間的超級(jí)鏈接進(jìn)行集中發(fā)布，適合對(duì)一個(gè)新聞事件的深度或背景報(bào)道，也可用于對(duì)某類(lèi)相關(guān)信息進(jìn)行歸集，較好地發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)信息儲(chǔ)存量大和超鏈接的特點(diǎn)。
2、邏輯結(jié)構(gòu)確定。
目前大多數(shù)網(wǎng)站的邏輯結(jié)構(gòu)都以樹(shù)形結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。網(wǎng)站的策劃編輯人員需要根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)的基本思想畫(huà)出網(wǎng)站的樹(shù)形邏輯結(jié)構(gòu)圖，確定首頁(yè)及二級(jí)、三級(jí)至n級(jí)頁(yè)面之間的邏輯關(guān)系。技術(shù)人員再根據(jù)這一邏輯結(jié)構(gòu)圖完成相關(guān)技術(shù)文檔，為網(wǎng)站內(nèi)容的全面鋪設(shè)打下基礎(chǔ)。這是建站過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵之處，也是網(wǎng)站編輯工作不能回避的一項(xiàng)任務(wù)。
3、頁(yè)面“版式”規(guī)劃。
所謂“頁(yè)面”，即網(wǎng)頁(yè)，是網(wǎng)站內(nèi)容與功能的表現(xiàn)形式。網(wǎng)站所有內(nèi)容與功能在網(wǎng)頁(yè)上會(huì)按照一定的規(guī)律進(jìn)行設(shè)置與擺放，表現(xiàn)出不同的網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成，如果套用報(bào)紙編輯學(xué)的概念，也就是“版式”。
網(wǎng)站編輯工作所考慮和決定的范疇包括：主頁(yè)的設(shè)計(jì)是否能突出核心產(chǎn)品及競(jìng)爭(zhēng)力、吸引網(wǎng)民的訪問(wèn)與參與，加深網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)站的粘性等；各個(gè)網(wǎng)頁(yè)中內(nèi)容與功能如何設(shè)置，是突出內(nèi)容還是突出功能；內(nèi)容與功能在網(wǎng)頁(yè)上的大體位置如何？網(wǎng)頁(yè)的主色調(diào)和基本版式如何體現(xiàn)網(wǎng)站傳播主旨和風(fēng)格等。在確定了這一切之后，美編要對(duì)各個(gè)具體的頁(yè)面進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后交由網(wǎng)頁(yè)制作人員編制出美觀實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)。
4、交互功能設(shè)置。
“交互功能”所具有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)色彩是很突出的，以致很容易使人忽略非技術(shù)人員在其中起到的作用。實(shí)際上，因特網(wǎng)的高科技性使網(wǎng)站技術(shù)人員往往只能擔(dān)負(fù)將相關(guān)需求用技術(shù)手段進(jìn)行“翻譯”的職責(zé)，他們并不承擔(dān)與網(wǎng)站本身有關(guān)的創(chuàng)意和構(gòu)思任務(wù)，也不可能全盤(pán)了解網(wǎng)站的定位和意圖。那么，如何將網(wǎng)站的傳播需要傳達(dá)給技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)，從而使技術(shù)手段發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)，這正是策劃與編輯工作的題中應(yīng)有之義。
對(duì)于因特網(wǎng)bbs、聊天室、電子郵件、調(diào)查、搜索引擎交互功能，每個(gè)網(wǎng)站所使用的程度和范
圍都不盡一致，每個(gè)網(wǎng)站都根據(jù)自己的需要進(jìn)行不同的“包裝”和“延伸”。例如，為了讓網(wǎng)民充分參與對(duì)一篇文章的閱讀和評(píng)價(jià)，有的網(wǎng)站在文章末尾加上“我要發(fā)言”的留言板功能或鏈接到本網(wǎng)公共的討論區(qū)；有的網(wǎng)站除了加入留言板之外，還增添了將文章“發(fā)送給朋友”的電子郵件功能；有的加入了計(jì)數(shù)器，統(tǒng)計(jì)文章被網(wǎng)民點(diǎn)擊的次數(shù)等等。
這種傳播表現(xiàn)形式，正是網(wǎng)站編輯部門(mén)與技術(shù)部門(mén)通力合作的結(jié)果。網(wǎng)站編輯并不懂得技術(shù)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，但應(yīng)了解今天的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能，他們要根據(jù)網(wǎng)站傳播的需要，確定某種功能是否使用，是獨(dú)立使用還是與其它功能或內(nèi)容合并使用，基本功能需要進(jìn)行哪些擴(kuò)展和包裝等等。此外，網(wǎng)站編輯還要大膽設(shè)想，與技術(shù)人員充分溝通，確定通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)其任何創(chuàng)意的可能性。當(dāng)需求考慮成熟后，網(wǎng)站編輯部門(mén)要提交正式的技術(shù)需求文檔，文檔中通常包含“用戶角色”、“功能描述”、“頁(yè)面形式”等要素。技術(shù)部門(mén)將據(jù)此進(jìn)行開(kāi)發(fā)
二、網(wǎng)站內(nèi)容的日常維護(hù)與經(jīng)營(yíng)
編輯對(duì)網(wǎng)站的日常更新與維護(hù)工作包括以下幾個(gè)方面： 一是內(nèi)容的制作發(fā)布。與報(bào)紙一樣，網(wǎng)站上的原創(chuàng)或摘編文章也要經(jīng)過(guò)組稿、選稿、改稿及標(biāo)題制作、配圖等環(huán)節(jié)，由于網(wǎng)絡(luò)媒體可實(shí)現(xiàn)多媒體傳輸，因此，在現(xiàn)有條件允許的情況下，根據(jù)實(shí)際需要，一些文章還將配合音視頻編輯、動(dòng)漫畫(huà)制作，并進(jìn)行合成。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，網(wǎng)站編輯工作也并不像想像的那樣，只是不斷地剪切和拷貝，這其中，組稿的藝術(shù)、選稿的眼光、標(biāo)題的制作等等，無(wú)不體現(xiàn)網(wǎng)站本身的定位與編輯自身的水平和實(shí)力。
二是組織采訪報(bào)道。這與傳統(tǒng)新聞媒體相類(lèi)似，對(duì)以做新聞為主的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)相對(duì)重要的任務(wù)。由于網(wǎng)站采訪權(quán)的限制，目前在組織報(bào)道方面進(jìn)行嘗試的大多是傳統(tǒng)新聞媒體開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站或有傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站，比較著名的'如千龍新聞網(wǎng)對(duì)東芝筆記本電腦的報(bào)道，人民網(wǎng)關(guān)于行走黃河的系列報(bào)道等。三是專(zhuān)題匯編。如前所述，專(zhuān)題是目前網(wǎng)站進(jìn)行信息整合和深度報(bào)道時(shí)常采用的一種手段，其本身的內(nèi)涵正在不斷的豐富之中。當(dāng)一個(gè)網(wǎng)站的“專(zhuān)題”形式被確定后，在制作具體的專(zhuān)題時(shí)，不同的網(wǎng)站又各有自己的手法，不同的編輯人員對(duì)同一事件或同類(lèi)信息的專(zhuān)題內(nèi)容又各有選取的眼光和側(cè)重點(diǎn)，體現(xiàn)出水平的高下和風(fēng)格的多樣性。
四是社區(qū)建設(shè)。一般網(wǎng)站都有供網(wǎng)站組織者與網(wǎng)民之間、網(wǎng)民與網(wǎng)民之間進(jìn)行交互的虛擬社區(qū)，例如各種論壇（bbs）、聊天室等。社區(qū)的經(jīng)營(yíng)并非一蹴而就，其中凝聚了網(wǎng)站編輯（也被稱(chēng)為“版主”）無(wú)數(shù)的心血和智慧。而一個(gè)成熟的有較高知名度的社區(qū)往往可以成為網(wǎng)站本身的拳頭產(chǎn)品 、網(wǎng)站編輯工作內(nèi)容
1、發(fā)現(xiàn)新的信息源。在這個(gè)copy的時(shí)代里，不知道到哪copy是件惱人的事情。別只盯著新浪或者donews的滾動(dòng)，這樣是省事，但永遠(yuǎn)慢一步。而且，別人的選擇未必適合貴媒體的定位。
2、反復(fù)揣摩這篇新聞是編給誰(shuí)看的。心中要始終有讀者。否則讀者眼中也沒(méi)你。只有選準(zhǔn)了讀者，你才知道怎樣處理標(biāo)題，以及這篇文章權(quán)重。
3、快速制作導(dǎo)讀。導(dǎo)讀和摘要不同。如果全文是美女圖，摘要是縮小版的美女圖，導(dǎo)讀則是美女的一個(gè)袖腳，引導(dǎo)讀者點(diǎn)擊進(jìn)去。摘要是為了快速閱讀，導(dǎo)讀的目的是誘發(fā)點(diǎn)擊。所以，導(dǎo)讀要放在目錄頁(yè)。摘要要放最終頁(yè)。
4、標(biāo)題是導(dǎo)讀？還是摘要？網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題首先是摘要。70％是摘要，如果能在摘要的同時(shí)，使用30％的文字兼顧導(dǎo)讀，那就是好標(biāo)題。否則，讀者只看標(biāo)題，不點(diǎn)擊。
5、發(fā)展互動(dòng)作者，通過(guò)更顯著版位、版主頭銜等手段進(jìn)行精神鼓勵(lì)。留言者、bbs發(fā)帖者、blogger、wiki作者，時(shí)時(shí)需要鼓勵(lì)，否則，他們沒(méi)義務(wù)為網(wǎng)站產(chǎn)生內(nèi)容，他們受高興支配。這些互動(dòng)作者，即是你的忠實(shí)讀者，也是你的免費(fèi)作者。重要。
6、制作大型專(zhuān)題。＝留得住的專(zhuān)題。這樣的專(zhuān)題相當(dāng)于一個(gè)頻道。值得下功夫的做的專(zhuān)題一年不會(huì)超過(guò)5個(gè)。
7、制作長(zhǎng)期知識(shí)庫(kù)。知識(shí)庫(kù)從長(zhǎng)期看，其訪問(wèn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于新聞。制作知識(shí)庫(kù)過(guò)程，也是編輯學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)的過(guò)程。在工作中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最高境界。
8、寫(xiě)編輯日志。既然不能關(guān)起門(mén)來(lái)辦報(bào)，當(dāng)然更不能關(guān)起門(mén)來(lái)辦網(wǎng)站。記者往外跑，編輯通過(guò)blog往外跑。編輯通過(guò)blog到讀者中去。blog是編輯的反饋系統(tǒng)，編輯靠這個(gè)反饋系統(tǒng)，不斷調(diào)整自己的編輯工作，日臻完善。
9、編譯外電。這是編輯練筆的最好手段，同時(shí)，能豐富本站內(nèi)容。有了材料，會(huì)寫(xiě)之后。配上采訪，就是好記者了。
10、提出后臺(tái)系統(tǒng)的修正方案。目的是提高效率，將三個(gè)步驟合并為一個(gè)步驟等等 網(wǎng)站編輯工作前景預(yù)測(cè)
剛進(jìn)網(wǎng)站的人都會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思，總做些“復(fù)制粘貼”等機(jī)械無(wú)聊的工作，大網(wǎng)站更是這樣。做一段時(shí)間以后，就可以做一些策劃類(lèi)工作，但也沒(méi)什么意思，因?yàn)樾侣勗床辉谀闶掷铩！皬?fù)制粘貼”一般要干6個(gè)月到2年，很多意志力不強(qiáng)的人會(huì)覺(jué)得太辛苦，并且堅(jiān)持不下去。有的網(wǎng)站是5小時(shí)工作制度，就是在5個(gè)小時(shí)內(nèi)不間斷工作，沒(méi)有休息，勞動(dòng)強(qiáng)度更大。 一般上升一個(gè)級(jí)別需要多長(zhǎng)時(shí)間很難說(shuō)，主要得看自己對(duì)新聞的感覺(jué)好不好或者有沒(méi)有空缺，一般最多也就一兩年。
工作壓力：我的工作很雜，要采訪、做專(zhuān)題、對(duì)頻道整體規(guī)劃。工作壓力不算大，但經(jīng)常加班。工資是固定的，沒(méi)有稿費(fèi)。每月有績(jī)效考核，專(zhuān)題點(diǎn)擊率的高低會(huì)對(duì)績(jī)效考核產(chǎn)生影響。
但我還習(xí)慣了每個(gè)月定期給寫(xiě)一篇工作總結(jié)，為的是更好的指導(dǎo)性去工作！
01.網(wǎng)絡(luò)編輯日常更新。這是我在職工作每天必定做的工作，因?yàn)樵扔芯W(wǎng)絡(luò)編輯的工作經(jīng)驗(yàn)，所以上手也比較快，基本在發(fā)布新聞時(shí)沒(méi)有什么需要特別招待的，只是遇到一些特殊的編輯后臺(tái)管理需要同事幫助完成。在這些日常更新的工作中，把握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：編輯工作的規(guī)范性，嚴(yán)格按照所規(guī)定的標(biāo)題字?jǐn)?shù)、圖片大小、標(biāo)題內(nèi)容、特殊格式等多方面的條款進(jìn)行學(xué)習(xí)與掌握操作；編輯工作的突破性，日常更新要本著網(wǎng)民有著極強(qiáng)的本地性、可讀性、關(guān)注性，不求多，只求精；編輯工作的創(chuàng)作性，能夠?qū)π侣劧逃嵒蛐侣動(dòng)深^進(jìn)行新聞內(nèi)容擴(kuò)展以及增加內(nèi)容，撰寫(xiě)新聞通稿。
02.重大活動(dòng)跟蹤完善。中國(guó)電信“我的e家”杯金華市首屆青少年flash大賽，這是我進(jìn)公司以來(lái)第一個(gè)接手負(fù)責(zé)的活動(dòng)頁(yè)面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是頁(yè)面的內(nèi)容補(bǔ)充與修正。在這次專(zhuān)題的跟蹤中，個(gè)人表現(xiàn)自我非常滿意，在源代碼頁(yè)面樣式修改或添加，我都可以自行完成。在與技術(shù)溝通過(guò)程中還算比較順利，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)第一時(shí)間予以解決。在同事的幫助下，這個(gè)活動(dòng)專(zhuān)題第一階段工作完工。此外，還花了兩天的時(shí)間，第一次利用ps做了一個(gè)金東博客群的頁(yè)面草稿圖！
03.超大容量增加題庫(kù)。在5月25日，接到公司任務(wù)，需要在6月15日之前準(zhǔn)備6000道帶選項(xiàng)以及答案的題庫(kù)，題庫(kù)題目不限定，只要求做單選題。截止月底完成1500道，因?yàn)槊刻毂仨毐ＷC有300題的量增加才能更好地完成任務(wù)，負(fù)責(zé)人為了減輕我的工作壓力，給我分配幾個(gè)助手，小郭的表現(xiàn)出色為了減輕工作量。而我本身對(duì)于這項(xiàng)工作有高度責(zé)任性，所以還是會(huì)精心去選擇每一個(gè)題目以及增加的答案選項(xiàng)。還好，隨著時(shí)間推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些釋放的時(shí)間給自己養(yǎng)足精神。
三、存在不足
本月工作表現(xiàn)我給自己打分等級(jí)是良好。由于剛接手工作，對(duì)整個(gè)操作平臺(tái)的了解還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在工作中，撰寫(xiě)新聞通稿的能力表現(xiàn)不佳，在幾次的修改稿中看到自己的措詞的差距。也許是文風(fēng)與筆調(diào)與博客相差大，所以還是慢慢地找到去寫(xiě)新聞稿的感覺(jué)。第二個(gè)不足就在于自身的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)還存在著大缺口，在很多時(shí)候需要花很多時(shí)間來(lái)完成樣式修改以及頁(yè)面的調(diào)整。此外，工作效率還是不太高，完成100題庫(kù)需要花一個(gè)半小時(shí)，這導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)疲軟狀態(tài)。
四、06月計(jì)劃
針對(duì)五月份工作總結(jié)中的不足，進(jìn)行有針對(duì)性地改進(jìn)。因?yàn)?月份一個(gè)重大的任務(wù)就是繼續(xù)完成題庫(kù)，所以要想盡辦法竭盡全力保質(zhì)保量完成。等到這個(gè)工作忙完之后，才能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)的知識(shí)面。對(duì)于新聞通稿的寫(xiě)作，只能是增加寫(xiě)的機(jī)會(huì)，多多修改才能
不斷提高寫(xiě)作水平。六月份具體工作安排，主要是配合完成活動(dòng)專(zhuān)題內(nèi)容、題庫(kù)內(nèi)容增加工作、資訊中心更新工作、熱線首頁(yè)論壇調(diào)用、娛樂(lè)頻道新聞更新等工作，以及其他未知的待定任務(wù)，希望自己在六月的工作表現(xiàn)能夠更加出色。這份工作工作也算是試用期工作總結(jié)一部分參考資料！篇二：編輯部試用期工作總結(jié)
大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有整一個(gè)月了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有荒廢，而是積極的參加到工作中來(lái)了。我比較幸運(yùn)，在這個(gè)難找工作的20xx年，我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔(dān)任編輯。金融危機(jī)對(duì)公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運(yùn)的。不過(guò)我還是要過(guò)試用期，試用期工作合格后我才會(huì)繼續(xù)留在編輯部工作。時(shí)間過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
2、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;
3、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
4、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
3、 缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的工作中，我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作，我對(duì)自己說(shuō)，我做的還是不錯(cuò)的，我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì)努力，不過(guò)能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下!
編輯試用期工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在部的工作心得。在部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的.感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有
1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
3、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
編輯試用期工作總結(jié) 篇5
在兩周的實(shí)習(xí)工作中收獲良多，了解了網(wǎng)絡(luò)編輯崗位的工作職責(zé)，熟悉具體的工作事項(xiàng)，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的'問(wèn)題，總結(jié)如下：
一、 電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉，打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢，耗費(fèi)時(shí)間多。
改進(jìn)措施：
1、強(qiáng)化對(duì)電腦操作技巧的學(xué)習(xí)，每天都要有收獲;
2、有意識(shí)的抓住文章重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，提升閱讀能力。
二、 文章細(xì)節(jié)問(wèn)題關(guān)注少
1、文頭：相同類(lèi)型的文章使用的文頭單一，缺乏新意;
2、 鏈接：對(duì)于做好的文章，未去除文章上附帶的其他網(wǎng)站的鏈接;
3、 內(nèi)容：文章內(nèi)容單一，未對(duì)有顯示時(shí)間的文章及時(shí)修改;
4、 推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內(nèi)容不相關(guān)的文章，影響了閱讀性;
5、 配圖;配圖時(shí)直接使用的原圖，原圖在文章中無(wú)法顯示。
改進(jìn)措施：
1、提高自身標(biāo)準(zhǔn)，文章發(fā)出前認(rèn)真檢查，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤;
2、強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)，提升網(wǎng)絡(luò)編輯能力。
三、 下周計(jì)劃
公告欄目每日選四類(lèi)，每類(lèi)不低于三篇
周二邀請(qǐng)函范文、圣誕節(jié)策劃書(shū)、導(dǎo)游詞怎么寫(xiě)、實(shí)習(xí)報(bào)告模板、元旦節(jié)祝福語(yǔ)、入團(tuán)、自我鑒定、檢討書(shū)
周三會(huì)議邀請(qǐng)函、元旦策劃書(shū)、導(dǎo)游詞模板、跨級(jí)實(shí)習(xí)報(bào)告、元宵節(jié)祝福語(yǔ)、思想?yún)R報(bào)、手抄報(bào)、自我評(píng)價(jià)
周四邀請(qǐng)函模板、活動(dòng)策劃書(shū)、導(dǎo)游詞開(kāi)場(chǎng)白、銀行實(shí)習(xí)報(bào)告、春節(jié)祝福語(yǔ)、檢討書(shū)、思想?yún)R報(bào)、手抄報(bào)
周五同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、臘八節(jié)祝福語(yǔ)、、個(gè)人簡(jiǎn)歷、檢討書(shū)
周六商務(wù)邀請(qǐng)函、商業(yè)策劃書(shū)、景點(diǎn)導(dǎo)游詞、酒店實(shí)習(xí)報(bào)告、情人節(jié)祝福語(yǔ)、入團(tuán)、自我鑒定、思想?yún)R報(bào)
編輯試用期工作總結(jié) 篇6
在剛剛大學(xué)畢業(yè)之后就來(lái)到了這里工作，在這種熱情、積極、向上的環(huán)境中，很榮幸能成為其中的一員，我在努力學(xué)習(xí)和工作，希望能早日融入到這個(gè)集體中，做為其中的一員，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
一、按計(jì)劃完成工作
踏入工作的第一天起，在xx的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我了解了我的職責(zé)和任務(wù)，熟悉了工作環(huán)境和同事，為勝任這個(gè)職務(wù)鋪平了道路，在之后的工作中都能夠順利進(jìn)行。入職起，就開(kāi)始參加xx網(wǎng)站的編輯工作，剛開(kāi)始的手忙腳亂到現(xiàn)在的沉著冷靜，我進(jìn)步了很多。
二、工作態(tài)度
在進(jìn)入公司之后，每個(gè)人都在各司其職，在祥和上進(jìn)的氛圍里，我以飽滿的熱情開(kāi)始這份工作，工作中感覺(jué)到比想象中的輕松，每天都能以輕松、快樂(lè)的心情開(kāi)始工作，完成自己的工作而感到充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而感到快樂(lè)。
三、溝通能力
各部門(mén)之間良好的溝通才能更好的`工作，及時(shí)交流能夠互相知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助提高工作能力。
四、團(tuán)隊(duì)合作
進(jìn)入到新的環(huán)境里，對(duì)同事進(jìn)一步熟識(shí)和了解，同事們都熱情的幫助讓我快速的融入到這個(gè)優(yōu)秀的集體里，同事都能夠提供幫助，讓原本繁重的工作頓時(shí)輕松許多，使我懂得團(tuán)隊(duì)才是職業(yè)發(fā)展的力量。來(lái)到這里，xx的指導(dǎo)和關(guān)懷，我快速的融入到這個(gè)集體中來(lái)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，貢獻(xiàn)出自己的力量。x姐在工作中也能抽空溝通和交流，幫助我處理不懂的問(wèn)題，解決在工作和生活中遇到的困難，我體會(huì)到了在團(tuán)隊(duì)中工作的快樂(lè)。
編輯試用期工作總結(jié) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年5月4日成為***教研室的一名試用員工，到現(xiàn)在三個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)三個(gè)月的.工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對(duì)工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》(第一級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級(jí))初稿一校、《XX年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，這三個(gè)月的工作工作總結(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(zhǎng)、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門(mén)的劉主任、王媛姐和阿霞對(duì)我的入職指引和幫助，感謝她們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?shū)籍負(fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭(zhēng)使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
特此申請(qǐng)
請(qǐng)予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
編輯試用期工作總結(jié) 篇8
自20xx年x月x日起，我非常榮幸的通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的面試、審核，成為公司的一名試用員工，到現(xiàn)在三個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)作一份編輯員工試用期工作總結(jié)：
這是大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，也是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神、寬松融洽的工作氛圍，我很快便喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的.每一項(xiàng)任務(wù)，碰到不清楚的問(wèn)題就虛心向主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教。我也積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(zhǎng)。在此，我要特別感謝本部門(mén)的劉主任對(duì)我的入職指引和幫助，感謝她們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的指正。
總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《中考聽(tīng)力突破》（第三版）再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》（七年級(jí)全冊(cè)）第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《高中單詞速成》（第二級(jí)）初稿一校、《高中單詞速成》（第一級(jí)）初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》（第二版）成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《高中單詞速成》（第三級(jí)）初稿編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》（八年級(jí)全冊(cè)）第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭(zhēng)使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
通過(guò)這次的編輯員工試用期工作總結(jié)，我再一次總結(jié)了這三個(gè)月的經(jīng)歷，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
編輯試用期工作總結(jié) 篇9
看著大家都陸續(xù)穿上了厚厚的棉衣，我的試用期也結(jié)束了，現(xiàn)在做一份報(bào)社編輯試用期工作總結(jié)。3個(gè)月天前的我還是一名不折不扣的大學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)正啦！
從學(xué)校走向社會(huì)的我，首要面臨的問(wèn)題便是從學(xué)生轉(zhuǎn)化為單位員工的角色轉(zhuǎn)換。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
初入崗位的我，對(duì)所有的事物都感到新鮮，但同時(shí)，隨之而來(lái)的'便是困擾，雖然以前也工作過(guò)，但工作內(nèi)容卻和現(xiàn)在有著千差萬(wàn)別，在這里每天的所言、所作、所行，都和自己的專(zhuān)業(yè)大相徑庭，最怕同事們說(shuō)些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是從工作的第一天起，我就記錄著每天工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)自己一直都是很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，或許是在畢業(yè)前那段時(shí)間遭遇的事情太多，人、心受到打擊，淚水漣漣，變得脆弱不堪。剛有所好轉(zhuǎn)，隨之即來(lái)的便是獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)。人總是要分的，而且還會(huì)越分越遠(yuǎn)。
逐漸心里上已慢慢的適應(yīng)了，有一天總辦朱珍珍讓我寫(xiě)一篇關(guān)于培訓(xùn)新員工的通訊稿件，并給了我一本《新外運(yùn)》，我又想起了剛工作的那段時(shí)間的我不敢接觸與新聞?dòng)嘘P(guān)的事情。例如看報(bào)紙、電視等，因?yàn)閳?bào)紙版面的編輯，電視節(jié)目的錄制、剪輯及后期制作對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易。
我還接觸了申報(bào)打印處，這里是磨練人耐心的地方，尤其是在單子多，網(wǎng)速慢的情況下。每天我怕網(wǎng)速慢，單子多，所以我都會(huì)很早的到單位，領(lǐng)取報(bào)關(guān)卡后，開(kāi)四十多個(gè)窗口，就這樣有的時(shí)候窗口都會(huì)不夠用。我和另一個(gè)申報(bào)的同事幾乎每天中午都是我們那里最后一個(gè)吃飯的，因?yàn)槲覀円焉衔缢械膯巫佣及l(fā)送完，在其他同事睡覺(jué)前能出單就出單，要不就得等到下午。我們不求別人表?yè)P(yáng)也不求別的什么，只求不要再有很多單子的時(shí)候說(shuō)是我們的原因。
埋頭工作之余我還虛心請(qǐng)教同事們，吸取眾人之長(zhǎng)彌補(bǔ)自己之短。在與同事們的交談中，讓我明白了一個(gè)很重要的人生道理：出來(lái)工作，要先學(xué)做人，再學(xué)做事！通過(guò)這次報(bào)社試編輯用期工作總結(jié)，對(duì)于接下來(lái)的工作，我要時(shí)刻保持了樂(lè)觀的心態(tài)，努力的干勁，因?yàn)槲蚁嘈拧霸脚Γ叫疫\(yùn)”。
編輯試用期工作總結(jié) 篇10
在繁忙緊張的工作中，我們學(xué)到了很多。我們經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)，嘗試了很多，從而增強(qiáng)了我們做事的能力。但一切都是不完整的，這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步。
以下是一個(gè)月試用期的總結(jié)：
1、在每周二的例會(huì)上，我們部門(mén)的每個(gè)人都輪流主持活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都積極參與活動(dòng)，從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、完成了對(duì)第五市政小報(bào)的審查。
3、是魅力市政府第七期樣刊將于本月底完成。
4、積極配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門(mén)的.工作，準(zhǔn)備各種活動(dòng)的照片和報(bào)告。
5、清明節(jié)之際，為響應(yīng)我部雙師素質(zhì)教育模式，我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會(huì)。
6、希望我們部門(mén)在今后的工作中能做到以下幾點(diǎn)。
�。�1）各項(xiàng)工作任務(wù)明確相互配合。
�。�2）做好準(zhǔn)備工作，盡量達(dá)到效果。
�。�3）凡事都要考慮周全，以免發(fā)生意外。
下個(gè)月，我們將保持一貫積極的工作態(tài)度，彌補(bǔ)不足。保持新的思路和工作方法，加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)自己，學(xué)習(xí)其他組織優(yōu)秀的管理制度和工作方法，不斷完善自己。再進(jìn)一步！團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新！
編輯試用期工作總結(jié) 篇11
不知不覺(jué)中一個(gè)月的試用期已經(jīng)過(guò)去了。就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
新聞編輯工作總結(jié)
隨著學(xué)校品牌建設(shè)暫時(shí)告一段落，預(yù)示著本年度已經(jīng)過(guò)去了二分之一�；厥走@半年來(lái)的工作有不足，也有收獲。
作為一名新聞專(zhuān)題中心的責(zé)任編輯，我始終將節(jié)目質(zhì)量放在首位。要說(shuō)不足，首當(dāng)其沖就是上半年度選題策劃方面沒(méi)有突破。對(duì)于新聞事業(yè)來(lái)說(shuō)，選題至關(guān)重要，只有策劃出好的選題才能帶來(lái)一定的收視率，而上半年工作中策劃的選題只能說(shuō)是中規(guī)中矩，沒(méi)有亮點(diǎn)，說(shuō)到底就是沒(méi)有創(chuàng)新。思考其原因，節(jié)目做久了已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)定式化思維，例如遇到投訴就會(huì)按照采訪投訴者然后再采訪被投訴者這種模式去做節(jié)目，遇到突發(fā)就會(huì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)目擊者然后采訪當(dāng)事人方式去做節(jié)目等等。久而久之做節(jié)目的人都沒(méi)有了激情，更別說(shuō)看節(jié)目的人。如果說(shuō)受眾一旦認(rèn)為電視節(jié)目?jī)?nèi)容大量同質(zhì)化，那么離節(jié)目死期也就不遠(yuǎn)了。所以下一階段的工作就是要研究如何跳出原來(lái)的框框，讓老套的題材做出新花樣來(lái)。
要說(shuō)收獲，那就是上半年經(jīng)歷的大大小小的活動(dòng)。前前后后經(jīng)歷了最美教師、教育年度人物、出國(guó)留學(xué)資訊展、省錫中詩(shī)歌朗誦會(huì)、錫師附小入隊(duì)儀式等等活動(dòng)，可以說(shuō)每次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次歷練。有的活動(dòng)鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力，有的活動(dòng)鍛煉了自己節(jié)目評(píng)審能力，雖然活動(dòng)中多多少少會(huì)暴露出一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)摸索總結(jié)，這些不足之處就會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，讓我穩(wěn)健的成長(zhǎng)起來(lái)。
除了參與活動(dòng)帶來(lái)的收獲，另一大收獲來(lái)自新媒體的摸索。今年中心將新媒體工作作為重中之重，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有一定壓力的。雖然平時(shí)對(duì)于這些技術(shù)層面的東西會(huì)去研究，但這種新媒體技術(shù)如何與傳統(tǒng)媒體嫁接對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)全新的課題，難度不小，難就難在可借鑒的地方又不多，所以一直是摸著石頭過(guò)河。從開(kāi)始實(shí)名認(rèn)證，到粉絲的不斷增長(zhǎng)，每一次歷程都是一次挑戰(zhàn)。好在新媒體建設(shè)團(tuán)隊(duì)大家彼此間都能群策群力，勁往一處使，正是有了他們的付出，才能讓目前的新媒體建設(shè)一直不斷向前，大家為此提了許多寶貴的意見(jiàn)，讓我受益匪淺。
第三個(gè)收獲就是優(yōu)秀節(jié)目送評(píng)。自從中心將這一塊的工作交給我來(lái)督促完成，我就一直如履薄冰，就怕挑出的節(jié)目不能代表大家的制作水準(zhǔn)，還怕送出去的節(jié)目不能拿到很好的成績(jī)。掌握各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委們的口味成了關(guān)鍵。好在經(jīng)過(guò)幾年的節(jié)目選送，我慢慢的了解了什么樣的新聞獲獎(jiǎng)概率高。在今年的節(jié)目挑選過(guò)程中，我花了大量的精力去幫助大家去修改作品，雖然評(píng)選結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但從參與者的反饋情況來(lái)看，修改后的節(jié)目可看性高，獲獎(jiǎng)機(jī)率明顯增大。關(guān)鍵是在修改過(guò)程中，經(jīng)過(guò)大家的探討，我和作者都清楚了解到同一類(lèi)型的新聞如何做得更加好看。
下半年對(duì)于新聞專(zhuān)題中心來(lái)說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是充滿了機(jī)遇，首先設(shè)備的.提升使得很多節(jié)目制作從不可能變成了可能，特別是虛擬演播室的到位。一個(gè)節(jié)目除了有內(nèi)容的支撐，更重要的是包裝和呈現(xiàn)方式。我們欄目以前總是給人一種鄉(xiāng)土氣息，從今往后我們要努力扭轉(zhuǎn)大家的這種印象。演播室新布局相信已經(jīng)能讓大家耳目一新，接下來(lái)我們要在節(jié)目拍攝上面抓質(zhì)量。一是要求除突發(fā)類(lèi)新聞以及投訴新聞以外的新聞盡可能使用三腳架拍攝，這樣畫(huà)面質(zhì)量就能得到很大程度的提升。二是想辦法為現(xiàn)場(chǎng)記者配備統(tǒng)一服裝，并且規(guī)定除一些確實(shí)出現(xiàn)場(chǎng)困難的，其余新聞一律要求出現(xiàn)場(chǎng)。相信通過(guò)這個(gè)方法，我們會(huì)慢慢擁有一支現(xiàn)場(chǎng)把控能力強(qiáng)的記者隊(duì)伍。三是要求每位記者每年必須拿出一篇達(dá)要求標(biāo)準(zhǔn)的送評(píng)新聞節(jié)目，如果沒(méi)有的話年終獎(jiǎng)做相應(yīng)的打折。
除了節(jié)目質(zhì)量的把控以外，還要在形式上推成出新。目前欄目雖然都會(huì)強(qiáng)調(diào)頭條報(bào)道的概念，但是呈現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)卻與其它新聞區(qū)別不大，我覺(jué)得主要是缺了一點(diǎn)元素，這個(gè)元素就是評(píng)論。既然我們要重點(diǎn)打造頭條，那么我們就應(yīng)該針對(duì)這個(gè)頭條報(bào)道配以評(píng)論，而這種評(píng)論必須在形式上與后面新聞的編后明顯區(qū)別開(kāi)來(lái)。我在想是否可以讓這個(gè)評(píng)論看起來(lái)類(lèi)似縮微版的視點(diǎn)，關(guān)鍵評(píng)論人員的選擇上要打破現(xiàn)有視點(diǎn)的嘉賓選擇模式，不然就會(huì)出現(xiàn)無(wú)嘉賓可用的尷尬局面。所以我認(rèn)為我們可以培養(yǎng)自己的評(píng)論員隊(duì)伍，或者是讓熱心市民在微信上報(bào)名來(lái)參與到演播室錄制相關(guān)評(píng)論，同時(shí)隨著新聞節(jié)目的準(zhǔn)直播進(jìn)程，我們可以同步反饋一些網(wǎng)友們對(duì)此的評(píng)論觀點(diǎn)。總而言之要觀點(diǎn)的多樣化，最后靠主持人來(lái)引導(dǎo)出主流觀點(diǎn)。建議這個(gè)頭條報(bào)道評(píng)論員一周一換，不要每天都換。
編輯試用期工作總結(jié) 篇12
作為一個(gè)新來(lái)的員工，對(duì)這里的人，這里的環(huán)境，這里的工作，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。也許是一直以來(lái)都做并摯愛(ài)著語(yǔ)文編輯這份工作的緣故，所以來(lái)這里工作雖然只有一月有余，卻感覺(jué)我從來(lái)都是在這里的�，F(xiàn)將這段時(shí)間的一些工作體會(huì)總結(jié)一下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，以求進(jìn)步。
在a老師與b老師的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，我順利地完成了新疆《三維作業(yè)》的組稿及相關(guān)工作。在此工作中，我不斷適應(yīng)，并磨合著，逐漸了解并熟悉了公司的主要產(chǎn)品及相關(guān)項(xiàng)目。我向同事學(xué)習(xí)，借鑒他們好的工作經(jīng)驗(yàn)（比如對(duì)每套書(shū)印張的控制），并始終相信團(tuán)隊(duì)的力量�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，我希望這火越燒越高，照亮的不光是大家、公司，不有自己！
做了這么多年的語(yǔ)文編輯工作，總覺(jué)得我每天都生活在一群孩子中間，他們渴求知識(shí)、真理的目光，總也揮之不去。于是，良心、責(zé)任又促使我一定要努力，再努力。我們工作不僅僅是為了錢(qián)，當(dāng)然誰(shuí)都愿意多掙錢(qián)，只是做我們這一行，“責(zé)任”二字尤為重要。所以我一貫的宗旨就是：誠(chéng)心待人，用心做事。不管在哪里，做什么，我都是這樣要求，并力求這樣做的。
下學(xué)期的工作已在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在歡樂(lè)和諧的大家庭氛圍中我會(huì)出色地完成任務(wù)，并協(xié)助各位同事做好相關(guān)工作。
總之我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與人性化，其次是同事間的友誼。得到這么多，已使我感到了工作的快樂(lè)和踏實(shí)。
最后，我祝愿公司壯大再壯大，也希望自己進(jìn)步再進(jìn)步！
時(shí)間好快，短短我來(lái)到xx公司已經(jīng)兩個(gè)月拉。在這段時(shí)間里，每天都在感受xx公司的激情和發(fā)展。和同事的相處中，我得到了很多幫助，這其中更多的是來(lái)自我的指導(dǎo)人呂某，每每我碰見(jiàn)一些生疏的辦事環(huán)節(jié)或工作任務(wù)，總能得到他的精心指導(dǎo)。如今我對(duì)xx公司有了一個(gè)全面的了解，感受到了很多同事間的和諧友好，項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在過(guò)去的兩個(gè)月里，我負(fù)責(zé)x模塊的需求討論、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，代碼編寫(xiě)進(jìn)度管理的同時(shí)，還負(fù)責(zé)x項(xiàng)目xx平臺(tái)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度管理，通過(guò)與大伙的通力合作，基本上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了大部分的業(yè)務(wù)需求。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，也增強(qiáng)了自己在項(xiàng)目管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了很多x方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，全面地了解了項(xiàng)目組內(nèi)各成員的綜合素質(zhì)和工作能力。就個(gè)人業(yè)務(wù)方面，對(duì)x大部分業(yè)務(wù)做了深入的了解。xx評(píng)估方面，我主要了解x，x，x，x等業(yè)務(wù)。當(dāng)然這很多得益于小唐、小衛(wèi)、小馮等人的精心指導(dǎo)，我很是感謝他們。
1．項(xiàng)目組的控制力
由于我們當(dāng)前的項(xiàng)目是一個(gè)全新的組合，各成員間存在太多的生疏和不確定性，這就造成了，我們?cè)趯?shí)施計(jì)劃任務(wù)的過(guò)程中，對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)的控制程度不為樂(lè)觀。我們?cè)谥谱飨嚓P(guān)計(jì)劃任務(wù)的時(shí)候總是憑借自己的第一感去處理，所以在實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了很多計(jì)劃滯后的事件，對(duì)待這些滯后我們唯有加班來(lái)彌補(bǔ)，過(guò)度的加班和返工必然損壞其組內(nèi)成員對(duì)項(xiàng)目組控制力的滿意度，當(dāng)然也直接影響到對(duì)公司的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。
我感覺(jué)我們總是缺少一些可以控制和預(yù)見(jiàn)的能力，完成任何事情或目標(biāo)總是存在不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，但如何在風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)前最大限度的加以控制，降低其影響層面，那是我們應(yīng)該去考慮和管控的。
2．項(xiàng)目組的協(xié)作力
說(shuō)到項(xiàng)目組的協(xié)作力，我覺(jué)得當(dāng)前我們做的很差，在任務(wù)實(shí)施的過(guò)程中，現(xiàn)在的項(xiàng)目組就好比中國(guó)古代的三國(guó)時(shí)期—群雄逐鹿，各忙各的。每天我們都很忙，但是忙的就是自己的那塊空間，彼此的交流和協(xié)作時(shí)間太少。一個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)不是最大限度去尋求業(yè)務(wù)的吻合度，而是自己憑借自己腦袋亂寫(xiě)，自創(chuàng)輪子，總是把自己的意識(shí)強(qiáng)加給客戶。
在過(guò)去的代碼編寫(xiě)時(shí)間里，我總是發(fā)現(xiàn)很多同事存在一個(gè)問(wèn)題，自己做的模塊與別人的存在關(guān)聯(lián)，這時(shí)候彼此間需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，配合完成。但是很多人沒(méi)有交流，而是把別人的代碼直接下載下來(lái)，然后加上自己的'需要，提交完事，等其具體人員某天發(fā)現(xiàn)自己的代碼被修改而不為所知，最終遇到問(wèn)題，相互推諉，這就是缺乏交流的后果。
說(shuō)到協(xié)作，順便說(shuō)下分工，在代碼編寫(xiě)的過(guò)程中最為緊要的應(yīng)該就是分工明確啦，我們需要嚴(yán)格規(guī)定那些人有相關(guān)文件的修改權(quán)限，那些文件刪除前需要廣播說(shuō)明。而不是一味的看著不爽就改、刪、加，試問(wèn)操作前是否考慮過(guò)有對(duì)其項(xiàng)目或別人的影響？
3．項(xiàng)目組的執(zhí)行力
執(zhí)行力方面，我覺(jué)得主要是我們需要的規(guī)范太少，可依賴的標(biāo)準(zhǔn)幾乎沒(méi)有。試問(wèn)下：我們的《開(kāi)發(fā)規(guī)范》，《項(xiàng)目組日常行為準(zhǔn)則》，《系統(tǒng)技術(shù)選型方案》，《技術(shù)定型評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，《壓力測(cè)試評(píng)估范圍》，《代碼檢查計(jì)劃》，《代碼核查標(biāo)準(zhǔn)》，《業(yè)務(wù)流程處理說(shuō)明》，《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)性預(yù)測(cè)報(bào)告》。諸如類(lèi)似的標(biāo)準(zhǔn)在哪里，目前除了一個(gè)大概的開(kāi)發(fā)規(guī)范，我沒(méi)看到任何成型的文檔存在。
每次我們討論業(yè)務(wù)紛爭(zhēng)，總是一味的你一句我一腔，張說(shuō)張有理，李說(shuō)李有道。漫天就是口水戰(zhàn)，這樣的討論還不如不論，浪費(fèi)時(shí)間，有那些時(shí)間不如回家睡覺(jué)去。
一個(gè)良好的開(kāi)發(fā)框架，一定限制和影響其使用者的研究方向，因?yàn)槲覀內(nèi)粘５木幋a技術(shù)本就是寄托在框架下的ctrl+c、ctrl+v,所以對(duì)于開(kāi)發(fā)選擇和成熟完善需要一個(gè)慎重和持續(xù)的過(guò)程，我不知道我們現(xiàn)在使用的框架是否需要延續(xù)，如果是，我們應(yīng)該給出健壯性、兼容性、可擴(kuò)展性、可維護(hù)性等相關(guān)評(píng)審說(shuō)明。
健壯性應(yīng)該兼顧做好應(yīng)對(duì)各種高并發(fā)、突風(fēng)險(xiǎn)處理；兼容性應(yīng)該具備不斷的技術(shù)版本升級(jí)、靈活運(yùn)用于各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)；可擴(kuò)展性保障系統(tǒng)的各類(lèi)可用性功能擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)方式升級(jí)、靈活多變；可維護(hù)性告訴我們需要在持續(xù)的使用中不斷修正其bug和通用性，有專(zhuān)門(mén)的人員完成不同時(shí)期版本升級(jí)，專(zhuān)注于系統(tǒng)架構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)該對(duì)其使用的項(xiàng)目技術(shù)有專(zhuān)攻的過(guò)程，畢竟任何東西都是有利有弊，不透徹的了解，怎么知道其需要改進(jìn)的地方呢？
4．項(xiàng)目組的統(tǒng)籌力
最后說(shuō)說(shuō)統(tǒng)籌力吧，這很多時(shí)候應(yīng)該是針對(duì)實(shí)施計(jì)劃安排，實(shí)施過(guò)程管理而說(shuō)的。我希望每次我們制作計(jì)劃時(shí)都做一個(gè)簡(jiǎn)要的評(píng)審過(guò)程，這樣的過(guò)程可介乎于幾個(gè)人內(nèi)。很多時(shí)候做計(jì)劃的人總是按照自己的思路和想法在行走，我們應(yīng)該在完成計(jì)劃之于，多和參與計(jì)劃的執(zhí)行人員進(jìn)行交流，查看其是否可以在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成安排，并進(jìn)行討論修正。對(duì)一個(gè)任務(wù)你是否只有一個(gè)計(jì)劃，你是否考慮過(guò)當(dāng)前計(jì)劃的風(fēng)險(xiǎn)，如果執(zhí)行者某天生病不來(lái)上班或離職了怎么辦？你的計(jì)劃時(shí)間某段被公司的集體活動(dòng)占用怎么辦？公司某天停電怎么辦？等等類(lèi)似的問(wèn)題太多啦，這些就是我們的計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)，是不可預(yù)知的，你是否應(yīng)該考慮一個(gè)b計(jì)劃
做計(jì)劃不是做完后盲目的下發(fā)開(kāi)展，別老是告訴你的執(zhí)行者，就這么干，做不完自己加班，很是暴力。
寫(xiě)了這么多都是自己的想法，很多可能都是片面的觀點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)前項(xiàng)目組，我感覺(jué)很戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。當(dāng)然任何東西不是生來(lái)就是完美的，就讓我們慢慢地改進(jìn)和磨合吧。忠心希望自己能陪同xx公司這個(gè)大家庭共同發(fā)展、努力。
編輯試用期工作總結(jié) 篇13
兩周的實(shí)習(xí)讓我收獲良多，了解了網(wǎng)絡(luò)編輯的工作職責(zé)，熟悉了具體的工作事項(xiàng)。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的問(wèn)題，總結(jié)如下：
一、是計(jì)算機(jī)操作水平低
1、電腦辦公軟件陌生，打字速度慢；
2、文章的閱讀速度很慢，要花很多時(shí)間。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，每天都有收獲；
2、自覺(jué)把握文章重點(diǎn)，提高閱讀能力。
第二、文章的細(xì)節(jié)不太受關(guān)注
1、標(biāo)題：同類(lèi)型文章使用單一標(biāo)題，缺乏新意；
2、鏈接：對(duì)于一篇好文章，文章附帶的其他網(wǎng)站的鏈接不刪除；
3、內(nèi)容：文章內(nèi)容單一，未對(duì)有顯示時(shí)間的文章及時(shí)修改;
4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內(nèi)容不相關(guān)的文章，影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時(shí)直接使用的原圖，原圖在文章中無(wú)法顯示。
改進(jìn)措施：
1、提高自身標(biāo)準(zhǔn)，文章發(fā)出前認(rèn)真檢查，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤;
2、強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)，提升網(wǎng)絡(luò)編輯能力。
三、下周計(jì)劃
本學(xué)期，各個(gè)教研組要組織實(shí)施好學(xué)年組長(zhǎng)引領(lǐng)，骨干教師示范，其他人員跟進(jìn)的組內(nèi)校本教研活動(dòng)。各教研組要以“同上一節(jié)課”為主要內(nèi)容，以專(zhuān)題學(xué)習(xí)、教案設(shè)計(jì)比賽、說(shuō)課比賽、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、反思交流等為具體實(shí)施內(nèi)容，緊密結(jié)合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要以期中為界，上下半個(gè)學(xué)期各組織一次系列活動(dòng)，各組長(zhǎng)要開(kāi)拓創(chuàng)新、精心組織、認(rèn)真落實(shí)�；顒�(dòng)要能促使教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)中各種競(jìng)賽評(píng)比，要堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)求精，避免應(yīng)付了事，要通過(guò)活動(dòng)使本組教師真正得到提高。本學(xué)期的教研組評(píng)比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評(píng)的重要依據(jù)。
(1)各教研組在期初計(jì)劃中，要對(duì)活動(dòng)有規(guī)劃和安排。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。要積極探索活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化途徑和方法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接市寫(xiě)作體及州寫(xiě)作體校本培訓(xùn)研討活動(dòng)。可自由選擇地點(diǎn)，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務(wù)實(shí)地抓好集體備課，開(kāi)展好備課組活動(dòng)
要認(rèn)識(shí)集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義，要以切口小、目的明確、實(shí)效性強(qiáng)為根本要求。通過(guò)參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊(cè)教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂得一些知識(shí)的教學(xué)方法，懂得復(fù)習(xí)應(yīng)考的措施。采用的形式可以是專(zhuān)題講座、輔導(dǎo)、集體研討等形式。不管哪種形式，活動(dòng)前備課組長(zhǎng)都要提前作出規(guī)劃(時(shí)間確定)，要提早向備課組成員布置內(nèi)容，落實(shí)主講人�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況，要在記錄本中實(shí)事求是地體現(xiàn)。
(3)開(kāi)展自主研修課活動(dòng)，促使教師更好的自我發(fā)展
本學(xué)期，還將開(kāi)辟自主研修課項(xiàng)目，就是每位教師自行備好一節(jié)課，自選一個(gè)章節(jié)，一個(gè)科目，一個(gè)單元內(nèi)容，進(jìn)行自行研究，認(rèn)為哪一章節(jié)內(nèi)容適合自己研究就認(rèn)真鉆研哪一章節(jié)，每位教師必須抓住這一鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學(xué)水平的重要載體來(lái)落實(shí)。40周歲以下一線教師每學(xué)期要求必須要出一節(jié)自主研修課，課后要作必要的評(píng)課分析。自主研修課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容由教師自主確定，聽(tīng)課教師由教師自己聘請(qǐng)，一般應(yīng)聘請(qǐng)教研領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人、等不同年級(jí)及相同年級(jí)人員，教師自己積累相關(guān)材料，如：課前設(shè)想，教案，課后反思，評(píng)課等相關(guān)材料，之后交與教研組長(zhǎng)再交與學(xué)校存檔備案。自主研修課執(zhí)教前需提前告之教研組長(zhǎng)，以便組長(zhǎng)作好相關(guān)記錄并作好安排。
校本培訓(xùn)的途徑
(1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好師徒結(jié)對(duì)工作
本學(xué)期，繼續(xù)把提高三十五周歲以下青年教師教育教學(xué)水平作為科研培訓(xùn)的重點(diǎn)，著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。教研組長(zhǎng)的計(jì)劃中，要求對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出自己的.想法，并著重于計(jì)劃的具體性。各結(jié)對(duì)師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)要確保正常有序，要追求結(jié)對(duì)的實(shí)效性，求質(zhì)不求量，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。師傅要將指導(dǎo)徒弟提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要工作來(lái)對(duì)待，在期末考評(píng)中，徒弟教學(xué)質(zhì)量是反映師傅指導(dǎo)成績(jī)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期，對(duì)師徒相互聽(tīng)課作如下規(guī)定：師傅每月面向徒弟上一節(jié)課，徒弟每月向師傅上匯報(bào)課一節(jié)，并都要切實(shí)做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動(dòng)課、都可納入師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課范疇之內(nèi))，同時(shí)，要實(shí)事求是地做好記錄。
(2)進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師的模范帶頭作用
本學(xué)期，要求各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)，有計(jì)劃地向高一級(jí)邁進(jìn)。各級(jí)骨干教師每人必須出一節(jié)示范課(也可含在自主研修課里面)。學(xué)校將盡力搭建平臺(tái)，從各個(gè)方面扶持一些有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛⒏骷?jí)學(xué)科帶頭人、沖向更高層次。同時(shí)，要全力挖掘我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導(dǎo)和引領(lǐng)。
(3)協(xié)作交流，資源共享
要借助市、州協(xié)作體學(xué)校的示范、輻射、引領(lǐng)作用，合作解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，開(kāi)展扎實(shí)、富有實(shí)效的教學(xué)研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學(xué)校的一些教育教學(xué)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達(dá)本學(xué)期學(xué)校教科研。
2、各學(xué)科教研組制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，各課題組活動(dòng)安排。
3、一、二學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份：
1、教師培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)。
2、三、四學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題培訓(xùn)。
四月份：
1、五、六學(xué)年以及相關(guān)小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯試用期工作總結(jié) 篇14
時(shí)間過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這也許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的`評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，各位開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作；2、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等；3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā)；4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；
3、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；
第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)或許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
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